2-2湿地资源的开发与保护课件

湿地资源的开发和保护

——以洞庭湖区为例1精选2021版课件湿地是什么样子的呢？同学们见过吗？2精选2021版课件珊瑚礁3精选2021版课件滩涂4精选2021版课件5精选2021版课件沼泽6精选2021版课件7精选2021版课件河流8精选2021版课件河流9精选2021版课件湖泊10精选2021版课件红树林11精选2021版课件红树林12精选2021版课件高原湿地13精选2021版课件14精选2021版课件人工湿地——稻田15精选2021版课件16精选2021版课件17精选2021版课件1.湿地的概念水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地一、湿地含义及分布是不是湿地只分布在降水丰沛的地区，而在干旱、半干旱地区没有分布？18精选2021版课件天然湿地人工湿地2、湿地的分类青海湖19精选2021版课件3、我国的湿地分布20精选2021版课件东北湿地鄱阳湖湿地海南红树林湿地青藏高原高寒湿地长江中下游平原湿地我国湿地空间分布：东多西少，南多北少。活动一：请说出我国湿地的分布特点21精选2021版课件1、下列不属于湿地的是A、三峡水库B、海南岛红树林C、水稻田D、青藏高原上的冰川2、下列事物属于湿地的是：①海洋②耕地③河流④湖泊⑤森林A、①②③④B、②③④⑤C、③④D、②④⑤DC小试牛刀22精选2021版课件

湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。湿地是价值最高的生态系统。据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。其生态价值远远高于其产出价值23精选2021版课件产生粮食、药材、工业原料、农副产品“资源的宝库”提供水资源，保护生物多样性“生命的摇篮”涵养水源，调蓄洪水“天然空调机”净化水中污染物质“天然水库”调节气候，美化环境“地球之肾”众多鸟类的栖息地“鸟类的乐园”二、“地球之肾”湿地的作用湿地的美称1.湿地的作用24精选2021版课件3．下列不属于湿地生态系统作用的是A．调节气候B．防风固沙C．美化环境D．净化水污染

4．下列不属于洞庭湖湿地作用的是A．调蓄洪水B．灌溉、发电C．提供丰富农产品D．航运BB小试牛刀25精选2021版课件

洞庭湖

知识铺垫洞庭湖为我国第二大淡水湖。其南有湘、资、沅、澧四水汇入，北与长江相通，犹如一个天然的大水库，是南方重要的水运通道。26精选2021版课件阅读洞庭湖湿地的重要价值1、维持生物多样性2、调蓄洪水3、提供丰富的农副产品4、航运5、旅游观光27精选2021版课件枯水期洞庭湖丰水期长江枯水期，湖泊补给河流；丰水期，河流补给湖泊。

28精选2021版课件中华鲟白鳍豚白鹤大天鹅洞庭湖区的珍稀物种29精选2021版课件洞庭湖观鸟季30精选2021版课件湖区的渔业31精选2021版课件32精选2021版课件其它湿地茶卡盐湖33精选2021版课件其它湿地海南红树林防止海岸侵蚀,防御台风和风暴潮,维护生物的多样性34精选2021版课件活动1、如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响？许多鸟类会失去栖息环境，生存面临威胁。2、谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？洞庭湖区为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所，分布着多种湿地植被类型、多种鸟类和水生动物，生物种类繁多，被称为天然生物基因库。35精选2021版课件3、有人说，“湿地水分的蒸发，可在附近地区形成降雨，具有调节区域气候的作用”。你赞成这种说法吗？赞成。因为湿地水分的蒸发，能增加周围地区大气中的水汽含量，形成降雨，从而调节局部地区的气候。36精选2021版课件洪水一大片，枯水几条线！阅读P43：“萎缩的洞庭湖”37精选2021版课件洞庭湖为什么萎缩了？38精选2021版课件洞庭湖面积变小的因素自然原因人为原因全球变暖，降水减少，蒸发变大常年累月的泥沙淤积围湖造田、围垦流域内的乱砍乱伐，造成长江及支流含沙量增大，加速湖泊泥沙淤积小结39精选2021版课件湿地资源的开发与保护//湿地资源问题思考：洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？提示：从气候、地形、土壤、河湖分布等方面分析目录面板开关“地球之肾”湿地资源问题保护湿地课堂巩固知识点导航40精选2021版课件

洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区有什么影响？思考：（1）人口增长快，人口稠密，人均耕地少，围湖造田能增加耕地面积，增加粮食产量。故出现围湖造田现象。

（2）影响：增加了粮食产量和收入；但围湖造田使湖泊湿地面积减少，湖泊调蓄洪水的能力降低，会加剧了洪涝灾害，恶化了生态环境，从而不利于社会经济的长期可持续发展。41精选2021版课件

有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。参考答案：我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的社会历史时期，把一部分湿地当作耕地后备资源来开垦，可以增产粮食，满足人类需要。但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦，势必造成生态环境的恶化，并造成经济损失，是得不偿失的，是不符合可持续发展的做法。所以应该禁止这种不正确的做法。42精选2021版课件读图,说出其含义，并针对这些现象谈一谈你的看法。43精选2021版课件过渡捕捞，破坏了湿地的生产能力。这种做法会使河湖海中的鱼，繁殖能力下降，导致鱼产量下降。这种杀鸡取卵的行为是不可取的应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。滥捕滥猎，导致一些物种的灭绝，破坏了生物多样性和生态系统的平衡。44精选2021版课件三、湿地资源问题数量减少质量下降功能和效益得不到有效发挥抵御自然灾害的能力降低45精选2021版课件洪涝灾害：难忘1998！46精选2021版课件候鸟的命运：活下去也是那么的艰难！47精选2021版课件面对湿地遭到严重破坏的现象，我们该怎么办？48精选2021版课件四、保护湿地怎样进行湿地的保护？49精选2021版课件活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：1、下列哪些综合治理措施使洞庭湖“变大”了？A.封山育林B.退田还湖C.加固干堤D.跨流域调水50精选2021版课件思考：洞庭湖是怎样变大的？措施：退耕还林、封山育林退田还湖、以工代赈、移民建镇平垸行洪，加固干堤、疏浚河道阅读洞庭湖“变”大了51精选2021版课件下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为鱼塘，在洪水期间可蓄水分洪，在湖水水位较低时，又可发展水产养殖业。农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？洞庭湖水产养殖场探究活动52精选2021版课件西洞庭湖湿地生态旅游风景区景区放养了３万只鸭子，供游客捕捉和捡鸭蛋53精选2021版课件三、保护湿地活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：2、问题探究，见书本46页活动：1农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？54精选2021版课件三、保护湿地活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：2、问题探究，见书本46页活动：1农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？退田还湖，退田还塘：既可蓄水分洪，又可发展水产养殖，农民变渔民；既保护了湿地生态的环境效益，又使原来的居民有稳定的经济收入。55精选2021版课件三、保护湿地活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：2、问题探究，见书本46页活动：1农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？56精选2021版课件三、保护湿地活动四：阅读P45-46《洞庭湖“变”大了》，思考：2、问题探究，见书本46页活动：1除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式？利用当地优美的自然风光发展旅游业等第三产业。利用当地的水资源及运进原料发展加工业。57精选2021版课件

三江平原，又称三江低地，即东北平原东北部，中国最大的沼泽分布区。三江平原的“三江”即黑龙江、乌苏里江和松花江。P46页——活动258精选2021版课件三江平原我国最大的沼泽地59精选2021版课件从1958年起，北大荒进入了大规模开发时期。数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部，响应党和国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到“北大荒”。他们爬冰卧雪，排干沼泽，开垦荒原，建立了许多国营农场和军垦农场，为国家生产了大批的粮食，把过去人迹罕至的“北大荒”，建设成为了美丽富饶的“北大仓”，谱写出了“北大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。但由于过量开垦，使湿地面积减少80%，大量稀有动物失去栖息地。60精选2021版课件

北大荒→北大仓昔日“棒打獐子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”今日“北大仓”——国家重要的商品粮生产基地，年总产量达1500万吨，商品率更是高达70%。湿地面积减少80%，大量稀有动物失去栖息地。61精选2021版课件“北大荒”上的工厂62精选2021版课件20世纪90年代年黑龙江农垦总局却做出决定－－三江平原将不再开垦荒