河南省濮阳市范县七年级上学期期中语文试题（含答案）

河南省濮阳市范县七年级上学期期中语文试题（含答案）2023~2024学年第一学期期中阶段性评价

七年级语文试题

(命题人：胡瑞沙）_________2023.11

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0,5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。

一、积累与运用（共26分）

学校将举行“我的初中学习生活"综合性实践活动，请你参与活动并完成任务

1.下面是小语同学在朋友圈中发表的一段语文学习感受，请帮他完善（6分）

打开语文书，一帧帧画面呈现在眼前，触动我们的心灵。我们跟随鲁迅先生来到冬天人迹罕至的百草园，感受寒冷天气里的童趣；跟随刘湛秋走进雨的世界，感受夏雨的粗犷，秋雨的静mì;跟随莫怀戚解决散步时的分qí,感受家庭的温馨；跟随海伦·凯勒认识了莎莉文老师，是莎莉文老师让海伦·凯勒的世界变得花枝招展……我们徜徉在语文世界中，流连忘返。

(1)根据拼音写汉字（2分）

静mì分qí

(2)这段文字中，加点词语使用不恰当的一项是（)（2分）

A.呈现B.人迹罕至C.花枝招展D.流连忘返

(3）同学们纷纷在这段文字下留言，其中有语病的一项是（）(2分）

A.通过语文学习，让我体会到中国传统文化的博大精深

B.在我心中，语文书是百花园，色彩缤纷，生机无限

C.我们在语文学习之旅中，赏沿途风景，品学习之趣

D.我们要多读书、读好书。从书本中汲取营养。增长智慧

2.小语班级开展了“有朋自远方来”的综合性学习活动。请你参加活动并完成任务。（10分）

(1)活动之前。同学们出了一期板报，除了“同学风采"“友谊名言”“交友之道"等栏目之外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个总标题（2分）

总标题

伯牙绝弦桃园结义割袍断义负荆请罪

（2）活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语，使之形成整齐的句式。（2分）

友谊是茫茫大海的航灯让人执着坚定；友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷，，_____________。

(3)活动二：同学们在班级种植园一起种下了象征友谊的小树苗。小树苗立在地里的画面像极了篆文中的“苗”（下图）。由此你给班级种植园起个有寓意的名字。

名字：，寓意：(2分）

(4)小语认为，“讲哥们儿义气，为好兄弟两肋插刀"是肝胆相照的友谊，对此，谈谈你的观点(至少引用一个有关交友的谚语、名言、格言或诗句）你认为真正的朋友应该是怎样的，同学之间的友谊对你起到什么作用（4分）

3.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，帮小语完成古诗积累。（8分）

(1)《次北固山下》一诗中揭示“新事物必将取代旧事物、未来总比眼前的现状美好”这一生活哲理的句子是：“__________________，_____________。"

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，托“月”寄情，抒发对被贬友人同情和牵挂之情的句子是：“__________________，_____________。"

(3)夜发清溪向三峡，_____________。(李白《峨眉山月歌》

(4),崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

(5)，应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）

(6)，受降城外月如霜（李益《夜上受降城闻笛》）

4.训练语言表达能力，依次填入下面一段文字横线处的语句，帮小语选择衔接最恰当的一项是（)（2分）

由于江河流域不同，它们的气息也是不同的，每个作家都有属于自己的江河。对我而言，黑龙江、呼玛河、额尔古纳河是我的生命之河，感染它们的气息也就浓厚些。冬天，雪花和寒流使江河结了厚厚的冰……

①夏季时，灿烂的江河上不仅走着船只，也走着青山和白云的倒影。

②春天时，它们“轰隆轰隆”地跑冰排了，冰排就像朵朵盛开的白莲，熠熠报春！

③这些北方河流每年有半年的冰封期，所以河流在我眼中也是有四季的。

④朔风起，江河消瘦了，水也凉了，落叶和鸟儿南飞时脱落的羽毛漂荡在水面上。江河就仿佛生了一道道皱纹，说不尽的沧桑。

A.①②④③B.②①④③C.③②①④D.④①③②

二、现代文阅读（22分）

阅读下面文章，完成下面小题

(一）从春天出发（10分）

①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿约，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。

②那么，我们出发吧，从春天出发。

③先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。

⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。

⑥去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。

⑦去问候一些种子。葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤(wēiruí)。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。

⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。

作者（丁立梅）

5.阅读文章，梳理作者在春天问候的事物及感悟。（4分）

问候的事物我的感悟

①学会收藏希望

问候一些花②

③学会收藏歌声

问候飘荡的春风④

6.第②段在全文中有什么作用（3分〉

7.结合语境，从修辞方法角度赏析第③段画线的句子(3分）

柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。

(二）母亲的菜地（12分）

刘泉

①我家门前有一块大约半亩的菜地。记事起，母亲每年都会在地里种满各种时令蔬菜，夏天有豆角、茄子，冬天有菜花、蒜苗，一年四季菜地里总是生机盎然，瓜菜成畦，青翠欲滴。

②每年春节过后，便是母亲最忙碌的时候。清晨天未亮，母亲便起床开始了一天的劳作。翻地、松土、施肥、平整、做菜畦，母亲忙得不亦乐乎；我也没有闲着，放学回家总会帮母亲做一些力所能及的农活。种了一辈子地的母亲，对农作物的生长规律了如指掌，什么菜和什么菜搭配、什么菜不能连续种在同一个地方，这头向阳种什么菜长得好，那头离水渠近可以种喜水蔬菜，总之母亲胸有成竹。不久，半亩大的地里便东一块、西一块，错落有致地种满了各种蔬菜。正豆、豆角、丝瓜、黄瓜，还有西红柿，这些菜都属于藤蔓作物，需要搭架子才能生长，它们组合在一块最合适不过了；茄子、辣椒、这些菜不需要搭架子，只需要做好菜哇，合理栽植便可正常生长；玉米、南瓜这些占地多，对水土要求不高的植物种在旮旯里或者地坎上也能生长得很好。

③为了保埔增温，母亲给新栽的菜苗铺了地膜，有的还搭了暖棚，每天早上给暖棚通风，晚上再盖好。起先，菜苗们蔫蔫的耷拉着脑袋，奄奄一息的模样。从小就和母亲种地的我深知那是菜苗在“舒缓"，等长出新根自然就立起来了。几天过后，经历了风吹日晒的菜苗儿一株株地挺立在地膜上，整整齐齐、一行行、一排排，绿色的嫩叶上挂着露珠泛着点点亮光。一阵微风吹过菜苗随风飘动，像小娃娃一般翩翩起舞。

④我跟在母亲身后，将那一根根茎蔓缠绕在竹竿上，第二天它们便听话地顺着竹竿一圈圈地往上爬，几天时间架子上就爬满了蔓。随着时间推移菜地里植物们争奇斗艳、蝴蝶翩飞、蜜蜂嗡嗡，好似一个小花园。

⑤母亲种的蔬菜不打农药。生了蚜虫，她就用农村常用的土方子，把生姜捣烂加入水泡一整天后，喷洒到菜苗叶上，不久蚜虫便消失了；若是生了小青虫，母亲索性不管，任由虫子泛滥。用她的话说：虫子也是条命啊，得给它留条活路。

⑥每天清晨打开门，满地绿色直射眼帘，菜果的清香也会迎面扑来、沁人心脾。这时候，母亲总要走进菜地里端详一番，专注地打量着她的庄稼，几场雨过后，菜地里的各种蔬菜陆续上市了。

⑦黎明母亲起床摘菜，一筐筐带着露珠，夹杂着泥土气息的新鲜蔬菜便摆在了眼前。母亲自己留一点，给大哥家拿一些，剩下的便拿去卖。其实也卖不了多少钱，但这些都是母亲辛勤的劳动果实，不能眼睁睁地看着它烂在地里啊。

⑧平时，母亲一个人在家里吃不了多少菜。大部分菜除了卖，就是送人。周末回家，深知母亲太忙没时间做饭，于是我便把她种的菜做成各种好吃的菜肴。什么凉拌豇豆、豆角炒肉、红烧茄子、辣椒炒香肠等，但我最拿手的还是茄子饼，我做的茄子饼色香味俱全，母亲一次能吃好几个。看着母亲津津有味地吃着我做的茄子饼，心里多了几分欣慰。

⑨随着立秋的临近，母亲又开始清理杂草、残秧，平整土地，准备耕种秋冬的菜了。日复一日，年复一年。母亲曾说：人活着就得劳动，舒服是留给死人的。母亲的身上流淌着中国农民最朴素的思想。

⑩每周末临走时，包里装的最多的便是母亲种的菜。提着沉甸甸的菜，我分明感念到了母亲的勤劳，感受到了母亲厚重的爱，感激着母亲对土地的挚爱，也感恩着母亲对我的牵挂。门前这块承载着母亲心血的菜地，连同种地的过程，让母亲的生活丰富多彩。这块充满生机、充满希望，浸润着母亲汗水的菜地我也会一直耕种下去……

（《安康日报》2022年2月11日）

8.结合全文,简要分析文章第①段的作用。(3分)

9.本文主要回忆了母亲为菜地做的哪几件事（3分）

10.赏析文章第③段画线句子。（3分）

一阵微风吹过，菜苗随风飘动，像小娃娃一般翻翻起舞。

11.请结合全文概括文中母亲的形象特点。（3分）

三、文言文阅读（17分）

阅读下面文言文，完成下面小题（13分）

【甲】

子曰：“学而时习之，不赤说乎有朋自远方来，不赤乐乎人不知而不愠，不赤君子乎？”（《学而》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。"___《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，曰也不改其乐，贤哉，回也！”

（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"（《述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其申矣。"(《子张》)

(《〈论语〉十二章》节选）

【乙】

列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以②中者乎”对曰：“弗③知也。"关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报④关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎"列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。"

(《列子·说符篇》）

【注】①中：打着。②所以：……的原因。③弗：不。④报：报告。

12.解释下列句中画线的词语（2分）

(1）不亦说乎

(2)一箪食

(3)饭疏食

(4)博学而笃志

13.下列选项中和“退而习之三年”中的“而"字的用法相同的一项是（）(2分）

A.学而不思则罔B.择其善者而从之

C.人不知而不愠___D.切问而近思

14.用“/”标出下面句子中的两处停顿。（2分）

人不堪其忧

15.（4分）翻译下列句子

(1）人不知而不愠，不亦君子乎

(2)不义而富且贵，于我如浮云。

16.列子射中之后，关尹子仍要他回去练习、思考，这是为什么（请用甲文中的原句回答其中的原因）（2分）

关尹子教给列子的仅仅是射箭吗（请用乙文中的原句回答）（1分）

(二）古诗词阅读

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

17.有同学一直将“洪波涌起"，错误的背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简要讲解原句描写的景象与波浪涌起的不同。（2分〉

18.《经典永流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面一种乐器给栏目组，井说说理由。笛子，古筝，唢呐，编钟，二胡（2分）

四、名著阅读（5分）

19.请从下面两个小题中任选一题作答。

(1）学校开展“整本书阅读"系列活动，在“专题研究环节”，你们组选择的是“鲁迅的爱与憎"，请你选取以下篇目中的人物、事件具体阐述鲁迅的“爱与憎”。

(提示：可以是对同一个人物的感情，也可以是对不同人物的感情）

①《阿长与（山海经）》②《藤野先生》③《琐记》④《五猖会》

(2）阅读下面的语段，结合《朝花夕拾》的阅读体验，回答问题。

“给我读熟。背不出，就不准去看会。"

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是、有什么法子呢自然是读着，读着，——而且要背出来。

父亲口中的“看会”指的是什么结合语段谈谈鲁迅对儿童教育的体验和看法。

五、写作（50分）

请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

蓝天是百鸟的家，大海是河流的家，树根是落叶的家，同样我们也都有自己的家。我们既热爱和睦温暖的小家，也热爱繁荣富强的大家。

【任务一】你家的颜色是什么样的呢你的家庭有什么特点请以“家的颜色"为题，写一篇记叙文，写出你的家庭独有的色彩和故事。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名地名。

【任务二】家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧密相连。在家国当中，你一定有自己的偶像，他可能是现实中的人物，也可能是文学影视里的形象，请围绕我的偶像这个话题自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。

要求；①内容具体，形象鲜明；②字数不少于600字；③不得出现真实的校名班级名、人名;④不得大篇幅引用,不得抄袭。

2023~2024学年第一学期期中阶段性评价

七年级语文试题参考答案

2023.11

一、积累与运用（共26分）

1.（1)（2分）①谧②歧

(2)（2分）C

(3)（2分）A

2.（1)（2分）示例：交友故事

(2)（2分）①友谊是悠扬和谐的曲子②让人心旷神怡

(3)（2分）①新苗畦、心苗圃、育苗园等。②新苗生长，带给人们希望和力量。希望同学们也能像新苗一样，快乐成长，不断收获。（名称与“苗”有关；寓意除表层义外，有一定的象征性。）

(4)（4分）示例：我认为这是不可取的，这是一种江湖义气，害人害己。“近朱者赤，近墨者黑"，真朋友应该是彼此信任、真诚、宽容、互相关心的；同学们之间的友谊可以帮助我们排除烦恼和忧愁，分享快乐，有助于共同进步。

3.（8分）①海日生残夜江春入旧年②我寄愁心与明月随君直到夜郎西③思君不见下渝州④岐王宅里寻常见⑤遥怜故园菊⑥回乐烽前沙似雪

4.（2分）C

二、现代文阅读（22分）

5.（4分）①河边的柳；②学会收藏美丽；③问候一些小生灵；④学会收藏感恩与珍惜。

6.（3分）承上启下，从上文的“春天来了”到下文的“去探访春天"的自然过渡，去寻找探访春天。

7.（3分）运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了春柳的优美姿态，同时在它身上，我们发现了新生的希望。

8.（3分）结构上，开篇点题，照应文章标题“母亲的菜地”，同时引起下文对菜地的具体描写，为后文写母亲精心照顾这块菜地等内容做铺垫；在内容上，写出了母亲的菜地里蔬菜品种丰富、生机盎然的特点，借此衬托出母亲勤劳能干的美好品质，奠定文章抒情基调，表达了作者对母亲的赞美和敬佩之情。

9.（3分）①母亲为播种做准备；②母亲为保墒增温、铺地膜、搭暖棚；③母亲为菜蔬搭架防虫；④母亲摘菜卖菜

10.（3分）这句话运用比喻的修辞方法，将菜苗比作小娃娃，生动形象地写出了菜苗生机勃勃、鲜嫩喜人的样子，表达了作者对菜苗的喜爱之情。

11.（3分）勤劳能干、善良大方、乐于助人、有智慧、有丰富的经验等结合内容回答即可。

三、文言文阅读（17分）

12.（2分）（1)同“悦"，愉快

(2)古代盛饭用的圆形竹器

(3)吃(4)坚定

13.（2分）B

14.（2分）人/不堪/其忧

15.（4分）（1)别人不了解我，我为此并不感到生气，这不就是君子的做法吗

(2)用不正当的手段得来的富贵，对于我来说，像浮云一样。

16.（3分）原因：学而不思则罔，思而不学则殆。关尹子教给列子的：