重庆市历年中考化学试卷真题合集（B卷共8套）

PAGEPAGE1重庆市2015年中考化学真题试题（B卷，含解析）（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：O－16C－35.5K－39一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。1．“创建国家环境保护模范城市”，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于诊项工程实施的是（）A．减少燃煤使用B．回收废旧金属C．大力植树造林D．野外焚烧垃圾【答案】D考点：保护环境2．李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）A．春天花朵瓣成花瓣B．夏天粮食酿成美酒C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰砖凿成冰雕【答案】B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、春天花朵瓣成花瓣是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、夏天粮食酿成美酒是物质缓慢氧化的过程，生成新的物质，属于化学变化，正确，C、秋天水果榨成果汁是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，D、冬天冰砖凿成冰雕是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，故选B考点：化学变化和物理变化的判别3．小面是重庆特色小吃，小面里的下列辅料中富含蛋白质的是（）A．牛肉B．辣椒C．蔬菜D．猪油【答案】A考点：人类重要营养物质的食物来源4．某农技站货架上待售的化肥有NH4N03、KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥【答案】B【解析】试题分析：NH4N03含营养元素N，属于氮肥，KNO3含营养元素K、N，属于复合肥，CO(NH2)2含营养元素N，属于氮肥，缺少的肥料品种是磷肥，故选B考点：化学肥料5．下列实验操作不正确的是（）【答案】D考点：基本实验操作6．医院里的下列物质属于纯净物的是（）A．生理盐水B．止咳糖浆C．液氧D．碘酒【答案】C【解析】试题分析：混合物由多种物质组成，常见的混合物：空气、合金、溶液等，纯净物由一种物质组成，液氧是氧气的液态，属于纯净物，故选C考点：混合物和纯净物的判断7．合理利用化学物质会提高生活质量，下列物质的利用有害于身体健康的是（）A．加碘食盐用于调味B．小苏打用于制糕点C．氮气用于食品防腐D．甲醛用于肉类保鲜【答案】D考点：化学与生活8．下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒【答案】C【解析】试题分析：“低碳生活”的理念中的碳是指二氧化碳，不是针对碳单质，故选C考点：单质碳的用途及“低碳生活”的理念9．一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为（）A．分子之间有间隙B．分子可以再分C．分子在不断运动D．分子体积可以变小【答案】A考点：分子的基本性质10．笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为＋1价，则笑气的化学式为（）A．N2B．N2OC．N2O3D．N．2【答案】B【解析】试题分析：根据元素化合价书写物质的化学式：“正前负后、化简交叉”，氧化物中氮元素的化合价为＋1价，氧元素的化合价为-2，故笑气的化学式为N2，故选B考点：根据元素化合价书写物质的化学式11．含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是（）A．H2SO4B．Na2SC．K2SO4D．SO2【答案】C【解析】试题分析：根据含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，硫酸盐的符号为SO4，故选C考点：盐的统称12．目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（）A．西达本胺是一种化合物B．西达本肢由五种元素组成C．一个西达本胺分子中含有48个原子D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：1【答案】D考点：物质的宏观组成及微观构成，化学式的意义13．化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（）A．铁钉放人硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色D．往水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色【答案】B【解析】试题分析：A、铁钉放人硫酸铜溶液中，发生反应：Fe+CuSO4==Cu+FeSO4，故现象为：溶液由蓝色变为浅绿色，正确，B、将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色，错误，C、高温加热木炭与氧化铜的混合物，发生反应：C+2CuO高温2Cu+CO2↑，故现象为：固体由黑色变成红色，正确，D、往水中加入少量高锰酸钾，液体由无色变成紫红色，正确，故选B考点：化学反应中的现象及溶液的颜色14．某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是（）A．雨水pH＝6B．食醋pH＝3C．肥皂水pH＝10D．食盐水pH＝7【答案】C考点：溶液的酸碱度15．钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的的是（）A．查阅初中化学课本上的金属活动顺序表B．利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C．利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D．利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验【答案】A【解析】试题分析：A、初中化学课本上的金属活动顺序表中没有金属钛，故查阅初中化学课本上的金属活动顺序表无法比较钛（Ti）和铁的金属活动顺序，错误，B、利用金属钛和FeCl2溶液进行实验，根据是否会发生反应判断，正确，C、利用金属铁和TiSO4溶液进行实验，根据是否会发生反应判断，正确，D、利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验，根据反应的激烈程度或产生气泡的速率，正确，故选A考点：金属活动性顺序的探究16．下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是（）A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C．30℃时，将40g甲物质加人50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD．10℃时，将两种饱和溶液升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大【答案】D考点：溶解度曲线的意义二、填空题（本大题包括6个小题，共20分）17．（2分）用化学用语填空。（1）2个氢原子（2）3个镁离子【答案】（1）2H（2）3Mg2+【解析】试题分析：（1）表示原子个数，在元素符号前面加数字，2个氢原子：2H（2）表示离子个数，在离子符号前面加数字，故3个镁离子：3Mg2+考点：化学用语周围数字的含义18．（3分）水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是（填序号）。A．冰块B．干冰C．食盐D．酒精（2）生活中常用来检验水样是硬水还是软水。（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是（填序号）。A．有色有味B．支持燃烧C．能够燃烧D．易溶于水【答案】（1）A（2）肥皂水（3）B【解析】试题分析：（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液，而冰块本身就是水，将它加人水中，得到水，是纯净物，不是溶液，故选A（2）生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水（3）电解水时，与正极相连产生的气体是氧气，与负极相连产生的气体是氢气，记忆为：“正氧负氢”故正极上产生的气体具有的性质是支持燃烧，选B考点：溶液的概念，硬水、软水的鉴别，电解水实验19．（4分）中国制造业正在持续发展，汽车制造是重庆制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。（1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是（填序号）。A．钢铁车架B．真皮座套C．玻璃车窗D．橡胶轮胎（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的（填两种物质名称）接触而生锈。（3）汽车制造需要钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方方程式为，该反应中（填化学式）发生了还原反应。【答案】（1）D（2）水和氧气（3）Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2

Fe2O3考点：有机合成材料，铁生锈的条件，工业炼铁的原理，氧化、还原反应20．(（3分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：两种原子中相等的是（填序号）。A．质子数B、电子数C、第一层电子数D、第二层电子数（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是。（3）下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中表示氧原子，Ο表示碳原子）。【答案】（1）C（2）一氧化碳分子（3）【解析】试题分析：（1）根据碳原子和氧原子的结构示意图，两种原子中相等的是第一层电子数，选C（2）分子是保持物质化学性质的最小微粒，故保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子（3）根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、个数都不变，结合一氧化碳与氧气反应的微观模型图，方框中的微观模型图应为：考点：原子结构示意图，分子的定义，质量守恒定律21．(（4分）化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为。（2）该实验主要利用了铜片良好的性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是（填化学式）。（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）。A．作反应物B．隔绝空气C．升高温度【答案】（1）4P+5O2点燃

2P2O5（2）导热CuO（3）A【解析】试题分析：（1）白磷燃烧的化学反应方程式为：4P+5O2点燃

2P2O5（2）该实验主要利用了铜片良好的导热性，利用热水给铜片上的白磷和红磷加热；燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．原因是铜和空气中的氧气在加热条件下反应生成氧化铜，故该黑色物质是CuO（3）烧杯中的水在实验中所起到的作用是隔绝空气、升高温度，故选A考点：燃烧条件的探究，化学方程式的书写，金属铜的性质22．（4分）硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放。某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。第一步：验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液，石蕊变，说明废水呈酸性。第二步：处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为。方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现。经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的。【答案】第一步：红第二步：方案一：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O；方案二：白色沉淀（或浑浊）盐酸考点：酸的化学性质，中和反应的应用三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）23．（5分）科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障。（1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是（填序号）。A．取用大理石B．称量粗盐C．稀释浓硫酸D．研碎胆矾（2）根据下图，读出液体的体积为mL；精盐质量是g。（3）实验室用下图所示的装处制取和收集某种气休，由装置可推知该气体的物理性质是，制取气体的反应一定是（填序号）。A．不需要加热B．需要催化剂C．制取氧气的反应D．反应物都是固体【答案】（1）C（2）4.713.2（3）密度比空气小D（2）量筒读数时：视线应与凹液面的最低处保持水平，故读出液体的体积为4.7mL；使用天平称量固体质量，固体质量=砝码质量+游码质量，且游码读数时应与游码的左端为准，故精盐质量是10g+3.2g=13.2g（3）由装置采用的是向下排空气法说及该气体，可推知该气体的物理性质是密度比空气小；气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，该装置适用于固体和固体在加热条件下反应，故选D考点：基本实验操作，量筒、天平的使用，气体发生、收集装置的选择依据24．(6分）氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A、B中，并进行了如下图所示的三组实验。（1）实验l中，两支试管的溶液都变成色。（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为，该反应的墓本类型是反应。（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为。B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究。提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠……实验和结论：实验实验现象结论取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液。产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立反思与评价：老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将溶液换成溶液。【答案】（1）红（2）2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓复分解（3）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O反思与评价：2氢氧化钙氯化钙【解析】试题分析：（1）碱能使无色酚酞溶液变红，故实验l中，两支试管的溶液都变成红（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓；该反应由两种化合物相互交换成分生成另两种化合物，属于复分解反应（3）呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O反思与评价：因为取B中少量溶液，加人澄清石灰水，可能发生反应：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH，即反应生成了氢氧化钠，故过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液，即使原溶液中没有氢氧化钠，酚酞试液同样变红，故李红得出的结论不正确，是因为猜想2也会产生相同的现象如果要验证“猜想3成立”，在验证并除去碳酸钠的时候，就不能引入新的碱；故必须要换试剂，将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液，这样发生反应：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl，生成NaCl，对氢氧化钠的判断没有影响考点：碱的化学性质，氢氧化钠、碳酸钠的化学性质四、计算题（本大题包括l个小题，共7分）25．（7分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：（1）生成氧气的质量。（2）二氧化锰的质量。（3）氯化钾溶液中水的质量。【答案】（1）9.6g（2）1.5g（3）134.1g（3）149：96=y:9.6gy=14.9g根据题意易知氯酸钾已全部分解，生成氯化钾的质量为14.9g所以氯化钾溶液质量为14.9g÷10%=149g氯化钾溶液中水的质量为149g—14.9g=134.1g答：（1）生成氧气质量为9.6g（2）二氧化锰的质量为1.5g（3）氯化钾溶液中水的质量为134.1g考点：根据化学方程式计算

2016年重庆市中考化学试卷（B卷）一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意1．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼 B．高粱酿酒 C．雕刻印章 D．烧制陶器2．空气中氮气的体积分数大约是（）A． B． C． D．3．下列液态物质中，属于纯净物的是（）A．糖水 B．豆奶 C．碘酒 D．冰水4．蚕丝含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，下列物质灼烧时也会产生该气味的是（）A．猪皮 B．牛油 C．青椒 D．馒头5．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（）A．干冰升华﹣﹣分子的体积变大B．闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C．水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D．氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分6．食品安全与人体健康息息相关，生活中下列做法错误的是（）A．食盐作为咸味剂 B．食醋作为酸味剂C．甲醛作为防腐剂 D．小苏打作为膨松剂7．烈性炸药TNT（化学式为C7H5N3O6）广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是（）A．TNT是一种有机物 B．TNT爆炸后会产生二氧化硫C．TNT由四种元素组成 D．每个TNT分子含有21个原子8．实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（）A． B． C． D．9．草木灰是一种碱性农家肥，下列肥料不能与草木灰混合使用的是（）A．KNO3 B．NH4HCO3 C．KCl D．Ca3（PO4）210．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积11．用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是（）序号物质鉴别方法A白酒与矿泉水闻气味BMnO2与碳粉分别加入双氧水CNa2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2溶液DNaOH溶液与Ca（NO3）2溶液分别加入MgCl2溶液A．A B．B C．C D．D12．下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是（）A．铝在地壳中含量比铁高B．铝的熔点低于铜的熔点C．空气中铁比铝更容易被腐蚀D．铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”13．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（）A．木炭粉与氧化铜共热 B．二氧化碳通入烧碱溶液C．活性炭加入红墨水中 D．二氧化碳通入石蕊溶液14．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性B．NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电C．KNO3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液D．酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液15．向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是（）A．H2O B．AgNO3固体 C．浓盐酸 D．KOH固体16．将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度随温度升高而增大B．t1℃时，甲、乙的溶解度均为20gC．温度由t2℃降低到t1℃时，甲溶液析出5g固体D．a，b，c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是：c＞a＞b二、填空题（本大题包括5小题，共20分）17．一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体．（1）其中属于化石燃料的是，可以作为未来发展最理性燃料的是，有毒气体是；（2）上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是．18．我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．（1）食盐主要成分的化学式为；（2）亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是；（3）亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为：NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O，则X的化学式为，该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为价（填序号）A．+3B．﹣3C.0D．+5．19．空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜（Cu2S）转化成硫化铜（CuS），再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节，根据下列物质间的转化关系回答问题：（1）硫化铜在水中可以产生极少量的S2﹣，其结构示意图为，则一个硫原子中含有的电子；（2）反应①、②中，细菌均起作用；（3）反应②的基本反应类型是；（4）反应③的化学方程式为．20．某品牌手机在经历了Ⅰ代的塑料手机外壳、Ⅱ代的不锈钢外壳后，又迎来了第Ⅲ代硬度极大的纳米陶瓷外壳．（1）上述三种手机外壳由合成材料制成的是（填序号）产品A．Ⅰ代B．Ⅱ代C．Ⅲ代（2）不锈钢中的铬含量超过12%时，能在不锈钢的表面形成一层保护膜，隔绝空气中的氧气、等使其不易生锈；（3）科学家在1527℃的高温下用激光器合成了一种新型物质（化学式为CO2），该物质与金刚石结构相似，下列有关该新型物质的说法正确的是（填序号）A．它是一种超硬物质B．构成它的基本粒子是原子C．它在常温下为气态D．构成它的基本粒子是分子．21．波尔多液是农业上常用的杀菌剂，配制波尔多液的主要原料有生石灰和硫酸铜，在配制和使用时有诸多注意事项：（1）配制时：先将生石灰、硫酸铜分别溶于水，该过程发生反应的化学方程式是，然后将所得的硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，即得到波尔多液，若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式是；（2）波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药害，有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里，若产生药害，只需1﹣2分钟就有明显现象出现，该现象是，反应的化学方程式是．三、实验题（本大题包括2小题，共11分）22．工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学实验知识，分析以下过程后填写下列空白：（1）操作Ⅰ的名称是；（2）海水晒盐与上述操作中的原理相同；（3）上述操作可能用到下列装置，装置B中仪器①的名称是，用甲制取淡水可选用装置（填序号），装置A中玻璃棒的作用是．23．工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，某化学兴趣小组为了探究久置的工业烧碱的成分，进行了如下实验：（1）取少量样品于烧杯中，向其中加入过量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明样品中含有，该反应的化学方程式为，接着又向烧杯中继续加入硝酸银溶液，出现了白色沉淀，甲同学立刻得出结论：样品中还含有氯化钠，乙同学对该结论提出了质疑，认为不一定含有氯化钠，理由是；（2）丙同学认为除了需要确认是否含有氯化钠外，还需要确认样品中是否含有氢氧化钠，于是，大家又进行了以下实验：①另取少量样品溶解于水，向其中加入过量硝酸钙溶液，产生白色沉淀，然后过滤、洗涤；②向滤液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀；③向滤渣中加少量水后滴入酚酞，溶液变红．由此判断，滤渣中的物质是（填化学式）．（3）根据以上经验，得出的结论正确的是（填序号）A．样品中无NaClB．样品中只有NaOH和Na2CO3C．样品中无NaOHD．样品中有Na2CO3、NaOH和NaCl．四、计算题（本大题包括1小题，共7分）24．某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，计算：（1）负极上产生氢气的质量；（2）通电后溶液中硫酸钠的质量分数；（3）该同学认为电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少？

2016年重庆市中考化学试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意1．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼 B．高粱酿酒 C．雕刻印章 D．烧制陶器【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、金属冶炼的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C、雕刻印章的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、烧制陶器过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．空气中氮气的体积分数大约是（）A． B． C． D．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，故选项正确．B、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，而不是，故选项错误．C、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，而不是，故选项错误．D、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，而不是，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．3．下列液态物质中，属于纯净物的是（）A．糖水 B．豆奶 C．碘酒 D．冰水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．【解答】解：A、糖水中含有水、糖等多种物质，属于混合物；B、豆奶中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物．C、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物；D、冰水混合物是由水一种物质组成的，属于纯净物；故选D．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．4．蚕丝含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，下列物质灼烧时也会产生该气味的是（）A．猪皮 B．牛油 C．青椒 D．馒头【考点】鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据题意，蚕丝含有蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，灼烧时也会产生该气味的物质应含有蛋白质，进行分析判断．【解答】解：蚕丝含有的蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，灼烧时也会产生该气味的物质应含有蛋白质．A、猪皮中富含蛋白质，灼烧时也会产生该气味，故选项正确．B、牛油中富含油脂，灼烧时不会产生该气味，故选项错误．C、青椒中富含维生素，灼烧时不会产生该气味，故选项错误．D、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，灼烧时不会产生该气味，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握蛋白质在灼烧时会有烧焦羽毛的气味、常见食品的营养素是正确解答本题的关键．5．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（）A．干冰升华﹣﹣分子的体积变大B．闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C．水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D．氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、干冰升华，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．B、闻到远处花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、水变为水蒸气体积变大，是因为水分子间的间隔增大，故选项解释正确．D、氧化汞受热分解，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．食品安全与人体健康息息相关，生活中下列做法错误的是（）A．食盐作为咸味剂 B．食醋作为酸味剂C．甲醛作为防腐剂 D．小苏打作为膨松剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A．根据食盐具有咸味可用作咸味剂进行分析；B．根据食醋具有酸味能用作酸味剂进行分析；C．根据甲醛有毒进行分析；D．根据碳酸氢钠受热能分解生成二氧化碳，能用作疏松剂进行分析；【解答】解：A．食盐具有咸味可用作咸味剂，对人体健康没有危害，故A正确；B．食醋具有酸性，具有酸味，能用作酸味剂，具有调味的作用，对人体健康没有危害，故B正确；C．甲醛能使蛋白质发生变性，可保存生物标本，而不能作为食品防腐剂，故C错误；D．碳酸氢钠受热能分解生成二氧化碳，可以使食品变得疏松，能用作疏松，故D正确；故选C．【点评】本题考查了常见食品添加剂的用途，可以依据物质的性质进行解答，题目难度不大．7．烈性炸药TNT（化学式为C7H5N3O6）广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是（）A．TNT是一种有机物 B．TNT爆炸后会产生二氧化硫C．TNT由四种元素组成 D．每个TNT分子含有21个原子【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断．B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．C、根据TNT化学式的含义进行分析判断．D、根据每个TNT分子的构成，进行分析判断．【解答】解：A、TNT是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，TNT中不含硫元素，爆炸后不会产生二氧化硫，故选项说法错误．C、TNT由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故选项说法正确．D、每个TNT分子是由7个碳原子、5个氢原子、3个氮原子和6个氧原子构成的，每个TNT分子含有21个原子，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有机物的特征进行分析问题、解决问题的能力．8．实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（）A． B． C． D．【考点】二氧化碳的实验室制法；气体的干燥（除水）．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据反应物的状态与反应条件选择发生装置；根据二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水，选择收集装置；利用浓硫酸具有吸水性来干燥二氧化碳．【解答】解：制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是C；又因为二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水，可选D向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性，所以可用浓硫酸来对二氧化碳气体进行干燥．故选A．【点评】本题考查了常见气体的制取原理、发生装置、收集方法等的选择，并在此基础上进行分析，关键是明确制取的原理及发生装置、收集方法选择的依据．9．草木灰是一种碱性农家肥，下列肥料不能与草木灰混合使用的是（）A．KNO3 B．NH4HCO3 C．KCl D．Ca3（PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】化学知识生活化；化学物质的分类思想；常见的盐化学肥料．【分析】根据铵态氮肥的性质分析，铵态氮肥与碱性物质混用会释放氨气，降低肥效进行分析．【解答】解：草木灰呈碱性，铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气，降低肥效，所以碳铵不能与草木灰混合使用；A、硝酸钾（KNO3）含有氮元素和钾元素，属于复合肥；B、碳铵（NH4HCO3）中含有氮元素，属于氮肥；C、氯化钾（KCl）中含有钾元素，属于钾肥；D、磷酸钙[Ca3（PO4）2]中含有磷元素，属于磷肥．故选B．【点评】本题主要考查氮肥、钾肥、磷肥的使用以及铵态氮肥施用的注意事项等，难度稍大．10．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源．【分析】A、根据物质燃烧的条件分析解答；B、根据灭火的条件解答；C、根据着火点市物质本身的一种属性解答；D、根据促进物质燃烧的方法解答．【解答】解：A、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点，故正确；B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭，故正确；C、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点，机制炭的着火点不能改变，故错误；D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积，燃烧更充分，故正确．答案：C【点评】灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下，燃烧需要同时具备两个条件，缺一不可，而只要采取一种灭火方法，就可以达到灭火的目的，要注意理解．11．用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是（）序号物质鉴别方法A白酒与矿泉水闻气味BMnO2与碳粉分别加入双氧水CNa2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2溶液DNaOH溶液与Ca（NO3）2溶液分别加入MgCl2溶液A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；催化剂的特点与催化作用；酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、白酒具有酒的芳香气味，矿泉水无气味，用闻气味的方法可以鉴别，故选项错误．B、分别加入双氧水，能使双氧水分解产生大量气泡的是二氧化锰，无明显变化的是炭粉，可以鉴别，故选项错误．C、BaCl2溶液均能与AgNO3溶液、Na2SO4溶液反应，分别生成氯化银、硫酸钡白色沉淀，现象相同，不能鉴别，故选项正确．D、MgCl2溶液能与NaOH溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀，与Ca（NO3）2溶液不反应，可以鉴别，故选项错误．故选：C．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．12．下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是（）A．铝在地壳中含量比铁高B．铝的熔点低于铜的熔点C．空气中铁比铝更容易被腐蚀D．铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断．【解答】解：A、铝在地壳中含量比铁高，与金属活动性顺序无关，故选项错误．B、铝的熔点低于铜的熔点，与金属活动性顺序无关，故选项错误．C、空气中铁比铝更容易被腐蚀，是因为铝在空气中能与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，不能说明铝的金属活动性比铁强，故选项错误．D、铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”，是因为铝的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液发生置换反应，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．13．下列实验过程中不会出现颜色变化的是（）A．木炭粉与氧化铜共热 B．二氧化碳通入烧碱溶液C．活性炭加入红墨水中 D．二氧化碳通入石蕊溶液【考点】二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据木炭具有还原性，进行分析判断．B、根据二氧化碳通入烧碱溶液中，生成碳酸钠和水，进行分析判断．C、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断．【解答】解：A、木炭具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，会观察到黑色粉末逐渐变红，会出现颜色变化，故选项错误．B、二氧化碳通入烧碱溶液中，生成碳酸钠和水，但无明显变化，不会出现颜色变化，故选项正确．C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭加入红墨水中，会观察到颜色逐渐变浅，会出现颜色变化，故选项错误．D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会出现颜色变化，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、碳的化学性质、活性炭具有吸附性并能灵活运用是正确解答本题的关键．14．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性B．NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电C．KNO3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液D．酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；溶液的概念、组成及其特点；酸碱指示剂及其性质；溶液的导电性及其原理分析．【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据人的体液有的呈酸性解答；B、根据质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性解答；C、根据溶液是指由一种或多种物质分散到另外一种物质里形成的均一、稳定的混合物解答；D、根据酸性溶液能使石蕊变红解答．【解答】解：A、人的血液呈碱性，则人的体液有的呈酸性，如胃酸，故错误；B、物质溶于水只有能电离出阴阳离子的溶液才具有导电性，如酒精溶于水形成的溶液就不能导电，故错误；C、无色透明的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是溶液；故错误；D、酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液，故正确．答案：D．【点评】本题难度不大，充分理解溶液是特征是解题的关键．解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．15．向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是（）A．H2O B．AgNO3固体 C．浓盐酸 D．KOH固体【考点】酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】根据图示可知，向稀盐酸中加入Z物质，pH小于7，且其pH不变，据此结合酸的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、向稀盐酸中加入水，酸性逐渐变弱，pH越小，酸性越强，则pH应逐渐变大，故选项错误．B、稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应前后酸性强弱程度不变，pH不变，故选项正确．C、向稀盐酸中加入浓盐酸，酸性增强，pH越小，酸性越强，则pH应逐渐变小，故选项错误．D、向稀盐酸中加入氢氧化钾固体，生成氯化钾和水，完全反应时显中性，继续加入氢氧化钾，显碱性，pH逐渐变大，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．16．将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度随温度升高而增大B．t1℃时，甲、乙的溶解度均为20gC．温度由t2℃降低到t1℃时，甲溶液析出5g固体D．a，b，c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是：c＞a＞b【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，甲的溶解度随温度升高而增大，故A正确；B、t1℃时，甲、乙的溶解度均为10g，故B错误；C、温度由t2℃降低到t1℃时，甲溶液的状态不能确定，所以不能确定析出晶体的质量，故C错误；D、a，b，c三点中溶质的形成溶液的状态不能确定，所以溶质质量分数不能确定，故D错误．故选：A．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．二、填空题（本大题包括5小题，共20分）17．一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体．（1）其中属于化石燃料的是天然气，可以作为未来发展最理性燃料的是氢气，有毒气体是一氧化碳；（2）上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是2CO+O22CO2．【考点】化石燃料及其综合利用；一氧化碳的毒性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】化学与能源；性质决定用途；化学与生活．【分析】（1）根据常见燃料的分类进行分析；（2）根据一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳写出化学方程式即可．【解答】解：（1）一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体，其中属于化石燃料的是天然气，可以作为未来发展最理性燃料的是氢气，有毒气体是一氧化碳．（2）一氧化碳具有可燃性，在空气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；故答案为：（1）天然气；氢气；一氧化碳；（2）2CO+O22CO2．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．18．我国曾发生多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件．（1）食盐主要成分的化学式为NaCl；（2）亚硝酸钠和食盐中都含有的离子的化学符号是Na+；（3）亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应，其化学方程式为：NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O，则X的化学式为N2，该化学方程式里的含氮物质中，氮元素未表现出的化合价为C价（填序号）A．+3B．﹣3C.0D．+5．【考点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】（1）食盐主要成分是氯化钠，写出其化学式即可．（2）亚硝酸钠和食盐中都含有的离子是钠离子，写出其离子符号即可．（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：（1）食盐主要成分是氯化钠，其化学式为：NaCl．（2）亚硝酸钠和食盐中都含有的离子是钠离子，其离子符号为：Na+．（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O，反应前钠、氮、氧、氢、氯原子个数分别为1、2、2、4、1，反应后的生成物中钠、氮、氧、氢、氯原子个数分别为1、0、2、4、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N2．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设NaNO2中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（+1）×4=+1，则x=﹣3价．硝酸根显﹣1价，氧元素显﹣2价，设硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+（﹣2）×3=﹣1，则y=+5价．故答案为：（1）NaCl；（2）Na+；（3）N2；C．【点评】本题难度不大，掌握化学式与离子符号的书写方法、化学反应前后原子守恒、化合价的有关计算是正确解答本题的关键．19．空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜（Cu2S）转化成硫化铜（CuS），再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节，根据下列物质间的转化关系回答问题：（1）硫化铜在水中可以产生极少量的S2﹣，其结构示意图为，则一个硫原子中含有16个的电子；（2）反应①、②中，细菌均起催化作用；（3）反应②的基本反应类型是化合反应；（4）反应③的化学方程式为H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．【考点】物质的相互转化和制备；原子结构示意图与离子结构示意图；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的制备．【分析】（1）由S2﹣的结构示意图为，是原子得到2个电子得到的，进行分析解答．（2）由题意，反应①、②是在细菌的作用下进行的，进行分析判断．（3）反应②是硫化铜与氧气在细菌的催化作用下生成硫酸铜，进行分析解答．（4）硫化亚铜与氧气反应生成硫化铜，由质量守恒定律，生成的黑色固体为氧化铜，反应③是氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）由S2﹣的结构示意图为，是原子得到2个电子得到的，则一个硫原子中含有2+8+8﹣2=16个电子．（2）反应①、②是在细菌的作用下进行的，反应①、②中，细菌均起催化作用．（3）反应②是硫化铜与氧气在细菌的催化作用下生成硫酸铜，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（4）硫化亚铜与氧气反应生成硫化铜，由质量守恒定律，生成的黑色固体为氧化铜，反应③是氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．故答案为：（1）16个；（2）催化；（3）化合反应；（4）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．【点评】本题难度不大，理解“生物炼铜”的流程图、粒子结构示意图的含义、催化作用、基本反应类型的特征、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．20．某品牌手机在经历了Ⅰ代的塑料手机外壳、Ⅱ代的不锈钢外壳后，又迎来了第Ⅲ代硬度极大的纳米陶瓷外壳．（1）上述三种手机外壳由合成材料制成的是A（填序号）产品A．Ⅰ代B．Ⅱ代C．Ⅲ代（2）不锈钢中的铬含量超过12%时，能在不锈钢的表面形成一层保护膜，隔绝空气中的氧气、水等使其不易生锈；（3）科学家在1527℃的高温下用激光器合成了一种新型物质（化学式为CO2），该物质与金刚石结构相似，下列有关该新型物质的说法正确的是AB（填序号）A．它是一种超硬物质B．构成它的基本粒子是原子C．它在常温下为气态D．构成它的基本粒子是分子．【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；金属锈蚀的条件及其防护；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碳单质的物理性质及用途．【专题】结合课本知识的信息；化学知识生活化；金属与金属材料；化学与生活．【分析】（1）有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．（2）根据题意，不锈钢中的铬含量超过12%时，能在不锈钢的表面形成一层保护膜，进行分析解答．（3）根据题意，科学家在1527℃的高温下用激光器合成了一种新型物质（化学式为CO2），该物质与金刚石结构相似，据此结合金刚石的性质与结构等，进行分析判断．【解答】解：（1）Ⅰ代的塑料手机外壳是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一．Ⅱ代的不锈钢外壳，是用不锈钢制成的，不锈钢是铁的合金，属于金属材料．Ⅲ代硬度极大的纳米陶瓷外壳，属于纳米材料．（2）不锈钢中的铬含量超过12%时，能在不锈钢的表面形成一层保护膜，能隔绝空气中的氧气、水等使其不易生锈．（3）A．该物质与金刚石结构相似，金刚石的硬很大，则它是一种超硬物质，故选项说法正确．B．该物质与金刚石结构相似，金刚石是碳原子构成的，则构成它的基本粒子是原子，故选项说法正确．C．科学家在1527℃的高温下用激光器合成了一种新型物质（化学式为CO2），该物质与金刚石结构相似，二氧化碳在常温下为固态，故选项说法错误．D．该物质与金刚石结构相似，金刚石是碳原子构成的，则构成它的基本粒子是原子，故选项说法错误．故答案为：（1）A；（2）水；（3）AB．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的特征、防止锈蚀的原理与措施、金刚石的结构与性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．21．波尔多液是农业上常用的杀菌剂，配制波尔多液的主要原料有生石灰和硫酸铜，在配制和使用时有诸多注意事项：（1）配制时：先将生石灰、硫酸铜分别溶于水，该过程发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2，然后将所得的硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，即得到波尔多液，若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式是Cu（OH）2；（2）波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药害，有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里，若产生药害，只需1﹣2分钟就有明显现象出现，该现象是铁刀表面有红色物质析出，反应的化学方程式是CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．【考点】盐的化学性质；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙进行分析；（2）根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．【解答】解：（1）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2，氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，所以将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式是Cu（OH）2；（2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以实验现象是铁刀表面有红色物质析出，化学方程式是：CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．故答案为：（1）CaO+H2O=Ca（OH）2，Cu（OH）2；（2）铁刀表面有红色物质析出，CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．三、实验题（本大题包括2小题，共11分）22．工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学实验知识，分析以下过程后填写下列空白：（1）操作Ⅰ的名称是溶解；（2）海水晒盐与上述操作中A的原理相同；（3）上述操作可能用到下列装置，装置B中仪器①的名称是漏斗，用甲制取淡水可选用装置C（填序号），装置A中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．【考点】氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；海水晒盐的原理和过程．【专题】化学学习中的实验思想；常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据粗盐中氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，进行分析解答．（2）根据食盐的溶解度受温度的影响小，结合海水晒盐的原理，进行分析解答．（3）根据常见仪器的名称，甲是溶解之后得到的食盐水，结合蒸发操作中玻璃棒的作用，进行分析解答．【解答】解：（1）粗盐中氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，故操作Ⅰ是溶解操作．（2）食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，利用了蒸发结晶的原理，与上述操作中A的原理相同．（3）装置B中仪器①的名称是漏斗；甲是溶解之后得到的食盐水，用甲制取淡水可进行蒸馏，可选用装置C．装置A是蒸发操作，玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．故答案为：（1）溶解；（2）A；（3）漏斗；C；搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．【点评】本题难度不大，掌握粗盐提纯的实验原理、蒸发与蒸馏操作等是正确解答本题的关键．23．工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，某化学兴趣小组为了探究久置的工业烧碱的成分，进行了如下实验：（1）取少量样品于烧杯中，向其中加入过量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明样品中含有碳酸钠，该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，接着又向烧杯中继续加入硝酸银溶液，出现了白色沉淀，甲同学立刻得出结论：样品中还含有氯化钠，乙同学对该结论提出了质疑，认为不一定含有氯化钠，理由是由于事先“向其中加入过量稀盐酸”，无法判断氯离子是来自于盐酸还是原样品；（2）丙同学认为除了需要确认是否含有氯化钠外，还需要确认样品中是否含有氢氧化钠，于是，大家又进行了以下实验：①另取少量样品溶解于水，向其中加入过量硝酸钙溶液，产生白色沉淀，然后过滤、洗涤；②向滤液中加入足量稀硝酸，再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀；③向滤渣中加少量水后滴入酚酞，溶液变红．由此判断，滤渣中的物质是碳酸钙（填化学式）．（3）根据以上经验，得出的结论正确的是D（填序号）A．样品中无NaClB．样品中只有NaOH和Na2CO3C．样品中无NaOHD．样品中有Na2CO3、NaOH和NaCl．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】（1）根据碳酸盐可以与盐酸反应生成气体分析；盐酸含有氯离子与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀；（2）（3）碳酸钠与硝酸钙反应生成碳酸钙和硝酸钠，氯离子与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，碱性溶液能使酚酞溶液变红．【解答】解：（1）由于部分氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳；该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；由于事先“向其中加入过量稀盐酸”，引入了氯离子，继续加入硝酸银溶液，出现了白色沉淀，无法判断氯离子是来自于盐酸还是原样品．（2）由（1）可知样品中有碳酸钠，碳酸钠与硝酸钙反应生成碳酸钙和硝酸钠，所以滤渣中的物质是碳酸钙；（3）①加入过量硝酸钙溶液，将碳酸钠除尽，②加入足量稀硝酸，再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀，说明样品中含有氯化钠；③向滤渣中加少量水后滴入酚酞，溶液变红，说明样品中含有氢氧化钠．故答案为：（1）碳酸钠；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；由于事先“向其中加入过量稀盐酸”，无法判断氯离子是来自于盐酸还是原样品；（2）碳酸钙；（3）D．【点评】解答本题时要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断，同时要明确酸碱中和的化学方程式，学会检验酸碱的方法，并注意方法的可行性．四、计算题（本大题包括1小题，共7分）24．某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，计算：（1）负极上产生氢气的质量；（2）通电后溶液中硫酸钠的质量分数；（3）该同学认为电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少？【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．【分析】根据电解水生成氢气和氧气，结合氧气的质量可以计算生成氢气的质量、反应的水的质量，以及溶液稀释前后，溶质质量不变等知识进行分析．【解答】解：（1）设生成氢气的质量为x，反应的水的质量为y，2H2O2H2↑+O2↑36432yx3.2g==x=0.4gy=3.6g所以生成氢气的质量是0.4g；（2）电解后溶质硫酸钠的质量为：93.6g×5%=4.68g，溶液的质量为：93.6g﹣3.6g=90g，电解后溶液的溶质质量分数为：×100%=5.2%；（3）设需要加入硫酸钠的质量为yy+4.68g=（y+90g）×10%y=4.8g故答案为：（1）生成氢气的质量是0.4g；（2）电解后溶液的溶质质量分数为5.2%；（3）需要加入硫酸钠的质量为4.8g．【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．

重庆市2017年中考化学真题试题1．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城【答案】C2．使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（）A．氢能源车 B．共享单车 C．电动汽车 D．柴油汽车【答案】D【解析】A、氢气燃烧生成的水，生成物无污染；B、共享单车采用人力，节约能源，无污染；C、电能是二次能源，使用时不会产生污染；D、柴油是从石油中分离出来的，燃烧会产生一氧化碳、可吸入颗粒物等污染物，会污染环境。故选D。3．空气中体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气【答案】A【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。故选A。4．下列实验操作不正确的是（）A．加热液体B．验纯氢气 C．滴加液体 D．O2验满【答案】C【解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，正确；B、氢气验纯的操作是：用排水法收集一试管氢气，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松开拇指，听到尖锐的爆呜声，说明不纯，声音很小表示氢气较纯，正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；D、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，正确。故选C。5．下列化学符号表示两个分子的是（）A．2H B．2CO C．SO42﹣ D．SO2【答案】B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相6．下列物质不属于溶液的是（）A．冰水 B．碘酒 C．食盐水 D．浓盐酸【答案】A【解析】溶液是均一稳定的混合物。A、冰水属于纯净物，不属于溶液；B、碘酒是碘溶于酒精形成的均一稳定的混合物，属溶液；C、食盐水是氯化钠溶于水形成的均一稳定的混合物，属溶液；D、浓盐酸是氯化氢气体溶于水形成的均一稳定的混合物，属溶液。故选A。7．加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是（）A．液氧是一种氧化物B．液氧中的分子停止了运动C．加压使分子间间隙减小D．氧气和液氧由不同种分子构成【答案】C【解析】A、液氧是液态的氧气，属于单质，错误；B、分子总是在不断运动的，错误；C、氧气加压降温变成液氧，是因为加压降温后，氧分子间的间隔变小，正确；D、氧气与液氧均是由氧分子构成的，错误。故选C。8．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法【答案】D【解析】A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤只能除去难溶性杂质，不能除去钙离子和镁离子，9．某工厂制取漂白液的化学原理为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，在该反应中，氯元素没有呈现出的化合价是（）A．+2 B．+1 C．0 D．﹣1【答案】A【解析】单质中元素化合价为零，化合物中各元素正负化合价的代数和为零。氯气属单质，故Cl2中Cl的化合价为0；NaCl中Na元素为+1价，故Cl的化合价为﹣1价；根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，设NaClO中氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（﹣2）=0，解得x=+1。故选A。10．氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性，下列关于氯化铵的说法正确的是A．氯化铵属于酸B．氯化铵是一种复合肥C．氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效D．氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀【答案】D【解析】A、酸是由氢离子和酸根离子构成是，氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，不属酸，属盐，错误；B、含有N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上的属复合肥，氯化铵中只含有N元素，属氮肥，错误；C、氯化铵与熟石灰混合会生成氨气，会降低肥效，故不能混合施用，错误；D、氯化铵溶液与硝酸银溶液会反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，正确。故选D。11．将适量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油．下列有关说法不正确的是（）A．使用乙醇汽油可节省石油资源B．静置后乙醇汽油会出现分层现象C．一个乙醇分子由9个原子构成D．乙醇中碳氢元素的质量比为4：1【答案】B【解析】A、乙醇可以通过粮食发酵制成，使用乙醇汽油能节约石油资源，正确；B、乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中形成溶液，溶液具有均一性与稳定性，静置后乙醇汽油不会出现分层现象，错误；C、由乙醇的化学式可知，每个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，共9个原子构成的，正确；D、乙醇中碳氢元素的质量比为（12×2）：（1×6）=4：1，正确。故选B。12．O2和CO2总与我们如影随行，下列关于他们的叙述中不正确的是A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C．它们都可用向上排空气法收集D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化【答案】B【解析】A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故氧气能做助燃剂，二氧化碳能用于灭火，正确；B、空气中氧气过多会加快物质的氧化，二氧化碳过多会造成温室效应，错误；C、氧气和二氧化碳的密度均比空气大，均能用向上排空气法收集，正确；C、植物光合作用能将二氧化碳转化为氧气，呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，正确。故选B。13．化学世界绚丽多彩，下列实验中有关颜色的描述不正确的是（）A．硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰B．将铁钉加入到稀硫酸中，溶液由无色变为黄色C．对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质D．将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色【答案】B14．小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是A．白醋里含有氢离子B．生成的气体是二氧化碳C．白醋能使紫色石蕊试液变红D．白醋与纯碱的反应属于中和反应【答案】D【解析】酸是由氢离