高中语文《丹柯》2-新人教版选修课件

读伟大作家的伟大小说，捧起前与放下后你已判若两人！1可编辑ppt丹柯

【俄】高尔基2可编辑ppt学习目标1、了解高尔基生平，识记要点2、通过分析故事情节、人物形象来体会小说主题；3、分析小说主题与内容的关系、不同艺术手法对主题呈现的意义。3可编辑ppt

高尔基（1868―1936年）苏联无产阶级作家，社会主义文学奠基人。早年丧父，11岁开始独立谋生，对社会底层痛苦生活的体验成为他创作中的源泉。1901年，因参加彼得堡的示威游行而被捕，之后写了散文诗《海燕》，他以这篇豪情洋溢的革命檄文，迎接了20世纪无产阶级的革命风暴。1906年，高尔基发表代表作《母亲》，开辟了无产阶级文学的新时期。1907年春，参加了在伦敦举行的俄国第五次代表大会。他和列宁之间建立了深厚的友谊。4可编辑ppt1913年创作了自传体三部曲的第一部《童年》。1916年发表第二部《在人间》；1922年发表第三部《我的大学》。1925-1936年写的《克里姆・萨姆金的一生》是高尔基的最后一部巨著，这部史诗是高尔基最杰出的艺术成就之一。十月革命后，高尔基认为镇压反革命太“残酷”，呼吁“博爱、平等”，责备整个共产主义阵营奉行政治经济的功利主义，忽视人的精神，要求把精神放在首位，从中可以感受到这位伟大的人道主义者的思想光芒。5可编辑pptyāqiúniángōusùzhǎowòchuògēdatánglǒng字词积累1、桠枝2、虬曲3、黏泥4、篝火5、宿愿6、泥沼7、龌龊8、疙瘩9、胸膛10、合拢6可编辑ppt梳理情节1、阅读全文，抓住故事的要点2、简要复述小说故事情节7可编辑ppt小说的一个重要母题：

英雄8可编辑ppt在小说开头，作者使用“快乐”“强壮”“勇敢”这样三个形容词是否有深意？1、极力描写森林给这些落难人群的恐惧和压迫感。2、写出这些身体强壮的人平素貌似勇敢，实则在关键时刻缺乏挑战困难、拯救族群的勇气情节分析9可编辑ppt丹柯是在怎样的情况下出场的?1、外族入侵。2、险恶的环境。3、族人胆小怕事、自私自利、毫无责任感。困难重重10可编辑ppt丹柯的困境1、面临着与族人一样的困境2、族人们忘恩负义指责丹柯，要弄死丹柯：●树林越来越密气力越来越小时，抱怨●大雷雨、黑暗、闪电、树木威胁时，族人勇气全失、抱怨、审问、指责、生气，想弄死丹柯●当族人走出树林来到草原时，族人们忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹柯的心上。11可编辑ppt如何看待丹柯把心掏出来照亮人们前进的道路这一情节？作者采用什么手法塑造人物形象？作者通过想象与虚构，运用浪漫主义手法来塑造人物形象。丹柯用自己的心照亮了人们前进的道路，把人们带出了危险，告诉我们只有伟大的心灵才能获得最终的胜利。12可编辑ppt浪漫主义的手法

丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭，如此种种颇有鲁迅笔下启蒙者的味道。不同的是，丹柯是一个浪漫主义的悲剧英雄形象，而夏瑜们却是现实主义的悲剧英雄形象。1、强烈的美丑对比：年少而俊美的丹柯眼睛明亮如火，族人则恶如野兽。2、极尽想像、夸张之能事：森林恐怖险恶环境的描写，丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心化为草地上蓝色的火星。鲜明的对比、大胆的夸张强烈的烘托、丰富的想像13可编辑ppt个性鲜明的英雄你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！——勇于实践，永不言败的性格忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来，把它高高地举在头上。骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原——他快乐地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下来——死了。——自我牺牲，一心为公的高贵品质14可编辑ppt情节与主题的悲剧意味序幕：族人陷入困境开端：丹柯挺身而出发展：族人抱怨审问高潮：丹柯燃心引路结局：丹柯微笑倒下

族人遗忘践踏常规情节——时势造英雄非常规情节——自我牺牲——崇高美非常规情节——恩将仇报——悲壮美15可编辑ppt《丹柯》的主题作家歌颂的不是愤世嫉俗的个人主义英雄，而是以自己燃烧着心为人们照亮前进道路的勇士,是一心为公的品格，自信勇敢、敢于牺牲的精神。16可编辑ppt小说主题的基本把握+读者的人生体验、阅读视角多元化、个性化的主题解读和感悟作品主题是由作者和读者共同创造的！丰富与补充17可编辑ppt说不尽的主题《丹柯》除了是一篇歌颂英雄的小说，你还读出什么？从丹柯角度？从族人角度？18可编辑ppt主题：个性化的感悟丹柯——自己：我若遇到像他一样的困境？族人——自己：应该如何对待丹柯那样的人19可编辑ppt

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

——郁达夫论鲁迅作品主题的多角度解读反思族人——人的尊严？对英雄？20可编辑ppt

我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”，他掏出燃烧的心，给人们带路，我把这幅图画作为写作的最高境界

生命在于付出。我的心里怀有一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。

我追求光明，追求人间的爱，追求我理想中的英雄。结果我依旧得到痛苦。但是我并不后悔，我还要以更大的勇气走我的路。巴金主题：个性化的感悟21可编辑ppt晚间的电视又在重演英雄的故事一座孤城，几个侠客还有城外敌军数万，旌旗如云独臂的侠客又一次解救了危城数十年后，江山依旧易主末日王朝的悲剧总是千篇一律，触目惊心三千里残破江山总是悬于几个人肩头那英雄的肩膀再宽再厚如何负得起时代的昏聩和万千懦夫顺民的重扼英雄最终慷慨赴死他们倾尽一生护卫的小民依然苟存终日碌碌，叙说街长里短22可编辑ppt虚构的故事已经落幕打着呵欠的观众四散回家，蒙头大睡梦里还惦记着明天的早点