湖北省鄂州市一中2019-2020学年度第二学期九年级化学期中测试卷

湖北省鄂州市一中九年级化学期中测试题及答案2020.4.3(满分：50分)可能用到的相对原子质量：Ca-40；C-12；O-16；H-1；Cl-35.5一、选择题(12×2分＝24分)1.临近中考，小明为自己制订了某天中餐的如下食谱。主食：米饭；副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米；饮料：牛奶。从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中，增加下列哪种食物(D)A．炒鸡蛋B．煎豆腐C．糖醋排骨D．凉拌黄瓜2.化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是(B)A．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题C．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨D．焊接金属时用氧气作保护气3.稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是(C)A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去熟石灰中的石灰石D．验证金属锌和铁的活动性顺序4.下列对实验现象和结论描述都正确的是(D)A．打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说明硫具有可燃性D．滴有品红的水加入活性炭后变无色，说明活性炭具有吸附性5.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是(C)A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质ｰ定是碳酸盐6.在“P＋Q→盐＋水”的反应中，物质P和Q不可能是(D)A．HCl、Ca(OH)2B．SO2、NaOHC．Fe2O3、H2SO4D．H2SO4、ZnCl27.下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是(C)A．Ca2＋、Cu2＋、NOeq\o\al(－,3)、Cl－B．Na＋、Mg2＋、SOeq\o\al(2－,4)、Cl－C．Na＋、Ba2＋、Cl－、NOeq\o\al(－,3)D．Na＋、K＋、COeq\o\al(2－,3)、SOeq\o\al(2－,4)8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是(D)A．a1℃时甲的饱和溶液，升温至a2℃时仍是饱和溶液B．乙的溶解度随温度的升高而增大C．相同温度时，甲的溶解度一定大于乙的溶解度D．分别将甲、乙的饱和溶液从a2℃降至a1℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等9.在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是(B)A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁B．滤出的固体中一定含有铜，一定不含有铁和镁C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，一定没有氯化铜D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜10.下列除杂(括号内为杂质)设计，所选试剂和操作方法均正确的是(B)选项物质所选试剂操作方法AHCl气体(H2O)固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管，收集BCaCl2溶液(HCl)碳酸钙粉末加过量试剂，充分反应，过滤CKNO3溶液(CuSO4)Ba(OH)2溶液加过量试剂，充分反应，过滤DCaCO3固体(CaCl2)水加足量试剂，溶解、过滤、蒸发结晶11.下列各组溶液，只用组内物质不能鉴别的是(A)A．NaNO3KClNa2CO3HClB．HClNa2CO3K2SO4BaCl2C．MgSO4KOHKNO3CuSO4D．KOHMgCl2H2SO4NH4Cl12.下列图像中能正确表示其变化过程的是(D)A．向pH＝10的KOH溶液中不断加水稀释B．用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D．20℃时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体二、填空与简答(每空1分，共12分)13.(4分)氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。(1)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。（2)用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是H2SO4＋Ca(OH)2=CaSO4＋2H2O(以土壤中含有硫酸为例)。(3)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是Ca(OH)2＋K2CO3=CaCO3↓＋2KOH。②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是K(填元素符号)。14.(4分)利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题。(1)一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会不变(填“增大”“不变”或“减小”)。(2)粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流(填“引流”或“加快溶解”)。(3)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。①配制时，涉及以下实验步骤：A.称量及量取；B.计算；C.溶解；D.装瓶贴标签。其正确的实验步骤顺序是BACD(填字母)。②小刚同学配制该氯化钠溶液时，将氯化钠固体放在右盘，左盘放了5g砝码进行称量，其他操作均正确，则小刚所配氯化钠溶液的溶质质量分数为4.1%(计算结果精确到0.1%)15.(4分)A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，其中D是黑色固体，且与C在一定条件下反应有红色物质生成，E的固体俗称干冰。①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应。图中“—”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：DCuO，ECO2；(2)写出下列反应的化学方程式：①Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑_(或其他碳酸盐、碳酸氢盐与酸反应生成二氧化碳的正确化学方程式均得分)；④C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高温))2Cu＋CO2↑。三、实验探究题(8分)16．化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红(一种红色色素)溶液褪色。【提出猜想】甲：气体是H2；乙：气体是SO2；丙：气体是SO2和H2。【实验探究】为了验证上述猜想。同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究：(1)实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有SO2。(2)B装置的作用是除去混合气体中的水蒸气。(3)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是排出玻璃管中的空气；加热一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明气体中含有H2。(4)写出D瓶中发生的反应的化学方程式SO2＋2NaOH=Na2SO3＋H2O。17．小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ：溶质成分只有KCl；猜想Ⅱ：溶质成分为KCl和KOH；猜想Ⅲ：溶质成分为KCl、K2SO4；猜想Ⅳ：溶质成分为KCl、KOH和K2SO4。【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象结论或解释(1)取该滴瓶内溶液少量于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为BaCl2＋K2SO4=BaSO4↓＋2KCl(2)将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入氯化铁溶液产生红褐色沉淀证明猜想Ⅳ成立【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？否(填“是”或“否”)。四、计算题(6分)18.取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：(1)混合物CaCO3中的质量为10g；(2)稀盐酸的溶质质量分数为7.3%；(3)恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)解：根据图像中的数据分析得混合物中的碳酸钙和100g盐酸恰好完全反应，生成二氧化碳4.4g，设混合物中碳酸钙的质量为x，生成氯化钙的质量为y，参加反应的氯化氢的质量为zCaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑1007311144xzy4.4geq\f(100,44)＝eq\f(x,4.4g)x＝10geq\f(111,44)＝eq\f(y,4.4g)y＝11.1geq\f(73,44)＝eq\f(z,4