河南省郑州市荥阳市高村乡第一中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题

2021-2022学年河南省郑州市荥阳一中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题1.下列诗句中只涉及物理变化的是A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D.落红不是无情物，化作春泥更护花【答案】B【解析】【分析】【详解】A.蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故错误；B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开中，梨花实际是雪，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；C.放爆竹过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；D.化作春泥更护花过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选B。【点睛】2.下列变化中，不属于缓慢氧化的是A.钢铁生锈 B.蜡烛燃烧 C.食物腐败 D.酿酒、酿醋【答案】B【解析】【详解】A.钢铁生锈是铁与空气中的氧气，水发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。B.蜡烛燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确。C.食物的腐败是食物与氧气发生氧化反应，反应过程比较缓慢，属于缓慢氧化，故选项错误。D.酒的酿造是粮食等与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。故选B。3.雾霾天气影响身体健康。下列做法会导致空气污染加重的是A.大力发展火力发电B.积极开发利用新能源C.建筑工地定时洒水降尘D.发展快速公交，减少私家车出行【答案】A【解析】【分析】【详解】A.火力发电过程中燃料\o"中国教育出版网\"大量燃烧会释放出二氧化硫、二氧化氮及粉尘颗粒等大量空气污染物，此选项符合题意；B.新能源的开发及利用能减少空气污染物的排放，此选项不符合题意；C.建筑工地定时洒水降尘可有效防止粉尘逸散到空气中形成雾霾，此选项不符合题意；D.发展快速公交，减少私家车出行能有效减少汽车尾气的排放，有利于减少雾霾天气，此选项不符合题意。故选A。【点睛】4.下列对实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰【答案】B【解析】【分析】【详解】A.红磷在空气中燃烧，生成白色五氧化二磷颗粒，现象是产生白烟，烟是固体小颗粒，雾是小液滴，故描述错误；B.镁条在空气中燃烧，会产生耀眼白光，生成白色固体，故描述正确；C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，现象中不能出现生成物的名称，故描述错误；D.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，故描述错误。故选B。【点睛】5.下列实验操作正确的是A.\o"中国教育出版网\"点燃酒精灯 B.\o"中国教育出版网\"氧气验满C.\o"中国教育出版网\"液体加热 D.\o"中国教育出版网\"量9.5mL液体【答案】C【解析】【分析】【详解】A．点燃酒精灯时，应用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引发火灾。操作错误，故A错误；B．氧气验满应该用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明满了，反之未满；图中的带火星的木条伸入集气瓶内，只能证明瓶中是否为氧气，无法证明是否满了，故B错误；C．给液体加热时，试管内液体不能超过其容积的\o"中国教育出版网\"，防止沸腾溅出；试管与桌面成约45°角；用外焰加热，图中操作正确；D．量取9.5毫升液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误。故选：C。6.下列实验操作正确的是A.把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上称量B.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖C.振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.将试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约1/3处【答案】D【解析】【分析】【详解】A.使用托盘天平称量固体药品时，左盘放药品，右盘放砝码，故此操作错误；B.在实验室中，不可以品尝药品，故此操作错误；C.振荡试管时，不能用拇指堵住试管口，防止药品腐蚀手指，故此操作错误；D.用试管夹夹持试管时，将试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口约1/3处，故此操作正确。故选D。【点睛】7.新型冠状病毒肺炎疫情暴发后，医务人员也有被感染的现象。据新华网报道，2020年1月30日，经过治疗，华中科技大学协和医院首批3名医护人员，两次病毒核酸检测均为阴性，临床症状得到有效控制，经专家评估后出院。根据科学探究的基本环节，“病毒核酸检测”属于科学探究环节中的 （）A.提出问题 B.制订计划 C.进行实验 D.得出结论【答案】C【解析】【分析】科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设（作出假设）→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→得出结论（分析、归纳得出结论）→反思与评价→拓展与迁移。【详解】根据科学探究的基本环节，“病毒核酸检测”属于科学探究环节中的进行实验。故选C。8.下列关于空气成分的说法正确的是A.氧气的化学性质比较活泼，易燃烧B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C.二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应D.氧气约占空气质量的21%【答案】B【解析】【分析】【详解】A.氧气的化学性质比较活泼，但不能燃烧，因为氧气不具有可燃性，故A错误；B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故B正确；C.二氧化碳含量增多会引起温室效应，但二氧化碳没有毒性，故C错误；D.氧气约占空气体积的21%，并非质量分数，故D错误。故选B。【点睛】9.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.净化后的空气、氧化镁B.生锈的铁钉、澄清石灰水C.二氧化氮、液氧D.冰水混合物、啤酒【答案】D【解析】【分析】【详解】A.空气中含有氮气、氧气、稀有气体，是由多种物质组成的混合物，氧化镁是由氧化镁分子构成的纯净物，故不符合题意；B.生锈的铁钉含有氧化铁和铁，是混合物，澄清石灰水是由水和氢氧化钙组成的混合物，故不符合题意；C.二氧化氮是由二氧化氮分子构成的纯净物，液氧是氧气的液态形式，只含有氧气分子，是纯净物，故不符合题意；D.冰水混合物只含有水分子，是纯净物，啤酒是含有酒精和水等多种物质的混合物，故符合题意。故选D。【点睛】10.在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷【答案】D【解析】\o"中国教育出版网\"分析】【详解】A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，故不能达到目的；B.硫磺是硫的俗名，硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，故不能达到目的；C.铁丝在空气中不能燃烧，故不能达到目的；D.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，故能达到目的。故选D。【点睛】11.下列反应属于化合反应的是A.水\o"中国教育出版网\"氧气+氢气B.石蜡+氧气\o"中国教育出版网\"二氧化碳+水C.铝+氧气\o"中国教育出版网\"氧化铝D.过氧化氢\o"中国教育出版网\"水+氧气【答案】C【解析】【分析】由两种或多种物质反应生成一种物质的反应是化合反应，其特点是“多变一”；由一种物质反应生成多种物质的反应是分解反应，其特点是“一变多”；有氧气参与的反应是氧化反应；氧化反应不是化学基本反应类型。【详解】A.此反应有一种反应物，有两种生成物，是分解反应，不符合“多变一”的特点，故不属于化合反应；B.此反应有两种反应物，有两种生成物，反应有氧气参与，属于氧化反应，不符合“多变一”的特点，故不属于化合反应；C.此反应有两种反应物，有一种生成物，符合“多变一”的特点，故属于化合反应；D.此反应有一种反应物，有两种生成物，是分解反应，不符合“多变一”的特点，故不属于化合反应。故选C。\o"中国教育出版网\"点睛】12.某学生用托盘天平称药品质量时，将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（）A.9g B.10g C.8.5g D.8g【答案】C【解析】【详解】用托盘天平称量9.5g药品，可知砝码质量为9g，游码质量为0.5g，再根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，即9g=药品质量+0.5g，所以药品实际质量=9g﹣0.5g=8.5g。故选C。【点睛】不管是“左码右物”还是“左物右码”，只要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式，可以很轻松解答本题。13.给30mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤石棉网⑥铁架台（带铁圈）A.①④⑤⑥ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑤⑥【答案】D【解析】【分析】【详解】试管的容积比较小，且加热时，试管内的液体不能超过试管总容积的1/3，故给30mL液体加热时应选用较大容量的烧杯。烧杯不能直接加热，需要垫上石棉网，石棉网需要放在铁架台的铁圈上，同时加热一定还会用到酒精灯。故用到的仪器有②④⑤⑥，即选D。【点睛】14.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定【答案】C【解析】【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。【详解】该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升。故选：C。二、填空题（共13分）15.2019年被联合国大会确定为“国际化学元素周期表年”。发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是___________；请写出排在元素周期表中第17号的氯元素符号___________，第20号元素Ca的元素名称___________。【答案】①.门捷列夫②.Cl③.钙【解析】【分析】【详解】19世纪中期，俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习变得有迹可循；氯元素的元素符号是Cl；Ca的元素名称是钙。【点睛】16.根据空气的成分填空。（1）饼干暴露在空气中一段时间后变软，说明空气中含有较多___________；（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象，说明空气中含有___________；（3）空气可以用于制造硝酸和氮肥，说明空气中有___________；（4）空气的成分中体积分数位于第二位的是___________；（5）氦气用于填充探空气球是利用其①___________，②___________。【答案】（1）水蒸气（2）二氧化碳##CO2（3）氮气##N2（4）氧气##O2（5）①.密度比空气小②.化学性质稳定【解析】【分析】【小问1详解】饼干暴露在空气中一段时间后变软，是因为遇到了空气中的水蒸气使它受潮，故填：水蒸气；【小问2详解】石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊现象，是因为石灰水中的氢氧化钙遇到空气中的二氧化碳，生成了碳酸钙，故填：二氧化碳；【小问3详解】空气可以用于制造硝酸和氮肥，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应前的物质中也一定含有氮元素，故填：氮气；【小问4详解】空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，稀有气体的体积分数约为0.94%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，故填：氧气；【小问5详解】氦气具有密度比空气小，化学性质非常稳定的优点，所以被用于填充探空气球，故填：密度比空气小；化学性质稳定。【点睛】17.规范的实验操作是安全实验并获得成功的保障。下列错误操作，导致的后果是：（1）加热液体时，试管口朝着有人的方向___________。（2）向燃着的酒精灯里添加酒精___________。（3）倒液体时，标签没有朝向手心___________。（4）胶头滴管取液后，平放或倒置___________。【答案】（1）液滴飞溅伤人（2）引起火灾（3）腐蚀标签（4）腐蚀胶头或污染药品【解析】【分析】【小问1详解】加热液体时，液体剧烈沸腾时容易外溅伤人，故试管口不能朝着有人\o"中国教育出版网\"方向。【小问2详解】向燃着的酒精灯里添加酒精时容易引燃添加的酒精而发生火灾。【小问3详解】倾倒液体时，液体容易沿着试剂瓶的外壁下流造成标签的腐蚀。【小问4详解】胶头滴管取液后，平放或倒置时胶头滴管内\o"中国教育出版网\"药品会倒流进胶头处腐蚀胶头，同时也容易导致药品受到污染。三、简答题（共12分）18.上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取出少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。如何检验该无色气体是不是氧气？【答案】将一支带火星的木条伸入到试管中，若木条复燃，证明该气体是氧气【解析】【分析】【详解】氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此检验该无色气体是不是氧气可以将一支带火星的木条伸入到试管中，若木条复燃，证明该气体是氧气。19.写出下列反应的符号表达式并回答问题：（1）点燃镁条作照明弹：___________；（2）冒出大量白烟的反应：___________；（3）在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应：___________；（4）某黑色固体，燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应：___________；（5）铁丝在氧气中燃烧的现象：___________，该反应的符号表达式是___________。做此实验，集气瓶底要先留少量水，目的是___________；做硫燃烧实验时，集气瓶底也要预先留少量水，目的是___________。【答案】（1）Mg+O2\o"中国教育出版网\"MgO（2）P+O2\o"中国教育出版网\"P2O5（3）S+O2\o"中国教育出版网\"SO2（4）C+O2\o"中国教育出版网\"CO2（5）①.剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体②.Fe+O2\o"中国教育出版网\"Fe3O4③.防止高温熔化物溅落炸裂瓶底④.吸收二氧化硫，防止污染空气【解析】【分析】【小问1详解】点燃镁条作照明弹，镁条在空气中燃烧生成氧化镁，其符号表达式为：\o"中国教育出版网\";【小问2详解】冒出大量白烟的反应是磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，其符号表达式为：\o"中国教育出版网\"；【小问3详解】在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，其符号表达式为：\o"中国教育出版网\"；【小问4详解】某黑色固体，燃烧生成使澄清石灰水变浑浊气体的反应是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，其其符号表达式为：\o"中国教育出版网\"；【小问5详解】铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；其符号表达式为：\o"中国教育出版网\"；当高温的反应物接触集气瓶，集气瓶会炸裂，所以做此实验，集气瓶底要先留少量水，目的是：防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；二氧化硫是有害气体，逸散在空气中对人体有害，污染空气，所以做硫燃烧实验时，集气瓶底也要预先留少量水，目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气。【点睛】20.某同学做加热某固体的实验，实验结束，发现试管炸裂，请分析造成此后果的原因可能有___________。（至少答三条）【答案】没有均匀预热；试管底部接触灯芯；试管口没有略向下倾斜【解析】【分析】【详解】试管破裂可能是由于试管受热不均匀，也可能是在高温时突然冷却等引起的，如试管没有预热就直接加热、试管底部接触灯芯等会造成试管受热不均匀；试管口没有略向下倾斜等，会导致水回流，使试管骤冷破裂。故填：没有均匀预热；试管底部接触灯芯；试管口没有略向下倾斜（其他合理即可）。【点睛】四、实验与探究（共11分）21.化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。\o"中国教育出版网\"（1）按字母写出图中仪器的名称：a___________；c___________；m___________；n___________。（2）量取5mL水时，需要的仪器是___________（写字母序号），读数时视线要与___________保持水平。【答案】（1）①.量筒②.坩埚钳③.长颈漏斗④.胶头滴管（2）①.A.n②.量筒内凹液面最低处【解析】【分析】【小问1详解】图中仪器a为量筒，c为坩埚钳，m为长颈漏斗，n为胶头滴管；【小问2详解】量取精准量的溶液需要用到量筒和胶头滴管，故