第一节 生物的遗传与变异

生物的遗传与变异

第一节1

遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异。

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父亲双眼皮，儿子双眼皮；

父亲习惯用左手，儿子习惯用右手；种瓜得瓜，种豆得豆；一猪生九仔，连母十个样；龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞；羊生下的是羊，牛生下的是牛；哥哥有酒窝，弟弟无酒窝；母亲有耳垂，女儿有耳垂；遗传和变异人们对遗传和变异的认识，最初从性状开始的，后来随着科技的发展，才深入到基因水平3

性状是生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。1、什么是生物的性状？4

不能。肉眼仅能观察到某些形态结构特征、行为方式，而无法观察到生物的生理特性等。2、仅凭肉眼观察或简单的测量就能知道自己所有的性状吗？5

同种生物同一性状的不同表现形式相对性状6番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠相对性状豌豆的圆粒与皱粒7相对性状：猪的白毛与兔的黑毛；

人的直发与卷发；人的有耳垂与有酒窝；小强A型血，小兵B型血；小张1.7米，小李1.8米；

8图3卷舌1、能卷舌2、不能卷舌图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向背面弯曲图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂

单眼皮双眼皮图2眼皮单双1、单眼皮2、双眼皮9转基因超级鼠

小鼠

核未融合的受精卵大鼠生长激素基因将受精卵注入输卵管转基因超级鼠的启示10讨论：1、鼠的个体大小大鼠生长激素基因2、基因控制生物的性状。3、控制性状的基因11转基因生物

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。例如：将控制苏云金杆菌分泌毒蛋白的基因导入到棉花的基因组中培育出转基因棉花。12性状不仅受基因控制也受环境影响

结球甘蓝生长的北京和生长在西藏叶球的重量不一样。橘为淮南则为橘，生于淮北则为枳。13遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境14生物的性状相对性状形态结构生理特性行为方式不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状总结升华环境154、生物的所有性状都能遗传吗？如不能，请举一例，并试着做出解释。

不是。比如，麦田中水肥充足的地方，麦苗比正常的要粗壮，这一性状差异是由于环境条件的变化引起的变异，并未涉及到遗传物质的改变，是不可遗传的。16判断下列描述的是否是相对性状。1、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。2、金鱼有体色透明和不透明的。3、狗的直毛和狗的白毛4、狐的长尾和蛙的无尾。5、苹果树的绿叶与黄叶。171.下列现象不属于遗传的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.一猪生九仔，连母十个样C.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D.羊生下的是羊，牛生下的是牛2.下列不属于人的性状的是（）A.皮肤的颜色B.血型C.白化病D.蛀牙3.下列人的几组性状中，不属于相对性状的是()A.双眼皮和单眼皮B.金发和卷发C.有耳垂和无耳垂D.白皮肤和黑皮肤【达标检测】184、控制生物性状的是）

A.细胞核B.基因C.细胞质

D.细胞膜

5、把生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的表现出转入基因所控制的性状的生物称为（）

A.转基因生物B.传基因生物

C.给基因生物D.导入基因生物

6、将人工合成的胰岛素基因转入大肠杆菌内，使之和人的胰岛细胞一样产生胰岛素，这说明：A性状受基因控制