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文档简介
辽宁大连甘井子区育文中学2024届八年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.学习了正方形之后,王老师提出问题:要判断一个四边形是正方形,有哪些思路?甲同学说:先判定四边形是菱形,再确定这个菱形有一个角是直角;乙同学说:先判定四边形是矩形,再确定这个矩形有一组邻边相等;丙同学说:判定四边形的对角线相等,并且互相垂直平分;丁同学说:先判定四边形是平行四边形,再确定这个平行四边形有一个角是直角并且有一组邻边相等.上述四名同学的说法中,正确的是()A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙、丁2.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩平均数均是9.2环,方差分别为,则成绩最稳定的是(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.若点A(3,2)与B(-3,m)关于原点对称,则m的值是()A.3 B.-3 C.2 D.-24.如图,下列哪组条件不能判定四边形ABCD是平行四边形()A.AB∥CD,AB=CD B.AB∥CD,AD∥BCC.OA=OC,OB=OD D.AB∥CD,AD=BC5.如图,在正方形中,分别以点,为圆心,长为半径画弧,两弧相交于点,连接,得到,则与正方形的面积比为()A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.6.若线段AB=2,且点C是AB的黄金分割点,则BC等于()A.5+1 B.3-5 C.5+1或3-57.如图,四边形中,,,于,于,若,的面积为,则四边形的边长的长为()A. B. C. D.8.在函数中,自变量必须满足的条件是()A. B. C. D.9.ABCD是一块正方形场地,小华和小萌在AB上取一点E,测量得EC=30,EB=10,这块场地的对角线长是()A.10 B.30 C.40 D.5010.点在反比例函数的图象上,则下列各点在此函数图象上的是().A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.若直角三角形其中两条边的长分别为3,4,则该直角三角形斜边上的高的长为________.12.在一个不透明的袋子中有若千个小球,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机摸出一球,记下其颜色,这称为一次摸球试验,然后把它重新放回袋中并摇匀,不断重复上述过程.以下是利用计算机模拟的摸球试验统计表:摸球实验次数100100050001000050000100000“摸出黑球”的次数36387201940091997040008“摸出黑球”的频率(结果保留小数点后三位)0.3600.3870.4040.4010.3990.400根据试验所得数据,估计“摸出黑球”的概率是_______(结果保留小数点后一位).13.若数据8,9,7,8,x,3的平均数是7,则这组数据的众数是________.14.如图,平行四边形的对角线相交于点,且,过点作,交于点.若的周长为,则______.15.使代数式有意义的的取值范围是__________.16.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为a*b=a2﹣b2,根据这个规则,方程(x+2)*5=0的解为_____.17.若是方程的解,则代数式的值为____________.18.如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC的长为________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图所示,,分别表示使用一种白炽灯和一种节能灯的费用(元,分别用y1与y2表示)与照明时间(小时)的函数图象,假设两种灯的使用寿命都是2000小时,照明效果一样.(1)根据图象分别求出,对应的函数(分别用y1与y2表示)关系式;(2)对于白炽灯与节能灯,请问该选择哪一种灯,使用费用会更省?20.(6分)实践与探究如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点,点坐标为。直线与直线相交于点,点的横坐标为1。(1)求直线的解析式;(2)若点是轴上一点,且的面积是面积的,求点的坐标;21.(6分)某中学在一次爱心捐款活动中,全体同学积极踊跃捐款.现抽查了九年级(1)班全班同学捐款情况,并绘制出如下的统计表和统计图:捐款(元)2050100150200人数(人)412932求:(Ⅰ)m=_____,n=_____;(Ⅱ)求学生捐款数目的众数、中位数和平均数;(Ⅲ)若该校有学生2500人,估计该校学生共捐款多少元?22.(8分)深圳市某中学为了更好地改善教学和生活环境,该学校计划在2020年暑假对两栋主教学楼重新进行装修.(1)由于时间紧迫,需要雇佣建筑工程队完成这次装修任务.现在有甲,乙两个工程队,从这两个工程队资质材料可知:如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成,如果乙工程队单独施工则要超过期限6天才能完成,若两队合做4天,剩下的由乙队单独施工,则刚好也能如期完工,那么,甲工程队单独完成此工程需要多少天?(2)装修后,需要对教学楼进行清洁打扫,学校准备选购A、B两种清洁剂共100瓶,其中A种清洁剂6元/瓶,B种清洁剂9元/瓶.要使购买总费用不多于780元,则A种清洁剂最少应购买多少瓶?23.(8分)解方程:3x-1=x224.(8分)如图,已知点是反比例函数的图象上一点过点作轴于点,连结,的面积为.(1)求和的值.(2)直线与的延长线交于点,与反比例函数图象交于点.①若,求点坐标;②若点到直线的距离等于,求的值.25.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴交于A,B两点,以AB为斜边在第一象限内作等腰直角三角形ABC,点C为直角顶点,连接OC.(1)直接写出=;(2)请你过点C作CE⊥y轴于E点,试探究OB+OA与CE的数量关系,并证明你的结论;(3)若点M为AB的中点,点N为OC的中点,求MN的值;(4)如图2,将线段AB绕点B沿顺时针方向旋转至BD,且OD⊥AD,延长DO交直线于点P,求点P的坐标.26.(10分)青岛市某大酒店豪华间实行淡季、旺季两种价格标准,旺季每间价格比淡季上涨.下表是去年该酒店豪华间某两天的相关记录:淡季旺季未入住房间数100日总收入(元)2400040000酒店豪华间有多少间?旺季每间价格为多少元?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】
根据正方形的判定方法进行解答即可.正方形的判定定理有:对角线相等的菱形;对角线互相垂直的矩形;对角线互相垂直平分且相等的四边形.【题目详解】解:甲同学说:先判定四边形是菱形,再确定这个菱形有一个角是直角;有一个角为直角的菱形的特征是:四条边都相等,四个角都是直角,则该菱形是正方形.故说法正确;
乙同学说:先判定四边形是矩形,再确定这个矩形有一组邻边相等;有一组邻边相等的矩形的特征是:四条边都相等,四个角都是直角.则该矩形为正方形.故说法正确;
丙同学说:判定四边形的对角线相等,并且互相垂直平分;对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形.故说法正确;
丁同学说:先判定四边形是平行四边形,再确定这个平行四边形有一个角是直角并且有一组邻边相等.有一个角是直角的平行四边形是矩形,有一组邻边相等的矩形是正方形.故说法正确;
故选D.【题目点拨】本题考查正方形的判定定理,熟记这些判定定理才能够正确做出判断.2、D【解题分析】
因为=0.56,=0.60,=0.50,=0.45所以<<<,由此可得成绩最稳定的为丁.故选.点睛:方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.3、D【解题分析】
根据关于原点对称的点的横坐标与纵坐标都互为相反数解答.【题目详解】∵点A(3,2)与B(-3,m)关于原点对称,∴m=-2,故选D.【题目点拨】本题考查了关于原点对称的点的坐标,熟记关于原点对称的点的横坐标与纵坐标都互为相反数是解题的关键.4、D【解题分析】
平行四边形的判定:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③两组对角分别相等的四边形是平行四边形;④对角线互相平分的四边形是平行四边形;⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.【题目详解】根据平行四边形的判定,A、B、C均符合是平行四边形的条件,D则不能判定是平行四边形.故选D.【题目点拨】此题主要考查了学生对平行四边形的判定的掌握情况.对于判定定理:“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.”应用时要注意必须是“一组”,而“一组对边平行且另一组对边相等”的四边形不一定是平行四边形.5、C【解题分析】
由作图可得知△BEC是等边三角形,可求出∠ABE=30°,进而可求出△ABE边AB上的高,再根据三角形和正方形的面积公式求出它们的面积比即可.【题目详解】根据作图知,BE=CE=BC,∴△BEC是等边三角形,∴∠EBC=60°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,AB=BC,∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=90°-60°=30°,设AB=BC=a,过点E作EF⊥AB于点F,如图,则EF=BE=a,∴.故选C.【题目点拨】此题主要考查了等边三角形的判定以及正方形的性质,熟练掌握有关性质是解题的关键.6、D【解题分析】
分AC<BC、AC>BC两种情况,根据黄金比值计算即可.【题目详解】解:当AC<BC时,BC=5-12AB=当AC>BC时,BC=2-(5-1)=故选:D.【题目点拨】本题考查的是黄金分割的概念,把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,他们的比值(5-17、A【解题分析】
先证明△ACD≌△BEA,在根据△ABC的面积为8,求出BE,然后根据勾股定理即可求出AB.【题目详解】解:∵BE⊥AC,CD⊥AC,∴∠ACD=∠BEA=90°,∴∠CDB+∠DCA=90°,又∵∠DAB=∠DAC+∠BAC=90°在△ACD和△AEB中,∴△ACD≌△BEA(AAS)∴AC=BE∵△ABC的面积为8,∴,解得BE=4,在Rt△ABE中,.故选择:A.【题目点拨】本题主要考查了三角形全等和勾股定理的知识点,熟练三角形全等的判定和勾股定理是解答此题的关键.8、B【解题分析】
由函数表达式是分式,考虑分式的分母不能为0,即可得到答案.【题目详解】解:∵函数,∴,∴;故选:B.【题目点拨】本题考查了分式有意义的条件,解题的关键是掌握当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0.9、C【解题分析】
根据勾股定理求出BC长,由正方形的性质可得对角线长.【题目详解】解:由正方形ABCD可知:AB=BC,∠ABC=在直角三角形EBC中,根据勾股定理得:BC2=E在直角三角形ABC中,根据勾股定理得:AC=A所以这块场地对角线长为40.故选:C【题目点拨】本题考查了勾股定理,灵活应用勾股定理求线段长是解题的关键.10、A【解题分析】
用待定系数法确定反比例函数的解析式,再验证选项中的点是否满足解析式即可,若满足函数解析式,则在函数图像上.【题目详解】解:将点代入,∴,∴,∴点在函数图象上,故选:A.【题目点拨】本题考查了反比例函数解析式的求法及根据解析式确定点在函数图形上,会求反比例函数的解析式是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、2.4或【解题分析】
分两种情况:直角三角形的两直角边为3、4或直角三角形一条直角边为3,斜边为4,首先根据勾股定理即可求第三边的长度,再根据三角形的面积即可解题.【题目详解】若直角三角形的两直角边为3、4,则斜边长为,设直角三角形斜边上的高为h,,∴.若直角三角形一条直角边为3,斜边为4,则另一条直角边为设直角三角形斜边上的高为h,,∴.故答案为:2.4或.【题目点拨】本题考查了勾股定理和直角三角形的面积,熟练掌握勾股定理是解题的关键.12、0.1【解题分析】
大量重复试验下摸球的频率可以估计摸球的概率,据此求解.【题目详解】观察表格发现随着摸球次数的增多频率逐渐稳定在0.1附近,故摸到白球的频率估计值为0.1;故答案为:0.1.【题目点拨】本题考查了利用频率估计概率的知识,解题的关键是了解大量重复试验中某个事件发生的频率能估计概率.13、7,1【解题分析】
由题意知,,解得x=7,这组数据中7,1各出现两次,出现次数最多,故众数是7,1.14、6.【解题分析】
根据题意,OM垂直平分AC,所以MC=MA,因此△CDM的周长=AD+CD,即可解答.【题目详解】∵ABCD是平行四边形,∴OA=OC,AD=BC,AB=CD∵OM⊥AC,∴AM=MC.∴△CDM的周长=AD+CD=9,BC=9-3=6故答案为6.【题目点拨】此题考查平行四边形的性质,解题关键在于得出MC=MA15、x≥2且x≠3【解题分析】
分式有意义:分母不为0;二次根式有意义,被开方数是非负数.【题目详解】根据题意,得,解得,x⩾2且x≠3故答案为:x≥2且x≠3【题目点拨】此题考查二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,解题关键在于掌握运算法则16、3或-1【解题分析】据题意得,∵(x+2)*5=(x+2)2-52∴x2+4x-21=0,∴(x-3)(x+1)=0,∴x=3或x=-1.17、1【解题分析】
根据一元二次方程的解的定义,将x=a代入已知方程,即可求得a2-2a=1,然后将其代入所求的代数式并求值即可.【题目详解】解:∵a是方程x2-2x-1=0的一个解,
∴a2-2a=1,
则2a2-4a+2019=2(a2-2a)+2019=2×1+2019=1;
故答案为:1.【题目点拨】本题考查的是一元二次方程的解(根)的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根.也考查了代数式求值.18、1【解题分析】
先根据角平分线及平行四边形的性质得出∠BAE=∠AEB,再由等角对等边得出BE=AB,从而求出EC的长.【题目详解】解:∵AE平分∠BAD交BC边于点E,
∴∠BAE=∠EAD,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC=5,
∴∠DAE=∠AEB,
∴∠BAE=∠AEB,
∴AB=BE=3,
∴EC=BC-BE=5-3=1,
故答案为:1.【题目点拨】本题考查了角平分线、平行四边形的性质及等边对等角,根据已知得出∠BAE=∠AEB是解决问题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)y1=x+2,y2=x+20(2)见解析【解题分析】
(1)由图像可知,l1的函数为一次函数,则设y1=k1x+b1.由图象知,l1过点(0,2)、(500,17),能够得出l1的函数解析式.同理可以得出l2的函数解析式.(2)由图像可知l1、l2的图像交于一点,那么交点处白炽灯和节能灯的费用相同,即x+2=x+20,由此得出x=1000时费用相同;x<1000时,使用白炽灯省钱;x>1000时,使用节能灯省钱.【题目详解】(1)设l1的函数解析式为y1=k1x+b1,由图象知,l1过点(0,2)、(500,17),可得方程组,解得,故,l1的函数关系式为y1=x+2;设l2的函数解析式为y2=k2x+b2,由图象知,l2过点(0,20)、(500,26),可得方程组,解得,y2=x+20;(2)由题意得,x+2=x+20,解得x=1000,故,①当照明时间为1000小时时,两种灯的费用相同;②当照明时间超过1000小时,使用节能灯省钱.③当照明时间在1000小时以内,使用白炽灯省钱.【题目点拨】本题主要考查求一次函数的解析式、一次函数在实际生活中的应用.一次函数为中考重点考查内容,熟练掌握求一次函数解析式的方法是解决本题的关键.20、(1);(2)点的坐标为或【解题分析】
(1)先求出C点坐标,再利用待定系数法确定函数关系式即可求解;(2)先求出A点坐标,再过点作轴,垂足为点;过点作轴,垂足为点,设点的坐标为,根据三角形的面积即可列出式子求解;【题目详解】解:(1)∵点在上,且横坐标是1,∴把代入中,得,∴点的坐标为,设直线的解析式为,将点的坐标代入得解得∴直线的解析式为;(2)∵点是直线与轴的交点,∴把代入中得,,∴点坐标为,过点作轴,垂足为点;过点作轴,垂足为点,由点的坐标为可得,,设点的坐标为,依题意得,,即,解得,,∴点的坐标为或;【题目点拨】此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知一次函数的的性质及三角形的面积求解.21、4030【解题分析】分析:(Ⅰ)把表格中的数据相加得出本次接受随机抽样调查的学生人数;利用50元,100元的捐款人数求得占总数的百分比得出的数值即可;
(Ⅱ)利用众数、中位数和平均数的意义和求法分别得出答案即可;
(Ⅲ)利用求得的平均数乘总人数得出答案即可.详解:(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为4+12+9+3+2=30人.12÷30=40%,9÷30=30%,所以扇形统计图中的故答案为40,30;(Ⅱ)∵在这组数据中,50出现了12次,出现的次数最多,∴学生捐款数目的众数是50元;∵按照从小到大排列,处于中间位置的两个数据都是50,∴中位数为50元;这组数据的平均数=(20×4+50×12+100×9+150×3+200×2)÷30=2430÷30=81(元).(Ⅲ)根据题意得:2500×81=202500元答:估计该校学生共捐款202500元.点睛:本题考查扇形统计图,用样本估计总体,加权平均数,中位数,众数等,熟练掌握各个概念是解题的关键.22、(1)甲工程队单独完成需要12天;(2)A种清洁剂最少应购买1瓶【解题分析】
(1)可设甲工程队单独完成此工程需要x天,则乙工程队单独完成此工程需要(x+6)天,根据工作总量的等量关系,列出方程即可求解;(2)可设A种清洁剂应购买a瓶,则B种清洁剂应购买(100-a)瓶,根据购买总费用不多于780元,列出不等式即可求解.【题目详解】解:(1)设甲工程队单独完成此工程需要x天,则乙工程队单独完成此工程需要(x+6)天,依题意有,解得x=12,经检验,x=12是原方程的解.故甲工程队单独完成此工程需要12天;(2)设A种清洁剂应购买a瓶,则B种清洁剂应购买(100-a)瓶,依题意有6a+9(100-a)≤780,解得a≥1.故A种清洁剂最少应购买1瓶.【题目点拨】考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系和不等关系是解决问题的关键.23、x1=,x2=.【解题分析】
方程整理后,利用公式法求出解即可.【题目详解】解:方程整理得:x2-3x+1=0,这里a=1,b=-3,c=1,∵△=9-4=5,∴x=,解得:x1=,x2=.【题目点拨】此题考查了解一元二次方程-公式法,以及配方法,熟练掌握各种解法是解本题的关键.24、(1),;(2)①;②.【解题分析】
(1)根据题意将点的坐标代入反比例函数进行运算即可.(2)①将,将代入即可得出点C的坐标②将代入求得点,得出E的横坐标,再代入反比例函数中计算即可【题目详解】解:(1)根据题意可知:的面积=k,又反比例函数的图象位于第一象限,k>0,则k=8将k=8和代入反比例函数即可得m=4(2)①若,将代入,可得点.②将代入,可得点,则.点的横坐标为:.点E在直线上,点E的纵坐标为:,点的反比例函数上,.解得:,(舍去).【题目点拨】本题考查反比例函数,熟练掌握计算法则是解题关键.25、(1)4;(2)OB+OA=2CE;见解析;(3)MN=;(4)P(,).【解题分析】
(1)令x=0,求出y的值,令y=0,求出x的值,即可得出OA,OB的长,根据三角形面积公式即可求出结果;(2)过点C作CF⊥x轴,垂足为点F,易证△CEB≌△CFA与四边形CEOF是正方形,从而得AF=BE,CE=BE=OF,由OB
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