大四学生自我鉴定样本

大四学生自我鉴定样本_大四学生自我鉴定1000

还记得当时自己进入大学的重重喜悦，和对大学的远大向往，四年下来得到了什么，又逝去了什么。在这里，马上踏入社会的时刻，很有必要做个自我总结，以便今后的日子扬长避短。

一、大学的学业

进入大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间安排让我找不到了自我。在这四年里面，在同一门课程上，我有过一次挂科，一次补考，一次重修。其余的成绩根本是中等的，班级综合测评根本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。

总结学业的成绩时，我分析了如下几个缺乏之处。

首先是我的学习态度，不够端正，在高中进入大学以后没有转变好，一下子没有适应大学的节奏，整个人如脱缰的野马，放纵的玩，忽视了大学的课程，一些课程的考试都是在最终的几个考试周中突击通过的。这些始终是一个圆满，在以后的应用中，发觉了学习的漏洞，那些课程中的学问在脑海中产生了空白。不端正的学习态度，在后来的学习中，让我对好多课程不感兴趣，提不起精神，好多学问由于这样的缘由，没有去深入讨论过。在后来的时候，我的成绩就是始终很平平，这样的态度就只能取得这样的成绩。

在学习方法上，也产生了一些冲突，高中时的那些原始积存学问的方法，已经让自己在失败中一个个否认，开头放弃积存学问的积存。开头放弃那个传统的预习复习的方法。在课堂中是一步步被动的学习。后来的课程更是雾里看花。

计算机课程，始终是我四年大学中的圆满。不管是上课时，还是在参与辅导班时，就没有静下心来认真看过一遍课本，没有讨论过哪类编程，这或许就是自己的自制力已经缺乏到没有了的地步。

在后来的一步步挫败中，我慢慢领悟到了一些想法和所谓的学问学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评最好时到达了班级22名。

二、大学的社会实践和校园实践

在大学生活里，我参与了一次学校组织的社会实践，担当了系学生会和校学生通讯社社团的职务，有过一次打工经受，有过8次义工效劳经受。

在校团委组织的社会实践中，我和团队的同学们，深入到各个社区，从事环保宣传，进展环保讲座，我个人担当了团队活动的新闻报道工作，每天在围围着真实、准时、生动做文章，在社会实践的一个月里，我仔细思索和组织文字，构建新奇的标题，以及和同学们做好分工协作。个人的文字组织力量和自我信念的培育，从活动中也得到了比拟大的提高和熬炼，就为后来进入校学通社、在校报等期刊杂志发表文章奠定了根底。

在系里担当学生会新闻部部长期间，我从高中进入大学后的内向和大方的性格转变成一个相对来说已经比拟外向和比拟有自己的工作思路的小记者。在学生会工作和新闻报道以及写作力量上，得到了系里领导的确定。在后来的活动中，间续参加了校运会和系里的大大小小的活动的报道。

在担当校学通社骨干时，我在校五月阳光新闻网、《常熟理工学院报》发表了新闻报道、人物通讯、活动报道、散文等。同时，很欣慰地是在常熟市作协的杂志《常熟田》上也有文章发表。在校园新闻报道中，我参加了校党代会报道、校学士学位迎评报道等。

在大学生活的课余时间，我参与了常熟市流水义工团，做了一名志愿者，参与了该团组织的以敬老、爱老为主题的福利院活动3次，参加了街心广场捐助助学活动一次，参加了节水宣传活动一次，参加了文明交通宣传活动一次，参加了助残赈灾活动一次。在活动中，学习和体会到一个社会团体的工作方式和社会号召力，亲眼看到了一个社团的影响力的渐渐变大。

在参加了这么写社会实践之后，自己的社会实践力量有了很大提高。

三、毕业实践、毕业实习

曾经幻想和向往过屡次的大学生活，在大四得到了完善的表达，我们每个人都有了自己的导师、自己安排到的课题，每天生活学习都有了一个自己的目标。各拘束自己的起点上查找自己的目标点。

我在毕业设计之初，先在成型加工试验室，跟着张教师做试验。对一些塑料方面的诸如平板硫化机、双螺杆挤出注塑机、维卡、拉力机等有了进一步的熟悉。

在毕业设计中，我从事了一个全新课题的讨论，学习使用了仿真软件，学习了对分析问题的方法。

在毕业实习中，我在单位里，学习到一些简洁但是很有用的仪器的使用，学习到在工作中如何去处理同事关系和如何在工作中避开大学里的贪玩的坏习惯。

四、个人优缺点总结

个人认为这个世界上并不存在完善的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点：

我的优点是性格开朗、稳重、有活力，待人热忱、真诚。工作仔细负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织力量、实际动手力量和团体协作精神，能快速的适应各种环境，并融合其中。

缺点是不能够持之以恒，对许多东西的兴趣，来的快，去得也快。

在今后的工作中，要尽量避开这些缺点，扬长避短。

通过四年的大学生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量。思想变成熟了很多，性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践力量也有很大提高，为走向社会奠定根底。

大四毕业生自我鉴定样本

人生有几个四年，而大学生活在不经意间已经完毕了。除了留恋还是留恋。但是我也知道人是要长大的，通过四年的大学生活，我成长了许多。在马上毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个个人鉴定。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色。教师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人，也使我变得更加顽强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感慨只要你有决心，没有什么事是不行能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的学问是远远不够的。我利用课余时间常常阅览计算机类的书籍，并参与了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍。

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民效劳的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的奉献来衡量的，我参加中国共产党的缘由也是要努力实现自我价值。我仔细学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清楚的熟悉。

学习当然重要，一个人力量的培育也不容无视。四年的大学生活给了我许多挑战自我的时机，如系学生会的竞选，院里组织的演讲竞赛，文化艺术节的文艺汇演、