2024届苏州高新区实验语文八下期末调研模拟试题含解析

2024届苏州高新区实验语文八下期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列词语加点字读音全部正确的一项是（）A．褶皱（zhě）雾霭（ǎi）缄默（jiān）戛然而止(gá)B．迁徙（xǐ）蛮横（hèng）俨然（yǎn）随声附和（hè）C．争讼（sòng）幽悄（qiāo）眼眶（kuāng）暴风骤雨（zhòu）D．欺侮（wǔ）连翘（qiào）蠕动（rǔ）脍炙人口（kuài）2．（2分）（2017年中考四川巴中卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动3．（2分）下列句子中加点词语使用错误的一项是()A．我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！B．敦煌莫高窟向游人开放以后，参观的人接踵而至。C．现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。D．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。4．（2分）下列语句的顺序排列正确的一项是（）①原来，隶书是由秦代一个叫程邈的奴隶创造的。②所以，人们就把这位“隶人”创造的字体称为隶书。③他用10年对当时应用的小篆进行研究，将其化圆为方、削繁为简，成就隶书3000字，大大减少了篆字难写的麻烦。④中国书法有多种书体，我们把一种蚕头燕尾、燕不双飞的字体叫作隶书，这是为什么呢？⑤程邈是秦时下邽的一个小官，因为触犯法律被罢官贬为奴隶。A．②④①③⑤ B．④①⑤③② C．⑤②④①③ D．①③⑤②④5．（2分）下列句中加点字读音不正确的一项是：()A．子宁不嗣（sì）音溯（sù）洄从之B．参（cēn）差披拂俶（shū）尔远逝C．黄发垂髫（tiáo）《兑命》曰“学（xiào）学半”D．选贤与（jǔ）才美不外见（xiàn）6．（2分）下列文学、文化常识及课文内容的表述有误的一项是（）A．《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B．四书五经，是“四书”与“五经”的合称，泛指儒家经典著作。五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。其中，《礼记》为西汉经学家戴圣所编。C．《马说》的作者是唐代文学家韩愈，“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。D．《登勃朗峰》是一篇游记，记述了作者一行人登勃朗峰的过程。作者马克·吐温，是英国作家，代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马，千里马常有有，而伯乐不常有，故虽有有名马，被辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!1．解释下列句子中加点词的含义。(1)一食或尽粟一石（_____）(2)才美不外见（_____）(3)策之不以其道（_____）(4)执策而临之（_____）2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(

)A．而伯乐不常有

予独爱莲之出淤泥而不染B．虽有千里之能

问所从来，具答之C．不以千里称也

卷石底以出D．安求其能千里也

其人视端容寂3．请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)食马者不知其能千里而食也。________________________________________________________________________(2)其真无马邪?其真不知马也。_______________________________________________________________________4．在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么?8、（3分）关于下面这首词赏析有误的一项是（）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。A．“塞下秋来风景异”句中，一个“异"字，概括地写出了塞下秋季和内地大不相同的风光；一个“异”字也暗含有惊异之意。B．“浊酒一杯家万里”中“一杯”与“万里”于数量上形成了悬殊的对比，突显了浊酒难以消解的浓重乡愁，造语雄浑有力。C．“千幢里，长烟落日孤城闭”，词人用近乎白描的手法，将“边声、角声”里、“千嶂、长烟、落日”中的“孤城”城门紧闭、战事稳固、胜利在望的军事态势简单明了地写了出来。D．“人不寐，将军白发征夫泪”句，写出了将士们既希望取得战事胜利，又难免思念家乡，爱国激情，浓重乡思，统一构成了他们复杂而又矛盾的情绪。9、（7分）古诗文填空。①《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔决心的句子是“__________，__________”。②《关雎》中最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是“__________，__________。__________，__________”。③《卖炭翁》中主人公因希望炭卖个好价钱而产生复杂矛盾心理的句子是“__________，__________”。④北冥有鱼，__________。__________，__________；__________，__________。__________，__________；_________，__________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）被陨石砸中？你想太多了①“陪你去看流星而，落在这地球上……”曾经一曲浪漫的《流星而》不仅暖化了万少男少女的心，还让大家知道了落在地球上的流星就是陨石，人们赋予了它美好的意义，深信只要自己被陨石砸中就一定能梦想成真。事实上，想被陨石砸中这一想法，纯属一厢情的“想得美”。②在太阳系内，有很多小至沙尘、大至巨砾的碎片，被人们称为流星体，它们是颅石直接来源。不过，流星体要到达地球成为陨石并不是一件容易的事，它需要经历一系列的考验。在进入地球大气层时，它们会与大气进行一场艰难的搏斗。那些在大气中发出光亮摩燃烧殆尽的流星体，就只能成为人们仰望的流星。唯有那些经过千难万险最后落到地球表面的“幸存者”，才被称之为陨石。③科学家们说，地球每天都要接受5万吨来自上天的“礼物”。5万吨？作一听，人们肯定喜出望外，因为这个数字不小哦。这5万吨犹如天女散花般的“礼物”，会不会因为被祈求而落到自己的肩膀上呢？不要想太多！其实，这5万吨的“礼物”大多数在高空就被燃烧殆尽。即便谁被幸运地“砸”中了，也只会认为是天上掉下来的灰尘，难道地球上每天收到的都是假“礼物”？当然不是。“礼物”肯定是真“礼物”，但是收货地址错了，“礼物”基本上都被送到地球上人迹罕见的地方去了。④不过，有人还是会担心，_____?为了帮助人们排解这种“杞人忧天”的想法，科学家们精心计算了陨石砸中人的概率。英国的科学家通过将核能反应失事的概率与其他各种事故的概率进行对比，其中就包括被陨石砸中的概率，计算得出结论：平均每7000年才会有一个英国人被预石砸死。同样，加拿大亨茨伯格天体物理研究院的矿究者们也根据一系列假设，包括拟定“每个人占地0.2平方米”，探讨了惯石对人类和建筑的伤害频率。他们的计算结果显示：在全世界范围内，每9年会有一个人被预石击中，而每年有16幢建筑会因预石撞击而受损。但是因为有些员石对人和建筑的撞击力太小而从未起关注。美国天文学家艾伦·哈里斯也通过计算得出结论：一个人一生中被颅石击中的概率约为七十万分之一.⑤当然，人被陨石击中的事例也确实存在。1991年8月，一块3.6克的预石碎片曾经光临乌干达的姆巴菜，“亲吻”了一个小男孩的头部。2009年6月，14岁的德国小男孩布克与一颗碗豆大小的天外“礼物”擦肩而过。无论怎样，真正被颅石砸中的人屈指可数。相对而言，建筑物及地面物体和这些不速之客打照面的机会更多一点，根据加拿大皇家天文学会的统计，截止到1990年，陨石与人在1米以内有擦肩记录的事例是4次，而与建筑物直接发生亲密接触的事例是61次。由此可见，人们祈求被陨石砸中的概率不亚于买一张彩票而中了头奖。⑥看来，陨石作为天外“礼物”确实不是随便就能避追的。当然，假如下次在看流星而的时候，你试着把愿望换成“让陨石落在我身边”，说不定会增加避迈的概幸哦。1．本文的说明对象是___________,这是一篇____________说明文。2．第③自然段中加点的“基本上”一词能否删去？为什么？3．请为第④段开头补写一句话，使上下文语意连贯。4．第5段划线句除了使用列数字说明方法之外，还运用了哪种说明方法？试分析其作用。5．根据原文内容，下面理解和分析不正确的一项是（)A．第①自然段引用歌曲，既引出了本文的说明对象，也增添了文章的趣味性。B．那些在大气中发出光亮摩擦燃烧烈尽的流星体，是未能成功落到地球表面的陨石。C．本文用语生动谈谐，如“不速之客”、“礼物”、“亲吻”等词语的运用，形象贴切，增强了文章的感染力。D．“难道地球上每天收到的都是假“礼物”？当然不是。”一句运用设问，引发读者的思考。11、（15分）阅读下面文字，完成下面小题。我的妈妈是老虎郑海丹①我有一个很懒很任性的妈妈。②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。③长大一点了，我被寄养在爷爷家，她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。④再长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。”她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好”或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光未照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立，逼迫我快点成长。⑪在非洲草原上，有一种老虎，小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时，它便会跳出来与之战斗。⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时，当我遇到难以跨过的坎时，仿佛听到妈妈在身后说：“你自己决定就好。”⑬我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（选自《做人与处世》）1．文章以“我的妈妈是老虎”为题，有什么作用？2．按要求赏析下面的词语和句子。(1)她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。（请分析“风轻云淡”一词的表达效果）(2)我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔。（请从修辞的角度赏析该句。）3．本文主要运用了什么写作手法？请简要分析。4．你是否认同文中的母亲的教育方式？为什么？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）根据本学期你读的名著，完成下列小题。1．《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的《____》及《____》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。2．路遥《平凡世界》一书中写了孙少平和____、孙少安和____、田润生和郝红梅，这三对人物的经历和活动。3．朱光潜《给青年的十二封信》在《谈动》这封信中，他劝青年人烦恼时应该怎样做？简述大意。4．简述保尔·柯察金的四次生死经历。13、（5分）阅读下面的文章，完成小题。材料一：2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，着火点在海拔3800余米左右，地形复杂、坡陡谷深，交通、通讯不便。据凉山州人民政府新闻办公室消息，火场在雅砻江边上，距木里县车程6到7个小时，火场平均海拔4000米，多个火点均位于悬崖上。火灾发生后，四川凉山彝族自治州、木里藏族自治县两级立即启动应急预案，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在原始森林展开扑救。2019年3月31日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，30名扑火人员失去联系。截至2019年4月1日18时30分，失联的30名扑火队员的遗体已全部找到，包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。材料二：巴黎圣母院大火[建筑损毁严重]4月15日18时左右，巴黎圣母院突发火灾。火苗很快吞噬一座尖塔，导致尖塔倒塌。紧接着，整个屋顶塌陷。经过消防队员奋力扑救，法国文豪雨果小说《巴黎圣母院》中描述的两座钟楼得以保住。巴黎圣母院位于巴黎市中心塞纳河畔，始建于1163年，1345年完工，是法国最具代表性的文物古迹之一，因雨果同名小说而闻名世界，被联合国教科文组织列入世界遗产名录。[救艺术珍品]巴黎圣母院建筑物的主体结构已经保住，令人痛心的是，不少艺术珍品在大火中损毁。巴黎副市长埃马组埃尔·格雷瓜尔介绍，消防队把“抢救尽可能多的艺术品”当作头号任务。因此消防员将重点防护这一区域。然而，一些壁画恐怕来不及被抢救转移，令不少文物保护人士忧心。[调查火灾原因]据多家法国媒体报道，圣母院顶楼的电线短路可能是引发大灾的原因。起火时，巴黎圣母院的部分建筑结构正在进行整修，因此搭建有脚手架。不过在起火时，参与整修的建筑工人已经下班。材料三：据统计，8月份，全国消防部门共接报火灾1.42万起，亡90人，伤57人，直接财产损失1.25亿元，与去年同期相比，亡人上升57.9%，起数、伤人和损失分别下降18.4%、6.6%和37.5%。1至8月份，全国共接报火灾16.61万起，亡933人，伤560人，直接财产损失20.53亿元，与去年同期相比，分别下降19%、4.7%、8.8%和17.7%。材料四：下面是各类火灾起火原因情况统计图。盛夏来临，天干物燥，稍有不慎就容易引发火灾。为提高对火灾的起因、危害的了解，同学们收集了一些材料。（1）仔细分析材料三、四，你能获得哪些信息？（2）火灾无情人有情，大灾之中有大爱。请为凉山州木里县森林大火中牺牲的英雄们写一段颁奖词。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）根据要求作文。一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉：一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然酒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我?请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字的文章。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解题分析】

A.“戛”应为“jiá”；C.“悄”应为“qiǎo”，“眶”应为“kuàng”；D.“翘”应为“qiáo”，蠕应为“rú”。故选B。2、D【解题分析】试题分析：解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。形容缤纷的花炮用“绽放”，由此排除了BC项。“闪烁”光摇晃不定的样子，在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”；接着应是飘散在书法醇美墨香中，跳动在弓弦上。【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。3、C【解题分析】

如日中天：比喻事物正在兴旺的时候。与C句意不符，望文生义。故选C。4、B【解题分析】根据备选分句的逻辑关系，我们很容易确定④为首句，②为末句，这是一段为“隶书”下定义的说明性文字。所以选择B5、B【解题分析】

B.俶（chù）尔远逝。故选B。6、D【解题分析】

马克·吐温，是美国作家。故选D。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．有时。同“现”，表现，显现。马鞭，用作动词，用马鞭驱赶。面对。2．A3．饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。难道(这世上)是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!4．伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。(因为没有伯乐，f里马也就被埋设了。【解题分析】选自：《韩愈文选》作者：韩愈年代：唐参考译文：世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。（日行）千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。这样的马，虽然有（日行）千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢?不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说："天下没有千里马！"唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！1．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：策：马鞭，用作动词，用马鞭驱赶。2．本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为A项。都是表转折。其他各项的意思分别为：B：的/代词。C：用/表修饰，不译。D：代词，代指千里马/代词，那，那个。3．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：食：通“饲”，喂。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。4．本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。作者认为伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。8、C【解题分析】

C．“千嶂里，长烟落日孤城闭”，词人用近乎白描的手法，将“边声、角声”里、“千嶂、长烟、落日”中的“孤城”城门紧闭、战事长期没有进展、“燕然未勒归无计”的军事态势简单明了地写了出来。故选C。9、①何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足②求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧③可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒④其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云【解题分析】

此题考查的是名句的默写。需要注意“庐”、“寤寐”、“辗转”、“贱”、“鲲”的书写。理解型默写（1）抓关键词“舍己为人的献身精神”。（2）的关键词是“求之不得而忧思”。（3）的关键词是“矛盾心理”。三、现代文阅读（25分）10、1．被陨石击中的概率；事理。2．不能删。“基本上”是“差不多”的意思，说明绝大多数陨石都落到人迹罕见的地方去了，但也不排除还有极少数陨石会落在人们的生活区。如果删去，就变成了陨石全部都落到了人迹罕见的地区，与事实不符，“基本上”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。3．数量巨大的“礼物”万一给地球人带来横祸呢？4．作比较，把“陨石与人接触的次数”和“陨石与建筑物接触的次数”作比较，突出强调了“建筑物及地面物体和这些不速之客打照面的机会更多一点”这一客观事实.5．B【解题分析】1．第一问考查对说明对象的把握。把握说明对象可先从标题入手。我们学过的说明文，不少文章的题目就标明了说明对象，如《苏州园林》、《中国石拱桥》等。所以，把握文章说明对象，一般可从分析标题入手。此文题目“被陨石砸中？你想太多了”。结合“美国天文学家艾伦·哈里斯也通过计算得出结论：一个人一生中被颅石击中的概率约为七十万分之一。”可知此文说明的是“被陨石击中的概率”。第二问，区分事物说明文和事理说明文。明文的分类：事物说明文与事理说明文的区别依据说明对象和说明目的的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。此文属于事理说明文。2．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“基本上”是指“主要的”“大部分”的意思，表示数量和范围，但不表示是全部，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。3．考查根据语境补写句子。根据语境“杞人忧天”比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。此处应补写人们担心的事情，再根据上文第③段所写的“大礼物”，人们担心这个大礼物会掉下来。补写出“数量巨大的‘礼物’万一给地球人带来横祸呢？”4．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“截止到1990年，陨石与人在1米以内有擦肩记录的事例是4次，而与建筑物直接发生亲密接触的事例是61次。”表明运用的是除了列数字还有作比较，结合整个句子来看，作者通过比较，突出强调了建筑物及地面物体和这些不速之客打照面的机会更多一点。5．B.错误，与原文：唯有那些经过千难万险最后落到地球表面的“幸存者”，才被称之为陨石。”不符。故选B。11、1．①运用比喻的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣。②揭示文章的写作对象。2．(1)“风轻云淡”的意思是指微风吹拂，浮云淡薄，形容天气晴好。在文中指母亲对我的漠视和不关心。(2)使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲用独特的教育方式。母亲逼迫我成长，独立。表达了我对母亲的理解和感激之情。3．主要运用了欲扬先抑（先扬后抑）的手法。文章开篇描写了一个又懒又任性的母亲，对我不管不顾，而在结尾却点明母亲是用独特的方式逼迫我成长、独立用心良苦，突出了母亲对我深沉含蓄的爱。4．示例一：我赞成母亲的作法。母亲让孩子自强自立，这样当孩子独自面临困难时，知道该怎么做，而且有信心做好，真遇到无法解决的难题，在身后默默关心孩子的母亲就会伸手援手来指点孩子，那时也只是稍加点拨，孩子就知道该怎么做了．这样的教育方式，孩子会更坚强，更有出息。示例二：我不赞成母亲的作法．因为孩子太小，过早的放手独立，会让他感觉到社会的冷漠，亲情的冷漠，造成他的逆反心理。【解题分析】1．考查标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文用“我的妈妈是老虎”作题目，表达上，把“妈妈”比作“老虎”，运用比喻的修辞手法，生动形象，并设置悬念，吸引读者阅读兴趣。内容上，交代文章写作对象——妈妈，暗示了妈妈的性格特点。2．（1）本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。注意要做到“词不离句，句不离段”。语句“她一副风轻云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样”中的“风轻云淡”，本义是微风轻柔，浮云淡薄。形容天色晴好。用在这里形象生动地描述母亲的态度——对我的漠视和不关心。（2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。语句“我曾拒绝张开翅膀，谢谢您，逼迫我飞翔”，把“妈妈”比作“老虎”，把“自己”比作“小鸟”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了母亲所采用的独特的教育方式，为了让“我”成长、独立，抒发的是“我”对妈妈的理解和感激之情。3．考查对文章写作手法的理解与分析。文章开头即点出妈妈的特点“很懒很任性”，然后以“我”的成长历程为线索，极力来写妈妈的懒和任性——“再也没有接过我上下学”“她偶尔打电话问问情况”“她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友”——这是“抑”；而后文表达了作者对妈妈的理解与感激——“她都站在我身后的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱”“我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才通迫我独立。通迫我快点成长”“谢谢您，通迫我飞翔”——这是“扬”。前文为后文作铺垫，采用的是“欲场先抑”的手法。其作用是使文章内容前后形成对比，更能突出母亲对“我”深沉含蓄的爱和“我”对妈妈的理解与感激。据此理解分析作答。4．主观性试题。要结合文章内容和自身实际来谈。若认同母亲的做法，可从肯定妈妈的教育方式的作用，如可以培养孩子自立、自强的精神等方面来分析作答。若认同母亲的做法，可从妈妈这种教育方式的弊端，如过早的放手会让孩子不知所措，甚至走错道路，感受不到亲情和温暖，容易造成孤僻的性格等方面来分析作答。答案不唯一，言之有理即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、1．《矛盾论》《实践论》2．田晓霞田润叶3．年轻人不如打网球，多弹钢琴，多栽花，多搬砖弄瓦。就是谈谈笑笑，跑跑跳跳，也是好的。（大意即可）4．①偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他砸毁了枪才逃过一劫。②由于波兰贵族列辛斯基的儿子维克托的告密，保尔被抓进了监狱，后来被当作普通犯人放了。③在一次激战中，保尔被炮弹击中头部，后来到海滨疗养院休养。④在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养，半路上误传保尔已经死去的消息，但他第四次战胜死亡回到人间。（大意即可）【解题分析】1．本题考查对名著《傅雷家书》的阅读积累。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的《矛盾论》及《实践论》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。2．《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，写了孙少平和田晓霞、孙少安和田润叶、田润生和郝红梅，这三对人物的经历和活动。刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。3．朱光潜《给青年的十二封信》在《谈动》中写道“人生来好动，好发展，好创造。能动，能发展，能创造，便是顺从自然，便能享受快乐，不动，不发展，不创造，便是摧残生机，便不免感觉烦恼。”“我劝你多打网球，多弹钢琴，多栽花木，多搬砖弄瓦。假如你不喜欢这些玩艺儿，你就谈谈笑笑，跑跑跳跳，也是好的。”可据此作答。4．本题考查学生对名著阅读的积累能力。做此类题，需要用心读推荐的名著，对其作品中的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握，要善于总结并熟记于心。本题中，需要对《钢铁是怎样炼成的》相关内容了然于胸。（1）在一次激战中，保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。（2）与波兰白军战斗腿受伤感染风寒。（3）严肃紧张的肃反工作击倒了保尔，回家养病。（4）在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保氏尔第四次战胜死亡回到了人间。本题大致情节正确即可。13、（1）与去年同期相比，我国火灾起数、伤人和损失均有所下降；电气原因、用火不慎等是造成火灾的主要原因。（2）一场大火，30条鲜活的生命，瞬间化为烟雾，消失在人家。你们的担当就像日月一样照亮祖国天空；你们的勇敢就像火把一样照亮我们前行；你们的坚强就像灯塔一样指引后人前进。你们去了，留下了无数的悲伤；你们去了，也留下了的思念；你们去了，更留下无数的崇敬与缅怀。【解题分析】

（1）本题考查学生概括材料信息的能力。仔细阅读材料三，通过具体的数据说明与去年同期相比，我国火灾起数、伤人和损失均有所下降；阅读材料四的柱状图可以看出，造成火灾的主要原因是电气、用火不慎和其他。（2）为某人拟写颁奖词，一般可分为两部分，先对事迹进行简要介绍，然后揭示精神实质。材料一为我们提供了写作的内容“凉山英雄为扑灭森林大火，牺牲了自己的生命”，为他们写敬辞，也就是写一段赞颂他们的话，表达对他们的崇敬与缅怀之情。可以通过概括他们的英雄事迹表达对他们的感谢、敬佩、缅怀之情，语言要生动。五、书写与作文（53分）14、刹那间，我发现了自我我曾以为，我可以容忍，可以冷漠，可以置身事外，但我似乎做不到。今天，他们又吵架了，原因是什么已经不重要了。重要的是他们吵得很凶，从房里一直闹到大厅。我站在一旁，像是在看一场已经看了几百遍的电影，想关掉，却找不到按钮。同一场电影，同一个结局。爸爸摔门而出，妈妈窝在沙发上哭，弟弟妹妹躲在阳台中的黑暗角落，可以想象他们紧咬下唇，努力不发出声来的样子。