人教版语文二年级下册课件及习题第2单元语文园地二

语文园地二课后练习1.照样子，连一连，填一填。服务员裁判员魔术师饲养员工程师我发现我知道用“____”和“____”结尾的词语大多和职业有关。__________________(谁)是一名__________(职业)。员师示例：杨利伟叔叔航天员【点拨】本题考查跟职业有关的词语。图1拿着旗子，吹着哨子的是裁判员；图2端着饮料的是服务员；图3戴着安全帽，拿着图纸的是工程师；图4拿着帽子，正在变魔术的是魔术师；图5拿着工具，抱着饲料的是饲养员。根据给出的词语可以推测，很多表示职业名称的词语都带有“师”或“员”字。补充句子时，写出某个人及其职业即可。2.仿照例子写一写，把美丽的景色变成小诗。蓝天

树木瓦蓝瓦蓝的， _________________的，像一片湛蓝的海水。

像一道美丽的屏障。云朵_________________的，像_________________。示例：翠绿翠绿雪白雪白一群可爱的绵羊【点拨】本题考查仿写比喻句。作答本题时要认真分析给出的例句，“蓝天/瓦蓝瓦蓝的，像一片湛蓝的海水”写出了“什么东西+怎么样+像什么”。结合给出的事物“树木”“云朵”，展开想象，想一想现实中的树木、云朵怎么样？像什么？把想到的写下来即可。3.给下面加点的词语选择恰当的解释。(填序号)经过：①过程，经历；②通过。(1)小猴经过树林时，听到呼救声，原来是小兔不小心掉进了坑里。

(

)(2)小猴把小兔救了出来，又问了她掉进坑里的经过。(

)特别：①与众不同；②格外。(3)为了感谢小猴，小兔为他准备了一份特别的礼物。(

)(4)收到这份礼物，小猴感到特别开心。()........②①①②【点拨】本题考查多义词。答题时要根据具体的语境来理解词语。第(1)题中的“经过”指路过森林，是通过的意思。第(2)题中的“经过”指这件事发生的过程，是过程、经历的意思。第(3)题中的“特别的礼物”指与众不同的礼物，“特别”是与众不同的意思。第(4)题中的“特别开心”指小猴格外开心，“特别”是格外的意思。4.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)书写时，要仔细观察字的每一个笔画在田字格中的位置，这样写出来的字会更美观大方。(

)(2)写字写累了，可以趴在桌子上写，这样才能更好地用力。(

)√×【点拨】写字的时候，姿势要正确：①身体坐直；②把书本放平；③眼离书本一尺远；④胸离书本一拳远。5.把下面的谚语补充完整，再选择填空(填序号)。A.予人玫瑰，____________________。B.平时肯帮人，急时______________。C.与其锦上添花，不如____________。(1)上次奶奶帮邻居李阿姨接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李阿姨急忙把奶奶送到了医院。这就叫“_____”手有余香有人帮雪中送炭B(2)帮助别人，自己也会感到快乐，这就是：“_____”(3)好朋友获奖时，我们要祝贺；好朋友伤心难过时，更要去安慰、帮助，“_____”，这样才是真正的好朋友。ACA.予人玫瑰，手有余香。B.平时肯帮人，急时有人帮。C.与其锦上添花，不如雪中送炭。【点拨】这些都是有关“关爱”的谚语，写的时候，注意不要写错别字。选择谚语填空时，要注意联系语境。第(1)题，奶奶之前帮李阿姨接送孩子，所以当奶奶需要帮助时，李阿姨也来帮助奶奶，能形容这个情景的是“平时肯帮人，急时有人帮”，答案选B。第(2)题，“帮助别人，自己也会感到快乐”是“予人玫瑰，手有余香”的意思，答案选A。第(3)题是说我们应当在别人有困难的时候提供及时的帮助、安慰，能形容这个情景的是“与其锦上添花，不如雪中送炭”，答案选C。6.阅读《一株紫丁香》，完成练习。(作者：滕毓旭)(1)读课本中的《一株紫丁香》，完成下面的思维导图。(填序号)①笑脸②唱歌③时时把我们挂牵④消除一天的疲倦绿叶沙沙花儿盛开是我们给您(

)是我们的(

)感谢您(

)帮您(

)②④①③【点拨】本题考查整体感知的能力。根据第3小节“绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦”和第4小节“满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵”可以完成思维导图。(2)这首诗歌表达了“我们”对老师的________