英特尔未来教育项目培训工作总结

Word文档英特尔未来教育项目培训工作总结根据xxxx省教导厅《关于实施英特尔将来教导培训项目的通知》,xxxx区于2022年7月10日7月15日，开展了英特尔将来教导培训项目学科老师培训工作，为保证本项目在xxxx区的顺当实施，教导局严格根据省项目办的要求执行培训工作，高质量的完成了50人的培训任务。先将培训状况总结如下：

一、领导重视，建章立制

xxxx区教导局，始终把英特尔将来教导培训项目作为我们新课程背景下老师继续教导的一种有效尝试，作为改变老师学习方式、教学方式的一种有效途径，作为推动课程改革的一个突破口加以细心组织。严格选派事业心和责任感强的担任培训点的项目负责人，在全部参与过项目培训的主讲老师中，选派了两名学业优秀、责任心强的担任本次培训的主讲老师工作。

培训前，教导局制定《2022年xxxx区英特尔将来教导培训项目实施计划》，下发了2022年实施项目的通知。制定了主讲老师职责、参训老师等一系列制度。并召开了培训点项目负责人、主讲老师及班主任工作会议，明确分工，责任到位。同时对主讲老师提出了具体的要求。因为培训前的预备工作比较到位，所以囫囵培训工作开展的比较顺当。

二、强化管理，确保质量

本次培训我们仍然实行了点面结合的方式予以推动，我们加强过程管理，尤其是对在线网上管理系统的操作，对2个教学班的网上注册和教学过程测评逐个检查、指导。年级还实施了年级在线考勤，在线反馈等方面的管理。

为了保证培训效果，在总结前几年培训阅历的基础上，我们提出了方案提前上报、老师优中选优、学员严格塞选、测评一丝不苟、作品保证质量的原则。在培训的过程中严格根据省项目办的要求举行学员注册，摸快测评，项目办及教学点负责人，随时监测个教学班的教学状况。有了制度的保障，领导的支持，使英特尔将来教导项目培训学科老师的培训工作得以高质量的完成。

三、畅谈感想，应用实践

通过培训，多数学员认为英特尔将来教导项目培训内容符合新课程改革的需要，是课程改革理念应用在实践中的一种尝试。尤其在问题设计环节体味更深。这种以问题设计为核心的教学方式十分有利于老师在讨论性课程中实施。给老师走进新课程提供了一个很好的借鉴。同时这种培训方式又解决了信息技术与学科教学的整和，转变了过去对多媒体课件评价时单存考虑为了做课件而做课件的问题，更多地考虑到它的整体性、和应用性。真正实现了信息技术与学科教学的整和。

培训结束后，我们还将组织召开英特尔将来教导项目培训学科老师优秀作品展示会，将通过这种方式宣扬英特尔将来教导项目的教学理念，教学思想。把这种思想和理念应用到实际教导教学中。推进xxxx区英特尔将来教导项目培训工作的纵深进展。

四、查找问题，明确方向

我们发觉有这样一种倾向，培训过程中老师感叹的多，培训过后实践的少。究其缘由，主要是老师对单元设计存在的问题未得到根本的解决，基本问题、单元问题和内容问题设计的掌握，特殊是结合教材举行设计，还存在困难与问题。第二是受升学考试、社会评价等大环境的影响，受课程教材的制约，教师往往不安课时不够用，想尝试而不敢去试。再次是项目应用耗费多，老师备课耗时、耗力、耗经费问题得不到小学的支持和资助，还有的地方是受同学没有学习设备等因素的限制等等。

鉴于以上问题，我们建议省项目办多组织一些专项培训和研讨活动，多一些指导，。

总之，英特尔将来教导培训项目在xxxx区的实施以来，为我们送来了新理念、新模式、新手段，促进了老师队伍整体素养的提高，促进了各种教导资源的整合，促进了同学学习方式和课堂教学方式的转变，我们将继续坚决不移地推动项目在我区的进展，让项目成为新一轮中学校老师全员培训和新课程改革的强劲的助推器。

更多总结延长阅读

英特尔®将来教导项目主讲老师培训工作总结

本人于xxx年7月在上海接受英特尔将来教导项目省级骨干老师培训。回到辽宁后，乐观协作省英特尔将来教导项目组的工作，开展项目讨论，钻研培训办法，制定培训计划，并多次参加辽宁省各市英特尔将来教导项目主讲老师的培训，同时担当英特尔将来教导项目高级研修班的研修及主讲任务。

英特尔将来教导项目在辽宁开展的几年来，本人作为基层省级示范性高中的学科老师，在做好本职工作的同时，抽出大量时光讨论、实践、培训，通过各种形式参加英特尔将来教导项目，做好英特尔将来教导辽宁省、抚顺市项目组支配的各项任务，仔细履行英特尔将来教导项目省级骨干老师的职责和义务。

现在，为了更好的在辽宁省、抚顺市推广和实践英特尔将来教导项目，更深化的熟悉和应用英特尔将来教导的先进理念，本人对近几年来的英特尔将来教导项目主讲老师培训工作作以总结。

1、仔细学习英特尔将来教导先进理念，为做好英特尔将来教导项目培训工作做好理论预备。在上海接受培训之后，查阅了大量的英特尔将来教导项目相关文献和其他省市培训主讲老师撰写的各类论文，以及接受培训的老师学员完成的单元作品集、各类心得体味等等。从中吸取养分，逐步提高自己对英特尔将来教导先进理念的熟悉，武装自己的头脑，以求达到培训时不容易的照猫画虎，生搬硬套。

2、乐观参加英特尔将来教导培训教研，为做好英特尔将来教导项目培训工作做好计划预备。从上海回来后，多次与同去上海参与培训的辽宁省其他英特尔将来教导项目省级骨干老师一起教研，商讨适合辽宁省自己的培训计划，分工合作，撰写教案，制作培训用演示文稿，选取适合的案例和单元作品集范例。我一贯的原则是原汁原味，但又不拘泥定式。每次英特尔将来教导项目教材的版本更新，我都要认真讨论教材的更新变化，调节相应的教学计划，重新制作修改培训用演示文稿。

3、刻苦钻研英特尔将来教导培训办法，为做好英特尔将来教导项目培训工作做好策略预备。按照自己对英特尔将来教导先进理念的理解，加入个人特色的元素，敬重原有教学套路的同时，使英特尔将来教导先进理念越发通俗易懂，便于被广阔老师接受。为了更好的讲解同学演示文稿和同学网站模块，我做了大量工作。将同学演示文稿和同学网站的个性和差异一一作了比较，在培训过程中向老师学员具体讲解，以便于参与培训的老师学员区分把握，制作单元作品集的相关内容时有一定的针对性。在培训过程中，将这一内容不断完美的同时，形成文字，撰写成论文《同学演示文稿和同学网站的异同比较》，获得省英特尔将来教导项目优秀论文奖。

4、注重堆积英特尔将来教导培训心得，为做好英特尔将来教导项目培训工作做好阅历预备。英特尔将来教导项目培训中，框架问题的提出是重中之重，也是一个难点。本着突出重点、突破难点的目的，本人在收集提出框架问题的办法和优秀框架问题范例方面加大了力度，颇有收获。除了教材中提及的由上至下、由下至上、问题情境、基于项目等办法外，我又提出了关键词学科辐射等便利易用的框架问题提出办法。这些办法在实际的培训过程中经老师学员试用，效果显然。

5、热心参与英特尔将来教导高级研修，为做好英特尔将来教导项目培训工作做好能力预备。在绥中、在丹东，作为参训老师和主讲老师，参加了多个班次英特尔将来教导高级研修，与一同参加研修的广阔同仁交换阅历，分享心得。在参加英特尔将来教导高级研修的过程中不断提升自己的英特尔将来教导理论学问，加深自己的英特尔将来教导理念熟悉，争强自己的英特尔将来教导培训能力，并把所得运用到英特尔将来教导项目培训工作中去。

近几年来，本人担当了英特尔将来教导项目辽宁省内各市主讲老师的培训工作、沈阳市和抚顺市多个班的学科老师培训工作、省级高级研修班的培训主讲工作，同时还多次到尚未开展英特尔将来教导项目的基层小学做英特尔将来教导项目介绍报告。

作为英特尔将来教导项目省级骨干老师，本人的无数工作做得还不够好。英特尔将来教导项目实践只能在本校范围内开展，同时由于小学为省级示范性高中，高考压力较大，英特尔将来教导项目实践开展的深度和广度都受到一定的限制。

以上是本人对英特尔将来教导项目主讲老师培训工作的总结，今后会一如既往的热爱英特尔将来教导项目，热心参与本项目培训和其他各项活动，乐观宣扬核心课程的理念、内容和办法，为教导事业贡献自己的一份力气。

高波

英特尔将来教导主讲老师高级研修培训心得

2022年5月23日至28日，我前往乌市教导学院参与了为期五天的自治区级inter将来教导主讲老师高级研修班。虽然学习时光比较短暂，但却使我受益匪浅，现将此次学习心得汇报如下：

一、英特尔将来教导中学校老师培训项目的特点

英特尔将来教导(intelteachtothefuture)项目是英特尔公司为支持计算机技术在课堂上的有效利用而设计的一个全球性的老师培训项目。项目针对一线学科老师，主要目的是促进老师树立新的教导理念，提高计算机在课堂教学中的应用水平，学会利用信息技术指导讨论性学习，从而提高同学的学习能力和质量。

该项目有以下几个主要特点；

1、面对学科老师，对学习者技术要求不高。

2、在培训理念上强调教导理论、信息技术、学科教学和老师阅历整合下的教学设计。

3、在老师队伍建设上，由专家培训骨干老师，骨干老师培训主讲老师，骨干和主讲老师培训学科老师(中学校各学科老师)。

4、在培训过程中实施任务驱动，强调共性化地自主学习和团队合作，共同解决问题。

5、在培训结果上，强调提高老师围绕同学需求，有效使用信息技术组织同学讨论性学习。

二、英特尔末来教导中学校老师培训项目对我国中学校老师继续教导的启示

1、更新教导观念的有效途径在培训过程

英特尔将来教导总结现代教导思想和理论，把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯通于学科教学的全过程，使参培老师顿开茅塞，在教学实施过程中，感悟到了全新的教导思想，这是其他传统培训方式无法比拟的。

大家都讲教导观念改变的重要性，但欠缺详细的措施。在英特尔将来教导项目中，传统的教导观念在不知不觉中发生了变化，使新的教学观念在潜移默化中顺理成章。许多参培老师感到接受了一场头脑风暴式的洗礼，熟悉到信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教导质量的重要手段。他们说：这是一场教导思想观念和形式的创新和革命，代表了来来教导进展的方向和趋势。‘英特尔将来教导’映射出素养教导的真正内涵。传统教导观念与现代教导理念的激烈碰撞教导的新时代已经到来！

2、激发老师学习的热烈靠的是科学有效的继续教导内容和形式

英特尔将来教导培训实行的是一种开放式、十分灵便地组织方式。在每一个教学模块中都有结对沟通、教法研讨、作品评估、头脑风暴等沟通学习的机会。对于已经习惯了听的学习办法的教师们来讲，开头确实感到不适应，通过几天学习后，每一个参与学习的成员都成了表现主义者，争相发表自己的看法。在研究沟通中迸发出的才智火花有许多是他们自己都预料不到的。在与别人的研究沟通中取长补短，彼此明晰了思路，完美了教学设计。接受培训的教师从一开头的不适应到全身心的投入学习，形成了十分快的改变过程，广阔老师应用现代信息技术资源开展学习的乐观性空前高涨，根本上转变了长久以来中学校教导要我学的现状，在囫囵学习活动中，他们成为信息加工的主体，有了展示自己才干的机会，现代媒体的运用使他们通过自己的制造性劳动，最大程度地事受到了胜利的喜悦。学员在谈到学习体味时说：我很累，但我的同学将会学得很轻松，值得!这是我参与过的最有价值的培训。

3、继续教导的课程设计应该而且可以走整合之路。

单纯的教导理论、教导技术培训难于直接与老师学科教学融合，在老师培训中往往有隔靴挠痒之感。在英特尔项目中，并不直接讲授教导理论、教导技术，而在学习者思想上产生震撼，探究出了将信息技术应用于教学实践的一条途径。

英特尔将来教导的根本目标在于如何把计算机信息技术与中学校学科教学有机地整合在一起。通过启发式、互动式等大脑风暴手段，使接受培训的老师通过学习，既娴熟地把握了计算机操作办法，又提高了信息技术在学科教学中的应用能力，实实在在地收到了成效。

新一轮基础教导课改革，突出强调信息技术与课程的整合，英特尔将来教导项目的宗旨和原则，彻低符合基础教导课程改革的要求。学员的体味是：技术是死的，惟独把它很好的应用起来才干发觉它的作用。没有大而空的理论阐述，更多的是实际的动手操作，学习基础要求低，适合各科老师。‘英特尔将来教导’中，将学科教学作为主线，充分考虑所涉及其他学科学问的学习，或借助其他学科达到对本学科学问的更深层次的掌握。

4、继续教导的方式办法要创新、要有超前性和示范性

目前，基础教导改革进展快速，老师培训的方式办法在通论上必需与基础教导改革的要求相全都，在实践上具有超前性和示范性，才干得到广阔老师的欢迎。在这方面，英特尔项目也是一个胜利的范例。

基础教导改革的关键看老师的创新能力、创新意识、教导观念的转变、教学方式的改变。而英特尔将来教导的理念、操作方式、教法研讨、合作方式，体现同学为主体、培养同学的能力等各方面的教学设计，都给了我们以很大的启示。假如我们结合实际深化讨论，解剖麻雀，会对我国中学校老师继续教导模式创新有重大的好处。

5、胜利的培训关健在培训者

英特尔项目对骨干老师和主讲老师（培训者）来说是全新的，通过评估，发觉有些地区在培训中浮现的问题，主要是骨干老师和主讲老师(培训者)对项目的理解不够所致。目前，基础教导新课程老师培训的境况也是这样，加强培训者培训应是当前新课程老师培训工作的重中之重。

6、继续教导中应进一步强化学习者也是培训者的观念

英特尔项目在老师培训中强调动手学习，以同学为动身点，以开展讨论性学习为目的。老师在学习中就考虑对学习成绩的应用，感到越发解渴。

7、充分发挥网络在继续教导中的作用

英特尔将来教导网站在培训工作中起着很重要的作用，各地的项目管理人员、骨干老师、主讲老师、学科老师，都在借助英特尔将来教导网站举行管理、教学、学习，沟通学习心得和教学实践。

因为英特尔将来教导注意网上学习和沟通，老师学习后能够在校内网上举行互相学习，沟通教学设计。英特尔将来教导网站在专家指导下，为老师学习提供支持，开通了一个校本培训的新渠道。在培训数量比较大的上海、北京、甘肃、浙江、淄博等地采纳的培训办法基本上是校本培训，取得了良好的效果。学员的体味是：英特尔将来教导给我们一种全新的理念，网络时代让我们拥有无限的空间。

8、建立有效的社会力气参加中学校老师继续教导的机制

英特尔公司作为一个国际性的大跨国公司，乐观支持我国的中学校老师继续教导事业，为我们带来了一种全新的以信息技术为核心的培训模式。随著我国加入wto和学习型社会的建设。必将有更多的企业、文化机构等社会力气参加中学校老师继续教导工作。建立有效的社会力气参加中学校老师继续教导的机制，实施项目管理。政府发挥规划、指导、评估管理的作用，挑选合适的业务机构组织实施，将社会机构的先进阅历汲取到继续教导中来，并加以内化，必将促进中学校老师继续教导事业的进展。

英特尔将来教导培训课程是一次让人难忘的培训，虽然培训的过程紧急辛劳，但是带给我们的却是一种革命性的教导。我想：我的学习之路还很漫长，希翼新的学习征程能塑造一个全新的进展的我。

愿学习与我们同在！

参与英特尔将来教导项目专业化培训学习总结范文

社会在飞快地进展长进中，计算机在一代一代地更新，人的观念也在一天一天地转变，这就必定导致我们的教导方式也要随着人的思想、社会的进展去转变。民族的振兴在教导，教导的振兴在老师，所以老师的教学水平和教导思想的提高和变革将打算中华民族能否成为东方的巨人。

带着对将来教导的向往，我参与了英特尔将来教导项目的专业化培训。为期五天的培训，让我真真实切地感触到现代技术给当代教导教学带来的挑战，以及来自英特尔新理念的强大冲击。

时代在变化，教导要创新。英特尔将来教导是英特尔公司立足信息技术优势，融合现代教导理念而催生的一个新生事物，是教导创新的有益尝试。当今，计算机网络的触角已深化到生活的方方面面，不管人们是否情愿，它确实影响着人们的生活，转变着人们的生活。计算机及网络技术的广泛运用，更是加快了学问和信息猎取、传扬、应用方式的深刻变革，也必将导致小学教学手段和办法以及同学学习方式的巨大变化。从计算机及网络技术静静静走进课堂的那一天起，我仅仅把它们视为一种辅助教学的手段，并没故意识到在未来的某一天，它们会冲击我的课堂，我的教导教学理念。但是，当我走进了培训课堂的那一刻，我确信，在不远的未来，计算机及网络技术在课堂教学上的普及将会引发一场教学的革命。

在中国教导高扬素养教导的旗帜时，借新一轮课程改革的强劲东风，英特尔将来教导培训项目在中国登陆了。这个风靡全球教导界的培训项目，引领老师站在一个全新的视角看待将来教导，并以自己及特色的培训方式诠释将来教导。

任何物质条件的变化都是外在的，而观念的变化则是根深蒂固的。没有观念的改变，就无法有效地付诸于实践。在英特尔将来教导的课堂上，我首