2024届重庆市江北新区联盟语文八年级第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届重庆市江北新区联盟语文八年级第二学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A．翌日（yì）敦实（dūn）戛然而止（jiá）B．蛮横（hèng）寒噤（jìn）不知所措（cuò）C．瞭望（liáo）龟裂（jūn）强词夺理（qiǎng）D．拾级（shè）襁褓（qiǎng）目眩神迷（xuàn）2、下列句中，标点符号使用不恰当的一项是（）A．他又吵架似的嚷嚷开了，固执的表情完全是一个三、四岁孩子的模样。B．“听我说，”爸爸继续说，“你需要想的是迈一小步，这个你能做到。”C．《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，文章记叙了“我”和长妈妈的许多往事。D．各地严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”等形式，替代义务教育的非法办学行为。3、下列语句中加点词语使用不正确的一项是（）A．“世界读书日”这天，市图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。B．叶子在秋风中簌簌地落下来，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。D．长期以来，“事物的正确答案只有一个”这种思维模式在我们的脑海中已经深入人心了。4、下列对有关名著的表述，不正确的两项是（）（）A．朱光潜于20世纪20年代写的《给青年的十二封信》，探讨了诸如读书、习俗与革新，爱情与道德，升学与专业，烦恼与乐趣等话题，给中学生指明了人生方向。B．《傅雷家书》是我国杰出的翻译家、教育家傅雷晚年写给儿子傅聪的家信。他认为无论从事什么职业，做人是第一位的。C．保尔·柯察金是一个贫苦工人家的儿子，小时候他曾身体瘫痪，继而双目失明，一度灰心丧气，想自杀，后来在丽达的影响下逐步走上了革命的道路。D．《平凡的世界》中的主人公都有一颗不平凡的心。哥哥孙少安不安现状，立志改变乡村贫困面貌；弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明。E.读罗曼·罗兰的《名人传》，你会发现书中这些令人景仰的巨人，心中也埋藏着不为人知的痛苦，巨人之所以为巨人，是因为他们始终坚守着自我实现的理想。5、下列句中标点符号运用有误的一项是()A．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。B．通过对春雁集会日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:“它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁。”C．冰体一点一点地改变了形态,变成了自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。D．它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。6、下列词语中书写全都正确的一项是（）A．缅怀座谈会风云变换贻笑大方B．浮躁侯车室名副其实铤而走险C．狡辩顶梁柱纷至沓来振耳欲聋D．抉择一炷香轻歌曼舞自圆其说7、下列各句没有语病的一项是()A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。D．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。8、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①弓拉得太满容易折，话说得太满易受窘，这么的道理人人都应该明白。②见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。③希望在金色的秋天收获果实，在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、耕耘、播种，直到收获的那一天。A．肤浅溶解倘若那么B．肤浅融解只要就C．浅显融解倘若那么D．浅显溶解只要就9、根据课文默写古诗文。（1）__________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）微君之故，__________？（《式微》）（3）八月湖水平，涵虚混太清。__________，__________！（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）知不足，__________；知困，__________。（《礼记》）（5）全石以为底，近岸，卷石底以出，__________，__________。__________，__________。（柳宗元《小石潭记》）10、读语段，按要求完成下面的题目。①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向_____（，；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④_______在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。（1）给加点字注音：琼浆（）（2）给第③句选择正确的标点符号，写在横线上______。（3）“谁也无法阻塞人生的风雨。”一句有词语搭配不当的语病，请将“______”改为“______”。（4）第③句运用了________修辞手法。（5）给第④句补上恰当的关联词语。__________（6）仿照文中画线的句子，再仿写一个句子。二、现代文阅读(25分)11、阅读下列文段，回答下列小题。春色正中分刘汉杰①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的《淮南子》所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气，一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。②按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候：初侯玄鸟至，玄鸟就是燕子，燕于属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”；二候雷乃发生，春天雨水较多，空气湿度增大，天空开始打雷；三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物勃发，人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。③春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷惊，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节开始，农谚讲“九九加一九，耕牛遍地走”“春分麦起身，一刻值千金”。东汉崔在《四民月令》中讲，仲春二月，可以把树枝在土里，令其生长；可以种地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭活动。帝王祭日是春祭的重要活动，从先秦开始，祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前，帝王一年之内要有多次祭日活动；明清之时，则固定在春分这一天，地点设在京城的日坛，祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地，尤以南方的客家人聚居区为盛，祭祖一般从春分这一天开始，一直持续到清明之前。春分前后，还有一项祭活动——春社祭神。社，为土地神；春社，即祭视土地神的节日，也称“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形：这一天，四邻宗亲在神庙树下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神赐福，祈盼五谷丰登。⑤春分有特有的饮食习俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜，但在广东开平一带，春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜，把春菜与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠，阖家老少，平安健康”，在我国南方的一些地区，春分这天还有吃汤圆，喝汤面的习俗，汤圆不仅人们食用，还要分享给鸟吃：把煮好的汤用竹叉插着，置于田边地头，名曰“帖雀子嘴”。据说，这样能粘住麻雀等鸟的嘴，以防它们来啄食稻谷，以保年景丰收，春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区，在浙江于潜，民众春分造酒存于瓮，过三伏天糟粕自化，色赤味醇，谓之“春分酒”，预示着甜美生活长长久久。⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说：“春分到，蛋儿俏”。据说春分这天最容易把蛋立起来，人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”，深受百姓喜爱。在我国南方地区，春分日妇女多出游，称“踏青”；儿童则竞放纸鸢为戏，谚云“杨柳青，故风筝”。⑦“促春初四日，春色正中分。绿野装回月，晴天断续云，燕飞犹个个，花落已纷纷。”诗人徐铉的《春分日》，道出了春分时节春色的美妙，万物的变化。（选自《百科知识》，有改动）1．根据选文内容填空。选文②～⑥段依次从候应现象、__________、祭祀活动、__________和游戏活动五个方面介绍了春分的相关知识。2．选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？3．选出下列对选文理解不正确的一项。（）A．春分这一天，阳光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的时间一样长。B．选文中介绍的春分习俗，大多蕴含着祈福的美好愿望。C．人们之所以喜欢在春分玩竖蛋的游戏，就是因为这天最容易把蛋立起来。D．选文引用的谚语、俗语、诗句，增加了文章的生动性和趣味性。4．劳动人民在总结“候应”时关注了哪几类物象？人们总结“候应”有什么作用？请根据选文的内容和下面的材料作答。（材料一）清明有三候：“初候桐始华，二候田鼠化为鹌，三候虹始见。”意思是说，初侯梧桐开花，5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟，再过5天，天空出现彩虹（选自《百科知识》（材料二）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”（选自《大自然的语言》12、阅读下面选文，完成下列小题。夏夜里的最后一枝百合花①街角处新开了一家鲜花店，我每晚溜弯儿回来都要经过那里。②上个月，朋友从香港过来，送了我一只紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上溜弯回来时的我总是有意无意的到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋，黄菊。每次都随心所欲的买些不同的花，唯一不变的，是每次花束中必有一只百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，喜欢穿纯棉的碎花衣服，每天象只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。③一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一只百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一只百合了，换枝别的吧。”我下意识的皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一只百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。④“为什么我不能要这只花？”我轻声质问着。⑤“不为什么，换个别的吧，妹子，店里除了这只花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。⑥“有的，有的”，胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。⑦我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等呵”，胖女人一边说着，一边手脚麻利的拿起那只百合，又从花束中抽出两只玫瑰两只勿忘我和几只满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。⑧男人接过来，说了声谢谢，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声谢谢，然后转身走了出去。⑨我狐疑地问：“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。⑩“赔点就赔点儿吧，这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧，”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟地脸竟是如此的可爱。⑪“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”⑫“于是，每天的最后一只百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我？”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了一种叫做敬意的东西。⑬胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧！”⑭我的心，忽然就涌起一股久违的感动。⑮许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心，让他们在受施的同时也能笑起来。⑯我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。⑰因为那个夜晚，夏夜里的最后一只百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。（选自《小小说》）1．选文中围绕“百合花”与“胖女人”叙述了一个充满人性光辉的故事，一波三折。阅读选文，补全下面表格。主要情节“我”对胖女人的情感态度“我”经常去花店买百合花轻视①______怨气②______狐疑胖女人告诉“我”卖男人百合花的真相③______2．选文第②段画线句子运用了哪种人物描写的方法？有什么作用？店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，喜欢穿纯棉的碎花衣服，每天象只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。3．请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。4．结合选文说说，为什么“我”认为女人的行为是“最美丽的善举”？5．“夏夜里的最后一枝百合花”在文中有什么作用？三、文言文阅读（25分）13、阅读下面文言文选文，完成后面小题。（一）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。（二）一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。（注）①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。1．解释下列句中加点词。①舟首尾长约八分有奇（______）②佛印绝类弥勒（_____）③诎右臂支船（______）④旦而过之（_____）2．下列选项中“为”的用法与“中轩敞者为舱”中“为”相同的一项是（）A．为宫室、器皿、人物B．天下为公C．不足为外人道也D．为人谋而不忠乎3．翻译选文（一）画横线句子。罔不因势象形4．说说选文（一）（二）在内容上的共同点14、张汝明，字舜文，世为庐陵人，徙居真州。汝明少嗜学，刻意①属文，下笔辄千百言。入太学，有声②一时。国子司业黄隐将以子③妻之，汝明约无饰华侈，协力承亲欢，然后受室④。登进士第，历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿，杭州司理参军，亳州鹿邑丞。母病疽，更数医不效，汝明刺血调药，傅之而愈。江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法⑤。汝明为鬻橐中装，代偿之。华阴修岳庙，费钜⑥财窘，令以属汝明。汝明严与为期，民德其不扰，相与出力佐役，如期而成。他庙非典祀，妖巫凭以惑众者，则毁而惩其人。滞州县二十年，未尝出一语干进⑦，故无荐者。（注释）①刻意：潜心致志。②声：声望。③国子司业：古代学官名。黄隐，人名。子，这里指女儿。④约无饰华侈：约定好不能追求奢侈华丽的生活。协力承亲欢：要共同孝敬父母。受室：拜堂成亲。⑤部使者欲绳以法：掌管督察郡国的官员要用法律制裁他。⑥费钜：花费了巨额钱财。⑦干进：谋求仕进，即求人升官。1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．下笔/辄千百言B．江阴尉/贫且病C．他庙/非典祀D．则毁/而惩其人2．解释文中加点的词。（1）属（______）（2）妻（______）（3）直（______）3．翻译文中画线句子。（1）母病疽，更数医不效，汝明刺血调药，傅之而愈。（2）民德其不扰，相与出力佐役，如期而成。4．张汝明为什么二十年来在仕途上没有得到提升？请用自己的话概括。四、作文(40分)15、24，题目：慢慢地，我懂了要求：①要认真审题，力求有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③书写工整，卷面整洁。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解题分析】

“瞭望（liáo）”应读作“liào”，故选C。2、A【解题分析】

A.“三、四岁”中不用顿号。【题目点拨】句子中并列词语或并列短语之间停顿，要用顿号来表示，但表示约数的相邻整数之间不用顿号。如：他只有七、八元钱。“七、八元钱”表示约数，其中顿号应删去。应注意的是，相邻的整数不是约数，又是并列关系，整数之间有短暂的停顿的，就要用顿号。如：“我们要尊重领导同志和退居二、三线的老同志。”3、D【解题分析】

D．“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。用在此处不合适。故选D。4、BC【解题分析】

B.《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954~1966年间写给孩子傅聪、傅敏（傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师）的家信摘编。C.保尔·柯察金不是“小时候他曾身体瘫痪，继而双目失明的”。故选BC。5、B【解题分析】

B.引号属于滥用，应删掉。故选B。6、D【解题分析】

A.风云变幻。B.候车室。C.震耳欲聋。故选D。7、C【解题分析】试题分析：A.否定不当，删除“防止”或“不再”。B.词语搭配不当，“学习态度”不能和“提高”搭配。D.缺少主语，删除“令”或“当、时”。点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。8、C【解题分析】

（1）“肤浅”与“浅显”，前者形容人，带有贬义。后者形容事物，例如这个知识点他讲的很浅显易懂。语境是形容“道理”自然选“浅显”。（2）“溶解”是指物体(固体,液体,气体)在液体中溶化；“融解”：融化，冰，雪等变成水；还有文化上的意义（比喻义）。根据语境选“融解”。（3）“希望在金色的秋天收获果实”与“在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、耕耘、播种，直到收获的那一天”分句之间的根本关系是假设关系，不是条件关系，所以选“倘若……那么……”。故选C。9、（1）俄顷风定云墨色（2）胡为乎中露（3）气蒸云梦泽波撼岳阳城（4）然后能自反也然后能自强也（5）为坻为屿为嵁为岩【解题分析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“俄顷、撼、坻、屿、嵁”等字词容易写错。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。10、（1）qióng（2）；（3）“阻塞”改为“阻挡”（4）比喻（5）只有（6）示例：爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。【解题分析】

（1）对于字音题，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字一定要查字典。注意据义记音。琼：美玉，泛指精美的东西，读qióng。（2）前后两个分句是并列关系，分句里包含逗号，因此前后两个分句之间用分号。（3）“阻塞”和“风雨”搭配不当，把“阻塞”改为“阻挡”。（4）“爱”是本体，“如”是比喻词，“漆黑长夜里的明灯”是喻体，因此，本句是比喻。（5）本句是条件复句，“只有”和“才”搭配。（6）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题所述应为“爱”；运用比喻；句式为“爱如……”；要能写出“爱”给人的慰藉。符合此四个条件即可。二、现代文阅读(25分)11、1．A．农事播种B．饮食习俗2．说明方法：分类别。作用：把“春祭”习俗（活动）分为帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三类，并逐类介绍了它们的特点，使文章条理清楚。3．C4．劳动人民在总结“候应”时，关注了动物、植物、非生物（如霜降雪飘、水冻冰化、风云变化等）三类物象。人们总结“候应”，有利于指导农事，还可以帮助人们安排生活。【解题分析】1．本题考查筛选信息。根据第三段中的“春分是农事播种的季节”可知本段介绍的是与春分相关的农事播种知识。根据第五段中的“春分有特有的饮食习俗，春分吃‘春菜’”可知本段介绍的是与春分有关的饮食习俗知识。2．本题考查说明方法。分析第四段可知，本段对春分进行的帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等活动分门别类进行了详细介绍，这是分类别的说明方法。这种说明方法可以使文章的条理更加清晰，便于读者的理解。3．本题考查对文本内容的理解。C．第六段介绍了人们在春分这一天进行的游戏，提到了春分竖蛋。根据“据说春分这天最容易把蛋立起来”一句中的“据说”一词可知这只是人们的一种猜测，并无科学依据。本项表述过于绝对。故选C。4．本题考查比较阅读。第一问：选文第二段介绍了与春分相对应的物候现象，其中提到了燕子到来，气候变化，成物勃发，材料一提到了清明的三个候应，其中有植物的变化，动物的变化，气象的变化等。材料二介绍的是人们根据候应的变化来安排相应的农事。从中可知，人们在总结候应的时候，关注了动物、玩物和一些非生物，比如自然现象的变化。第二问：选段第三段介绍内容为春分与农事播种的关系，材料二介绍了人们根据一些物候现象来安排农事，所以人们总结候应的作用是指导农事，安排生活。【题目点拨】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。12、1．①我买最后一枝百合时，胖女人不卖我②男人来买这枝百合花，女人贱卖给男人③敬佩，感动2．外貌描写生动形象地写出了胖女人不修边幅，大大咧咧，与后文对男人的细心呵护，维护男人自尊的做法形成对比，更能突出胖女人的善良，我对胖女人的敬佩和赞美之情。3．运用了夸张修辞（比喻的修辞）。突出强调（生动形象）地写出了胖女人笑的美丽，灿烂，突出了她的热情、真诚、善良。4．胖女人将百合花赔本卖给男人，在施舍同时维护了男人的自尊，温暖了病痛中的夫妻；胖女人的行为让我也不再麻木，充满爱心。胖女人的真诚，善良让世界温暖美好，滋润。5．是文章线索，推动情节发展以花喻人，象征了胖女人善良，真诚细心维护他人自尊的形象寄托了我对胖女人的敬佩，赞美，感动之情。【解题分析】1．本题考查学生对阅读作品掌握情节线索和对人物情感理解的能力。解答此类问题，首先仔细阅读文章，熟悉全文的情节，最好把故事情节分出几个片段，看每一片段中人物的表现及作者对人物的描写，抓住关键的描写处，找出不同点。从“妹子，今天就剩这一只百合了，换枝别的吧”“胖女人一边说着，一边手脚麻利的拿起那只百合，又从花束中抽出两只玫瑰两只勿忘我和几只满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人”“我的心，忽然就涌起一股久违的感动”可以提炼出问题的答案，语言要简洁。2．此题考查学生对描写方法的辨析以及其作用的分析。记叙文人物描写的作用是揭示人物身份、境遇、所处的社会环境。以形传神，表现人物内心世界和性格特点。“喜欢穿纯棉的碎花衣服”“象只巨型蝴蝶般”是对人物的外貌描写，突出了女人的不拘小节，为下文她的善良与体贴形成鲜明的对比，表达了“我”对她的敬佩之情。3．本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。“脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊”运用了比喻的修辞，形象地表现了女人笑容的灿烂，突出了她的爱心。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。4．解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。胖女人宁可做赔本买卖，也要用自己的爱心与行动带给男人一家温暖，她的行动让“我”感动。5．此题考查标题的作用。标题是文章的眼睛，一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。“夏夜里的最后一枝百合花”贯穿全文始终，“百合花”象征了胖女人纯洁的心灵，凸显了文章的主旨。三、文言文阅读（25分）13、1．①零数、余数②像③同“屈”，弯曲④早晨2．B3．全都是就着（材料原来的）样子刻成的（各种事物的）形象。4．技艺高超、逼真。【解题分析】译文明朝(有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人名字叫王叔远。（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副对联，右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在字的凹处。船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼），佛印（苏轼的好友）位于右边，鲁直(黄庭坚)位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，（身子都）略微侧斜，他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里（意思是说，从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓）佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠，靠在左膝上——念珠简直可以清清楚楚地数出来。东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的。1．文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。本题注意通假字词，诎：同屈，弯曲。2．考查学生对文言词语中一词多义的理解。A做，这里是雕刻的意思。C向、对。D替。B与例句都是“是”的意思。3．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：罔：无，没有。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。4．本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。口技人的表演和士人善画都表现技艺高超、逼真。14、1．C2．撰写；嫁给……为妻；通“值”，付钱3．（1）母亲生了毒疮，换了好几个医生都不见疗效，汝明刺出自己身上的鲜血调制药物，敷在母亲的伤口上把病治好了。（2）百姓感激他不扰民，就一起出力帮助劳动，终于按期完工。4．一是官场黑暗，统治者没有据实考察官吏，没有论功升迁；二是张汝明不会主动谋求仕进，不会求人来给自己升官。【解题分析】选自：《宋史》作者：脱脱、阿鲁图等年代：元参考译文：张汝明，字舜文，祖上为庐陵人，后来移居真州。张汝明小时候喜欢学习，潜心致志撰写文章，下笔就能千言。进入太学，一时间很有声望。国子司业黄隐想把女儿嫁给他，张汝明与她约定好不能追求奢侈华丽的生活，要共同孝敬父母，然后才与她拜堂成亲。考中进士后，历任卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿，杭州司理参军，亳州鹿邑丞。母亲生了毒疮，换了好几个医生都不见疗效，汝明刺出自己身上的鲜血调制药物，敷在母亲伤口上把病治好了。江阴县尉贫穷而且有病，买东西不能及时给钱，掌管督察郡国的官员要用法律制裁他。张汝明为他卖了袋中的行装，替他偿还了债务。华阴县修建岳庙，花费了巨额钱财，境况艰难。县令把这件事交给了张汝明。张汝明严格约定了期限，百姓感激他不扰民，就一起出力帮助劳动，终于按期完工。其他的寺庙不是用来祭祀，而是妖巫用来迷惑百姓的，就毁坏并惩罚当事人，在州县滞留了二十年，不曾说过一句求人升官的话，所以没有人举荐他。1．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。C项不正确，应改为：他/庙非典祀。2．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：直：通“值”，付钱。3．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：更：换。德：感激。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。4．本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。张汝明二十年来在仕途上没有得到提升，主要原因是：一是官场黑暗，统治者没有据实考察官吏，没有论功升迁。二是张汝明