画图解决问题的策略课件四年级下_第1页
画图解决问题的策略课件四年级下_第2页
画图解决问题的策略课件四年级下_第3页
画图解决问题的策略课件四年级下_第4页
画图解决问题的策略课件四年级下_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

解决问题的策略

一个长宽不等的长方形。小红想把它的长增加2米,小明想把它的宽增加2米。谁增加的面积大呢?我增加的面积大!才不是呢!应该是我增加的面积大!

一个长宽不等的长方形。小红想把它的长增加2米,小明想把它的宽增加2米。谁增加的面积大呢?2米2米解决问题的策略——画图12平方米3米8米2米14平方米16平方米4米仔细观察,根据已知条件你能想到什么?

小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。后来因扩建公路,鱼池的宽减少了5米,这样鱼池的面积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?20米5米减少的面积150平方米现在鱼池的面积操场50米40米8米10米50米40米操场8米10米原来操场现在操场增加面积长:50米长:50+10=60(米)2880-2000=880(平方米)宽:40米宽:40+8=48(米)面积:50×40=2000(平方米)面积:60×48=2880(平方米)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论