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文档简介
2024届贵州省六盘水市第二十中学物理八年级第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.水是人类生存不可缺少的物质,如图中能正确描述水各物理量之间关系的图象是A.B.C.D.2.用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为20N的A、B两物体,在相同时间内提升相同的高度。已知滑轮重2N,绳重和摩擦不计。则下列说法中正确的是()A.手的拉力F乙=20NB.利用乙种方式做的有用功比较多C.甲种方式的机械效率大于乙种方式D.手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大3.如图所示物体A由大小两个圆柱体组成悬浮于水中,已知VA=1dm3,大圆柱体上表面受水向下压力5N,小圆柱体下表面受到水向上压力8N,下列说法正确的是A.物体A受浮力3NB.物体A受浮力13NC.大圆柱体下表面受向上压力7ND.大圆柱体下表面受向上压力10N4.如图为掷出的实心球的运动轨迹,若实心球离开手后在空中飞行过程中,经过最高点时所受的外力全都消失,则实心球的运动情况将变为A.自由下落 B.静止C.水平匀速直线运动 D.仍沿原轨迹运动5.如图所示的用具在使用中,属于省力杠杆的是A.瓶起子 B.钓鱼竿C.天平 D.食品夹6.下列与压强有关的说法中,正确的是()A.船闸利用了连通器的原理实现船只通航B.学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关C.托里拆利实验最先证明了大气压的存在D.液体在流速大的地方压强大,在流速小的地方压强小7.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是A.检查相框是否挂正了B.用力拉弹簧C.向墙上敲钉子D.向前推箱子8.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变9.如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面A.左边高,右边低 B.右边高,左边低C.左右相平 D.无法判断10.如图所示,一氢气球吊着一物体以1m/s的速度匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,假如此时物体受到的所有外力全部消失,则在绳子断开后物体()A.立即下落,且速度越来越快B.立即匀速下落C.继续以1m/s的速度匀速上升D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快11.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是A.食品夹 B.瓶盖起子C.天平 D.钳子12.食堂为了确保师生健康,厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是()A.质量 B.体积C.温度 D.密度13.下列有关厨房中的物理说法正确的是A.厨房内炒菜用的锅,应选用熔点较低的材料制成B.用筷子夹食物时,筷子是一个省力杠杆C.炒菜时主要是通过做功方式增大了菜的内能D.炸食物时,能炸成金黄色是因为油的沸点高14.在图中的四种情境中,人对物体做功的是A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯C.用力推汽车,汽车没动D.举着杠铃原地不动15.以下单位可以作为力的单位的是A.焦耳 B.瓦特 C.千克 D.牛顿16.在雄壮的国歌声中,升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端,下面分析正确的是:A.缓缓上升,动能转化为重力势能B.升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下C.他对国旗做功的功率最接近于1WD.旗杆顶端的滑轮在使用是省力的.17.关于力和运动,下列说法中正确的是A.物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B.竖直下落的小球越来越快,小球的惯性越来越大C.物体受到力运动状态一定改变,不受力运动物体很快会停下来D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力18.如图所示的四种情形中,属于二力平衡的是A. B.C. D.19.关于功率概念的理解,下列说法中正确的是A.功率大的机械做的功多B.功率大的机械做功时用的时间少C.单位时间内完成的功越多,则功率越大D.省力多的机械功率大20.如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,若不考虑空气阻力,那么无人机在空中A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B.匀速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线仍沿竖直方向21.小红同学陪同爸妈在端午节游览了中山公园,并且第一次尝试用桨划船,那么使船向前运动的力应该是A.桨对水的作用力B.水对桨和船的作用力C.桨对船的作用力D.人对桨的作用力22.如图所示,正方体甲、乙,甲的密度是乙的密度的4倍,甲、乙边长之比为1:2,将甲放在乙的上面中央,乙放在水平地面上,甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为A.1:2 B.2:1 C.3:4 D.4:323.工业生产中常用传送带运送工件,某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送,将一个工件放到传送带上,如图甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示,则下列说法正确的是A.0-t1内,工件受平衡力的作用B.0-t1内,工件受到向左的摩擦力C.t1-t2内,工件受到向左的摩擦力D.t1-t2内,工件与传送带之间没有摩擦力24.如图所示,一只老鹰停在一支水平树技上,下列说法中是一对平衡力的是A.老鹰受到的重力和树技对老鹰的支持力B.老鹰受到的重力和老鹰对树技的压力C.树技对老鹰的支持力和老鹰对树技的压力D.老鹰受到的重力和树技对老鹰的摩擦力25.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用相同的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是A.F甲<F乙η甲=η乙B.F甲>F乙η甲>η乙C.W甲>W乙P甲>P乙D.W甲<W乙P甲<P乙26.如图所示,质量分别为m、2m的两个物体在大小F的恒力作用下,沿水平方向前进了相同的距离,两图中恒力F做的功W甲和W乙的关系是A.W甲>W乙 B.W甲<W乙 C.W甲=W乙 D.无法比较27.如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是A.手在屏幕上开成手影B.景物在水中形成倒影C.放大镜把文字放大D.笔好像在水面处“折断”28.用素描炭笔在纸上画一条线,再用放大镜仔细观察,发现这条线是“断裂”的;将100mL的酒精和100mL的水混合后,发现总体积小于200mL.基于上述现象所设想的物质微观结构模型,较为合理的是A.物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙B.固体是由微粒组成的,液体是连成一片的C.液体是由微粒组成的,固体是连成一片的D.物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体29.如图所示,下列装置在使用时用了大气压的是()A.铅垂线 B.拦河大坝C.盆景自动给水器 D.密度计30.如图所示,用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度,提升A的过程滑轮组的机械效率较高,若不计绳重与摩擦的影响,则提升A的过程中()A.拉力较小 B.有用功较大 C.总功较小 D.额外功较小二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.“夜来风雨声,花落知多少”,这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句,用物理知识可以解释:“花落”是指花瓣落地,实际上是由于花瓣受到的______力的作用,该力的方向是________.32.物理是一门以实验为基础的学科。古希腊伟大的哲学家、物理学家______________________发现:浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。__________________实验第一次测出了一标准大气压的数值。33.如图,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易的气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度___(选填“变小”、“不变”或“变大”),其原因是___.如果在瓶中装满水,就可以制成一个的测量_____仪器.34.张老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,放手后水和塑料片都不会掉下来,如图甲所示,此现象能说明_________的存在。张老师接着将倒置的杯子插进密闭钟罩内的水槽中并把杯子悬挂起来,把塑料片取走,杯内的水仍不会下落,如图乙所示。当用抽气机持续抽出钟罩内空气,杯内的水_____(选填“会”或者“不会”)掉下来,判断理由__________;如果再把空气放进钟罩内,水____(选填“会”或者“不会”)被“吸”到杯内。35.如图所示,一重为20N的物块,用细线悬挂着浸没到水中,若细线对物块的拉力F=16N,则物块受到的浮力为____N,物块的密度为_______kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)36.如图所示,两个相同的物体A、B,在水平推力F=10N时,能一起向右做速度为v的匀速直线运动.若使A,B两物块一起向右做速度为2v的匀速直线运动,此时所需水平推力F'的大小应______(大于/等于/小于)10N.若将B取走并叠放于物体A上,仍用大小为10N的水平推力作用在A物体上,物体AB将一起向右做________(匀速/减速/加速)直线运动.37.如图所示是“嫦娥四号”点火发射过程.火箭加速上升过程中,“嫦娥四号”的动能__________,机械能__________.(均填“增大”“减小”或“不变”)38.如图甲所示,一个质量为270g的铝块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,铝块的下表面刚好接触某未知液体的液面。将铝块缓慢浸入液体,弹簧测力计的示数随浸入深度的变化如图乙所示。则铝块浸没时所受的浮力为________N,液体的密度为________kg/m3(g=10N/kg,)。39.如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加_____N的拉力,这是一个_____(选填“省力”或“费力”)杠杆.40.从自行车的结构和使用来看,涉及到很多有关摩擦力的知识,例如:(1)轮胎上刻有花纹,是通过增大接触面的___________来___________摩擦力的;(2)刹车时用力捏闸,是通过增大___________来增大摩擦力的,闸皮与轮圈之间的摩擦力是________(选填“滑动”、“滚动”或“静”)摩擦力。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.如图所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越大,钢球运动到水平面时的速度越_____,木块B被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的_____(选填“质量”或“速度”)有关。(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下,速度相同时,质量越_____的钢球将木块B撞得越远,这反映出物体的动能与物体的_____(选填“质量”或“速度”)有关。(3)若斜槽光滑,钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底端的过程中,其机械能_____(选填“变大”“不变”或“变小”)。(4)此实验的物理方法_____。42.小枫同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:(1)分析表中实验数据,可以得出物体重______N,第4次实验时,物体受到的浮力_____N.(2)下图能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是____.(3)圆柱体金属块的密度是_________kgm四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.小晴同学用如图所示的水桶提了11kg的水给树苗浇水,已知桶自身的质量为1kg,桶的底面积是5×10-2m2(桶厚度不计),桶中水深h为20cm,提水时手的受力面积为0.8×10-3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)水对桶底的压力。(2)提水时,人手受到的压强。44.质量为0.5千克的水温度升高20℃,求水吸收的热量Q吸.[c水=4.2×103焦/(千克•℃)]
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、A【解题分析】
A、质量是物质的一种属性,不随温度的改变而变化,题干中A图象恰好反应了水的质量与温度的这一关系,故A正确;B、根据重力与质量成正比的关系,即G=mg,因此水的重力与质量的关系图象应是一条过原点的倾斜直线,故B错误;C、由p=ρ液gh知,水产生的压强随深度的增加而增大,且成正比,故C错误.D、水的密度是物质的一种特性,水的密度与质量和体积无关,而题干中的图象却反应出水的密度与体积成正比关系,故D错误。故选A.【题目点拨】(1)质量是物质的一种属性,它是由物质本身所决定的,对于某种物质,它的质量是一定的;(2)物体所受的重力跟它的质量成正比即G=mg,用g表示G、m的比值,g值不变,图象应是过原点的倾斜直线;(3)液体压强与液体的密度和深度有关,随深度的增加而增大;(4)密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同,同种物质的密度还与温度、状态等有关,但与质量和体积无关。2、C【解题分析】
A.乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,使用该滑轮可以省一半的力,即拉力等于物体和滑轮总重力的一半为:;B.利用两种滑轮都是将G=20N的物体提升相同的高度h,由公式W有用=Gh知,有用功相同;C.甲乙装置所做的有用功相同,用乙装置提重物时,还需提起动滑轮,所做额外功较多,也就是乙装置的总功较大,由公式知,甲方式的机械效率较高;D.因为乙装置总功较大,并且在相同时间内提升物体,由公式知,乙装置手的拉力做功功率较大。3、C【解题分析】
由题可知,物体A由大、小两个圆柱体组成悬浮于水中,已知VA=1dm3,则物体A排开水的体积:V排=VA=1dm3=1×10﹣3m3,根据阿基米德原理,物体A所受的浮力:F浮根据浮力产生原因可得:F浮=F向上小+F向上大﹣F向下,所以大圆柱体下表面受向上的压力:F向上大=F浮﹣F向上小+F向下=10N﹣8N+5N=7N。故ABD错误,C正确为答案。4、C【解题分析】
小球向右上方推出后,到最高点,竖直方向速度为零,水平速度不为零,故经过最高点时所受的外力全都消失,据牛顿第一定律可知实心球将在水平方向做匀速直线运动.故选C5、A【解题分析】
A.瓶起子动力臂长于阻力臂,是省力杠杆;B.钓鱼竿阻力臂长于动力臂,是费力杠杆;C.天平动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;D.食品夹阻力臂长于动力臂,是费力杠杆。6、A【解题分析】试题分析:船闸的原理是连通器,故A正确;吸管吸“早餐奶”就是利用大气压强的作用,故B错;马德堡半球实验证明了大气压的存在,托里拆利测出了大气压的值,故C错;流速越大,压强越小,流速越小,压强越大,故D错;应选A.【考点定位】压强;大气压强;压强与流速的关系7、A【解题分析】
重力的方向是竖直向下的(与水平面垂直),在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线,用重锤线可以指示重力的方向,检查相框是否挂正;A.图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,故A正确;B.图中是拉力,与重力方向无关,故B错误;C.图中向墙上钉钉子,是敲打施加的力,与重力方向无关;故C错误;D.图中向前推箱子是水平推力,都与重力的方向无关,故D错误.8、D【解题分析】
由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差都将不变,选项ABC错误,D正确.9、A【解题分析】
通过图可以看出,垂线偏右,所以左面高,右面低,B.C.D均不符合题意,只有A符合题意。10、C【解题分析】
绳子断开前,重物随气球上升,具有1m/s向上的速度,绳子断开后,此时物体受到的所有外力全部消失,由牛顿第一定律可知物体继续以1m/s的速度匀速上升,故C符合题意,ABD不符合题意。11、A【解题分析】
A.食品夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A符合题意;B.瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意;C.天平在使用过程中,不省力、不费力,是等臂杠杆,故C不符合题意;D.钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D不符合题意.12、A【解题分析】
把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,餐具的温度升高、体积增大、质量不变,根据密度公式ρ=可知,餐具的密度变小。故A符合题意,BCD不符合题意。13、D【解题分析】
A.厨房内炒菜用的锅,应选用熔点较高的材料制成,故A错误;B.用筷子夹食物时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B错误;C.炒菜是通过热传递的方式改变物体内能的,故C错误;D.炸食物时,能炸成金黄色是因为油的沸点高,故D正确.14、B【解题分析】
A.提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,人对水桶没有做功.不符合题意;B.扛着米袋慢慢爬上楼梯,人给米袋一个向上的力,米袋在力的作用下向上移动的距离,人对米袋做功,符合题意;C.用力推汽车,汽车没动,人给汽车一个向前的力,汽车向前没有移动距离,人对汽车没有做功,不符合题意;D.举着杠铃原地不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,人对杠铃没有做功,不符合题意.15、D【解题分析】
在国际单位制中,A.焦耳是功和能量的基本单位。故A不符合题意;B.瓦特是功率的基本单位。故B不符合题意;C.千克是质量的基本单位。故C不符合题意。D.牛顿是力的基本单位。故D符合题意;16、C【解题分析】
A.国旗匀速上升过程中,速度不变,质量不变,所以动能不变,高度增大,国旗的重力势能逐渐增大,没有动能转化为重力势能,故A错误;B.由于力的作用是相互的,升旗同学向下拉绳,升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向上,故B错误;C.已知国旗的重力G=5N,旗杆大约10m高,即h=10m,克服国旗的重力做功为W=Gh=5N×10m=50J;国歌的演奏一遍的标准时间是50秒,他对国旗做功的功率最接近于:P=Wt=50J50s=1W,故C正确;D.17、A【解题分析】
(1)物体受非平衡力作用时,其运动状态会发生变化,体现在速度大小及方向的变化;(2)物体的惯性与其质量有关,与物体的速度无关.(3)力是改变物体运动状态的原因;物体受平衡力时运动状态不变.(4)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上.【题目详解】A、物体匀速转弯,速度大小不变,方向改变,运动状态改变,所以一定受到非平衡力的作用,故A正确;B、惯性只与物体的质量有关,与速度无关,竖直下落的小球,惯性大小不变,故B错误;C、物体受平衡力时运动状态不改变;不受力时,运动物体将会保持原来的运动状态不变,故C错误.D、静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故D错误.故选A.18、B【解题分析】
A.图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上,但是两个力是作用在两个不同物体上,不是平衡力,故A错误;B.图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上,且作用在同一物体上,是一对平衡力,故B正确。C.图中两个力大小不等,不是平衡力,故C错误;D.图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上,但两个力不在同一直线上,不是平衡力,故D错误;19、C【解题分析】
A.W=Pt,做功多少与功率和时间有关,故A错误;B.t=,做功的时间与做功和功率有关,故B错误;C.物体单位时间内做的功为功率,单位时间内做功越多,功率越大,故C正确;D.功率的大小与省力无关,故D错误;20、D【解题分析】
A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故A错误;B.匀速上升时,处于平衡状态,所以细线对重物的拉力与重物所受的重力是一对平衡力,二者大小相等,故B错误;C.匀速下降时,处于平衡状态,重物所受的重力等于细线对重物的拉力,故C错误;D.水平匀速飞行时,不计空气阻力,重物与飞机保持相对静止,所以悬挂重物的细线不会偏离竖直方向,即悬挂重物的细线仍沿竖直方向,故D正确。21、B【解题分析】
划船时,船桨向后划水,给水一个向后的力,物体间力的作用是相互的,水会给船桨一个向前的推力,这样船就前进了,水对浆的推力是船前进的动力.故选B.【题目点拨】1、根据力的作用是相互的,划船时浆对水有力的作用,同时水对浆也有力的作用;2、根据平衡力和相互作用力的不同点:平衡力是一个受力物体,相互作用力是两个受力物体.22、D【解题分析】
知道正方体甲、乙的边长之比,根据V=L3求出体积之比,根据S=L2求出底面积之比,又知道两者的密度之比,根据密度公式和G=mg求出重力之比;水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据压强公式分别表示出两种情况下对地面的压强,进一步得出压强之比.【题目详解】由题意可知:,,ρ甲=4ρ乙,物体放在水平面上,可得:甲对乙的压力:;乙对地面的压力:;由得甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为:.故ABC错误,D正确.故选D.23、D【解题分析】
由甲图可知,工件向右运动。由乙图可知,工件0-t1内,做加速运动,在t1-t2内,工件以1m/s的速度做匀速直线运动。A.0-t1内,工件做加速运动,受力不平衡。故A错误。B.0-t1内,工件相对于地面向右做加速运动,其则其相对于传送带有向左运动的趋势,所以要受到传送带对它向右的摩擦力C.D.t1-t2内,工件以做匀速直线运动,不需要力维持,所以此过程工件与传送带间没有摩擦力。故C错误,D正确。24、A【解题分析】
A.老鹰静止在树枝上,受到的重力和树技对老鹰的支持力作用在一个物体上、大小相等、方向相反,是平衡力,故A正确;B.老鹰受到的重力和老鹰对树技的压力,分别作用在两个物体上,不是平衡力,故B错误;C.树技对老鹰的支持力和老鹰对树技的压力是相互作用力,故C错误;D.老鹰受到的重力和树技对老鹰的摩擦力,不符合大小相等、方向相反的特点,不是一对平衡力,故D错误。25、A【解题分析】
由图可知,承担物重的绳子段数n甲=3,n乙=2;由题可知,滑轮重、物体重力均相等,不计绳重与摩擦,根据F=(G物+G动)可知,甲滑轮组的拉力F甲=(G物+G动),乙滑轮组的拉力F乙=(G物+G动),即F甲<F乙;物重相等,提升相同的高度,有用功相同;不计绳重与摩擦,滑轮重相同,做的额外功相同;由W总=W有+W额可知,拉力做的总功相等,即W甲=W乙;有用功、总功均相等,由η=可知,两个滑轮组的机械效率相等,即η甲=η乙,故A正确,B错误;由于总功相等、做功时间相同,根据P=得到功率大小相同,即P甲=P乙,故CD错误;26、C【解题分析】
两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离s,根据W=Fs可知,甲图中F做的功等于乙图中F做的功,即W甲=W乙。27、B【解题分析】
A.手在屏幕上形成“手影”是由于光的直线传播形成的现象,故A不符合题意.B.景物在水中形成“倒影”,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,B符合题意.C.放大镜把文字放大,是凸透镜成像,属于光的折射现象,C不符合题意.D.笔好像在水面处“折断”属于光的折射现象,D不符合题意.28、A【解题分析】
用放大镜或低倍显微镜对笔迹仔细观察,可以看到笔画是由许多黑色的小颗粒组成的说明物质由微小的颗粒组成,发现这条线是“断裂”,说明微粒之间存在间隙;将100mL的水和100mL的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将小于200mL,正是由于酒精分子和水分子之间有间隙,才会导致混合合总体积变小,故A正确,BCD错误.29、C【解题分析】
A.铅垂线是利用重力的方向始终竖直向下;不符合题意。B.拦河大坝下面厚是由于深度越大,液体压强越大,这样更安全;不符合题意。C.在一个标准大气压下,大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来,正是因为盆景中的水与大气相通,是大气压支持着瓶内的水不会流出来。符合题意。D.密度计是利用漂浮条件来测液体密度;不符合题意。30、B【解题分析】
同一滑轮组提升相同高度额外功相同,根据公式η=W有W总=二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、重地球【解题分析】试题分析:由于地球的吸引而使物体受的力叫重力,花落是指花瓣落地,是由于地球的吸引,即受到重力的作用.重力的施力物体是:地球,受力物体是:地球附近的所有物体.考点:重力32、阿基米德托里拆利【解题分析】
第一空.浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力,即阿基米德原理,是由古希腊伟大的哲学家、物理学家阿基米德发现的;第二空.测量大气压的实验叫托里拆利实验,托里拆利第一次测出了一标准大气压的数值。33、变大山顶的气压低于山脚下的气压温度【解题分析】
第一空.把气压计从山脚带到山顶,玻璃管内水柱的高度变大;第二空.瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内水柱的高度会增大;第三空.如果在瓶内装满水时,整个瓶子相当于温度计的玻璃泡,其工作原理也和液体温度计类似,因此可作为测量温度的仪器。34、大气压会钟罩内气压减少,支撑不起水柱会【解题分析】
[1]水和塑料片不会掉下来是因为受到了大气压的作用;[2]用抽气机持续抽出钟罩内空气,杯内的水会下落;[3]由于钟罩内气压越小,产生的压力就越小,当压力小于杯内水的重力,水会下落;[4]再把空气放进钟罩内,钟罩内气压变大,将水压入杯内。35、45×103【解题分析】
第一空.物块静止在水中,则其受到的浮力与拉力之和等于重力,即G=F浮+F,则:F浮=G-F=20N-16N=4N。第二空.物块的质量为:m===2kg,因物块浸没在水中,则物块的体积等于物块排开水的体积,根据阿基米德原理,所以物块体积为:V=V排===4×10-4m3,则物块的密度为:ρ===5×103kg/m3。36、等于匀速【解题分析】
第一空.物块AB向右做速度为v的匀速直线运动时,受到的水平推力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等即
F摩=F=10N;
当A,B两物块一起向右做速度为2v的匀速直线运动,受到的水平推力和滑动摩擦力仍是一对平衡力,大小仍相等,即此时所需水平推力F'的大小应等于10N;第二空.将B取走并叠放于物体A上,仍用大小为10N的水平推力作用在A物体上,由于对地面的压力及接触面的粗糙程度都没发生变化,所以滑动摩擦力大小不变,若此时仍用大小为10N的水平推力作用在A物体上,则物块AB仍是受到一对平衡力作用,故物体AB将一起向右做匀速直线运动。37、增大增大【解题分析】
影响动能的因素是质量和速度,影响重力势能大小的因素是质量和高度;第一空.“嫦娥四号”加速上升时,质量不变,速度增大,动能增大;第二空.高度增加,重力势能增加;因为机械能等于动能与势能的总和,所以机械能增大.38、1.21.2×103【解题分析】
根据题意知道,铝块的质量是:m=270g=0.27kg,所以,重力是:G=mg=0.27kg×10N/kg=2.7N,由图象知道,铝块浸没在液体中弹簧测力计的示数是:F=1.5N,所以,浸没时所受的浮力是:F浮=G-F=2.7N-1.5N=1.2N;由知道,铝块的体积是:=10-4m3,又因为物体浸没在液体中物体排开液体的体积等于物体的体积,所以,铝块受到液体的浮力是:F浮=ρ液gV排=ρ液10N/kg×10-4m3=1.2N,由此解得:ρ液=1.2×103kg/m3。39、40N费力【解题分析】
杠杆在水平位置平衡,力竖直作用在杠杆上,力臂在杠杆上,力臂最大,用力最小.物体阻碍杠杆逆时针转动,拉力要促使杠杆逆时针转动,所以拉力要竖直向上.分析动力臂和阻力臂,知道阻力、阻力臂、动力臂,根据杠杆平衡条件求出动力.根据动力臂和阻力臂大小判断是省力杠杆,还是费力杠杆.由F1·L1=F2·L2F·OA=G·OBOB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m∵40N大于30N∴费力杠杆40、粗糙程度增大增大压力滑动【解题分析】
(1)[1][2]轮胎上刻有花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;(2)[3]刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;[4]刹车时,闸皮在轮圈上滑动,所以闸皮与轮圈之间的摩擦是滑动摩擦。三、实验题(每空1分,共2题,15分)41、大速度大质量不变控制变量法和转换法【解题分析】
(1)让同一钢球从不同的高度滚下,控制质量一定,速度不同,分析动能与哪个因素有关;
(2)让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下,速度相同,质量不同,分析动能与哪个因素有关;
(3
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