师爱无悔界小演讲稿3篇

师爱无悔界小演讲稿3篇师爱无悔界小演讲稿1

师爱无悔

职教中心

张

鲜

红

师爱无悔

山西省孝义市职教中心张鲜红

十五年的班主任工作中，我始终肩负着三重角色“管加严父，爱如慈母，亲如朋友”为此我付出了许多，但收获的也更多。在我看来教育就是爱，我用爱让第一个学生找到自信，得到发展；我用爱，让每一个学生付出爱心，帮助他人；我用爱让每一个学生感受到求学的美好，拼搏的乐趣。

爱创造神奇。杨晨是个令人头疼的学生，一向桀鹜不驯，我行我素，经常通宵泡在网吧里，而且有严重的哮喘病，是个标准的“问题”生。听说他要留级，几乎所有的班主任都不愿接受他。杨晨的母亲得了肺癌，父亲是个以苦为生的农民，当他们只能站在我面前用焦急而无助的眼神表示祈求时，我的心碎了，但考虑到他的名声，我必须先跟全班同学沟通一下，当我说出自己的想法后，学生们反对多于赞同。我便耐心细致地给同学们做工作，我讲到能帮助别人是一个人有能力的表现，应感到自豪，相信我们用爱心用集体的力量会让杨晨进步的。最后全班同学终于举手通过。当我把这个过程和决定告诉杨晨的时候，他哭了，他说职中收留了他这个弃儿，煤化班又给了他温暖和力量，他要痛下决心改掉陋习，跟上班集体。由于前期工作做的好，他进班时同学们报以热烈的掌声，这个原本倔强的男孩又一次落泪了。他只说了一句话“绝不给大家丢脸”，为了表示再也不去网吧，杨晨写了保证书，贴在教室的后墙上，发誓等上大学再取下来。班长主动提出与他同桌，并跟他结成“帮扶对子”，同学们热情地帮助他学习，关心他的身体。杨晨生活在温暖的大家庭中，请病假的次数越来越少，学习成绩直线上升，曾成功地主持了“拒绝早恋，远离网吧”的主题班会拍成专题片在全校推广，还主动利用他的电脑特长帮助老师做课件，看到这一切，认识他的老师都感叹到“奇迹！奇迹呀！”在这个过程中，杨晨的转变令人自豪。最后杨晨考上了他钟爱的计算机系。他的父母流着热泪激动地握着我的手不住地说道“张老师您真是杨晨的再生父母啊！”杨晨的转变让我深深懂得教师真诚的无差别的爱能够创造神奇。这种爱不分地位高低、贫富贵贱，它需要教师具有海纳百川的胸襟。

爱使人自信。去年秋季的一个深夜，我家电话铃声炸响，电话那边是急促的声音“老师，我是任学孔，我能当兵了，我可以成为军人圆自己的将军梦了！我等不及明天告诉

您！您快睡吧!”电话挂断了，当时的我却辗转反侧，难以入睡。记得刚接班时我了解到学孔因父母离异从小和舅妈一块生活，因为家庭的变故，他性格孤僻，不自信。为了能更方便更快地帮助他，我让他当了班里的体委，他一开始存在自卑心理，不善管理也放不开，我经常鼓励他说：“你颇具军人的气质，大将的风度，再多几份自信你将是个很棒的体委！”一个多月后他不仅能胜任体委工作而且进了学生会当了体育部部长，并且因他指挥有方，我班的历次体操歌咏比赛均获冠军，去年他指挥了学校的代表队，体操比赛在市里荣获二等奖。他手捧着奖状悄悄告诉我：“老师，我真有一种成就感！”他在作文中写到“张老师对我的帮助我终身难忘，她是我的恩师，春夏秋冬她能及时给我添件衣服，过年过节他把我当作家里的一员，是她给了我自信，当我一次次走上颁奖台和指挥台时总能看到老师幸福的微笑！老师我将来要当一个真正的军人，指挥千军万马，更展我自信的男子汉的风范??”

爱使人坚强。人到中年，上有老下有小，双亲年迈，又体弱多病，特别需要照顾。孩子就读于小学，学习负担重，我也要关照他们，每天匆匆忙忙穿梭于学校家庭当中，心系亲人和学生。有一次因孩子高烧不退，通宵在窗前照顾，第二天早上又要做饭送孩子上学，送毕孩子又要赶往教育局讲公开课，虽然自感精疲力竭，但责任和教师的职业告诉我，我一定要成功，一定要为职中争光。因为背后有职中做坚强有力的后盾，与疲惫挑战，与竞争对手挑战，我用饱满的情绪，激情洋溢绘声绘色地完成了那堂公开课，听着台下雷鸣般的掌声，看着听众的热情洋溢的喝彩，我激动的泪水夺眶而出。每每拿起荣誉证时，往日的一幕仿佛就在昨日，教师生涯虽苦却苦中有甜，教师工作虽繁忙却忙得充实而有意义，有价值。我庆幸自己是一名教师，虽平凡却很伟大的职业，让人的精神境界更高一层。

件件往事，历历在目，是爱唤起了学生的自信，是教师的爱把不同家庭背景，不同学习状况，不同性格特点，不同行为习惯的学生凝聚到了一起，让彼此在爱的传递中感受到温暖感受到成长的幸福。

我曾带过两届机电专业班，这是一个班容量达八十多人的纯男生班，生源特差，皆是中考成绩最下游的学生，有一个学生中考总分才80分，还有部分学生是未参加中考甚至已在社会上浪荡了两三年的青年，也加入了求学的行列，他们有的想把学校当作避风港或安乐窝，有的是父母逼着上学的，他们是被迫的，还有的是抱着先坐坐试试看的态度来到职中，刚建班时，这些素质低下的学生破罐子破摔，自暴自弃。久待社会的同学还背着老师大口大口的抽烟，要么通宵上网，要么酗酒打架。对于这些学生升学几乎

无望，然而经过一学期的不懈努力，我班成了纪律严，学风浓，班风正，人人努力的典型文明班级。毕业后，他们都有了一技之长，我的学生那可是三百六十行，行行有状元呀！

“学高为师，身正为范”，师爱是艺术，它更能启迪学生的智慧，引导学生的言行。闲暇之余，看看学生的留言，他们是这样写的：“您的话犀利到位，让我们害怕，但我们记忆最深的还是您的春风化雨，您的严中有爱，您的智慧！无论是做人做事还是做学问您给我的影响太深远了！”掩卷之余，我不禁想到为人师能让学生感受到求学的美好，拼搏的乐趣，人生足亦！

师爱无悔界小演讲稿2

《师爱无悔》演讲稿

演讲者：徐玉梅

尊敬的各位领导、各位评委、各位同志：

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。

2007年的盛夏，我带着对未来的憧憬，走上了从教之路，实现了人生的理想。可当我欢欣鼓舞地带着行李到乡镇中学报到时，一切都没有我想象的那样美好。为什么呢？由于中学教师饱和，我被分配到了小学，分到了八角镇最偏远的扎郎完小，那里不通公路，需要跋山涉水5个多小时才能到学校。说实话，当时我真有些茫然了，但是为了理想，我没有退缩，我相信自己一定能够克服困难，因为只要有学生，我就不会觉得孤单，我毅然背起行李上路了。

太阳落山的时候我来到了偏远，落后的扎郎完小，面对着这个陌生的小山村，面对着简陋狭小的校舍，我更加茫然无措。难道这就是我梦寐以求的教学环境吗？这时角落里传来的抽噎声打断了我的愁绪，我寻声而去，原来是同行的女同事面对这样的境遇而伤心哭泣。看到她悲伤的样子，我也跟着大哭了一场。可是哭真的能解决问题吗？擦干眼泪，面对现实，我不止一次的告诉自己必须坚强，如果不定下心来又如何能够当好老师，“既来之、则安之”这句话成了我聊以自慰的法宝。

开学后孩子们来到了学校，从学前班到六年级都有住校的—1—

学生。所以在这个幽静的小山村里，学校显得异常热闹。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早！”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天夜晚伴随着一声声“老师，晚安！”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。之前的失落与感伤已一去不回了，我那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到教师的骄傲，他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的教师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励着我们这些后来人，我由失落到振奋，由脆弱到坚强的热爱这份工作，因为我已看到，生命的意义不止于享乐，虽然吃饭为了活着，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师就是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦。但只要我的学生需要，再苦再累都是值得的。

在我担任班主任的班级里有一位特殊的女生，叫鲁花。她的家庭非常贫困，母亲在去帮别人家挖沙的过程中不幸被石头砸伤，不治身亡。而他的父亲却是一个嗜酒如命的人，整天喝得酩酊大醉，不务正业还不让孩子去上学。但在学校的支持和帮助下鲁花同学并没有放弃学业，依然努力的学习。可是今年5月的一个星期她没有来学校，我当时很焦急，我是老师，我爱我的学生，我要对学生负责，怎么办？从学校到她家也得走两

个多小时，况且山路崎岖，正当我心急如焚的时候，完小校长杨老师找到了我，说：“小徐，走！咱们得跑一趟了，听说鲁花她爸病得不轻，孩子一个人是应付不来的！”听了校长的话我连忙背上背包跟了上去。穿过一条条崎岖的山路，我们终于来到了鲁花同学家，那是一间矮小的土掌房，走进去没有一件像样的家具，一张简陋的木床上躺着一个目光呆滞的男人，盖着破旧的棉絮，那就是鲁花的爸爸，鲁花正背着一篮子和她体形极不相称的猪草艰难地走了进来，见到我和杨校长她用吃惊的目光看着我们，顿时大哭起来。通过交谈，我们了解到她爸爸是因为酒精中毒导致神经麻痹，生活已经不能自理了。正直农忙季节，地里的庄稼还未播种，农民不种地靠什么生活啊！我和杨校长给鲁花留下了150块钱，让她去请工种地，一个11岁的孩子要承受这么大的压力，我不敢想象。大约过了半个月，这个风雨飘摇的家庭又传出噩耗，她的爸爸也撒手走了！面对这样的情况，鲁花依然没有放弃学业，在办理完父亲的后事后她回到了学校，我利用晚自习的时间给她补习功课，而她也更加发奋的学习，这让我感到很欣慰。记得有一次在她的周记里，她写到这样一句话：老师，我长大以后一定要成为像你一样的人。虽然这只是一句很普通的话，但她却深深的触动了我，试问，有什么比这种情感更弥足珍贵的呢？我想这就是对师爱的最好回报吧！

“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在校园里敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到孩子们从山上采来的野花、野果的时候，当我看到孩子们的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡都市繁华的生活，因为精神的富足比什么都重要。

这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！一个人的生命是有限的，但我的事业却是无限的，我的生命在我的学生身上延续，我的价值在我的学生身上体现……教师是绿叶，因为有爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，使我的思想得到润泽；师爱像融融春风，使校园充满和谐。当前，正直解放思想的热潮，作为一名普通教师，我想我唯一能做的就是用师爱来鞭策自己，为社会的和谐贡献一份微薄之力。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照。

师爱无悔界小演讲稿3

师爱无言,选择无悔

尊敬的领导，老师们：

大家好！

1998年秋天，我终于如愿的成为了一名人民教师。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜，感到激动。看看这张笑脸，摸摸那个脸颊，他们多像一枚枚蓓蕾，渴求着阳光雨露。每天清晨，一句句“老师好”的童稚问候，给我带来一天的快乐;每天傍晚，一声声“老师，再见”，给我留下明天的希望。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。条件的艰苦根本阻挡不了孩子们对学习的热情。

他是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸黑黑的，一对深深的酒窝，小眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。每天闯祸最多，是班里出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。这件事已过去一年多了，但他一直珍藏在我心底。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。因为有了这个故事，在以后工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到：作为一名教师，要尊重和善待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育，才是真正的教育！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！

有