幼儿园大班音乐律动教案《敲起来》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐律动教案《敲起来》教案名称：《敲起来》-幼儿园大班音乐律动教案教学内容：律动感受、音乐欣赏、敲击乐器教学目标：1.培养幼儿的音乐审美能力和音乐表现能力；2.通过动作配合音乐的形式，培养幼儿的音乐律动感受能力；3.学会正确使用敲击乐器，培养幼儿的手眼协调能力。教学时间：2课时教学准备：1.音乐欣赏材料：《敲起来》音乐CD；2.教具：敲击乐器（铃鼓、小木鱼、钢片琴等）；3.灯光效果：镜子球、彩色灯；4.教室布置：合理摆放教具和灯光。教学过程：第一课时：1.创设情境（5分钟）教师引领幼儿进入音乐欣赏的世界，介绍音乐敲击乐器的魅力，提问：你们听过音乐敲击乐器吗？它们能发出哪些声音？2.音乐欣赏（15分钟）教师播放《敲起来》音乐，让幼儿用身体感受音乐的律动，跟着敲击乐器节奏，同时教师示范并引导幼儿正确使用敲击乐器。3.配合动作（15分钟）教师给幼儿示范一些简单的律动动作，如：摇摆、跺脚、鼓掌等，并引导幼儿用身体动作配合音乐的节奏，感受音乐的律动。4.自由表演（10分钟）教师放开幼儿自由发挥，让他们边敲击乐器边跳舞或做其他动作，鼓励幼儿展示自己的才艺和创造力。第二课时：1.复习（5分钟）教师以回顾的方式，让幼儿回忆上节课学过的动作和节奏，巩固他们的记忆。2.配合动作（15分钟）教师引导幼儿根据音乐的节奏，用创意动作来表达音乐的意境，例如：快速敲击配合快节奏的音乐，慢慢敲击配合慢节奏的音乐等。3.创作表演（20分钟）教师引导幼儿分组合作，创作自己独特的音乐表演，自由选择音乐，设计动作和节奏，并进行小组表演。4.展示交流（10分钟）各小组表演完毕后，教师进行评价和点评，鼓励幼儿互相欣赏和交流，分享各自的创造和成果。教学反思：通过《敲起来》音乐律动教案的实施，幼儿在活动中直接感受到了音乐的律动与乐器的声音，培养了幼儿的音乐审美能力和音乐表现能力，增强了幼儿的手眼协调能力。在活动中，教师通过运用灯光效果、敲击乐器、配合动作等多种手段，激发了幼儿的参与和创造力，提高了幼儿的兴趣和积极性。同时，小组合作和表演环节，培养了幼儿的合作意识和团队精神，提

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