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文档简介
培养幼儿热爱生活的活动策划方案
1、培育幼儿喜爱生活,引导幼儿关怀生活中的美妙事物。
2、进一步进展幼儿倾听的力量及跳动的力量。
3、引导幼儿了解广告供应的信息可以便利人们的生活,尝试围绕主题能用较完整、连贯的语句进展表达。
活动预备
1、请家长和幼儿多关注一些好玩的广告。
2、生活活动中,教师对幼儿喜爱的广告进展调查并有选择的`录制。
3、电视机、录音机。
活动过程
(一)导入:
小朋友,你们平常听过、看过广告吗?你能说出广告里面精彩的广告语吗?
(二)师幼共同争论所知道的广告
1、你会说那些广告?
2、你们知道广告有什么作用么?为什么要做广告?
小结:广告的作用就是宣传自己,让大家都知道是做什么用的,都来购置、消费。
(三)看录像,幼儿学说广告
1、师:这些广告分别介绍了什么产品?
2、师:广告里说了些什么?(其次次看广告,并逐个播放)请小朋友来学一学,这些广告告知了我们什么?
3、通过幼儿的争论,引导幼儿发觉广告语和日常生活用语的不同之处,初步了解了广告语简短、生动、好玩、概括的特点。
(四)介绍公益广告
刚刚我们说了一些很精彩的广告语,小朋友们说得都很好,还有一种广告它不是告知人们某种商品的信息,我们来看一下它是什么广告?它的作用是什么?你还见过哪些公益广告?
(五)引导幼儿关怀四周的广告
1、除了电视上我们能看到广告以外,我们还有什么地方看到广告?(幼儿争论)
2、师小结:报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等许多地方都有广告,广告时时刻刻存在在我们的生活当中。
(六)嬉戏:广告表演
请幼儿在自制的“电视机”里做广告表演。活动反思
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