员工安全培训课件

员工安全培训课件--

什么是安全生产，它的意义是什么？

安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克制担心全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全安康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺当进展。

包括两个方面的安全：

1、人身安全。（包括劳动者本人及相关人员）

2、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。

我国安全生产的方针是什么？

安全第一，

预防为主，

综合治理。

员工安全生产的主要职责：

1.遵守有关设备修理保养制度的规定；

2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；

3.爱惜和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；

4.关怀安全生产状况，向有关领导或部门提出合理化建议；

5.发觉事故隐患和担心全因素要准时向组织或有关部门汇报；

6.发生工伤事故，要准时抢救伤员、爱护现场，报告领导，并帮助调查工作；

7.努力学习和把握安全学问和技能、娴熟把握本工种操作程序和安全操作规程；

8.积极参与各种安全活动，坚固树立“安全第一”思想和自我爱护意识；

9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。

其次讲

根本权利和义务

您的安全生产权利

1、上岗前承受安全学问培训的权利

2、安全生产知情权与建议权

3、对安全治理的批判、检举、控告权

4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权。

5、紧急状况下停顿作业与撤离权。

6、享受工伤保险与伤亡补偿权

您的安全生产义务

遵章守纪，听从治理

正确佩戴和使用劳动防护用品

参与培训，把握安全生产技能

准时报告事故隐患

第三讲

安全常识

1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网

2、四不损害：即自己不损害自己，自己不损害他人，自己不被他人损害，爱护他人不被损害

3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律

4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故

5、三级安全教育：即新入场人员必需分别经过工程部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业

6、三同时：即安全卫生设施必需与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。

7、安全生产事故处理“四不放过”原则：即事故缘由没有查清不放过，事故责任者没有得到严厉处理不放过，广阔职工没有受到教育不放过，防护措施没有得到落实不放过。

8、在生产中必需做到“五同时”：即在规划、布置、检查、总结、评比生产的同时必需规划、布置、检查、总结、评比安全工作。

安全生产六大纪律

1、进入现场，必需戴好安全帽，扣好帽扣，正确使用劳动防护用品。

2、二米以上的高处悬空作业，无安全设施的必需戴好安全带，扣好保险钩。

3、高处作业时，不准往下面乱抛材料和工具等物件。

4、各种电动机械设备，必需有牢靠的安全接地和防雷装置，方能开动使用。

5、不懂电器和机械的人员严禁使用和玩弄机电设备。

6、吊装区域非操作人员严禁入内，把杆下方不准站人。

安全生产十不准

1、不戴安全帽，不准进入施工现场。

2、高空作业不挂安全网、不系安全带，不准施工。

3、穿高跟鞋、拖鞋、赤脚不准作业。

4、工作时间不准喝酒，酒后不准作业。

5、高空作业所用物料不准任凭抛下。

6、电源开关不准一闸多用。

7、机械设备不准带病运行。

8、机械设备的安全防护装置不完善不准使用。

9、吊车无人指挥、看不清起落点不准吊装。

10、防火禁区不准吸烟。

正确佩戴个人防护用品

第四讲

熟悉安全标志

我国规定的安全颜色

安全色是用来表达制止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够快速发觉和辨别安全标志，提示人们留意安全，预防发生事故。我国安全色标准规定红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。同时规定安全色必需保持在肯定的颜色范围内，不能褪色、变色或被污染，以免同别的颜色混淆，产生误认。

安全色的定义

红色：很醒目,使人们在心理上产生兴奋性和刺激性，红色光光波较长，不易被尘雾所散射，在较远的地方也简单识别，也就是说红色的注目性高，视认性也很好。所以用来表示危急、制止、停顿。用于制止标志。机器设备上的紧急停顿手柄或按扭以及制止触动的部位通常都用红色，有时也表示防火。

蓝色：蓝色的注目性和视认性都不太好，但与白色协作使用效果显著，特殊是在太阳光下比拟明显。所以被选为含指令标志的颜色，即必需遵守。

黄色：与黑色组成的条纹是视认性最高的颜色，特殊能引起人们的办法，所以被选为警告色，含义是警告和留意。如厂内危急机器和戒备线，行车道中线、安全帽等。

绿色：注目性和视认性虽然太高，但绿色是新奇、年轻、青春的象征，具有和平、永久、生长、安全等心理效用，所以绿色提示安全信息，含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示都用绿色。

安全标志的重要提示

安全标志是由安全色、几何图形和图形符号构成。分为制止标志、警告标志、指令标志、提示标志四类。

第五讲

主要危急源及应对措施

滑坡塌方

主要应对措施：

依据土质条件准时调整开挖边坡坡比,将边坡的坡比放缓到稳定状态

准时修坡

勤观看常护坡

不在危急地段停留

留意边坡坍塌征兆

肯定要戴安全帽

安全用电

主要应对措施：

非电工严禁动电

各种电器使用前应检查是否漏电、接地是否良好

全部用电器具必需经过漏电爱护器，而且漏电爱护器必需灵敏牢靠

应使用优质的电缆线，严禁使用胶质线

制止用扎丝等导电材料捆绑电缆电线

全部用电开关应标明用途和责任人

学会触电急救学问

车辆损害

主要应对措施：

工程部施工处靠近县城、国道，交通安全尤为重要

遵守交通规章

车辆安全设施处于良好状态，灯光齐全

多人行走时应成纵队而不应排成一排

通勤车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速行驶

机械损害

主要应对措施：

严格按操作规程作业，按时进展机械保养维护、工前检查应到位

各种防护设施齐全牢靠，尤其是发电机传动局部的外防护罩、切割机的.手柄开关等

操作有旋转零部件的设备时严禁戴手套、严禁穿过于肥大的服装

不在挖掘机的盘旋半径内停留

严禁用反铲、装载机斗运人

起重损害

主要应对措施：

各种起重设备在安装前必需经检验合格，各种证件齐全。

起重设备在使用前必需经过特地检查，合格前方准使用。

起重机操作工、起重指挥人员必需经特地培训后持证上岗。

钢丝绳、吊带应每班检查，起重机开动前应确认安全后再开车

任何人不得在起吊物下方停留

起重机司机应听从任何人发出的停车信号

吊笼内严禁人货混装

物体打击

主要应对措施：

严禁上下同时作业，除非有牢靠的防护措施

进入工作面必需戴安全帽并系好帽带

脚手架上的杂物应准时清理，全部工器具必需袋装吊运，严禁抛扔，除非有牢靠的安全防护措施

高处坠落

高处作业：凡在坠落高度基准2m以上有可能坠落的高处进展的作业，均称为高处作业，分为一级高处作业：2-5M；二级,5-15M；三级，15-30M；四级，30M以上。

主要应对措施：

1、首先应做好安全防护设施，比方设置好安全围栏、铺满跳板、挂好安全网等

2、在上述设施不完善的状况下应系挂安全带，安全带的正确系法应是高挂低用。

3、身体应满意要求，患有高血压、低血糖、癫痫等不适应症的人员严禁上高架作业。

火灾

主要应对措施：

严禁明火作业，必需要明火作业时，必需经施工治理部和安全生产部批准，派专人监护，作业完毕马上灭火

不得在一个垂直面上同时进展电焊气焊作业，氧气瓶、乙炔瓶按规定存储，不得暴晒，两瓶间距保证5M以上，与明火保持10M以上的距离

焊割作业时下部如有易燃易爆物品，必需实行牢靠的防护措施，派专人监护

如发生火灾，应马上扑救，同时向安全生产部、施工治理部报警

应学会火场逃命技巧

高处作业如何做好安全防护

（1）要按规定穿戴防护用品。如穿软底鞋、戴安全帽、系安全带；安全带应高挂低用，不能穿皮鞋或塑料硬底鞋作业。

（2）登高时制止使用没有防滑或梯档缺损的梯子。梯顶端应放置坚固或有专人扶梯。

（3）登高时用的脚手架要符合规定。使用前要检查是否有断裂伤痕，搁置必质平衡牢靠，两梯要用绳索扎牢。

（4）留意脚手架是否结实、牢固、平衡。各层都要放底板篱笆，上下脚架要有良好的扶手，确保安全。

（5）高处作业下方必需设安全网。凡无外架防护的施工，必需在4—6米处设一层固定的安全网，每隔12米（四层楼）再设一道固定的安全网，并同时设一道随墙体逐层上升的安全网。

（6）在天棚和轻型屋面上操作或行走前，必需在上面搭设跳板或下方满搭安全网。

（7）冬季在严寒地区从事高处作业时，要防止踏冰滑倒，不准在走道、脚手架上倒水。

（8）在高处作业遇有雷击或阻云密布将有大雷雨时，脚手架上的作业人员必需马上离开。

第六讲

现场急救学问

意外损害急救

1、遇到意外损害时，不要慌张失措，要保持冷静，并维持好现场的秩序。

2、在四周环境不危及生命条件下，一般不要轻易任凭搬动伤员。

3、暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。

4、如发生意外，而现场无人时，应向四周大声呼救，恳求来人帮忙或设法联系有关部门，不要单独留下伤病员无人照管。

5、马上向有关部门报告事故现场、伤病员人数、伤病状况、伤病处理等。

6、依据伤情对病员分类抢救，先重后轻、先急后缓、先近后远。

7、对窒息、呼吸困难的伤病员，快速进展人工抢救。

8、对伤情稳定的人员，快速转运就近医院。

9、现场抢救必需统一听从领导，不得各自为政。

触电急救

触电急救最重要是动作要快速。快速、正确地使触电者脱离电源，快速正确地急救。争取时间，就是争取了生命。

触电急救现场应用的主要抢救方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法。

人工呼吸法

施行人工呼吸以口对口人工呼吸法效果最好。捏紧触电者鼻孔，深吸一口气后紧贴触电者的口向口内吹气，时间约为2秒钟，吹气完毕后，马上离开触电者的口，并松开触电者的鼻孔，让他自行呼气，时间约3秒钟，每分钟约12次。

胸外心脏挤压法

抢救者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧，两手相迭，手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下，掌根用力垂直向下挤压，压出心脏里面的血液，挤压后快速松开，胸部自动复原，血液布满心脏，以每分钟60次速度进展。

一旦呼吸和心脏跳动都停顿了，应当同时进展口对口人工呼吸和胸外挤压，如现场仅一人抢救，可以两种方法交替使用，每吹气2—3次，再挤压10—15次。抢救要坚持不断，切不行轻率终止，运送途中也不能终止抢救。

中暑急救

中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。

中暑后会消失头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等病症，严峻时会突然晕倒。中暑又可分为先兆中暑、轻症中暑及重症中暑。

中暑急救的方法是：

让中暑病人马上离开高温环境，转移到阴凉通风处休息，并解开衣服，呈平卧姿态，同时让患者多喝含盐饮料。对于先兆中暑者，可不进展特别治疗，让他自然恢复正常。对于重症中暑病人，要马上送医院抢救治疗。

砸伤急救

1.马上挖出伤员，留意不要再度受伤，动作要轻，准、快，不要强行拉。如全部被埋应尽快将伤者的头部优先暴露出来，清理口鼻泥土砂石、血块，松解衣带，以利呼吸。

2.使伤员平卧，头偏向一侧，防呕吐物堵塞呼吸。

3.伤口出血时应用布条止血和净水冲洗伤口，用洁净毛巾包扎好以防感染。

4.骨折时要用夹板或代用品固定。

5.呼吸停顿者，口对口人工呼吸。

6.心跳停顿者，实行胸外心脏按压。

7.搬运伤员要平稳，避开颠簸和扭曲。有条件时及早输血、输液。

高空坠落急救

1、去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。

2、在搬运和转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，肯定制止一个抬肩一个抬腿的搬法，以免发生或加重截瘫。

3、创伤局部妥当包扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞，以免导致颅内感染。

4、颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通，松解伤员的颈、胸部钮扣。

5、复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开衣领扣。

6、四周血管伤，压迫伤部以上动脉干至骨骼。直接在伤口上放置厚敷料，绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜，常有效。

7、快速平稳地送医院救治。

火场急救

新到一个地方应先熟识环境，知道安全通道和消防设施所在。

着火后不要慌张，报警与救火、自救应同时进展，假如是初始火灾，分清着火点源后用身边的灭火器具或湿被单掩盖即可灭火；假如火势太大或着火点不在自己屋内，假如门很热，说明室外已是火海，切不行贸然开门，更不要焦急跳楼，假如状况紧急，可把被单、衣服等撕成条绑紧后从窗外溜下,或将水淋湿墙壁和门阻挡火势扩散，洗手间是求生的最正确地方。

不能因清理行李和珍贵物品而延误时间。

不能在浓烟充满时直立行走。大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，避开呛烟和中毒。地面有火应穿上鞋。

假如身上着火了，千万不要奔驰，要赶快把衣服脱下，或躺在地上打滚把火苗灭熄。

淹溺急救

如身边有绳索、木板或其他不易下沉的物件，可抛给溺水者，再拖其上岸；游泳技术较好的，可快速绕其背后，抓住头发或夹其腋窝，以仰泳方式将溺水者救出水面。

救到地面后，立即将其平卧，解开衣带，去除口鼻等处泥沙杂草，以保证呼吸道通畅。

准时控水也很重要。抢救者单腿半跪，将溺水者头朝下、肚皮贴在自己膝上，使肺、胃内积水排出；或将溺水者扛在肩上，腹部置救治者肩峰上，边快步走动边控水，还能在肯定程度上起到人工呼吸作用。

控水时间不宜过长，特殊是当控水作用不明显时，应抓紧时间实行其他急救措施。例如，一方面作人工呼吸，一方面作胸外心脏按压，两者协调进展（即平均吹一口气，按压心脏4～5次），最好由两人协调协作进展。若溺水者牙关紧咬，也可将人工呼吸方式由口——口改为口——鼻，但无论实行何种方式，均应长久地坚持下去。由于相当多的溺水者此时处于“假死”状态，被救盼望仍很大。

上述抢救应就地进展以免因送医院而延误时间，同时，应尽快和医生取得联系。医生在抢救过程中会酌情使用强心药和呼吸兴奋·剂，对尽快订正呼吸循环衰竭常有很大帮忙。

员工安全培训课件--经典2

一、安全教育的意义

安全是生产赖以正常进展的前提，安全教育又是安全掌握工作的重要环节，安全教育的目的，是提高全员安全素养、安全治理水平和防止事故，从而实现安全生产。

二、安全教育的内容

安全教育，主要包括安全生产思想、安全学问、安全技能和法制教育四个方面的内容。

1、安全生产思想教育

(1)思想熟悉的教育，首先提高各级领导和全体员工对安全生产重要意义的熟悉，从思想上熟悉搞好安全生产的重要意义，以增加关怀人、爱护人的责任感，树立坚固的群众观念;其次是通过安全生产方针、政策教育，提高各级领导和全体员工的政策水平，使他们正确全面地理解国家的安全生产方针政策，严厉仔细地执行安全生产法律法规和规章制度。

(2)劳动纪律的教育。使全体员工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性，劳动纪律是劳动者进展共同劳动时必需遵守的规章和秩序。反对违章指挥，反对违章作业，严格执行安全操作规程，遵守劳动纪律是贯彻“安全第一、预防为主”的方针，削减伤亡事故，实现安全生产的重要保证。

2、安全学问教育

企业全部员工都应具备安全根本学问。因此，全体员工必需承受安全学问教育和每年按规定学时进展安全培训。安全根本学问教育的主要内容有企业的生产经营概况，施工生产流程、主要施工方法，施工生产危急区域及其安全防护的根本学问和留意事项，机械设备场内运输学问，电气设备(动力照明)、高处作业、有毒有害原材料等安全防护根本学问，以及消防器材使用和个人防护用品的使用学问等等。

3、安全技能教育

安全技能教育，就是结合本工种专业特点，实现安全操作、安全防护所必需具备的根本技能学问要求。每个员工都要熟识本工种、本岗位专业全安技能学问。安全技能学问是比拟特地、细致和深入的学问，安包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。国家规定建筑登高架设、起重、焊接、电气、爆破、压力容器、锅炉等特种作业人员必需进展特地的安全技能培训，经考试合格，持证上岗。

4、法制教育

法制教育就是要实行各种有效形式，对员工进展安全生产法律法规、行政法规和规章制度方面教育，从而提高全体员工学法、知法、懂法、守法的”自觉性，以到达安全生产的目的。

三、新员工三级安全教育

三级教育是企业应坚持的安全生产根本教育制度，对新员工(包括新招收的合同工、临时工、学徒工、农夫工、大中专毕业

实习生和代培人员)都必需进展三级安全教育。三级安全教育一般由安全教育等部门协作组织进展。经教育考试合格者才准许进入生产岗位;不合格者应补课、补考。对新员工的三级安全教育状况，要建立档案。新员工工作一个阶段后还应进展重复性的安全连续教育，加深安全感性、理性的熟悉。三级安全教育的

主要内容：

1、公司进展安全生产、法律法规教育的主要内容

(1)《宪法》、《刑法》、《建筑法》、《消防法》等法律有关章节条款;

(2)国务院《关于加强安全生产工作的通知》;

(3)国务院公布的《建筑安装工程安全技术规程》有关内容;

(4)国务字行政主管部门公布的有半安全生产的规章制度;

(5)事故发生的一般规律及典型事故案例;

(6)预防事故的根本学问，急救措施。

2、工程经理部进展规章制度和遵章守纪教育的主要内容

(1)国家法律、行政法规、行业标准、标准、规程和企业规章制度;

(2)本工程工程特点及施工生产安全根本学问;

(3)本单位安全生产制度、规定及安全留意事项;

(4)本工种的安全技术操作规程;

(5)机械设备、电气安全及高处作业等安全根本学问;

(6)防火、防毒、防尘、防塌方、防爆学问及紧急状况下安全处置和安全疏散学问;、

(7)防护用品发放标准及防护用具使用的根本学问。

3、班组安全生产教育由班组长主持，进展本工种岗位安全操作及班组安全制度、安全纪律教育的主要内容

(1)本班组作业特点及安全操作规程;

(2)班组安全活动制度及纪律;

(3)爱惜和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品;

(4)本岗位易发生事故的担心全因素及其防范对策;

(5)本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具安全要求;

4、施工现场专业安全教育内容

(1)本工程安全生产状况及施工条件;

(2)施工现场中危急部位的防洪措施及典型事故案例;

(3)本工程工程制定的安全生产制度。

5、变换工种安全教育内容

(1)凡转变工种或调换工作岗位的人员都应进展变换工种安全教育时，时间不少于4小时，考核合格，方可上岗;

(2)新工作岗位工作性质、职责和安全学问;

(3)各种机具设备及安全防护设施的性能和作用;

(4)新工种安全技术操作规程;

(5)新岗位简单发生事故及有毒有害的地方。

四、特种作业人员的培训时间不少于4小时，考核合格，方可上岗。

1、特种作业培训范围和依据。1986年3月1日起实施的《特种作业人员安全技术考核治理规章》(GB5306—85)是我国第一个特种作业人员安全治理方面的国家标准。对特种作业的定义、范围、人员条件和培训、考核、治理都做了明确的规定。

2、特种作业的定义。对操本人，尤其对他人和四周设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业。直接从事特种作业者，称特种作业人员。

3、特种作业范围：电工作业、锅炉司炉、压力容器操作、起重机械操作、爆破作业、金属焊接、井下瓦斯检验、机动车辆驾驶、轮机操作、机动船舶驾驶、建筑登高架设作业，以及符合特种作业根本定义的其他作业。

4、从事特种作业的人员，必需经国家规定的有关部门进展安全教育和安全技术培训并经考核合格取得操作证书，方准独立作业。除机动车辆驾驶和机动船舶驾驶、轮机操作人员按国家有关规定执行外，其他特种作业人员上岗资格两年进展一次复审。

员工安全培训课件--经典3

目标：让新员工承受最根本的安全生产学问，了解公司安全生产治理举措。在了解公司存在的隐患、风险的同时把握相关的防范措施，提高安全意识。

教育类型：集中讲授

主要内容：安全生产的意义、安全生产根底学问（概念、案例）、安全事故的预防及处理技巧物料预备：电脑、投影仪、音频线

课时安排：2小时

一、开课话题——安全价值

从人生价值追求引出工作价值追求。

人生的价值选项：安康、家庭、爱情、财宝、友情、事业

工作的价值选项：安全、产品、质量、销量、费用、效率（速度）

人生价值中，安康是1，其他是1后面的0。人们往往注意如何增加后面的0，以增加自己的价值。却经常忽视，没有前面的1，0再多也没有价值。

安全再怎么强调都不为过。

二、引入课题——安全培训的意义和本次课题内容

安全生产培训的从大方向上讲：

加强对从业人员的安全教育培训，提高从业人员对作业风险的辨识、掌握、应急处置和避险自救力量，提高从业人员安全意识和综合素养，防止产生担心全行为，削减人为失误。

简洁的说：树立一意识、坚持一方针、增加俩力量。

即：树立安全生产意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针，增加事故预知和应急处理的力量。

本次课题内容也就是围绕3块开展。1、安全意识篇2、安全生产根底学问（以厂级培训为重点）3、安全事故的预防与处理（以消防安全为重点）

三、主要培训内容

（1）安全意识篇

1、提问引入：你是否有安全意识？举例说明：例如在电梯上遇到故障你怎么做？

每当我们强调安全意识时，大家都拍着胸脯说。教师，我很有安全意识的，你就不用特殊强调了。

我以前也觉得自己很有安全意识。但发生了一件事情后转变了我的看法。

2、小故事共享：坐公交

内容简介：自己买好烤鸡坐公交回家，位置在最终一排。快到站时，起身预备走到门口下车。这时公交紧急避让违规车辆，使得自己在惯性作用下前倾。以前在培训时自己总是强调，遇到紧急状况，要冷静，找到扶手，假如找不到，放弃手中的物品，护好头部和脸部。但是在当下的瞬间完全失去了方寸。我紧紧拽着烤鸡，人直接被甩出了座位。

安全意识需要不断培育，不断被强调。

（2）安全生产根底学问——以厂级培训为主

引言：树立了安全意识，还需要有安全学问及技能装备。接下来我们了解一些根底概念。

1、安全教育培训的内容——三级培训、四新教育

安全教育培训一般规定：各个岗位的工作人员都需要进展安全教育培训，并到达肯定的培训学时。三级培训：指厂级、车间、班组级的安全教育。

三级培训要求：凡新入厂员工(包括合同工、学徒工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等)必需经厂级、车间级、班组级三级安全教育，并经考试合格后，方可进入生产岗位工作和学习。

四新安全教育培训：根据事实的新工艺、新技术或使用新设备、新材料，对从业人员进展有针对性的安全生产教育培训。

2、厂级培训

当新员工投入新工作，面对新的工作环境时，不了解新环境里可能存在各种潜在的、不同的危急、危害和环境问题。

厂级培训是最根底的”培训，也是解决上述问题的培训。厂级培训的内容有如下几块：

（1）本单位安全生产状况及安全生产根本学问；

（2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；

（3）从业人员安全生产权利和义务；

（4）有关事故案例等；

（5）事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

依据上述内容，结合单位实际状况，阐述需要了解的内容。让新入厂员工了解公司存在的各种危害、风险及相关的防范措施，提高安全意识，明白安全生产相关规章制度。

简洁来将：单位非常重视安全生产，组件专管部门负责安全生产。也是安全生产达标化企业。对于安全生产治理硬件和软件方面，都非常重视。设备的定期巡检、安全生产检查、劳保用品发放、员工体检、员工培训、应急救援演练（火灾、事物中毒）等。

可以说进入工作场所后只有“规定动作”，没有“自选动作”。

特殊绽开：从业人员安全生产的权利和义务

权利的项：1、合同权2、知情权3、建议权4、批判、检举、控告权5、培训权6、获得合格劳动防护权7、拒绝危急权8、紧急避险权9、工伤索赔10、工会监视权

从业人员有权利要求保障安全，同时也要担当安全生产方面的义务。

1、遵章守纪、听从治理的义务；（自律遵章）

2、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务；（正确使用劳动防护用品）特殊强调

3、承受安全培训，把握安全生产技能的义务；（听从治理）

4、发觉事故隐患或者其他担心全因素准时报告的义务。（危急报告的义务）

（3）安全事故事物的预防与处理

1、一般事故产生的缘由及分析：

缘由：缺乏安全意识、缺乏安全学问、违反操作规程，未按规定操作、操之过急、留意力不集中。设备没有定期保养、作业没有做好安全防护、危化品，没有明确标示，误操作。二人操作时，无统一指挥，协作不当。

事故缘由分析：（人、机、物、法、环）

a.物的担心全状态。物的安全状态是保证机械安全的重要前提和物质根底。

b.人的担心全行为。是引发事故的另一个直接缘由。

c.安全治理缺陷。是事故的间接缘由，但在肯定程度上又是主要缘由。

2、事故的预防：

安全技术方面：采纳安全装置、警告装置等

安全卫生方面：采纳防尘、空气净化、降温通风等措施

安全生产教育宣传方面：观念教育、学问教育、事故案例教育等

安全检查：日常检查、专业性检查、季节性检查机节假日前后检查

3、举例——企业消防安全

一、消防安全内容

1、办法生产、生活、仓库的安全距离

2、生产场所和员工宿舍设符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。

3、厂区使用合格材料

4、员工进展消防演练

二、燃烧三要素：可燃物、助燃物、点火源

三、火灾按等级划分：特大火灾、重大火灾和一般火灾

四、火灾产物：火灾产生火焰、热量、烟气、缺氧。

五、防火根本原理

1、消退着火源

2、掌握可燃物

（1）以不行燃物替代可燃物

（2）防止可燃物泄露集中

（3）远离火源，必要时隔绝空气

六、灭火方法

隔离法：是将着火物与没有着火的燃烧物分开。

窒息法：是使空气不能或削减进入燃烧区，或用氮气、二氧化碳等气体冲谈燃烧区的空气。冷却法：是降低燃烧物的热量，破坏和消退燃烧必需的条件----温度和热量。

抑制法：是将化学灭火剂喷人燃烧区，产生连锁反响中止燃烧反响。

七、灭火的最正确时间

火灾通常都有一个从小到大，渐渐进展，直到熄灭的过程。

火灾随燃烧时间的变化特点,灭火的最正确时间（5-7分钟之内）

八、灭火器的使用观看视频

员工安全培训课件--经典4

一、总体目标

1、加强公司员工的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力量、战略开拓力量和现代经营治理力量。

2、加强公司治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。

6、加强各级治理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准治理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进展联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营治理培训累计时间不少于20天；中层治理人员和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。

三、培训内容与方式

（一）公司领导与治理人员

1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的讨论与解读。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策力量和经营治理力量。通过参与企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外胜利企业参观学习；参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。

（二）中层治理干部

1、治理实务培训。生产组织与治理、本钱治理与绩效考核、人力资源治理、鼓励与沟通、领导艺术等。

2、学历进修和专业学问培训。积极鼓舞符合条件的中层干部参与大学（专本科）函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业

治理干部参与执业资格考试，猎取执业资格证书。

3、开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。

（三）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进展专题技术讲座，并建立公司自己的远程教育培训基地，进展新工艺、新材料及质量治理学问等专项培训，培育创新力量，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内规划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进展学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过规划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

（四）职工根底培训

1、新工入厂培训

连续对新聘请员工进展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进展专业技能培训，合同签订率必需到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于肯定的表彰嘉奖。

2、转岗职工培训

要连续对人力中心人员进展企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司进展战略、公司形象、工程进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，准时进展专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极制造条件，鼓舞员工自学和参与各类组织培训，实现个人进展与企业培训需求相统一。使治理人员的.专业力量向不同治理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业力量向相关专业和治理领域拓展和提高；使施工作业人员把握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

四、措施及要求

（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训规划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。

（二）培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级培训原则组织培训。。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式。

（三）加强培训根底设施的建立和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积

极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要依据公司内部自身专业特长，建立自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建立，实行资源的。

（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的

1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门把握使用，财务部门监视，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

（五）加强为基层单位现场培训工作的效劳意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训规划落实到位。

（六）公司办班培训及员工外送培训要严格根据《人力资源治理方法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的筹划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性

在企业改革大进展的今日，面临着新时期所赐予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生气和活力，才能为企业造就出一支力量强、技术精、素养高，适应市场经济进展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的进展和社会的进步做出更大的奉献。

小结：人力资源作为企业进展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培育是关键，而人才的培育，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和学问技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永久基业常青！

员工安全培训课件--经典5

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的.方法及技能，提高自我爱护力量。

活动预备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点：防火；

活动难点：自救。

活动过程：

1、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

2、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

3、嬉戏：“安全防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。

活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火”“留神火灾”等标志。

活动反思：

活动开头，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。表达《纲要》理念，进展幼儿语言表达力量。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观看、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。最终，采纳嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面对全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿供应开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火学问，提高了自我爱护力量。

员工安全培训课件--经典6

1安全生产现状

安全是个人安康、家庭完整、单位稳定、社会和谐的共同根底，也是每一个职工、每一个家庭、每一个单位、每一个政府的共同期盼。安全生产是企业生存和进展的永恒主题，安全生产治理是企业治理的重要组成局部。石油化工生产规模大型化，设备、机器的构造和工艺操作简单，生产过程高度连续、自动化程度高、危急性大，极易发生事故，事故一旦发生就有可能造成严峻后果。虽然事故的发生缘由多种多样，而就近年石油自然气事故来说，绝大局部与人的因素有关系，假如治理到位，安全教育培训到位，事故是完全可以避开的；只要事故应急救援处理准时、有效，事故造成的损失就可以最大限度的减轻。从安全生产治理上看，主要表现在员工安全意识不强，疏忽大意，心存幸运，思想麻痹大意，“三违”现象普遍，投机心理上涨，未遵守企业安全生产规章制度，缺乏相应的日常安全应急演练等。安全培训是安全生产治理的思想阵地与精神源泉，为加快实现企业安全生产形势根本好转，安全培训应以大力实施安全进展战略为主线，进一步强化”红线”意识，弘扬安全文化，普及安全学问，提高安全素养，促进安全进展；应提倡“一切事故都是可以避开的”等先进理念和做法，完善提升安全培训理念，加强安全生产工作规律性讨论，而将“安全第一、预防为主”的理念扎根到每位员工的意识和行为中，深入到生产建立和经营治理全过程中，进而为促进企业安康持续进展，供应有力的思想保证、精神动力、文化条件和舆论支持。

2员工安全生产意识误区分析

“安全责任重于泰山、安全就是效益、安全就是生命”，面对这些耳熟能详的安全警句，为何员工在生产过程中，仍不能对其引起足够的重视，造成各类事故的发生呢？笔者认为，员工在安全生产意识方面存在各种心理误区，主要表达在以下：（1）幸运心理。员工对于安全事故心存幸运，马虎大意。（2）麻痹心理。员工对于安全事故的危害性熟悉缺乏，安全意识冷淡。（3）紧急心理。员工技能低下，缺乏阅历，应变力量差。（4）阅历主义。工作过程中，员工凭阅历推断和习惯性操作，安全规章形同虚设。（5）投机心理。工作中投机取巧，随便简化作业程序、削减作业步骤，造成事故隐患。（6）逞能心理。员工为表现“艺高人胆大、鹤立鸡群”，不遵章守纪。（7）莽撞心理。员工不顾生产条件，不计后果，野蛮操作。（8）无知心理。员工文化水平不高，操作技能低下，工作起来糊里糊涂。（9）麻木心理。员工工作热忱减退，缺乏积极性、主动性，对于问题视而不见。（10）从众心理。“法不责众”，“依葫芦画瓢”。（11）反常心理。带有心情上班，简单发生急躁、感动、偏激行为。（12）奉上心理。员工一切以领导的话为准，缺乏原则性。（13）唯心心理。“是福不是祸，是祸躲不过”。

意识不是无源之水，需要有内容。安全意识是一种责任心和危机感。违章不肯定发生事故，但事故都源于违章。关键在于应当严格安全生产标准，在心中划出一道红线，把标