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文档简介
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗第二中学刘跃龙初中音乐桂教版2011课标版七年级下册观看乐队演奏视频听一听、选一选说一说乐曲表现了怎样的意境?请说出你的感受。形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水,清澈透明。“追”字赋予画面以动感,朦胧中带有一些生气。幽淡的夜幕背景下,云月相逐,相映成趣。
《彩云追月》
任光,浙江嵊县人,是我国著名的作曲家,是我国无产阶级音乐运动先驱者之一,我国电影音乐的开拓者。曾与聂耳、张曙等人一起从事革命音乐创作和研究活动。1941年1月初,在“皖南事变”中不幸牺牲。代表作品《渔光曲》《月光光》《彩云追月》等,《彩云追月》创作于1935年。
切分节奏:
X
X
X
找一找:
:哪一种节奏频繁出现?(从拍子的弱部分开始,持续到后面较强的部分,改变了基本强弱关系的音叫做切分音。)插入乐谱聆听歌曲,找出歌曲中应用最多的节奏,并认识它变换形式演唱齐唱独唱分组唱男生女生唱师生合作唱我的音乐我做主《彩云追月》钢琴版课后作业(根据自己的情况二选一)1、结合歌曲《彩云追月》的意境,用画笔画一幅画。2、试着为《彩云追月》创作填词。
今天我们的音乐之旅即将结束,优美的旋律在耳边久久回荡。让我们在这首经典的《彩云追月》中结
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