中学校长期中家长会讲话稿

第第页中学校长期中家长会讲话稿中学校长期中家长会讲话稿1

各位家长：

大家好!

首先，我真心的感谢各位家长一贯以来对我们教学工作的理解和协作，也盼望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出珍贵看法。今日我想跟大家沟通三个想法。

看着孩子们一每天长大成人，我们打心眼里感到兴奋，看到孩子们一每天懂事，学识也一每天增长，我们感到欣慰。我们的工作很艰辛，烦琐的教同学活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的胜利。我一贯的育人原那么是尊敬孩子的性格进展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快欢乐乐成长。教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班48个同学，绝大多数孩子，品德优良，成果优秀，进展势头良好。

我在此表态，接下来的时间里，我会不遗余力尽职尽责教好班上48个同学，援助他们在数学学习方面不断的进步。

下面对各位家长分析一下这一次数学月考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成果状况。

这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，掩盖了书上第一、二单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考总分值也不是很简单。这次考总分值的共1人，他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人，九非常以上的人，占全班人数的百分之%左右，存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上知识点的敏捷运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，缘由是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是学校冲刺的最末阶段，为了让你的孩子有一个特别好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：

一是要培育孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。

闻名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简约一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成果确定会好。一句话：习惯决断品质，品质决断命运。

二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六班级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是特别有效果的。

假如老师没有把同学教好，影响的是一届同学，对家长来说，影响的就是孩子的一生。诚心盼望家长协作学校共同搞好孩子的素养教育和文化教育。

三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。依据以往的状况，我作了这样的分析：孩子将来上中学，学校阶段起着至关重要的作用。大家都知道，中学三年是很关键的时期，这三年，孩子成果上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步进展。所以，我们应当重视他目前的学习状况。

为了给他们营造一个宁静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们间或叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗?他能静心吗?或许只有少数个别学习爱好相当深厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。

久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是由于他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要由于自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关怀、辅导以及督促。

我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地相互沟通，相互理结、相互支持，就会援助孩子走好这人生的第一步。

家长们：为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成果，咱们携手一起努力吧!

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各位家长：晚上好!

今日我们已是第四次聚在一起召开家长会。我代表我们班的三位老师向你们致意诚心的感谢。感谢各位家长的积极参加，并感谢你们长期以来对我们工作的协作与支持。下面我先向各位汇报一下班级及教育教学状况。

一、班级现阶段状况总结

我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李陶然两位小伙伴是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的技能都有了肯定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感沟通有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有肯定的是非辨别技能和自理技能，值日生工作使孩子的自理技能、为他人服务技能都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,整理床铺,班上许多小伙伴还能援助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。许多孩子喜爱参与音乐美术活动，想象力丰富。很多孩子对英语具有深厚的爱好，沟通发言踊跃，积极参与英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达技能不强和缺乏自我管理技能，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中常常提示，渐渐订正，盼望通过一学期的努力让幼儿各方面的技能都有肯定的进步。(具体幼儿进展状况见附属表格)

二、本学期行为习惯重点培育方向

一贯坚信孩子在幼儿园阶段最重要的任务是养成良好的行为习惯，针对我们班孩子涌现的一些共性的问题，本学期我们把行为习惯的培育方向定为以下3个：

1、倾听习惯

倾听是人际交往和表达一个人素养的很重要一方面，我们班孩子已经初步知道了倾听的`重要性，知道倾听是对人尊敬的一种表现，但实施起来还有些欠缺，本学期我们将在每一个活动中渗透倾听这个要求，如故事大王竞赛、平常上课的提问及复述等等。

2、有序地玩游戏、有序地整理玩具

孩子们喜爱游戏，游戏就是他们的工作是他们生活的一部分。但是玩得太投入的时候玩具就会满地撒，要整理的时候就混在一起。虽然我们不要求他们把每一样玩具都摆放得很整齐，但是能做到分类和有序。

3、宁静、细心、耐烦地做事情

在完成画画、手工、做作业、看书等等事情时需要宁静，细心、耐烦也是很重要的品质，这学期我们将在一日生活中点点滴滴得渗透这些好习惯，让孩子们在潜移默化中养成这些良好的品质。

三、本学期主要及特色活动安排

本学期虽然只有四个月多一点，但是我们每个月都有或班级或班级组的特色活动，可谓活动丰富而精彩，到时也盼望大家多多参与，来共享孩子们活动中的欢乐。主要活动安排如下：

三月份：1、庆“三八”妈妈才艺大比拼。三月八号当天，邀请全体妈妈来参与我们的活动，而且要请您或独自或和孩子一起预备一个才艺节目，爸爸们要奥秘预备一份神奇礼物，给妈妈一个大惊喜!值得我们大家期盼哦!

2、班级“故事大王”竞赛启动。和孩子一起预备一个简短精彩的小故事，最好是有动作和丰富的表情，有小伙伴做评委投票决断星数。

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各位家长好，我是一六班语文老师汤老师。

孩子们在一班级的语文学习需要家长的帮助，所以家长们要做好吃苦的预备，在起步阶段有家长的援助，孩子学习是简单上轨道的，等孩子的学习技能提高了，家长们就相对轻松了。但假如一开始家长就放手不管，那孩子起步阶段就会遇到困难对学习产生厌恶，跟班上同学的差距就会越来越来越大，到时家长才开始管就困难多了。

一、首先家长要帮助老师培育孩子的阅读爱好，每天保证孩子阅读30分钟，假设果开始孩子不那么喜爱看书，可以家长指读给孩子听，通过阅读来提高孩子的识字量，孩子阅读多了认识的子多了就能自己阅读了。

二、做好新课的预习，需要要听录音读课文，读生字。家长援助孩子进行识字拓展，利用生字组词造句。究竟课堂时间有限，同学的程度不一，不可能每个同学手把手教学，所以简约的内容基本过关就不做深入讲解，假设果孩子在家没有好好预习那么他在课堂上就跟不上。家长帮忙制作生字卡片，并提示孩子带上。

三、做好学习日志，家长填写好今日阅读、今日诵读、今日评价，家长评语，日志听写的模板会发到班群上。听写要留意孩子在田字格书写的位置。

四、协作老师，做好课前三分钟的培训，课前三分钟会邀请孩子进行演讲，每次主题不同，有回本指读、介绍科学知识等。请家长提前在家培训，在家先演示一遍，要求站姿端正、声音洪亮，脱稿演讲，体态大方自信。

五、学习习惯，孩子睡前嘱咐他整理书包，检查学习用品是否都带齐了，特别是书本、日志、作业本这些。

六、留意孩子的坐姿和写字握笔姿态，实时订正。

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敬爱的各位家长：

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与这天的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不期望自己的同学有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心同德把你们的孩子，我们的同学教育好。

对同学的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，同学们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，但是瘾，然后带上三四个一齐玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能清除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关怀和困惑的问题，与大家沟通沟通，期望能对各位有所帮忙。许多家长都把教育孩子的期望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的群众;4儿童本人;5书籍;6偶然涌现的因素。从排列顺次上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充斥冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教育呼喊家长更多的支持和参加。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢?

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后，一位同学家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有耐烦，太马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无所能。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你需要会发觉“那只杯子里的水越来越多”。

当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓舞是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓舞，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高同学的学习成果呢?

有的父母见到孩子学习松懈。成果一时不够抱负，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?

第一、抓作业。要规定孩子放学后务必做完作业，务必检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，还不是你们的孩子嘛，常常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎样就不好好学习呢，爸爸妈妈每天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认仔细真的辅导过他吗?你明白你的孩子当天学的什么吗?甚至你明白孩子这天的作业是什么吗?

第二、抓立场。要求学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确快速，假如看到孩子在一个问题上糜费很长时间时，就要留意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟。

第四、抓关爱。此刻的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，每一天给孩子做好吃的，但是经过我的了解，却发觉他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：

1、每一天花需要的时间与孩子沟通。抽出需要的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每一天要花需要的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。性格是一些作业速度比较慢的孩子，更就应要多观测，帮忙他找到根本缘由。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。

2、和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏潜力。而非将就孩子，每一天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子此刻的年龄还是很小吗?

3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，需要要问清缘由，有须要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌控。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就性格的差。甚至有许多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、多鼓舞，少批判。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞;鼓舞伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。

第五、抓家校联系。由于老师工作很烦琐，不需要每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动透过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师实时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。

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各位家长、各位老师：

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢!同学的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍：

1、家长是孩子的首任老师。

我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、老实守信的好习惯。孩子从上学校至今，从未犯过品德上的过错。

2、多鼓舞、少批判，减轻孩子的精神压力。

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