重点中学小学英语法提高讲义

目录

*第一章名词，名词所有

格..............................（2）

*第二章代词，冠词，数

词..............................（9）

第三章动词的时态，语

态..............................（22）

*第一■节一般现在

时..............................（22）

*第二节一般过去

时..............................（25）

*第三节一般将来

时..............................（27）

*第四节现在进行时，过去进行

时..................（31）

*第五节现在完成

时..............................（35）

第六节被动语

态...............................（37）

*第七节情态动

词..................................（38）

附录：不规则动词

表..................................（45）

*第四章形容词、副词及其比较级、最高

级................（48）

第五章介

词..............................................（54）

第六章非谓语动

词.......................................（64）

第七章句

型..............................................（69）

*第一节简单

句.....................................（69）

第二节并列句第三节复合

句.....................（79）

综合测

试...........................................（82）

附录：每课一

练...........................................（86）

标*号为重点讲解部分

第一章名词，名词所有格

一、名词的种类：专有名词和普通名词

1.专有名词：表示某一特定的人，地方，国家，机

构，语言，月份，周，日等专有的名称。

专有名词的特点：1）专有名词前一般不加冠词（由

普通名词构成的前面要加定冠词the）,2）专有名词要

大写字头。

例：China（中国）May（五月）

London（伦敦）Monday（周一）

NationaIDay（过庆日）Mr.Green（格林

先生）

English（英语）theUnited

States（美国）

BeijingUniversity（北京大学）the

People'sRepubIicofChina（美国）

2.普通名词：表示一类人，事物或抽象概念的名称。

普通名词又可以分为以下四类：

1）个体名词：表示某类人或东西中的个体（如：

worker,dog等）

2）集体名词表示若干个体组成的集合体：（如：

peopIe,千amiIy等）

3）物质名词：表示无法分为个体的实物，（如：water,

air）

4）抽象名词：表示动作，状态，品质，感情等抽象

概念，（如：work,

HeaIth,beauty等）

注：物质名词和抽象名词一般无法用数目来计算，称为

不可数名词。这类名词没有复数形式。

二、名词的数

名词分为不可数名词和可数名词两大类

（一）.不可数名词

▲不可数名词一般没有单、复数之分，前面不能使

用冠词“a/an"，没有复数形式，在句子中对应动词

的单数形式。

▲不可数名词包括物质名词，抽象名词和专有名词

常见的物质性不可数名词：

water水rice米sugar糖

paper纸

wood木头wool羊毛gold金pIastic

塑料

siIver银glass玻璃

常见的抽象不可数名词：

trouble烦恼information信息news新闻、消

息Iuck运气

progress进步advice劝告、建议Experience

经验

▲修饰不可数名词的方法：

a,可用一些修饰词表示不可数名词的量的多少。

1.some/any一;2.much/alotof/Iotsof

许多；

3.little很少，几乎没有；alittle/abitof

一点儿；

4.agreatdeaIof/alargeamountof大量

的

b.还可使用表示量词的习语搭配来修饰不可数名

词

例如：apieceof一片，一张，一件；abarof

soap一块月巴皂；abottIeofink

一瓶墨水；acupoftea杯茶；anarticIeof

funiture一套家具

(二).可数名词

可数名词包括个体名词和集体名词，有单、复数形

式

名词复数构成方法如下：

1)一般情况在名词后面加“s”.

例：desks,days

2)以o,s,ss,x,ch,sh结尾的名词加“es”

cIass->cIasses,watch->watches,brush-

brushes,box->boxes,

potato->potatoes,mango->mangoes

3)部分以。结尾的词，直接加s变复数，这样的

单词有

piano->pianos,phot。—photos,radioT

radioshippoThippos

4)有些以。结尾的词有两种复数形式

voIcano-►voIcanos(voIcanoes)(火山)zero

Tzeros(zeroes)

5)以“辅音y”结尾的词，去掉“y”改为“ies”

例：storyTstoriescherryTcherries

strawberry->strawberries

babyTbabiesbutterfIyTbutterfIies

famiIy->famiIies

以“元音加y”结尾的词，直接加s变复数，这样的

单词有

pIayTpIaysdayTdaysboyTboystoyTtoys

6）以“f或fe”结尾的词,把“f”或“fe”去掉,

变为“ves”

例：thiefTthieveshaIf->haIvessheIfT

sheIvesknifeTknives

Iife->IivesIeafTIeavescaIf->caIves

7）不规则变化

a.单复数同形

例：sheep—sheepdeer—deerfishyuan

jiaofen

b.只有复数形式

trousersshortscIothesgIassespantsthanks

goods（货物）

c.改变单数名词中的元音或其它形式

mouse->micechiId->chiIdrenfoot-►feet

woman-►women

gooseTgeesetooth->teeth

d.表示“某国人”名词的单、复数形式因习惯不同

而各异，记住几句口诀：

“中日不变，英法荷爱变，其他“s”跟后边”

解释口诀：aChinese—twoChinesea

Japanese—threeJapanese

（中日单复数形同）

anEngIishman—fiveEngIishmen（英国人）

aDutchman—fourDutchmen（荷兰人）

aFrenchman—someFrenchmen（法国人）

anIrishman—manyIrishmen（爱尔兰人）

（英、法、荷兰、爱尔兰，“a”变“e”）

aGerman—threeGermansanAmerican—two

Americans

aCanadian—fiveCanadiansan

AustraIian—twoAustraIians

（其他表示国家的人的单词，复数形式为加“s”）

e.以man或woman等为前缀的复合名词变复数时，

前后两部分都变为复数形式。

例：womanteacher—womenteachersman

cook—mencooks

三、名词的所以格

（一）表示有生命的东西的名词，所以格一般在名

词后加“s”，其构成形式如下：

1.一般名词后加"s"，如mybrother'sbagthat

teacher?sbook

2.以s,es结尾的复数名词所有格，只在名词右上方

加“'”

如：theworker'cIub（那些工人的俱乐部）those

girls'computers

3.以s结尾的单数名词后，可加“'s”，也可加

“'”均读作[iz]

如：Dickens'/Dickens'sbook

Thomas'/Thomas'shome

4.如果一样东西为两个人共有，则只在后一个名称

加“s”，如果不是共有的，两个名词后都要加“s”

如：JaneandMary?sroom（共有）

Jane,sandMary,sbooks（分别拥有）

5.在表示“某人家”“店铺”的名称所以格后面，一

般省略它所修饰的名词。

如：atthedoctor's（在诊所）atthe

barber's（在理发店）

atthetailor's（在裁缝店）tomy

uncle's（至I我叔叔家）

atMrGreen's（在格林先生家）

（二）表示无生命东西的名词，通常采用of+名词的

结构来表示所有关系

例如：thewindowoftheroom（屋子的窗户）

thegateoftheschooI（校门口）

theIegsofthetabIe（桌子腿）

thewaIIofyourcIassroom（教室的墙壁）

（三）有些表示时间、距离、国家、城市、团体、

机构等无生命东西的名词，也可以加“s”来构成所有

格

例如：China'sindustry（中国的工业）today,s

newspaper（今天的报纸）

tenminutes'swaIk（步行十分钟的路）

thestation'swaitingroom（车站的候车室）

（四）双重名词所有格

1.0千+名词所有格

例如：thatbookofLiMing's（李明的那本书）

twofriendsofmybrother's（我哥哥的两

个朋友）

afriendofmyfather?s（我父亲的一个朋

友）

afewfriendsofLiMing's（李明的几个朋

友）

2.of+名词性物主代词

例如：afriendofmine（我的一个朋友）

练习

（一）写出下列词的复数形式，没有复数形式的画

“X”

1.famiIy2.toothbrush

3.potato

4.cherry5.bamboo

6.caIf_________

7.deer8.sheep

9.bread________

10.awomandoctor11.an

EngIishman_____________

12.aGerman13.aglassof

orange_____________

14.abasketofpeach15.anink

bottIe______________

（二）翻译下列词组

1.一张我的家庭照片

2.他的好朋友___________________________

3.这些老师的东________________________

4.那些医生的办公室________________________

5.那位老板的车___________________________

6.她妈妈的房间__________________________

7.学校的大门________________________

8.电影院的窗户________________________

9.一位我的月月友______________________________

10.一位我父亲的学生___________________________

（三）单项选择

（）1.IstheremilkinthegIass?

A.aB.anC.someD.any

()2.Agroupofareeating

andatthefootofthehill.

A.sheep,grass,Ieaves

B.sheeps,grasses,Ieaves

C.sheep,grass,Ieaf

D.sheeps,grass,Ieafs

()3.AlIthearemadeof

,notpIastic.

A.gIass,gIassB.gIasses,gIass

C.gIass,gIassesD.gIasses,gIasses

)4.Mysisterhastwo

A.toothbrushesB.toothbrush

C.teethbrushesD.teethbrush

)5.PIeasegiveme.

A.twopieceofpaperB.twopieceof

papers

C.twopiecesofpaperD.twopiecesof

papers

()6.TherichnotaIwayshappy.

A.areB.isC.hasD.have

()7.Yourtrousersdirty,youmust

wash.

A.is,itB.are,itC.are,them

D.is,them

()8.Mathematicsanimportantsubject

inprimaryschooIs.

A.areB.isC.beD.am

()9.HowmanywouIdyouIike?

A.paperB.breadsC.piecesofpapers

D.piecesofbread

()10.Look,herecomesome.

A.dogB.horseC.sheepD.cow

()11.Theairinbigcitiesvery

dirty.

A.isoftenB.areoftenC.haveoften

D.hasoften

()12.Whoseroomisthat?It's.

A.TomandPeter'sB.Tom'sand

Peter's

C.Tom'sandPeterD.TomandPeter

()13.Didyoureadnewspaper?

A.todayB.today?sC.oftoday

D.todayof

()14.—Where'syourbrother?一At

A.theGreensB.Mr.Green'sC.the

Mr.GreenD.theGreen's

()15.Hereanewpairofshoesofyou.

A.isB.areC.haveD.has

()16.Hegaveusonhowtoprotecteyes.

A.someadvicesB.someadviceC.an

adviceD.aadvice

()17.Thereisgoodforyou.I'vefound

yourIostwatch.

A.newsB.ideasC.messages.

D.thoughts

()18.—WouIdyouIike?---Thank

you,butI'mnotthirsty.

A.somesandwichesB.somemooncakesC.some

breadD.someorange

()19.Paper-makingisofancient

China.

A.oneofgreatestinventorB.oneofthe

greatestinventors

C.oneofgreatestinventionD.oneof

greatestinventions

()20.-YouIookworried.What'syour

?

---1havetroubIeIearningEngIish.

A.nameB.questionC.probIemD.job

第二章代词，冠词，数词

一、代词的用法

（一）人称代词

主1youhesheitweyouthey

格

宾

Meyouhimheritusyouthem

格

人称代词的主格在句子中作主语：宾格在句子中作

宾语或表语，即在动词或介词之后使用。

例如：Thisbookisforhim.（介词宾语）

CanyoupassmethebIueIamp?（动词宾语）

PIeasegivethetoweIbacktoher.（介词

宾语）

1IikeEnglish.（主语）

Cantheyrun?（主语）

WeoftenborrowbooksfromtheIibrary.（主

语）

（二）物主代词

形myyourhisheritsourtheir

容

词

性

名mineyourshishersitsourstheirs

词

性

1.形容词性物主代词作定语：修饰后面的名词。

2.名词性物主代词作主语宾语和表语，代替名词的

作用

例出口：Thatsmydictionary.（形物）

Canyoushowmehereraser?（形月勿）Qyfclassroom

isoverthere.（形物）

Whosetexbookisthis?

It'smine.（名物）

Mybikeisgreen.Whataboutyours?（名物）

Hisfatherisateacher.

Hersisateacher,too.（名物）

He'sanoldfriendofmine.（介］司宾语）

（三）反身代词（谁自己）

myself（我自己）yourseIf（你自己）

himseIf（他自己）

herself（她自己）itseIf（它自己）

ourselves（我们自己）

yourseIves（你们自己）themseIves（他们自己）

用法：

反身代词可用作宾语表语和同位语

彳列出口：ThepoorboywashimseIf.（表语）

PIeasetakegoodcareofyourseIf.（宾语）

TheythemseIvesdidthat.（同位语）

（四）指示代词

指示代词有this,that,these,those,such等.

1.this,that,these,those的用法。

1)this,that指单数的人或物：these,those指

复数的人或物：

Thisismypen.Thesearemypens.

That'sacinema.Thoseare

cinemas.

2)this,these指空间和时间上较近的人或物；而

that,those常指时间和空间上较远的人或物。

Thesedaysweareverybusy.

Thisisapenandthat'sapenciI.

3)this(these)一般指后面要讲到的事物；而

that(those)常指前面讲过的事物。

Hedidn'tcome.Thatiswhyhedidn'tknow.

TodaywearegoingtotaIkaboutthis,"What's

China'snationaIsports?”

2.such的用法。

1)such一般在句中作主语和定语。例如：

Ihaveneverseensuch(4口W匕，这样的)beautifuI

flowers.(作定语)

Such(这样的答案)ismyanswer.(作主语)

2)Such用作定语时，它所修饰的名词前的不定冠

词a(an)应放在such之后。

例如：Heissuchaninterestingperson.She

issuchaprettygirl.

(五)不定代词

不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数与不

可数的区别，不定代词的种类较多，用法各异，下面分

别进行介绍。

1.one,some与any的用法

1)one可以泛指任何人或物，还可以在形容词和

that,this等词后代替刚提过的可数名词，其复数形式

为ones;one's是它的物主代词形式，可用作定语：

oneself是它的反身代词，可用作定语。

例如：WhichlampwouIdyouIike?I'dIikethe

oneoverthere.

Herearesomanyskirts.Iwanttheones

withfIowers.

Whichonedoyouwant?Thatone.

Washone'shand.OneshouIdIookafter

oneseIf.

2）Asome与any的区别

Some与any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名

词

Some通常用于肯定句中，any通常用于否定句和疑问

句中

彳列出口：There'ssometoothpastethere.刃EJL有一

些牙膏。

Isthereanytoothpastethere?那有一^些牙

膏吗？

Thereisn'tanytoothpastethere.那儿没

有一些牙膏。

注意

①some可用于表示邀请或请求建议预期的答案

是肯定的，或鼓励对方给予一个肯定的答复的问句。

例如：WouldyouIikesomebananas?（邀请）

ShaIIwebringsomewater?（建议）CanIhave

somecoIdcoke?（请求）

②some和any可用作主语，宾语

Idon'tIikeanyofthebooks.Doesany

ofyouknowMrwang?

Someofthemhaveafever.

③some和any通常用作定语，都可以用来修饰可

数与不可数名词，单数或复数名词。

Some用于单数可数名词前，表示“某一“。Some一

般用于肯定句，any多用于疑问句、否定句中。例如：

Ihavesomebooks,butIdon'thaveany

magazines.

Dotheyhaveanycartoons?No,theydon'thave

any(Yes,theyhavesome.)

④some,any,every,no与one,body,thing构成的

合成不定代词都作单数看待(当合成不定代词作主语

时，动词要用第三人称单数)。

另外some的合成代词一般用于肯定句。Any的合

成代词一般用于否定句或疑问句。

somethinganythingeverythingnothing

somebodyanyoneeveryonenoone

someoneanybodyeverybodynobody

例句：a.Ihavesomethingtodo.b.Isthere

anythingIcandoforyou?

b.SomeonestoIemywatch,d.Doesanyone

hereknowthat?

e.Hehasnothingtodo.f.Nobodywantsto

pIayfootbaIInow.

2.each,every的用法

①each强调个别，every强调整体（每个都），例如：

Everyoneisheretoday.今天每个人都到了。

Everystudentknowsthat.每个学生都知道那件事。

Weeachhavetwoboxes.我们每人有两个盒子。

Eachofushavetwoboxes.我们每人有两个盒子。

②each所代表的数可以是两个或两个以上，而every

所指的数必须是三个以上，例如：

EverygirlinthecIassIikesEnglish.药王里的

每个女生都喜欢英语。

EverystudentinthisschooIisgoodatsports.

这所学校的每个学生都擅长体育。

Eachofthetwohasreadthebook,这两个人者口

读过这本书。

3.none和no的用法

①no二notany在句子中作定语，修饰可数或不可

数名词，none在句中作主语或宾语。none的意思是没

有任何东西，例如，

Iknownoneofthem.我不认识他们。

Noneofthemknowthestory.他们没有人知道这

个故事。

Noneofmyfriendsevercome(s)toseeme.我

的朋友没有一个来看我。

Haveyoubroughtanybookstoread?No,none.你

拿来书看了吗？没有。

IIikenoneofthesepictures.我不喜欢这些画。

There'renopicturesonthetabIe.桌子上没有

图画。

Icanseenoboats.我看不到任何小船。

②none代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数

形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数，也

可用复数，例如：

Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里

有多少水？

NoneisinthebottIe.瓶子里什么都没有。

Noneofthestudentsare(is)afraidofsnakes.

学生们都不怕蛇。

4.many和much的用法

many和much都表示许多，many修饰可数名词，much

修饰不可数名词，

E.g1.Ihavemanyhobbies.2.Ihavemuch

worktodo.

much有时作状语：HeIikessciencefieldtrips

verymuch.

5.few,IittIe,表示没有多少，含否定意义，而afew

与aIittle表示有一些，有几个，含肯定意义，另夕卜，

few与afew修饰可数名词，little,aIittle修饰

不可数名词。

E.g1.TomknowsaIittleJapanese,doesn,the?

2.FewofthemspeakEnglish.HeknowsaIittle

French,dothey?

3.There'sIittlebreadIeft,isthere?

6.other和another的用法

①other表示“另外的”，“别的”“其他的”

E.gMissbrowmandtwootherteacherswere

there.布朗女士和另外两位老师在那里。

e.g:1.Arethereanyotherquestions?

2.rmbusynow.PIeasecomesomeother

time.

3.IhavegottenpenciIs.Twoofthemare

red,theothersarebIue.

4.InourcIass,onestudentisfrom

America,theothersarefromChina.

②another表示另一个或又一个；另外一个（无范

围）

伊］出口：1.Nowshewasinanotherdifficulty.

现在她又碰到了另一个困难。

2.She'sgetanotherboyfriend.她还有一

个男朋友。

3.Shehadanothercupoftea.她又喝了一杯

茶。

4.PIeasemakeanothernewdialogue.请另夕卜

编一个新对话。

5.She'sgoingtohaveanotherbaby.她又

要生孩子了。

7.aII和both的用法

①这两个词都表示整体，但both指两个人或物，而

II指三个以上的人或物。

f.g:WebothIikeEngIish.我们俩都喜欢英语。

WeareaIIstudents.我们（至少3人）都

是学生。

②aII和both在句中的位置为“行前是后”，即行

为动词之前，be动词之后。

③注意事项：

a.alI表示不可数名词时，动词用单数。例如：AlI

themilkhere.

b.both和aII加否定词是部分否定，如果表示全

部否定，要分别用neither和none.

伊口：NoneofthebooksareEngIishbooks.这

些都不是英语书。

AlIofthebooksarenotEngIishbooks.

这些书不都是英语书。

Neitherofusisateacher,我们俩都不是老

师。

Bothofusarenotteacher,我们俩不都是老

师。

二、冠词

冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a或an）

1.不定冠词的用法“a”

1）泛指人、事或物的类别

例如:Aduckcanswim.

Afarmeristhepersonwhoworksonafarm.

2）泛指某人或某事

例出口：There'sabookonthetabIe.

YesterdayIsawabeautifuIgirlinthe

cinema.

3）表示one或every

例如：WehavefivecIassesaweek.

ArabbithasashorttaiIandtwoIongears.

PeopIeeatthreemeaIsaday.

4）用于某些固定词组中

例出口：acoupIeof（一对）abit（一点）aIot

of（许多）

AIittIe（一\点、）afew（几个，一^些）

注意事项：以元音因素开头的名词前加不定冠词时

用“an”，例如：“anapple”，即使单词拼写以辅音字

母开头，但该词的读音是元音开头，加不定冠词时也要

用“an”，例如：anhour,反之，拼写以元音字母开头，

但读音是辅音，加不定冠词时要用“a"，例如：a

universityaone-sideroad

2定冠词的用法

1）特指某人或某物；表示特定的或上文已提到过的

人或物。

例乜口：Whoisthegirlyoujustsaidhelloto?

Givemethebook.

YesterdayIsawafilm.I'mvery

iinterestedinthefilm.

2）表示世界上独一无二的东西。例如:

theworIdthesunthemoonthe

earthect.

3）用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比

较时起特定作用的比较级前：

thesecondstorythelargestroom

HeisthetaiIerofthetwochiIdreninhis

famiIy.

4）用在形容词前表示一类人

thepoor（richoIdyoungsickdeadnew

blindwounded）

5）在姓氏复数形式前，表示全家或这一姓氏的夫妇

俩

TheTurnersaresittingatthebreakfasttabIe.

6）演奏乐器时，乐器的名称前通常用定冠词

pIaythepiano（vioIin,fIute,drum,trumpet）

7）在有些关于国家和民族的形容词前加上定冠词，

也可以泛指这个国家和民族的全体人员（这些形容词是

以sh,ch,ese结尾的）例如：

theJapanese,theChinese,theFrench,the

Scotch,theEngIish,theWeIsh,theIrish

2.不用冠词的情况

1）专有名词，物质名词，抽象名词，人名、地名等

名词前，一般不加冠词。

如：Waterisgoodforus.Milkiswhite.

BeijingRaiIwayStation,ZhongshanPark,Smith.

AmericanChina

2）可数名词前有物主代词，指示代词，不定代词，

名词所有格等限制时不加冠词。

例如:Thisbookismine.

Peter'sbrotherworksinabank.

SomechiIdrenwenttothepark.

3)季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称

前一般不加冠词

March,MayDay,Sunday,NationaIDay,Women,s

Day,

伊口:1.Springisthebestseasonoftheyear.

2.Haveyouhadsupper?

*但是如果月份等被一个限定性定语修饰，就要加冠

词。

HevisitedtheSummerPaIaceinthespring

of1997.

4)在与by连用的交通工具名称前不加冠词

Bytrainbybikebyairbysea

5)某些固定词组前不用冠词

①成对使用的词组

Husbandandwife,youngandoId,handin

hand,sunandmoon

Breadandbutter,knifeandfork.

②介词词组

to(at,from)schooIin(to)cIass

in(to,at,from)university

to(in,into,from)church(教堂)

to(in,into,outof)prison(监狱)

(hospitaI,bed)atninght(noon,midnight)

to(at)sea

*注意：有些词组中，有没有冠词含义是不同的，

是比较

rmakethebed整理床铺outof

question不成问题

makebeds制床outofthe

question根本不可能

jattable在餐桌边，在送餐时infront

在....前面七

atthe（a）table坐在桌子旁inthe

frontof在....的前部

「inhospitaI住院（因病）「goto

scnooI去上学{

inthehospitaI在医院（参观或工作）go

totheschooI去学校

（办事或其

他）

三、数词

1.基数词的构成和用法

1）21〜99的两位数，在十位数和个位数之间加连

字符构成:例如:

53fifty-three49forty-nine81eight-one

72seventy-two

2)101〜999的三位数由“hundred”加“and”再力口

两位数或末位数：例如：

325threehundredandtwenty-five;451four

hundredandfifty-one

805eighthundredandfive

3)基数词hundred,thousand,miIIion,billion表

示确切数目时不能加s,例如：

severaIhundred,fivethousand,ten

miIIion,fourbillion

但在表示不确切数目时，要用复数形式例如：

thousandsof,hundredsof,miIIionsof,

4)在与基数词合成的定语中，名词用单数例如：

afive-yearpIan,athree-month-oIdbaby,a

tweIveyear-oIdgirl

2.序数词的构成和用法

1)序数词一般由基数词后加“th”构成，前面一般

加定冠词the.例如：

Theeighteenth,thetwohundredth,thefourth,

thesixth

2)以y结尾的基数词构成序数词时，先把y改成I,

再加"eth”.例如：

thefiftieth,thetwentieth,thethirtieth

3)不规则的序数词有以下几个

first;second;third;fifth;eighth;ninth;

tweIfth

4)编号有两种表示法

①事物名词(不加冠词)+基数词。例如：Lesson

Three,PartOne.

②定冠词the+序数词+事物名词。例如：thethird

Iesson,thefirstpart

2.其它几种数词的构成和用法

1)分数由基数词和序数词合成，分子用基数词，

分母用序数词，分子大于以时，分母的序数词要用复数

形式。例如：

1/3one(a)third2/3twothirds

12/3oneandtwothirds11/5oneand

one(a)fifth

*但1/2one(a)haIf,1/4one(a)quarter

假分数23/9twenty-threeovernine

2)小数点读point;零读0[au]或zero;小数点后的

数字按个位基数词依次读出，例如：0.6zeropointsix;

5.3fivepointthree

3）百分数由percent表示。例如：19%19percent;

25%25percent;

36%36percent

练习

（一）翻译下列词组

1.49个孩子________________2.30只绵羊

§.125头小牛__________4.去睡觉

5.数百万人____________6.一个9岁男

孩__________________

7.许多牛奶__________________8.他们的房间

5.学生中的1/3_____________10.每个周末

11.写出1—20的序数词

（二）单项选择

（）1.There'shouseinthe

picture.There'soId

Womannearhouse.

A.an;a;theB.a;an;theC.the;a;an

D.a;the;an

（）2.Bettyishonestgirl.Sheis

ofbestgirlsinher

cIass.

A.a;an;theB.the;one;aC.an;one;the

D.one;an;the

()3.That'snotourhouse.11?s.

A.theTurners'B.theTurnersC.the

Turner'sD.Turners

()4.Mysweateriswhite.What

about?

A.youB.yourC.yoursD.her

()5.TherewereaboutpeopIethere.

A.twothousandofB.two

thousandsof

C.twothousandsD.twothousand

()6.Whatinterestingworkitis!

A.aB.anC.theD./

()7.LessonTweIveismostdifficultIesson

inBookone.

A.aB.theC./D.an

()8.ShewiIIpaIypianoatthe

concertthisevening.

A.anB.aC.theD./

()9.Myfatherisill.He'sstill

inhospitaI.TmgoingtohospitaItosee

him.

A.the;theB/;/C./;theD.the;/

()10.twenty-fifthofDecemberis

ChristmasDay.

A.the;aB.The;theC.A;the

D.The;/

()11.DoyouhaveacoIourTV?Yes,Ihaveagood

A.itB.oneC.thatD.ones

()12.MyhouseIooksIike.

A.theyB.themC.their

D.theirs

()13.What'swrongwii:h?

A.hisB.himC.heD.she

()14.Here'safIowerfor.

A.sheB.herC.hersD.he

()15.Let____showyouaround

home.

A.me;myB.you,yourC.he,his

D.she,her

()16.CouIdyoupass________abIuewaIkman?

A.himB.heC.yoursD.his

()17.Doyouhaveredink?Sorry,I

don'thave

A.some;someB.any;anyC.some;any

D.any;some

()18.There':u“intheworduniform.

A.aB.anC.theD./

()19.There;s“a"intheword

ant”.

A.aB.anC.theD./

()20.CouIdyoupass_______bookoverthere?

A.aB.anC.theD.some

()21.Canyouanswer__________question?

A.thefourthB.thefourC.four

D.numberfour

()22.NobodyVvhoheis.

A.knowsB.knowC.isknownD.are

known

()23.Istudyin________university.

A.aB.anC.theD./

()24.Here，unmbrellaforyou,it's

rainingoutside.

A.anB.aC.theD./

()25.Idon'tlikethisskirt.WouIdyoupIease

showme?

A.otherB.anotherC.theother

D.one

()26.Whichdoyouprefer,coffeeortea?

,thanks.I'dIikeagIasso