人教版九年级上册化学－第7单元 燃料及其利用 导学案（无答案）

/第七单元燃料及其利用课题第七单元燃料及其利用【课题】1环节学生学习内容及要求学情预设明确目标学习目标重点与难点物质燃烧的条件和灭火的原理灭火的原理和方法在生活中的运用。学法指导结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子及小组之间进行帮扶,完成学习任务。定向自学一、燃烧的条件【阅读】课本128—129页,填写以下空白：1、可燃物与发生的一种、的反响叫燃烧。2、由图7-5中可观察到薄铜片上红磷,白磷；水中的白磷,当用导管对准水中的白磷,通入少量氧气〔或空气〕时,可观察到的现象是。3、课本P129讨论1、2、34、通过以上讨论可以得出,燃烧需要的条件有、、,三者缺一不可二、灭火的原理和方法【阅读】课本129—130页,答复以下问题5、图7-8中三个烧杯内分别发生了什么现象？你能试着分析一下原因吗？6、,,,都可到达灭火的目的。7、讨论：在日常生活中,同学们有过灭火的经验吗？谈谈你在生活中采取的一些灭火措施及灭火的原理。〔1〕你如何熄灭蜡烛？〔2〕炒菜时油锅中的油不慎着火,如何处理？为什么？〔3〕堆放杂物的纸箱着火了,如何处理？为什么？〔4〕扑灭森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,为什么？8、讨论：如果遇到家里的煤气或者液化气发生泄漏,应该怎么办？【阅读】课本131页,灭火器的种类和适用范围三、易燃物和易爆物的平安知识【阅读】课本131—133页,填写以下空白：9、常用的灭火器有、、；扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火可用,扑灭油、气、电器引起的失火可用,图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火可用10、可燃物在空间内急剧地燃烧,在极短时间内聚集大量的,使气体体积迅速而引起。11、课本P135习题1—6。12、试分析油库、面粉厂、纺织厂和煤场会用到哪些图标？13、轮胎爆炸与液化气爆炸的变化实质是否相同？14、加强法制意识：1.?中华人民共和国民用爆炸品平安管理条例?第一条为了加强对民用爆炸物品的平安管理,预防爆炸事故的发生,保障公民生命、财产平安和公共平安,制定本条例。2.?中华人民共和国治安管理处分条例?第三十条违反国家规定,制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质的,处十日以上十五日以下拘留；情节较轻的,处五日以上十日以下拘留。第三十一条爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质被盗、被抢或者丧失,未按规定报告的,处五日以上十日以下拘留。3?中华人民共和国刑法?第一百一十八条破坏电力、燃气或者其他易燃易爆设备,危害公共平安,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。检查讨论自己在预习中不会的问题或感觉有困难的问题,在小组中进行讨论完成。在小组中仍然不能解决的问题是：展示反馈探究实验：观察演示实验如右图所示,在500mL,的烧杯中注入400mL开水,并投入一小块白磷,在烧杯上盖一薄铜片,铜片上一端放一块红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去外表的水的白磷。进行上述实验可观察到的现象是：(1)铜片上的燃烧起来,而不能燃烧的事实说明燃烧需要；(2)铜片上的燃烧,热水中的没有燃烧,说明燃烧需要；(3)假设将氧气通入杯底与白磷接触,可观察到开水中的白磷,说明燃烧需要。白磷具有的物理性质是、。通过以上实验观察可推断出,使可燃物燃烧的条件是：_______________；____________。中考链接1．以下情况所采取的灭火方法,不恰当的是〔〕A．炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B．酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖C．电器因短路起火时,用水浇灭D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾2．发现室内煤气泄漏使人中毒时,以下做法正确的选项是〔〕A．迅速做人工呼吸B．立即关闭煤气阀门,翻开门窗C．拨打急救120D．立即翻开换气扇开关3．住宅和商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的主要作用是〔〕A．降低燃烧物的着火点B．降低温度到燃烧物着火点以下C．使大火隔绝空气中的氧气D．水分解出不能助燃的物质4．以下规定或做法错误的选项是〔〕A．煤矿矿井里严禁烟火B．进入久未开启的地窑前,先做灯火实验C．用打火机检查煤气管道是否泄漏D．城市、林区禁止任意燃放烟花鞭炮5.以下灭火方法错误的选项是〔〕A、房屋着火用高压水枪喷灭B、煤气着火用灭火器喷灭C、电源着火用水浇灭D、炒菜时着火用锅盖盖灭6.在纸叠的小船中参加适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是〔〕A．纸不是可燃物B．没有与氧气接触C．没有到达着火点D．水能灭火7.奶奶年轻时用煤块煮饭,现在家庭用煤做成蜂窝状,这样变化是为了〔〕A．增大煤与空气的接触面积 B．减少一氧化碳的产生C．防止温室效应的产生 D．降低煤的着火点9.从环境保护角度考虑,最理想的燃料是 〔〕A．氢气 B．天然气C．酒精 D．汽油10.火柴划着后,如果将火柴直立,使火焰在上,火柴就不易继续燃烧,其原因是〔〕A．氧气缺乏B．没到达着火点C．火柴的着火点升高D．空气缺乏11.在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,待燃烧正常以后,将坩埚半浸入水槽的水里。〔1〕你将看到的现象是；〔2〕造成这种现象的原因是；〔3〕要使松节油熄灭的方法还有很多,请你再写出一种。反思总结课题第七单元燃料及其利用【课题2】燃料的合理利用及开发环节学生学习内容及要求学情预设明确目标学习目标1.知道化学燃料是人类重要的自然源,对人类起着重要作用。2.了解石油炼制出的重要产品及其用途,了解化学反响中能量变化。3.加强法制意识,树立平安意识和社会责任感。重点难点重点：1.化石燃料的形成过程和不可再生性,及对人类所起的作用；2.化学反响中的能量变化。难点：燃料充分燃烧的条件和意义。学法指导结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子及小组之间进行帮扶,完成学习任务。定向自学化学反响中能量的变化在当今世界上使用最广的能源是哪种能源？化石燃料的利用1、请列举你知道的燃料有哪些？你知道这其中哪些是化石燃料吗？2、请阅读课文后答复三种化石燃料的形成过程、特点分别是什么？3、煤的主要成分是元素,石油主要由、元素组成,二者都是物。天然气：主要成分是,化学式为。4、小结甲烷的性质,并写出甲烷燃烧的化学方程式。5、石油经过分馏可得到多种产品,如：、、、。三、使用燃料对环境的影响化石燃料在燃烧时产生的各种气体、固体废物以及余热造成了对环境的污染,主要有：〔1〕全球气候变暖燃料燃烧后转变为,进入大气,使大气中浓度增大,从而导致。〔2〕热污染火力发电站剩下的“余热〞被排放到河流、湖泊或海洋中,使局部区域的水温上升,严重时会导致鱼类等水生生物大量死亡。〔3〕大气污染化石燃料中一般含有相当数量的硫,燃烧时会释放,会跟雨水形成酸雨,化石燃料不完全燃烧时还会向大气中排放大量的,煤炭燃烧时会向大气中排放大量的。四、能源的利用和开发1、氢气作为一种清洁燃料,其优点为：2、我国各地区及世界各国也都在利用和开发新的能源。请你列举。五、加强法制意识1、?中华人民共和国环境保护法?第二十四条产生环境污染及其他公害的单位,必须把环境工作纳入方案,建立环境保护责任制度；采取有效措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体等对环境的污染和危害。第四十一条造成环境污染危害的,有责任排除危害,并对直接造成危害的单位或者个人赔偿损失。2、?中华人民共和国大气污染防治法?第三十三条在用机动车不符合制造当时的在用机动车污染物排放标准的,不得上路行驶。检查讨论自己在预习中不会的问题或感觉有困难的问题,在小组中进行讨论完成。展示反馈【实验7-3】在一支试管中参加一小匙枯燥的生石灰〔或几小块食品袋中的枯燥剂,主要成分为CaO〕,再参加2ml水,观察现象,并用手轻轻触碰试管外壁。现象：手的感觉：化学方程式：结论：由此可知化学反响伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为的变化,有些反响是热量的,如氧化钙与水反响。有些反响是热量的,如碳与二氧化碳的反响。中考链接1、Ａ2、氢气是一种绿色能源,科学家们最新研制出利用太阳能产生激光,再利用激光使海水分解得到氢气的新技术其中海水分解可以用化学方程式表示为２Ｈ2Ｏ==２Ｈ2+Ｏ2以下说法不正确的选项是〔〕Ａ、TiO2在反响中作氧化剂Ｂ、水分解不产生污染物Ｃ、TiO2在反响中作催化剂Ｄ、该技术可以将太阳能转化为氢能3、以下各变化过程中,不会释放出一氧化碳的是〔〕A．绿色植物的光合作用B．石油C．汽车排放的废气D．煤气的泄漏4、近年来,局部大中城市的公交车使用压缩天然气〔CNG〕代替汽油燃料,这样做的好处是〔〕A．减少了污染,空气更清新B．汽车行驶速度更快C．运输本钱更低D．汽车发动机的使用寿命更长5、国家决定推广使用乙醇汽油,所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。以下表达错误的选项是〔〕A．乙醇汽油是一种新型化合物B．由石油可以制得汽油C．使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放D．用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇,乙醇是绿色能源6、A．发生煤气泄漏,立即关闭阀门,翻开门窗通风B．掏空沼气池前进灯火实验C．点燃木条检查液化石油气是否泄漏D．到小煤窑里挖煤用火把照明7、有关环境问题的认识中错误的选项是〔〕A．机动车尾气的排放会污染大气B．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应〞C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生D．大量使用含磷洗衣粉不会污染水源二、填空8、乙醇的组成元素有三种,其化学式为,其中碳的