第六章流体力学考前复习指导

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页勘察设计注册工程师流体力学张英纲要流体力学应用异常广泛，甚至与我们的生活密切相关，是勘察设计工程类各专业学生的技术基础必修课。流体力学是力学的一个分支，与数学、力学以及物理学等方面的知识密切相关，同时又有自身的特点，学习流体力学，就一定要控制流体力学分析问题、解决问题的思路、主意和解题逻辑。

流体力学考试大纲共分为8章，在近年来的考试中约为8道题。按照历年考题归纳出各个章节的重点或考点供参考，见表一：表二历年考试各个章节考题数量从表二可见，考题在各个章节分布比较匀称，平均每章一题。但从表一可见，归纳出的知识点比较多，第2、3、4、5、6章的内容相对较多，概念也比较多，考点可能会比较凝聚。流体力学考题的特点限于时光，考题计算量普通不大，但是各个章节中概念、定义较多，一些计算公式需要记住，流体力学还有一些经验公式和常用参数也需要记住，考题中还会涉及到各类知识的综合应用。因此流体力学常常被认为是比较难的学科。针对上述特点，为了协助大家在短时光内，学习和控制流体力学的考试大纲中要求的内容，我们在讲课中会避免一些复杂的理论推导，尽量采用便于理解的、深入浅出的方式分析一些概念和定义等，协助大家理解，在理解的基础上，加深记忆。对于成年人而言，理解后再去记忆效果会好无数。有些题目，即使没有控制复杂的流体力学的机理，也可以按照我们的知识堆积，通过分析来找到准确答案。【例题】（2011年真题）空气的粘性系数μ与水的粘性系数μ分离随温度的降低而（）A降低、升高B降低、降低C升高、降低D升高、升高【答案】A【解析】流体包括液体和蔼体，两者的粘滞系数随温度变化逻辑相反。液体的动力粘性系数μ随温度的变化逻辑与我们日常生活中粘滞性和流动性的概念是一致的，例如：油的温度降低，流动性变差，粘滞性增大；这一特性是大家都了解的生活常识，由此可以判断：液体温度降低、流动性降低、粘滞性增大、粘性系数μ值升高；而气体的粘性特征与液体相反，故答案为A.在此，即使不了解粘滞性的机理，也可以通过常识性知识去判断挑选。对于计算公式以及经验公式等，课程中会协助大家梳理各个章节的计算公式、基本概念、定义等之间的关系，便于大家提纲挈领的控制各个章节繁多的知识点。重点分析各个章节的考点和解题主意。对于需要记忆的计算公式、概念等，讲课过程中会反复强调，以加深记忆。大多数参加复习考试的学员都是在繁重的工作之余抽出时光决定参加考试的。我们力图通过课堂上的梳理和分析，尽量协助大家精简内容、节约复习时光、减轻学习压力，期待能对考生有所协助。对于一些大家普遍认为比较难的题目，例如动量方程的应用题，课上会通过以下几个层次协助大家化难为易：1）判断：按照题面问题判定什么情况用动量方程解题；避免用错方程无法求解。2）解题步骤：如何准确挑选控制体、分析受力、分析动量增量、列方程求解等步骤，详细推荐每个解题步骤详细的做法。3）应用动量方程需要注重的几个点（或者说是容易浮上错误的关键点）；例如：受力分析、各个力的方向、方程中各项单位的统一等；4）应用上述主意讲解典型考题。相信只要仔细听讲，控制关键的步骤和主意，仔细复习，这类问题就不再是难题了。另外，在每部分理论内容后，会用一定量的例题来加强对概念的理解，重点概念公式等会加以强调，提醒大家注重。课程内容所有复习完后，把近年来的流体力学考题与大家一起练习。综上所述，流体