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第页共页中班美术课教案《冬天里的树》教案标题：《冬天里的树》教学目标：1.通过观察和感受冬天里的树，培养幼儿对冬季自然景物的兴趣和感知能力。2.能够用简单的形状和颜色表达冬天里的树的形态和特点。3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的美术创作技巧和审美能力。教学准备：1.图片或实物：冬天的树、树枝、枯叶等。2.美术材料：彩色纸、彩色笔、颜料、刷子、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入（10分钟）1.通过提问和回答的形式引导幼儿回忆和描述冬天树的形态和特点。2.出示或描述冬天的树，让幼儿观察、感受、讨论。3.让幼儿观察树枝、枯叶等实物，激发他们对冬天树的想象力和创造力。二、示范教学（20分钟）1.准备彩色纸、彩色笔等材料，给幼儿展示制作冬天树的过程和技巧。2.分步讲解绘制冬天树的方法：先用彩色纸剪出树干和树枝的形状，再用颜料或彩色笔给树枝上色，最后用剪刀剪出枯叶的形状粘贴在树枝上。3.在白纸上示范绘制一个冬天树，引导幼儿观察、模仿和操作。三、实践操作（30分钟）1.按步骤给幼儿发放美术材料，让他们自主制作冬天树。2.教师巡视指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出自己心目中的冬天树。四、展示和评价（15分钟）1.引导幼儿将自己的作品手举在前侧，向全班展示，并简单介绍自己的作品。2.其他幼儿鼓励发表评价，肯定和赞美其他同学的作品。五、延伸活动（10分钟）1.继续讨论和描述冬天树的特点，引导幼儿联想到其他冬季景物。2.给幼儿发放纸和颜料，鼓励他们尝试绘制其他冬天景物，如雪花、雪人等。教学反思：本课通过观察和感受冬天的树，培养了幼儿对冬季景物的兴趣和感知能力。通过示范和实践操作，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力，提高了他们的美术创作技巧和审美能力。通过展示和评价，增强了幼儿的自信心和表达能力。延伸活动让幼儿有机会继续发展想象力和创造力，拓宽了他们对冬季景物的认识。整节课形式

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