人教版（部编版）初中语文七年级下册 己亥杂诗（其五） 全国一等奖

己亥杂诗（其五）古诗复习

己亥杂诗（其二百二十）

全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽谏，表达了作者心中对国家未来命途的关切，和希望当政者能够广纳人才的渴望，具有很深刻的历史背景和很强的现实意义。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。写愁的诗词虞美人（李煜）

春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。写愁的诗词抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣城谢眺楼饯别校叔云》欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。——辛弃疾《鹧鸪天》明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙•秋思》己亥杂诗（其五）龚自珍抒写辞官南归时的离愁，但从诗中，我们得到更多的是积极的人生态度。天干地支纪年法天干地支简称“干支”，取义于树木的干和枝。天干有十：甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚、辛、壬（rén）、癸（guǐ）地支十二：子、丑、寅、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午、未（wèi）、申、酉（yǒu）、戌（xū）、亥。本诗中的己亥年，如果用公元纪年法，即指1839年。龚自珍时年48岁，去世时间为1841年，享年50岁。己亥乙亥学习目标1.朗读、背诵《己亥杂诗》。2.理解诗的意思，感悟诗的意境。3.初步掌握诗词押韵的方法。诗人简介

龚自珍（1792—1841），号字庵，仁和（今浙江杭州）人，清代杰出的思想家和诗人。官至礼部主事，辞官南归主讲于书院。诗气势纵横，有《龚自珍全集》。他是开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富，具有鲜明突出的社会现实内涵。

在艺术表现上，纵横恣肆（zìsì）

，狂放不羁（jī），体现出崭新的独创精神，代表了清诗的成熟个性面貌，被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。写作背景

《已亥杂诗》这是龚自珍在已亥年48岁写的大型七绝组诗，共315首。内容涉及范围极广。本诗是其中的第五首，写作者辞官回乡离别京城的复杂矛盾的心情，诗中作者以落红化作春泥自喻，抒发了不忘报国的崇高胸怀。这愁不是指个人私怨，而是对国事变法强国，但不为当朝权贵所容，屡遭压抑和排挤，政治理想无法实现，48岁终辞官回归杭州故里。己亥杂诗（其五）

龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。白日斜xiá己亥

jǐhài

龚

gōng吟鞭

yínbiān吟鞭：诗人的马鞭，这里指挥响马鞭的意思。吟，指吟诗。东指：指故乡。即天涯：即同天涯。这里有诗人对朝廷的眷恋，也有对国事的忧念之意。落红：落花。诗歌朗读要求：1.先听诗歌朗读范读。然后大声自由练习朗读。

2.比一比，赛一赛，看谁能通过朗读表现诗人的内心情感。

先在小组内练习，然后在小组间比赛。思考：通过读诗，你能从诗中看出诗人有几种心境？

离别的忧伤；回归的愉快；积极的人生态度；对国家民族的执著忠诚；不甘于沉沦，为国家民族贡献力量；牺牲自己，培养下一代的无私奉献精神。请从诗中找出生意人诗句来谈自己的观点。落花的意象游人不管春将老，来往亭前踏落花。——欧阳修正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫暮雨朝云相见少，落花流水别离多。——赵鼎落花不语空辞树，流水无情自入池。——白居易押韵韵是古典诗歌格律的基本要素之一。作者在诗歌中用韵，叫“押韵”。从《诗经》一直到以后的诗歌，包括民歌，几乎没有不押韵的。凡是同韵部的字都可以押韵，也就是把同韵的几个字都放在句尾，所以也叫“韵脚”，一首诗里都用一个韵部的韵脚，就叫“押韵”。

寒食

[唐]韩翃（hóng）

春城无处不飞花（huā），寒食东风御柳斜(xié)。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家(jiā）。

xié和huā，jiā不是同韵字，但是，唐代“斜”字读像jiá，和现代上海、杭州等地“斜”的读音一样。因此，在当时是谐和的。jiá山行

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，xiá

白云生处有人家。jiā

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。huā

分别是“斜”、“家”、“花”，压了"a"的韵。其中“斜”字应读作“xia"第二声。这四个字的韵母分别为“ia,ia,ua”，都有"a"这个音。

己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。