人教版（部编版）初中语文七年级下册 10 老王【市一等奖】

10老王

她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老人。杨绛jiang\钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》等。杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等。用心去聆听、去感悟在朗读中体会、领悟伛

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骷髅()取缔()塌败()滞笨()荒僻()惶恐()愧怍()yǔpìzuàntādìkūlóuzhìzuòhuángxiānɡqiàn识记字词2024/2/18此处添加公司信息整体感知速读课文，找出本文的文眼。（原句回答）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。谁不幸？表现在哪里，自己读课文寻找答案。2024/2/18此处添加公司信息二、分析问题1.老王的“不幸”表现在哪些方面？（用课文原话回答）a.

北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。b.他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。c.有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。d.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。e.有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；……问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。2024/2/18此处添加公司信息二、分析问题1.住在一间塌败小屋中的老王是一个生活艰苦，孤苦伶仃，且瞎了一只眼的失群落伍的单干户。a.

北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。b.他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。c.有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。d.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。e.有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；……问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。（失群落伍、单干户)（“瞎眼”）（孤苦伶仃）（生活艰苦）（塌败小屋）3、作者的愧怍又表现在哪？（作者为老王做了什么呢？）a.

我常坐老王的三轮。b.我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。c.送冰，我们当然不要他减半收费。（我不嫌弃他）（我们帮助他）（我不欺负他）d.送钱先生去医院老王不要钱我还是给了。（我不亏欠他）我是一个正直、富有同情心、热心的人。作者真的是一个幸运的人吗？开头：我常坐老王的三轮。第6段：我自己不敢乘三轮。

文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文。当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下，但是，任何邪风对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。写作背景：

文化大革命是新中国成立后最黑暗的时期，杨绛和钱钟书都被“揪出来了”，然后是无休无止地批斗。在一次批斗中杨绛被剃成了“阴阳头”，害得她整夜不睡，做了一顶假发，大暑天戴上，闷热不堪，也不敢外出，不敢坐公共汽车，上班只好步行。当时在社会上被剃了阴阳头的，就像过街的老鼠人人都会喊打。“文革”期间杨绛的主要任务是扫厕所，这个女厕所成了她的“休息室”和“避难所”。红卫兵来了，她就躲入女厕。

——（杨绛：《万人如海一身藏》）2、老王的善良表现在哪？（老王为作者做了什么呢？）2024/2/18此处添加公司信息2.在我与老王交往的事件中总结老王形象a.为作者送冰块，车费减半；b.送钱先生看病，不愿要报酬，还担心人家看病钱不够；c.身体病重，还要来谢恩，送鸡蛋、香油。分析问题（老实）（热心肠）（知恩图报）

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。三、解决问题齐读最后一段，体会作者的心情

老王付出了全部真心和善意和我们交往，他把我们当作亲人和朋友，一心想着我们，我们却只付出自己廉价的同情和怜悯，老王需要的是亲情般的信赖和理解，但他得不到，只能带着身体的重疾和心灵的伤痛离开。真情感悟

幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。送人玫瑰,手留余香。

假如我是一团火,就要为他人送去温暖；假如我是一朵花,就要为他人送去芬芳；假如我是

,就要为他人

；假如我是

,就要为他人

；请大家仿照上面形式，把你的心愿写出来。学有所得

关注身边的“老王”总有一种声音让我们泪流满面。总有一张照片让我们隐隐作痛。在我们享受着幸福的时候，不要忘记——有一群本应该和我们一样的人正在——

苦苦挣扎！

你对幸运和不幸有没有切身的体会？我也给……幸运者与不幸者……我