安徽省合肥市肥西第二中学九年级上学期第一次大单元作业（月考）语文试题（含答案）

安徽省合肥市肥西第二中学九年级上学期第一次大单元作业（月考）语文试题（含答案）安师大附属肥西第二中学语文第一次大单元练习

（满分150分钟，其中卷面书写占5分；考试时间150分钟）

出卷人：审卷人：

班级考号姓名总分

语文积累与应用（35分）

1、默写（10分）

（1）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写道____________；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句____________；坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句____________。

（2）以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。古往今来，无数仁人志士为了祖国而抛头颅，洒热血，于谦说道：____________。（《石灰吟》）陆游临终前还告诫儿子：____________。（《示儿》）

2、请运用所积累的知识，完成下面问题。（13分）

鱼化石

动作多么（），精力多么（），在浪花里（），在大海里（）；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；过了多少亿年，地质kān探队员在岩层里发现你，依然栩栩如生。但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。níng视着一片化石，傻瓜也得到教训：离开了运动，就没有生命。活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）

kān()探栩()栩如生动弹()níng()视

(2)依次填入文中横线处的词语，全部正确的一项是（）（3分）

A．活泼旺盛浮沉跳跃B．活泼旺盛跳跃浮沉

C．旺盛活泼浮沉跳跃D．旺盛活泼跳跃浮沉

(3)艾青，原名，中国现当代诗人。成名作《》，发表于1933年，这首诗奠定了他在现代文学史上的重要地位。（2分）

(4)“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。"诗人借助鱼化石，表达了自己怎样的思想感情？（4分）

__________________________________________

3、庐州中学开展“我家的人世间故事”综合实践活动，请你参与。（12分）

(1)【说“家"字】（2分）

请根据下面两幅图，说说你对“家”的理解。（写出两点即可）。

(2)【谈“家"风】（4分）

家风即一个家庭的风气，是给家中后人们树立的价值准则。在“谈家风”环节，请将正确的选项填入下面的一段文字中。（只填字母）

从中，我明白了“家"是宽容与忍让；

从中，我明白了“家”是细腻的爱；

从中，我明白了“家"是一种舍小家保大家的责任；

从中，我明白了“家”是思念的港湾。

A．“乡书何处达，归雁洛阳边"B．六尺巷的故事

C．《傅雷家书》D．大禹治水

(3)【诉“家”事】（4分）

家人拍摄全家福后，小明写了一段感言，请你修改。

一张张全家福，【A】记录了亲友们的一颦一笑，增加了彼此的感情，见证了每个幸福的瞬间，将转瞬即逝的时光定格成为永恒。它不仅是维系家庭成员关系的密切纽带，【B】更是对传统“家"的理念的创新与传承！

①【A】句中词语搭配不当，应将“”改为“"。

②【B】句有语病，应改为：

(4)【颂“家”情】（2）

活动以师生齐诵诗歌结束，请结合上句补充语句。

人生就是旅途，

不管我们漂到哪，

最终还是会回到温暖的地方——家。

家是什么？

家是晨曦中梦想起飞的地方，

家是快乐，是温馨，

是爱的所在……

二、现代文阅读（55分）

请阅读下面的文字，完成下面问题。

（一）（21分）

名人墙

王伟华

哥已经来弟家三天了。

哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。

弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。

哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？

弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。

哥走了……

他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。

哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵"的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。

工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下的翻。

桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，【A】蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。

修了一座桥，把哥累得不轻。原来就的人，身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。【B】夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。

大爷好啊。

大爷爷好。

……

每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。

哥回应着，脸上的笑意久久不去。

哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。

哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。

弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。

弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。

是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。

呵，你以为他妈的他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来。

二十万块？二十万啊……哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万。我们修桥才花了四万多……

花二十万，就为把名字刻到石头里，哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐。

（选自《2014年中国微型小说精选》，有改动）

4．根据文意，用简洁的语言补充故事情节。（3分）

哥找第筹资修桥，弟①___→②哥_________，桥修成→哥牵念弟打电话，弟借口忙未归→弟③______________________，哥至死不理解弟的心思。

5．根据括号内的要求，赏析下列语句。（6分）

（1）蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。（从修辞方法的角度）

_________________________________

（2）哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了。疼得他直抽凉气。（从人物描写方法的角度）

_________________________________

6．结合文章内容，分析“哥哥”的形象。（6分）

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7．请理解文章标题“名人墙"的含义。（6分）

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（二）（17分）

材料一

2020年5月，重庆医科大学向全球顶级学者发出了一则招聘信息，以1000万元至2000万元的研究经费和不低于200平方米的住房向诺贝尔奖获得者抛出橄榄枝。同时还向中国科学院院士、中国工程学院院士、发达国家院士、国家“万人计划”杰出人才发出了招聘信息。

重庆医科大学表示，他们自身有不俗的科研实力，但为了占领学术的制高点，建设世界一流学校，学校愿意花重金招纳各级人才，特别是高层次人才。

材料二

近日，各大城市纷纷出台高端人才引进措施。北京建立优秀人才引进的“绿色通道"，支持优秀创新创业团队引进人才；上海出台《上海加快实施人才高峰工程行动方案》吸引光子科学、生命科学、新能源、新材料等13个重点领域国内外顶尖人才，赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权，并从住房、养老、子女教育等社会保障方面出台一系列支持政策；杭州对创业资助最高可达1亿元，优秀外国留学生毕业后，可直接在杭州就业并享受相应补贴；南京高层次人才可申领不少于300万元的购房补贴。

西安在校大学生仅凭学生证和身份证即可完成在线落户；武汉将筹建250万平方米以上大学毕业生保障性住房，让大学毕业生以低于市场价20%买到安居房，以低于市场价20%租到租赁房；江西高层次人才可由用人单位提出申请并经认定后，直接入编；长沙对市级紧缺人才给予15万元-50万元奖励补贴。

材料三

2015-2020年部分城市人口变化统计表（万人）：

城市2015年2020年5年内净增

天津1354.61562.1207.5

北京2018.62172.9154.3

广州1275.11404.31292

成都1407.11484.377.2

（2015年到2020年5年间，因人口出生、自然死亡、人才流动等导致了各城市人口有增有减。）材料四

有评论指出，吸引人才不只是给政策、盖房子，更为关键的是要消除各种隐形歧视，完善公共服务，形成公平竞争的用人机制。城市之间“人才大战”的升温，是中国经济迈向更高质量发展的时代需要，反映了中国经济转型升级的活力。抢人大战的背后是全国各个城市对人力资本红利的争夺，而人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。

有专家分析，抢人大战中，人口净流入较明显的基本都是增速靠前、经济发达的地区，虽然贵州、西藏、云南、四川、陕西等并不算富裕的西部地区也引进了少量人才，但是如果大城市人才大量积压，不利于人才拓展自己的发展空间；而农村和边疆地区有人才实现抱负的广阔天地却吸引不到人才，这是极大的人才浪费，要改变这一现状，还需国家完善引导人才流动的顶层设计，相关管理部门和地方政府优化人才成长环境，创新用人机制，增强基层人才的获得感和成就感。

8．请概括归纳材料一包含的信息。（2分）

_____________________

9．请你根据材料二列举三条大城市吸引人才的办法。（6分）

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10．下列对文本内容的理解正确的一项是（）（3分）

A．各地都在实施“人才抢夺"战略，但是大城市只引进高层次人才。

B．天津的人口变化最大，所以天津是最吸引人的城市。

C．武汉的大学毕业生一毕业就会得到保障性住房。

D．大城市之间抢人，是因为人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。

11．假如有位大学毕业生正在为选择到大城市还是回西部家乡工作而犯愁，你是建议他留在大城市还是回到西部家乡，请给出你的建议，并结合材料说明理由。（6分）

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（三）（17分）

[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

[乙]王①，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦②独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！"王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝③亦为假山未成，闻之亟毁焉。（选自《纲鉴易知录》）

[注]①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太宗。

1．解释下列加横线词语的含义。（4分）

（1）先天下之忧而忧先：

（2）微斯人，吾谁与归归：

（3）尝于邸中为假山为：

（4）王强使视之使：

2．翻译句子。（4分）

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？___

____________

（2）但见血山耳，安得假山！

____________

3．文中“不以物喜，不以己悲"运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）

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4．选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（4分）

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三、写作（55分＋5分卷面分）

“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，可以是一种姿态，可以是一种对过往的反思，还可以是一种成长。

请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以“醒来"为题目，写一篇文章。

要求：①字数不少于600字；字迹工整，卷面整洁；②文体自选，诗歌除外，紧扣题目；③不套作，不抄袭，不得出现真实校名，班级，人名。

语言积累与应用

默写

历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写道“天门中断楚江开，碧水东流至此回”；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句“欲穷千里目，更上一层楼"，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。古往今来，无数仁人志士为了祖国而抛头颅，洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

2、(1)勘xǔtán凝

(2)B

(3)蒋正涵大堰河——我的保姆

(4)由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进"可以体会到，诗人对革命的崇高热情、不懈努力，为革命奉献生命的思想感情。“当死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

3.本题考查图文转换。根据图，写出对“家"的理解。

第一幅图是一家人团聚在一起的情形，图上有老人、父母、孩子，三代人其乐融融。由此可知，“家”是一家人互相陪伴，是亲情凝聚的地方，是我们情感和灵魂的归属地。

图二是甲骨文的“家"，甲骨文字形，右边的图案是屋下养了一只猪，演变到左边，上面是“宀”(mián)，表示与房室有关，最早的房子是用来祭祀祖先或家族开会。下面是“豕"中国书法，即猪，是非常难得的祭品。造字本义：名词，蓄养生猪的稳定居所。因此“家”是提供衣食住行的地方。

两幅图结合在一起，是“家"的意义的演变过程，由最初的居所变为精神、情感的归属地，是有温度的所在。

（2）

A.“乡书何处达，归雁洛阳边”出自王湾的《次北固山下》，表达了诗人的思乡之情，与“思念的港湾"表达情感相契合；

B.六尺巷的故事：清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，因吴家建房，要占用两家的通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。张英得知此事，认为应该谦让邻里，家人主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。这个故事体现的是“宽容与忍让”；

C.《傅雷家书》是翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成“家"，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。与“细腻的爱”相契合；

D.大禹治水：大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“三过家门而不入"，终于完成了治水的大业。体现的是“舍小家保大家的责任”；

故正确的对应选项为：①B、②C、③D、④A。

（3）

①考查词语运用。“增加"与“情感”搭配不当，应该为“加深"。

②考查病句的识别与修改。语序不当，应先“传承”再“创新"，将“创新与传承”改为“传承与创新"。

（4）

本题考查补写。仿照诗歌上一句“家是晨曦中梦想起飞的地方”补写一句与之结构一致、内容相关的句子。诗句结构为“家是……的地方"，定语结构为：表示时间或境遇的短语+四字短语，内容为体现家的意义。

示例：家是深夜里情感栖息的地方。

二、现代文阅读

4、①回绝并责怪哥折腾②操管修桥（或出资动员指挥