2024届高考语文一轮复习：逻辑推理（解析）

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1．潜台词即言中有言，意中有意，弦外有音，通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。阅读下面的文段，回答问题。

孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李膺名气很大，担任司隶校尉的职务。到他家去的人，都是些才智出众的人、有名誉的人以及自己的亲戚才去通报。孔融到了他家门前，对看门的官吏说：“我是李膺的亲戚。”通报了以后，上前坐下来。李膺问：“您和我有什么亲戚关系？”孔融回答说："从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。”李膺和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小时了了，大未必佳。”孔融说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到局促不安。

孔融的言外之意是：。

2．阅读下面的文字，完成题目。

某中学将举行中国现当代文学作品分享会。你作为活动组织者，在审阅流程时发现主持人开场白存在不合逻辑和内容空泛的问题，请根据要求对其进行优化。

同学们，你可曾被一部作品触动心灵？你可曾因一句警言茅塞顿开？你可曾为一个人物潸然泪下？只有迷恋文学作品，才能丰富自我的精神世界。我们为何需要在青春时代阅读大量文学作品？因为这是形成成熟的专业知识体系的根本。只要打开我们的眼界，我们必将拥有独立思考的能力。这便是阅读的魅力！

上述文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

①不是只有迷恋文学才能丰富自我的精神世界。

②。

③。

3．下面文段存在推断问题，请仿照下面的示例，另写两个句子。要求：符合逻辑，语言简洁明了。

关于文学创作，我们总可以听到各种不同的声音。有人认为只要是流行的，就一定是被大众喜欢并接受的；有人却认为曲高才会和寡，知音越少，作品水平就越高。同样，有人认为文无定法，文学创作只能靠天赋；另一部分人则认为作文只能靠世世代代相传的秘诀。

例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。

①__________________

②__________________

4．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式,说明另外两处问题。

工匠精神是一种敬业奉献、精益求精、勤奋专注的优良品质。回顾历史，不乏黄大年、李保国这样坚守工作岗位，日复一日研究科研技术的科研工。工匠精神从古至今都是我国的优良传统，新一代人有新一代人的使命，我们要弘扬好工匠精神。个人只要自觉坚持严谨细致的工作作风，就能成为大国工匠。企业只要重视员工的敬业钻研精神，就能打造出自己的企业品牌。我国已经建立工匠的评价激励机制，一定能培养出众多的“中国工匠”，打造享誉世界的“中国品牌”。

①个人自觉坚持严谨细致的工作作风未必能成为大国工匠。

②

③

5．阅读下面的文字，完成题目。

古时候有一片“健忘森林”，人如果误入这片森林，就会忘掉当天的日期。一个叫爱丽丝的小姑娘误入了这片森林，她很快就忘了当天的日期，她极力想回忆起这天是星期几，却怎么也想不起来了。

这时，迎面来了一只老山羊。爱丽丝忙向它打听：“山羊公公，请问今天是星期几？”

“可怜的小姑娘，我也忘记了，不过你可以去问狮子和独角兽，狮子在星期二、星期三、星期四这三天是说谎话的，而独角兽在星期五、星期六、星期日这三天是说谎话的，其余的日子，它们俩都说真话。”永远说真话的山羊回答说。

于是，爱丽丝找到了狮子和独角兽。当向他们问起今天是星期几时，狮子回答说：“昨天是我说谎的日子。”独角兽也回答说：“昨天是我说谎的日子。”

请运用逻辑推理的方法来推断：狮子回答的时候可能是哪一天？独角兽回答的时候可能是哪一天？爱丽丝询问时可能是哪一天？

6．下面文段中有三处推断存在问题，请说明这三处问题。

不讲道德的行为所带来的风险是巨大的。当两个个体发生冲突时，讲道德的个体往往会受到伤害，长此以往，社会诚信体系将会轰然坍塌。道德不是法律，不具有强制力，人们对不讲道德的个体回报以不讲道德，这种荒谬的做法会引发所有人不守法律。德润人心，唯有德治才能治理好国家。

7．标语是文字简练、意义鲜明的宣传鼓动口号，它的逻辑性直接影响到对人的感染力。在某些高中学校的高三教室里，常常能看到一些语出惊人的标语——“要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌”“高三不搏，一生白活，高三不累，人生无味”“人人争过600分，个个考入985校”，请分析下列这条标语的不合理之处。

要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。

8．标语是文字简练、意义鲜明的宣传鼓动口号，它的逻辑性直接影响对人的感染力。下列两条标语违反了什么逻辑规律？请分析不合逻辑之处。

（1）起点高，动力大，目标大，成功大。

（2）要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。

9．归纳法是从一系列具体的事实中概括出一般原理的推理方法。仿照示例，另写一段话。要求符合归纳法，结构相似，逻辑清晰。

贫困山村的书记毛相林，通过几十年的努力，带领村民在峭壁上修出了公路；著名水稻专家袁隆平，通过一辈子的摸爬滚打，让千斤亩产成为现实。正是他们的坚毅与始终如一，让成功之花绽放。

10．语言文字运用。

文段一

示例：下面是逻辑判断中“二难推理”的一种形式：

如果从经验出发，就会犯经验主义错误；

如果从书本出发，就会犯本本主义错误；

或者从经验出发，或者从书本出发；

总之，都会犯错误。

请你依据上面“二难推理”示例形成，写出宝玉这段心理描写的推理过程。

《红楼梦》第64回，贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想：“但我此刻走去，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心；若不去，又恐他过于伤感，无人劝止。两件皆足致疾。”

11．周五是学校艺术节决赛汇演，A班进了决赛，必须在周五前利用下午放学后完成最后的走台。以下是班长周一在向班主任汇报走台安排时的原话，但缺少逻辑性和条理性，请按照“结论先行”、“逻辑呈现”和“归纳总结”的表述顺序重新组织语言向老师汇报，不超过80字。

老师，刚刚主唱小王说他牙疼得厉害，明天已经约好医生，要去看牙，不能参加明天下午的走台了。领舞的小张说他明天下午要去上竞赛课，但如果实在要排练，他也能请假。周二下午，还有一些同学要去参加学生会的艺术节工作准备会。后天下午现场已经被高三预定了，他们全级要排练。我觉得吧，我们不如将排练的时间定在周四下午比较合适，这样效果可能会好一点，您看行吗？

12．阅读下面的材料，仿照示例，写出禄东赞分辨仔马的过程。

唐朝文成公主远嫁西藏，成为汉藏两个民族系史上的一段佳话。相传，松赞干布的求婚使者禄东赞，以聪明机智著称。唐朝皇帝有意当面考他，让他到有500匹马的一个马群里辨认每一匹母马的亲生仔马。禄东赞叫手下人赶紧搬来上好的马料，让母马美美地饱餐一顿。母马吃饱喝足了，就昂头高叫，招呼自己的仔马来吃奶。仔马听到母马亲切的呼唤声，活蹦乱跳地跑向自己的母马。于是，禄东赞就把每一匹母马的亲生仔马分辨出来了。

示例：第一步：喂母马

大前提：母马只要吃饱了，它们就会招呼自己的仔马来吃奶。

小前提：母马吃饱了。

结论：母马会招呼自己的仔马来吃奶。

第二步：分辨仔马

大前提：

小前提：

结论：

13．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

在当今国际关系中，我们要高度警惕文化霸权。民族精神是国家生存发展的主体性精神，故本民族所有成员都一定具有。传统文化与民族精神密切相关，是一个国家共同的“集体记忆”，是民族生活中最具权威的文化基因。如果传统文化变“虚弱”，国家就没有希望了。一个民族，如果抛弃自己的传统文化，必然会成为一个消失的民族。

①本民族所有成员并不一定都具有民族精神。

②。

③。

14．阅读下面材料，根据要求完成题目。

近日，中国外交部发言人赵立坚主持例行记者会，对加拿大常驻联合国大使所言“中国在新疆的做法毫无疑问符合《灭绝种族公约》对种族灭绝的定义”进行了有力回击。

赵立坚先用具体数字进行说明：2010年至2018年，新疆维吾尔族人口从1017万上升至1272万，增加255万，达汉族人口增幅的12.5倍，更是加拿大人口增幅的约18倍。接着他提问对方：“我想试问这位加拿大大使，如果非要找出谁最符合种族灭绝的定义，恐怕受迫害的不是维吾尔族，而是加拿大人民吧？”

赵立坚以子之矛攻子之盾，巧妙彰显了外交辞令的逻辑力量。

请你根据下面提示，补写相应句子，说明其论证的逻辑思维过程。每处不超过18个字。

（1）如果新疆存在针对维吾尔族的种族灭绝行为，，而事实上，因此，认为新疆存在种族灭绝行为的说法是错误的。

（2）新疆维吾尔族的人口增幅是加拿大人口增幅的约18倍，如果说新疆存在种族灭绝的行为，；如果加拿大不承认自己存在种族灭绝行为，那么，认为新疆存在种族灭绝行为的说法也是错误的。

15．女孩对男孩说：“我说一句关于你的话，如果对了，你告诉我这道题的解析，可以吗？”男孩想：“反正不管你说什么，我都说是错的。”但是女孩说完这句话后，男孩绞尽脑汁也想不出拒绝的方法，只好告诉女孩这道题的解析。

猜猜女孩说了什么？从逻辑上分析女孩这样说的原因。

16．根据三段论的逻辑推理方法，进行简单推理。

三段论是人类最基本的逻辑推理方法，包括大前提、小前提和结论三个部分的论证。例如：

大前提：凡是人都会死；

小前提：苏格拉底是人；

结论：所以苏格拉底也是会死的。

据《韩非子·说林上》中记载，公元前663年，齐桓公率领大军援助燕国攻打孤竹国。战争从春季开始，凯旋时已是冬天。回来的途中，队伍行进到山里，几天都找不到水源，大家口渴难熬，齐桓公一筹莫展。这时，大臣隰朋建议说：“我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源。”齐桓公听了十分惊奇，命令士兵们挖掘，果然挖出了水。齐桓公十分赞叹隰朋的聪明才智。

请根据所给参考示例，写出隰朋找水的三段论逻辑推理过程。

①大前提：；

②小前提：；

③结论：。

17．归谬法是指采用“以子之矛攻子之盾”的反驳法。即对一错误论题不直接否定，而是先假设这个观点是正确的，然后据此推论出荒谬的结果，由结果的荒谬推出该论题的荒谬。仿照下面的示例，请用归谬法展现售货员反驳年轻人的话的逻辑。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

在某个小型的商场中，一位年轻人买了香烟后就随手点着抽了起来，售货员劝阻他。年轻人说：“不让抽，你们干吗要卖香烟啊！”售货员轻轻一笑，说：“我们这也卖洗澡盆。”年轻人听了这句话，很尴尬地掐灭了香烟。

例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。

18．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。

家庭出身，会影响一个人的人生走向。富裕家庭物质生活优裕，会导致精神生活远远滞后。这样的家庭教育出来的孩子，缺少与人和谐相处的襟怀。一旦走向社会，会因为自身家庭条件优越而损害甚至践踏他人权益。一个“拼爹”的时代是病态的，一个民众都默许“拼爹”的社会是可悲的。

①物质生活优裕不一定就导致精神生活滞后。

②

③

19．根据示例，补写出下列论证的隐含前提。

示例：

你是新时代的青年，你应该将自己的人生梦想与中国梦联系在一起。

缺少大前提：新时代青年都应该将自己的人生梦想与中国梦联系在一起。

（1）她们是孩子，应当很好地安置她们。（聂荣臻《大战中的插曲》）

（2）先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。（《孟子·人皆有不忍人之心》）

20．在我们的语文等语言生活中，逻辑无处不在。请指出下面例子中的逻辑错误并简要分析。（不超过60字）

庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾而问我。我知之濠上也。”

（《庄子与惠子游于濠梁之上》）

21．阅读下面的材料，按照要求完成任务。

父亲对他喜欢到处游说的儿子说：“你不要到处游说。如果你说真话，那么富人恨你；如果你说假话，那么穷人恨你。既然游说只会招致大家恨你，你又何苦为之呢？”

儿子听了父亲的话后，参加照着父亲的推理过程把父亲驳倒了，他说：“恰恰相反，这样做只会招来大家的喜欢。因为……”

上段文字省略号处就是儿子的推理过程，请写出这个反驳过程。

22．三段论推理是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），并由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。请仿照下面完整的三段论示例，从下面两句话中任选一句还原成三段论。

示例：所有中医学院的学生都应当学好中医理论，你是中医学院的学生，所以你应当学好中医理论。

（1）这款手机是智能手机，这款手机应该有独立的操作系统。

（2）影视剧演员是从业人员，影视剧演员应该有职业道德。

23．下面文段有三处推理不符合逻辑，请仿照①的句式，说明另外两处。

据悉，某中学有一位同学因为某项特长获得了某所“双一流”大学的自主招生资格。如此看来，参加高考的学生，一定要培养一项特长。学习成绩固然重要，有自己的爱好同样重要，每个人都必须把自己的爱好发展成特长，因为有了特长就有了“双一流”大学的自主招生资格。

①参加高考的学生，不一定要培养一项特长。

②

③

24．分析下面的例子，看看它们分别违反了哪种逻辑规律。

（1）严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。

（2）或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。

（3）编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您就把它当成儿童文学发表吧。

25．生活中的现象常常隐含着某种假设，在各类文学作品或论述类文章中也常常含有某种假设。正是这些隐含的假设，才使得所说的观点成立。请参照示例写出下面两句话成立所隐含的假设。

例：蓬生麻中，不扶自直。蓬草生长在麻地里，麻是笔直生长的，蓬草不须扶持就会长得挺直。

（1）己所不欲，勿施于人。

（2）穷山恶水出刁民。

26．说出下列复句的错误。

（1）他普通话说得很好，看来一定是个北京人。

（2）我数学很棒，因此对语文不感兴趣。

（3）只要勤奋学习，必将取得好成绩。

27．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

布置“为父母洗脚”这种家庭作业，是对青少年进行亲情教育的一种方式。家长们面对孩子们端上来的热水，都高兴得合不拢嘴。相信只要认真落实，学生做完“作业”后，都会发生使家长和老师感到欣慰的变化。因此，只要认真落实“为父母洗脚”的作业，贯彻亲情教育，就会培养出有孝心的孩子。家长认可这种做法，势必会在全社会推广开来。

①学生做完“作业”后不一定都会发生变化。

②

③

28．参照示例中的反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。

示例：

问题语段：老张跟别人吵架了，想不到老张是这么一个讨人嫌弃的人，他人缘肯定好不到哪里去。

反驳：①老张跟别人吵架的原因有很多，不能因此就说明老张讨人嫌弃、人缘不好。

②你和朋友吵架了，就能说你讨人嫌弃、人缘不好吗？

问题语段：这所大学的图书馆藏书非常丰富，可以肯定，这所大学一定是一所一流大学。

反驳：①

②

29．说出下列命题错误的原因。

（1）他要么是个老师，要么是个作家。

（2）出入校门的师生必须出示工作证和学生证。

30．下面文字有三处推断存在问题，请参照例句的方式，说明另外两处问题。

高考很简单，但我们输不起。我们输掉的不仅是一场测试，更是我们美好的未来和光明的前程。高考是人生的分水岭，受教育的程度高低影响着我们的成长，也势必影响我们未来人生的质量。经历了巨浪的洗礼，我们的人生之旅将会更加有意义。努力吧，朋友，越努力，越幸运。考不上大学我们可能就无法更好地提升自己，无法成为对社会更有用的人。

①我们输掉一场测试，但不一定输掉我们美好的未来和光明的前程。

②

③

31．请判断以下信息是否真实，并说明理由。

据网友爆料，其用“爱华”手机拍摄到昨晚10：30左右，我市某商场突燃大火，造成商场内千余名顾客伤亡，相关责任人已经潜逃，哀鸿遍野，索赔无门！

提示：新闻报道的真实性一般可以从来源是否可靠、报道内容是否完整、报道者提供的证据是否真实有效以及该信息是否有其他目的意图等方面进行判断分析，另外，真实可信的新闻报道措辞客观，逻辑严谨，不能使用夸大性、模糊性或者煽动性词语，更不能在表述上自相矛盾。

32．阅读下面这则新闻报道，试分析新闻的真实性并提供依据。

综合多家媒体报道，昨天傍晓六点半左右，本市西北上空出现不明飞行物，从出现到消失，持续了两分多钟，本报也收到了许多目击者发来的大量照片。某市民用所带的杰森品牌最新型号手机拍摄了一组照片（见本报），色彩自然，画面清晰，为“不明飞行物”的研究提供了素材。

33．下面三个句子中存在三个生活中常见的逻辑错误，请参照①的方式，说明另外两处问题。

（1）你不会讲法语，我不会讲法语。由此可以得出结论：我们学校里谁也不会讲法语。

（2）有个男人来申请工作。老板问他的资历怎样，他回答说家里除了老婆还有六个孩子，老婆是个跛子，孩子们没吃穿，屋子里床都没有。

（3）学生测试时该被允许看教科书。毕竟外科医生在给病人做手术时可以参考X光片；律师为当事人辩护期间可以查看相关法律文书；木匠盖房子时可以对照设计图。那么，考生测试时为什们就不准看书呢？

①由两个人不会讲法语推断出全校都不会讲法语，属于以偏概全。

②

③

34．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

“一带一路”的战略构想，不仅明确了中国对外开放的新路径，也将成为沿线所有国家的经济新的增长点，同时对中国企业来说，这当中蕴含着很多发展和投资机会。一方面，当前很多国内传统产业面临饱和过剩问题，通过输出会给中国企业带来新的增长点；另一方面，在中国经历了30多年不间断的大量的资金涌入的过程之后，中国资本本身也有寻找出路的动力。在这样的背景下，中国企业及企业家只要把握“一带一路”所带来的机遇，通过科学决策制定审慎的企业战略，以全新的商业视角与管理思路，应对新时期下的商业变革，就必然会推进企业的国际化、全球化。

①“一带一路”的战略构想，不一定会成为沿线所有国家的经济新的增长点。

35．下面文段有几处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

许多人从小就有当作家的梦想，其实实现这个梦想并不困难。如果我们坚持阅读的习惯，一定可以积累许多的创作素材，因为只要阅读，就可能会有意想不到的收获，有了这些收获，必然会产生创作的兴趣和信心。假以时日，认真创作，就会有经典的作品问世，实现我们的“作家梦”了。

①坚持阅读，不一定就能积累许多素材。

②。

③。

36．下面是某报关于大学生因破解彩票漏洞非法获利的一则新闻报道概要，一记者判断是假新闻，你认为他的判断依据有哪些？

4月18日，一地方《ＸＸ商报》报道《大学生因破解彩票漏洞获利380万被取消保研名额并获刑》称：近日，就读于某知名大学的张某，因涉嫌利用专业知识破解彩票漏洞非法获利380万元，涉及金额巨大，相关执法机关正式向法院起诉，而一旦罪名成立，除没收380万赃款外，张某还将面临3年以下有期徒刑。文章后半部分，详细介绍了张某如何计算出博彩网站的漏洞，并晒出了张某与昵称为“注册网址”的博彩网站管理员的聊天页面。新闻配图中，指向一家名为“爱购彩”的博彩网站。

37．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处的问题。

传统乡土中国安土重迁，所谓“父母在不远游”，子女要对父母尽孝。但是，现代乡土社会“空巢老人”越来越多，如果有机会，我们应该在家乡举办图书馆，因为只要开办图书馆，就会让“空巢老人”充分利用好时间，为他们安心读书创造一个舒适的环境，而有了舒适的环境，必将充实自我，也就一定能在未来的生活中愉快地安度晚年。

①开办图书馆未必一定能让“空巢老人”充分利用好时间。

②。

③。

38．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

中国是诗歌的国度，唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。只有学习唐诗，才能激发人们学习中国诗歌的兴趣。而人们对诗歌有了浓厚的兴趣，就一定可以创作出优秀的诗歌，因为诗歌、散文、戏剧、小说等文学体裁样式在一定程度上是相通的，因而必定可以在其他文学体裁样式上均取得不俗的成就。

①并不是只有学习唐诗，才能激发人们学习中国诗歌的兴趣。

②

③

39．下面文段在表述上有三处逻辑问题，请找出并加以修改。

今年春节档对于中国电影、中国电影人来说有着特殊的意义。从全球范围来讲，中国电影的复苏走在了世界前列，中国电影市场的内生动力很强，说明中国电影一定能走到世界第一。正如“北京师范大学艺术节”与传媒学院周星教授所说，春节档的高票房预示着2021年中国电影进入跃进轨道，国产电影工业化流程日趋成熟、原创IP的品牌价值日益显现，无论从形式、内容表现、视角开阔度，还是艺术创造的精神上，都有可能创造中国电影的新景观。百姓肯定会为创新的中国电影买单。2021电影春节档开了一个好头，之后绝对会有更多大体量、高品质的影片接档。

40．阅读下面的文字，回答问题。

著名作家冯骥才出访法国的一次宴会上，一个西方记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资本主义国家的东西，你们不担心变成资本主义吗？”

如果你是冯骥才，该怎样回答呢？

答：____________________________

参考解析：

1．孔融是说陈韪小的时候很聪明，现在很平庸。

本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。

首先要通读文本，理解文本大意，再结合关键信息分析孔融的言外之意。根据文本内容可知，陈韪显然是轻视孔融，认为他不过是一个乳臭未干的孩童，故意出语刁难，意为：你这时年龄小，虽然聪明，也别得意太早了，长大后未必就有出息。孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，使陈韪陷入窘困的境地。陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”而孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”言外之意是陈韪小的时候很聪明，现在很一般，是个庸才。这也再次显示了他的敏捷和机智，正所谓“以其人之道，还治其人之身”“以子之矛，攻子之盾”。至此孔融年龄虽小但机智异常的性格已体现得淋漓尽致。

2．不是一定要阅读大量的文学作品才能形成成熟的专业知识体系。不是打开了眼界就一定能拥有独立思考的能力。

本题考查学生逻辑推理以及语言表述准确的能力。

首先浏览语段找到语言表述过于绝对的内容。

如“只有迷恋文学作品，才能丰富自我的精神世界”“我们为何需要在青春时代阅读大量文学作品？因为这是形成成熟的专业知识体系的根本”“只要打开我们的眼界，我们必将拥有独立思考的能力”，“只有……才能”“……这是……的根本”“只要……必将”这些词语的运用让语句表述绝对化。

然后分析修改示例，找到修改的地方，确定修改后的句式。

“不是只有迷恋文学才能丰富自我的精神世界”，改句在原句的基础上添加“不是”一词，修改后的句式为“不是……才能……”；

“我们为何需要在青春时代阅读大量文学作品？因为这是形成成熟的专业知识体系的根本”将“阅读大量文学作品”当做“形成成熟的专业知识体系的根本”，太绝对，可以改为“不是一定要阅读大量的文学作品才能形成成熟的专业知识体系”；

“只要打开我们的眼界，我们必将拥有独立思考的能力”将“打开眼界”当做“拥有独立思考的能力”的充分条件，绝对化，可以改为“不是打开了眼界就一定能拥有独立思考的能力”。

3．①如果作品知音越少水平越高，那么谁也不懂的东西就是世界上的杰作了。②如果文学创作只能靠天赋，那么方仲永就是世界上最伟大的诗人了。③如果作文有秘诀能够代代相传，那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了。（任答两点即可，意思对即可）

本题考查学生语言表述之逻辑推理及句子仿写的能力。

分析例句“如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了”可知，例句是对“有人认为只要是流行的，就一定是被大众喜欢并接受的”的归谬论证，其问题在于流行的未必一定被大众喜欢并接受。归谬论证是先假设这个观点是正确的，然后指出推断的条件，并不一定能得出所推断的结果，由此推论出荒谬的结论。

文段中另外三处推断存在问题的语句是“有人却认为曲高才会和寡，知音越少，作品水平就越高”“有人认为文无定法，文学创作只能靠天赋”和“另一部分人则认为作文只能靠世世代代相传的秘诀”。仿照例句“如果……，那么……”句式，据此，另外三处归谬论证应表述为“如果作品知音越少水平越高，那么谁也不懂的东西就是世界上的杰作了”“如果文学创作只能靠天赋，那么方仲永就是世界上最伟大的诗人了”和“如果作文有秘诀能够代代相传，那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了”。

4．企业重视员工的敬业钻研精神未必就能打造出自己的企业品牌。我国建立了工匠的评价激励机制未必一定能培养出众多的“中国工匠”并打造享誉世界的“中国品牌”

本题考查学生语言表述之逻辑推断的能力。

由题干可知，考生需要语段中找到逻辑推断存在问题的句子，分析错误原因所在，再模仿示例进行修改。

语段中有三句存在推断问题，如“个人只要自觉坚持严谨细致的工作作风，就能成为大国工匠”“企业只要重视员工的敬业钻研精神，就能打造出自己的企业品牌”“我国已经建立工匠的评价激励机制，一定能培养出众多的‘中国工匠’，打造享誉世界的‘中国品牌’”，这三句都存在推断过于绝对的问题；“自觉坚持严谨细致的工作作风”是“成为大国工匠”的必要条件，“重视员工的敬业钻研精神”是“打造出自己企业品牌”的必要条件，“建立工匠评价激励机制”是“培养众多‘中国工匠’，打造享誉世界‘中国品牌’”的必要条件，这些都不是充分条件，所以不能得出一定的结果。

示例删除原句中的“只要”，在“就能”前面添加“未必”；模仿示例，可以把另外两句中的“只要”“已经”删除，在“就能”“一定能”前面添加“未必”。

5．狮子可能是星期二或是星期五；独角兽可能是星期五或是星期一。因此，爱丽丝误入森林的这一天只能是星期五。

本题考查学生语言表述之逻辑推理的能力。

首先，分析狮子所说的“昨天是我说谎话的日子”这句话，推论这天可能是星期几。

1.如果这一天是星期二，那么，根据永远说真话的山羊所说的，这一天是狮子说假话的日子。那么它一定会把星期一（狮子说真话的日子）说成“昨天是我说谎话的日子”。所以，星期二是可能的。

2.如果这一天是星期三，这也是狮子说假话的日子。那么它一定会把星期二（狮子说假话的日子）说成“昨天是我说真话的日子”。因此，不可能是星期三。

3.如果这一天是星期四，推理同星期三，结论：这一天不可能是星期四。

4.如果这一天是星期五，这是狮子说真话的日子。那么它一定会把星期四如实地说：“昨天是我说谎话的日子”。因此星期五是可能的。

5.如果这一天是星期六，这是狮子说真话的日子。它一定会把星期五说成“昨天是我说真话的日子”。因此这一天不可能是星期六。

6.如果这一天是星期日，推理同星期六，结论：这一天不可能是星期日。

7.同样的推理方式，可以断定，这一天不可能是星期一。

从以上的推理，可以得出，只会是星期二或星期五，狮子才会说：“昨天是我说谎话的日子”。

其次，分析独角兽说的“昨天是我说谎话的日子”这句话，推论这一天可能是星期几。同分析狮子一样，可以得出结论：独角兽只有在星期五或星期一，才可能说“昨天是我说谎话的日子”。

综合上面的两种判断：狮子可能是星期二或是星期五；独角兽可能是星期五或是星期一。因此，这一天只能是星期五。

6．①讲道德的个体往往会受到伤害，不一定会导致社会诚信体系轰然坍塌。②对不讲道德的个体回报以不讲道德，不一定会引发所有人不守法律。③德润人心，但德治并非治理好国家的唯一方式。

本题考查学生语言表述之逻辑推理的能力。

①“当两个个体发生冲突时，讲道德的个体往往会受到伤害，长此以往，社会诚信体系将会轰然坍塌”中“社会诚信体系将会轰然坍塌”太过绝对，讲道德的个体往往会受到伤害，不一定会导致社会诚信体系轰然坍塌，可以说会导致一定范围的道德滑坡倾向。

②“人们对不讲道德的个体回报以不讲道德，这种荒谬的做法会引发所有人不守法律”说法错误，不讲道德不能等同于不讲法律，属于偷换概念的错误，对不讲道德的个体回报以不讲道德，不一定会引发所有人不守法律，可以说引发了整个社会不讲道德的风险。

③“唯有德治才能治理好国家”说法过于绝对，虽然德润人心，但是德治并非治理好国家的唯一方式，而是要将德治与法治相结合，互相补充，协同发力。

7．成功与辉煌不能以发疯作为前提，因为发了疯，就没有所谓的成功与辉煌了。

本题考查学生逻辑推断的能力。

标语主要起到感召警醒人的作用，分析此条标语可知，这句话对人们的社会行为起着不良的导向作用，“要想成功，必先发疯”中将“发疯”看成是“成功”的前提，这种说法就过于绝对，“成功”和“发疯”之间没有必然的联系，如果一个人发了疯，他就无法正常的做事情，如果连正常做事的能力都没有，就不会有什么成功，更别提什么辉煌了。所以，发疯是不会成功的，可确定这条标语动机不良、价值观不正确、过度的疯狂可能会导致自身迷失甚至毁灭，也就没有所谓的成功和辉煌了。

8．①两条标语都违反了“充足理由律”。

②例句1误用充分条件推理，起点高不一定动力就大，目标大不一定成功就大，高起点、大目标容易使人受挫，反而影响成功；

③例句2误用必要条件推理，发疯和成功之间没有必然关系，发疯不能作为成功与辉煌的必要前提。

本题考查学生语言表述之逻辑推理的能力。

题干提示“标语是文字简练、意义鲜明的宣传鼓动口号，它的逻辑性直接影响到对人的感染力”，也就是说标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，要体现严谨性逻辑上的规律不可违背，只有表述合理才能对人们的社会行为起到不可忽视的导向作用。

结合“逻辑性”分析两条标语，（1）句中的“起点”“动力”“目标”“成功”之间不存在必然的关系，语句的表述不符合逻辑关系，如果信奉此逻辑形式，容易让人确立目标不合实际，好高骛远、过于高大上，导致人生招致失败，反而一蹶不振以致悲观怨世。

（2）句对人们的社会行为起着不良的导向作用。“发疯”一词本身就属于极端行为，精神、心态不正常的表现，“发疯”不是“成功”“辉煌”的前提，首先理智，才能正确做事，让人生走向成功和辉煌。

9．（示例）遗世独立的庄子，拒绝来自楚王的隆重邀请，追求自由之身；至死不渝的屈原，远离世俗的拉拢，保其纯洁之体。正是初心不改，让他们远离世俗名利守住人格理想。

本题考查学生语言表述之逻辑推理及仿写句子的能力。

根据题干提示，归纳法的要点是由“一系列具体的事实”概括出“一般原理”。然后分析例句，例句列举了毛相林和袁隆平的具体事例，通过分析毛相林“几十年的努力”，最终“在峭壁上修出了公路”，以及袁隆平“一辈子的摸爬滚打”，“让千斤亩产成为现实”，从而归纳出一般原理“正是他们的坚毅与始终如一，让成功之花绽放”。

仿写时应选定一个一般原理，然后找两个能够体现这个原理的具体事例，以相似的格式表述出来。如一般原理是“远离世俗名利能够守住人格理想”，可以写庄子拒绝楚国相位，宁愿做一个自由之人；可以写屈原不愿受世俗沾染，众人沉醉我独醒，保持自身的洁白。

10．如果我去劝解，黛玉会因烦恼郁结于心而致疾；如果我不去劝解，黛玉会过于伤感而致疾；或者我去劝解，或者我不去劝解，总之，会致黛玉生疾。

本题考查学生逻辑推理的能力。

所谓“二难推理”，从示例来看，即给出两个假定前提，要从这两个前提中做出选择，然而无论选择哪个，都会产生同样的（通常是不好的）结果。其形式为：如果A，那么C；如果B，那么C；A或B，所以，C。

宝玉心理中“见他伤感，必极力劝解”是第一个假定前提，“极力劝解”，其结果“又怕他烦恼郁结于心”而生病；“若不去”是第二个假定前提，“不去劝解”，结果是“过于伤感，无人劝止”而生病；总之，无论去不去劝解，这两个做法“皆足致疾”。理清逻辑关系后，按照示例所给的句式进行合理阐述即可。

11．老师，原计划明天下午的走台，可能要改在星期四下午了。（结论先行）

首先周二很多同学有事不能参加。

其次周三场地已经被高三预定了。（“首先”“其次”逻辑呈现）

为了确保走台效果，我建议把走台时间改在周四，您看可以吗？（归纳总结）

本题考查学生语言表述连贯、准确、得体和逻辑能力。

题干要求按照“结论先行”“逻辑呈现”和“归纳总结”的表述顺序重新组织语言向老师汇报，不超过80字。

首先结合材料看结论“我觉得吧，我们不如将排练的时间定在周四下午比较合适，这样效果可能会好一点”；然后分析得出这个结论的原因“主唱小王说他牙疼得厉害，明天已经约好医生，要去看牙，不能参加明天下午的走台了”“领舞的小张说他明天下午要去上竞赛课，但如果实在要排练，他也能请假”“周二下午，还有一些同学要去参加学生会的艺术节工作准备会”——主唱、领舞、一些同学要请假；“后天下午现场已经被高三预定了，他们全级要排练”——高三预定了场地。最后归纳总结：只好将时间改到周四。

注意分析原因时要体现其逻辑性，比如采用具有逻辑顺序的词语“首先，其次”等。还要注意用语得体，比如“建议”“是否可行”等。

12．大前提：只要母马招呼自己的仔马来吃奶，禄东赞就可以辨认每一匹母马的亲生仔马。

小前提：母马招呼自己的仔马来吃奶。

结论：禄东赞可以辨认每一匹母马的亲生仔马。

本题考查学生仿写和逻辑分析的能力。

本题属于三段论推理，三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断。他包括：一个包含大项和中项的命题（大前提）、一个包含小项和中项的命题（小前提）以及一个包含小项和大项的命题（结论）三部分。三段论实际上是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。

根据示例可知，示例部分是根据“禄东赞叫手下人赶紧搬来上好的马料，让母马美美地饱餐一顿。母马吃饱喝足了，就昂头高叫，招呼自己的仔马来吃奶”进行推理的。“禄东赞叫手下人赶紧搬来上好的马料”是第一步，“让母马美美地饱餐一顿”“招呼自己的仔马来吃奶”是大前提；“母马吃饱喝足”是小前提；“招呼自己的仔马来吃奶”是结论。

第二步：分辨仔马，是从“母马吃饱喝足了，就昂头高叫，招呼自己的仔马来吃奶。仔马听到母马亲切的呼唤声，活蹦乱跳地跑向自己的母马。于是，禄东赞就把每一匹母马的亲生仔马分辨出来了”推断出来的。

大前提是一般性原则，即“母马招呼仔马来吃奶”，“禄东赞就把每一匹母马的亲生仔马分辨出来了”；小前提是附属于一般性的原则，即“母马一定会招呼自己的仔马来吃奶”；结论是“禄东赞就把每一匹母马的亲生仔马分辨出来了”。

13．如果传统文化变“虚弱”，国家并不一定就没有希望了。一个民族，如果抛弃自己的传统文化，并不一定会消失。

本题考查学生语言表述之仿写句子和逻辑推理的能力。

首先找到三处问题：“民族精神是国家生存发展的主体性精神，故本民族所有成员都一定具有”“如果传统文化变‘虚弱’，国家就没有希望了”“一个民族，如果抛弃自己的传统文化，必然会成为一个消失的民族”，均属于推断绝对。

然后分析所给例句，添加了“并不”，构成表推测的句意，格式为“……并不一定……”，依照例句把余下两处修改好即可。

14．那么维吾尔族的人口必然减少维吾尔族人口是增加的那么加拿大更存在种族灭绝行为（那么加拿大种族灭绝行为更甚或者更严重）

本题考查学生情境补写及逻辑推理的能力。

第一空，前面提到种族灭绝的定义，“如果新疆存在针对维吾尔族的种族灭绝行为”，那么，根据种族灭绝的定义，应该填“那么维吾尔族的人口必然减少”；

第二空，后面说“事实上”，“新疆维吾尔族人口从1017万上升至1272万，增加255万，达汉族人口增幅的12.5倍，更是加拿大人口增幅的约18倍”说明“认为新疆存在种族灭绝行为的说法是错误的”。第二空填“维吾尔族人口是增加的”。

第三空，前面说的“新疆维吾尔族的人口增幅是加拿大人口增幅的约18倍”是相对于上文的“种族灭绝定义的”而言的，因此可以写“那么加拿大更存在种族灭绝行为”。

15．女孩儿说：你不会把解析告诉我。

男孩有两种选择：说出解析与不说解析。如果不说，则女孩说的就是事实，那么按照约定，男孩就得说出解析。即男孩无论做哪种选择都必须说出解析。

本题考查学生逻辑推理的能力。

女孩说“如果对了，你告诉我这道题的解析”是前提，那么，男孩只有两种选择：说出解析与不说解析。女孩只需要针对不说解析的情况，说出男孩的想法，因为这是事实，按照约定男孩需要说出解析。这样就能保证男孩一定说出解析。

16．大前提：蚂蚁总是在水源上面筑巢穴；

小前提：现在这里就有蚂蚁窝；

结论：下面肯定有水源

本题考查学生语言表述之句子仿写的能力。

先要明确所推断内容源自“我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源”，然后结合“大前提：凡是人都会死；小前提：苏格拉底是人；结论：所以苏格拉底也是会死的”进行仿写和推断。如从“凡是人都会死”，可仿写出“蚂蚁总是在水源上面筑巢穴”这一大前提；从“苏格拉底是人”，可仿写出“现在这里就有蚂蚁窝”这一小前提；从“所以苏格拉底也是会死的”，可仿写出“下面肯定有水源”这一结论。

17．如果在商场买香烟就可以理所应当（或名正言顺）在商场抽烟的话，那么在商场洗澡也就是最理所应当（名正言顺）的事了。

本题考查学生语言表述之逻辑推理能力和仿写能力。

题目要求用“归谬法”来展现售货员反驳年轻人的话的逻辑。然后仿照例句来写具体句子。

例句格式是“如果……，那么……”

通过阅读题干可知“归谬法”是先假设一个观点是正确的，如此我们先假设年轻人的说法正确，年轻人说：“不让抽，你们干吗要卖香烟啊！”，按照他的逻辑，商场卖烟，我买了就可以抽，可以假设“如果在商场买香烟就可以理所应当（或名正言顺）在商场抽烟的话”；

然后看“归谬法”的第二步，据此推论出荒谬的结果，题中售货员轻轻一笑，说：“我们这也卖洗澡盆。”，按照年轻人的逻辑，商场也卖洗澡盆，那么就可以在商场洗澡了，按照例句方式表述为“那么在商场洗澡也就是最理所应当（名正言顺）的事了”。

由结果的荒谬推出年轻人逻辑的荒谬。

18．②富裕家庭教育出来的孩子不一定就缺少与人和谐相处的襟怀；

③自身家庭条件优越不一定就损害甚至践踏他人权益。

本题考查学生逻辑推理和仿写句子的能力。

首先找到存在逻辑错误的句子，看推论前提与结论之间的联系是否是必然的，尤其是因果关系和条件关系的句子；然后参照示例加以说明即可。

第一处，“这样的家庭教育出来的孩子，缺少与人和谐相处的襟怀”结论绝对化，富裕家庭教育出来的孩子不一定就缺少与人和谐相处的襟怀；

第二处，“一旦走向社会，会因为自身家庭条件优越而损害甚至践踏他人权益”结论绝对化，自身家庭条件优越不一定就损害甚至践踏他人权益。

最后用“……不一定……”的句式表述即可。

19．（1）缺少大前提：战争中的孩子是无辜的。（2）缺少小前提：以不忍人之心执政。

本题考查学生语言表述之逻辑推理的能力。

首先，观察例句可以看出，该示例属于逻辑推理中的演绎推理，即三段论。

（1）“应当很好地安置她们”属于结论，“她们是孩子”是属于符合条件的对象，依据三段论的形式可知，该论证的隐含前提为：大前提。大前提的内容可结合聂荣臻《大战中的插曲》推知应为：战争中的孩子是无辜的。

（2）“斯有不忍人之政矣”属于结论，“先王有不忍人之心”属于原理或者概念之类的大前提，由此可知，依据三段论的形式可知，该论证的隐含前提为：小前提。结合结论“斯有不忍人之政矣”可以推知其小前提内容应为：以不忍人之心执政。

20．违反同一律（或“偷换概念”）。“安”在问句中通常有“怎么”“在哪里”两个用法，庄子开始用的是“怎么”概念，后突然偷换为“在哪里”。

本题考查学生语言表述之逻辑推理的能力。

由句子“子曰‘汝安知鱼乐’云者”可知，你所说的“你怎么知道鱼的乐趣”这句话，可见，庄子把这里的“安”理解成了“怎么”；由句子“我知之濠上也”可知，庄子回答是在濠水桥上知道鱼的乐趣，可见此时庄子把“安”理解成了“在哪里”，庄子偷换了概念，并没有回答是怎么知道鱼的乐趣的，所以违反同一律。

翻译：

庄子说：“请循着我们争论的起点说起，你所说的‘你怎么知道鱼的乐趣’这句话，表明已经肯定我知道鱼的乐趣之后向我发问的。只不过问我从哪里知道的罢了，告诉你我是在濠水桥上知道鱼的乐趣呀！”

21．如果我说真话，那么穷人喜欢我；如果我说假话，那么富人喜欢我；我或者说真话，或者说假话；总之，有人喜欢我。

本题考查学生语言表述之仿写以及逻辑推理能力。

首先把握父亲的观点，父亲认为不应该到处游说，因为“说真话，富人恨”“说假话，穷人恨”“游说只会招致大家恨，不必做”。由“把父亲驳倒”这一信息可知，儿子的观点应该与父亲相反，应是“说真话，穷人喜欢；说假话，富人喜欢”“说真话，说假话，都有人喜欢”。

然后模仿父亲“如果你说真话，那么富人恨你；如果你说假话，那么穷人恨你。既然游说只会招致大家恨你，你又何苦为之呢”的句式进行拟写就可以了，即使用“如果我……，那么……”这一句式，把“你”替换为“我”。

22．（1）所有智能手机都应当具有独立的操作系统，这款手机是智能手机，所以这款手机应该有独立的操作系统。

（2）所有从业人员都应当有职业道德，影视剧演员也是从业人员，所以影视剧演员应该有职业道德。

本题考查学生语言表述之逻辑推理的能力。

题干讲明了三段论推理的形式，例句以直观的形式对题干进行了诠释。考生解答时可参照例句仔细阅读题干，明确三段论推理的格式和要求，然后按照例句的形式改写所给句子。本题所给的两组句子都缺少一个大前提，首先要补出来，（1）句需要补的是“所有智能手机都应当具有独立的操作系统”，（2）句需要补出的是“所有从业人员都应当有职业道德”，然后再按例句形式分别改写即可。

23．②每个人不一定把自己的爱好发展成特长。③有了特长不一定就有了“双一流”大学的自主招生资格。

本题考查学生语言表述之逻辑推理和仿写句子的能力。

解答此题，先要读懂全文说的是“某中学有一位同学因为某项特长获得了某所‘双一流’大学的自主招生资格”，然后找到另外两处推理不符合逻辑的句子“每个人都必须把自己的爱好发展成特长”“有了特长就有了‘双一流’大学的自主招生资格”，这两句明显过于绝对，不合逻辑；最后仿照句式“……不一定……”来修改，消除逻辑错误。

24．（1）违者“一触即死”，自然不能再法办，违反了矛盾律。

（2）采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定，也不能同时肯定，违反了排中律。

（3）这里的“幼稚”是指作品不成熟、不完善，并非指儿童文学，违反了同一律。

本题考查学生辨析并修改病句以及语言表述准确的能力。

逻辑基本规律有三条：同一律、矛盾律和排中律。

矛盾律是指人们在同一思维过程中，对两个反对或矛盾的判断不能同时承认它们都是真的，其中至少有一个是假的。如果违反了矛盾律的要求，就会出现思维上的前后不一，自相矛盾。（1）“一触即死”和“违者法办”出现矛盾，已经死了如何法办？

排中律是指两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真。排中律要求对两个互相矛盾的判断不能都否定，必须肯定其中的一个，否则，,就会犯“两不可”的错误。如（2）“或者采纳”“或者抛弃”“都不赞成”是对两个矛盾判断的全部否定，犯了“两不可”的错误。

同一律是指在同一思维过程中思想须和自身保持同一。同一律有两个基本要求：第一，在同一思维中须保持概念自身的同一，否则，就会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误；第二，在同一思维过程中须保持论题自身的同一，否则，就会犯“转移论题”或“偷换论题”的错误。如（3）句中“幼稚”不等于“儿童文学”，这是两个概念，犯了“混淆概念”的错误，所以违反“同一律”。

25．（1）自己不想要的，也是别人不想要的，就不要强加给别人。

（2）生存环境恶劣，人们就会为了更好的生存条件而不择手段，穷山恶水中就会出现刁民。

本题考查学生语言表述的准确性。

首先审题，“生活中的现象常常隐含着某种假设，在各类文学作品或论述类文章中也常常含有某种隐含的假设。正是这些隐含的假设，才使得所说的观点成立”，这是题干的说明，然后分析例句，“蓬生麻中，不扶自直”，设题者给出的分析是“蓬草生长在麻地里，麻是笔直生长的，蓬草不须扶持就会长得挺直”，这是在理解这句话意思的基础上解说为什么蓬草生长在麻地里不需要扶持就会长得挺直。由此发现，考生需要先理解所给句子的意思，然后思考会这样的原因，最后再进行拟写。

如“己所不欲，勿施于人”，这句话意思是“自己不想要的，不要加给别人”，分析原因，因为你自己不想要的，可能也是别人不想要的，所以不要强加给别人；如“穷山恶水出刁民”，这句话意思是自然条件非常恶劣的地方往往会出现狡猾的百姓，分析原因，因为穷山恶水的生存环境，生产方式和生活方式受到严重限制，而每个人求生的本能逼迫人用尽各种不同的手段活下去，其中当然包含一些恶毒的手段，这样长久的实践就会出现刁民。

26．（1）大前提“普通话说得很好的都是北京人”，显然虚假。

（2）强加因果关系。

（3）命题过于武断，勤奋学习只是取得好成绩的充分条件之一。

本题考查学生语言表述准确的能力。

（1）因为“普通话说得很好”，就断定“一定是一个北京人”，那么隐含的大前提为“普通话说得很好的都是北京人”，很显然，大前提虚假，那么得出的结论也是错误的。

（2）强加因果，“数学很棒”和“对语文不感兴趣”之间不存在因果关系。

（3）说法太绝对，句子将“勤奋学习”当成了“取得好成绩”的充分必要条件，而“勤奋学习”只是“取得好成绩”的条件之一。

27．②认真落实贯彻不一定会培养出有孝心的孩子③家长认可不代表会在全社会推广开来

本题考查学生语言表述之逻辑推断能力。

此类题目一般都会犯逻辑错误，比如例句，“学生做完‘作业’后，都会发生使家长和老师感到欣慰的变化”中“都会”明显表述绝对；修改时用“……不一定……”的格式消除这种错误即可。

文中有此类错误的还有“只要认真落实‘为父母洗脚’的作业，贯彻亲情教育，就会培养出有孝心的孩子”中“只要……就……”也是这种逻辑错误，修改是也用“……不一定……”的格式即可；还有“家长认可这种做法，势必会在全社会推广开来”一句中“势必会”也是表述绝对，修改时可用“……不代表……”表述即可。

28．（示例）①评价大学有很多要素，藏书丰富并不能说明大学就一定是一流的。

②书店里的图书更多，你能说书店是一所一流大学吗？

本题考查学生语言表述之仿写和逻辑推理的能力。

示例语句中根据“老张跟别人吵架了”就判断“老张是这么一个讨人嫌弃的人，他人缘肯定好不到哪里去”，说法绝对，不合逻辑的。反驳示例一中运用否定陈述句，针对示例语句不合逻辑的判断进行反驳。反驳示例二中运用反问句对示例语句进行反驳。

“这所大学的图书馆藏书非常丰富，可以肯定，这所大学一定是一所一流大学”中根据“这所大学的图书馆藏书非常丰富”就肯定“这所大学一定是一所一流大学”太武断，因为一流大学的标准有很多。因此第一句反驳应运用否定陈述句反驳例句中的逻辑漏洞，可写为“评价大学有很多要素，藏书丰富并不能说明大学就一定是一流的”。第一句反驳应运用反问句进行反驳，可写为“书店里的图书更多，你能说书店是一所一流大学吗”。

29．（1）“老师”与“作家”是交叉关系，不能使用不相容选言命题。

（2）“工作证”与“学生证”不是并列关系，而是选择关系。

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

老师可以兼具作家身份，作家也可以是老师，而“要么是”属于并列关系，表述绝对，命题逻辑错误，因为可以有第三种情况存在：他既是老师，又是作家。

连词“和”表并列，意味着二者兼具，出入校门的是老师或学生，并非两证兼具，而是两证均可，应该是选择关系，所以需要把“和”改为“或”，即正确的表述为：出入校门的师生必须出示工作证或学生证

30．②受教育程度的高低影响我们的成长，但不一定影响我们未来人生的质量。③考不上大学我们可能暂时无法更好地提升自己，但不一定就无法成为对社会更有用的人。

本题考查学生语言表述之仿写句子和逻辑推理能力。

首先找到逻辑推断不当的句子，比如“我们输掉的不仅是一场测试，更是我们美好的未来和光明的前程”“高考是人生的分水岭，受教育的程度高低影响着我们的成长，也势必影响我们来来人生的质量”“考不上大学我们可能就无法更好地提升自己，无法成为对社会更有用的”，均出现表述绝对的问题。

再分析所给例句“我们输掉一场测试，但不一定输掉我们美好的未来和光明的前程”的特点，并比照文段中原句加以分析理解，可见例句较之原文表述合理，纠正了逻辑上的绝对问题。

最后把后面两句的问题加以修改并仿照例句整理即可得出解析。

31．不真实。

①使用夸大性、模糊性或者煽动性词语。“惊爆：火焰冲天，死伤无数！”……“哀鸿遍野，索赔无门”，标题和内容均使用了夸大性、模糊性或者煽动性词语。

②消息来源不可靠。“据网友爆料”，不是亲自调查，且消息来源未注明出处，不可靠。

③消息的意图不纯正。“爱华”手机，特意标明某商标，有故意打广告的嫌疑，消息的意图不纯正。

④表述上矛盾和逻辑漏洞。消息称时间为“昨晚10：30左右”，地点为“我市某商场”，受伤者为商城内“顾客”。事实上，商场一般在这个时间段已经关门歇业，按照常识可推断此处相互矛盾。另外，事件刚刚发生，应还处于救治阶段，不应这么快就进入理赔程序，就无所谓“索赔无门”，表述上有逻辑漏洞。

⑤措辞不客观不严谨。“造成千余名顾客伤亡”，数字模糊不准确，有故意夸大之嫌。

本题考查学生把握文章体裁特点、进行逻辑推理的能力。

本题要求学生判断信息是否真实，并说明理由。解答时首先亮明判断的结论，再给出合理的理由。注意分条表述，条理要清晰，表述要准确、简明。

首先明确材料是一篇新闻报道，再根据所给的提示语找到分析新闻报道的真实性的角度，如：来源是否可靠，本题中“据网友爆料”的说法真实性存疑；

报道内容是否完整，本题中仅仅有模糊的结论，并没有实质性过程；

报道者提供的证据是否真实有效，措辞是否客观，逻辑是否产谨表述上是否自相矛盾等；本题中消息称时间为“昨晚10：30左右”，地点为“我市某商场”，受伤者为商城内“顾客”。事实上，商场一般在这个时间段已经关门歇业，按照常识可推断此处相互矛盾；且“索赔无门”的说法明显不合处理阶段；

该信息是否有其他目的意图，本题中“爱华”手机，特意标明某商标，有故意打广告的嫌疑；

是否夸大性、模糊性或者煽动性词语，本题中“惊爆：火焰冲天，死伤无数！”……“哀鸿遍野，索赔无门”故意夸大其词；“造成千余名顾客伤亡”，数字模糊不准确；

针对以上角度作出合理的分析和判断。

32．这则新闻的真实性值得怀疑。原因有以下几点：该新闻并不是该报记者亲自采访、实地考察获得，可靠性不强；报道者提供的证据是“收到了许多目击者发来的照片”，但新闻中并未体现对这些证据的检验或核实；这则报道还含有事件外的其他意图，有为杰森品牌最新型号手机做广告的意图。

本题考查学生理解分析语段内容，根据语段进行正确推理判断，以及语言表述能力。

判断该新闻真实性，可以从以下几个方面进行分析：

①报道的来源是否确切可靠。“综合多家媒体报道”“收到了许多目击者发来的照片”说明这个新闻并不是该报记者亲自采访、实地考察获得，可靠性不强。

②报道的内容是否完整。从所供新闻内容看﹐包含了事件发生的时间（傍晚6点半左右）、地点（本市西北上空）、人物（目击者）、原因（出现不明飞行物）、经过等要素﹐内容相对完整。

③报道者是否提供经过检验核实的证据。“收到了许多目击者发来的照片”可作为证据，但新闻中并未体现出对这些证据的检验或核实。

④这则新闻是否有其他意图。“某市民用所带的杰森品牌最新型号手机拍摄了一组照片”，表明该则新闻报道有为“杰森品牌最新型号手机”做广告的意图。

综合以上分析可以得出该则新闻真实性值得怀疑（该则新闻是不真实的）。

具体作答时，要先点明观点，即这则新闻的真实性值得怀疑（该则新闻是不真实的）。然后再根据以上分析陈述理由，注意语言连贯，表述准确、逻辑严密。

33．参考解析：

老板问男人资历怎样，他却回答家里情况，属于答非所问。

学生测试和医生做手术、律师辩护、木匠盖房子等属于不同性质的事情，不能进行类比，属于类比不当。

本题考查学生语言表述之逻辑推断能力。

在答题时要注意审题，明确题目的要求，不要漏掉要点，注意字数要求。逻辑推断题，首先要明确材料给的推断话题，仿写相关句式。另外还要注意语序。还要分析所给的句间关系，要注意上下句之间的逻辑关系。最后再根据所给材料分析确定推断的话题与所给内容一致。

①“你不会讲法语，我不会讲法语”不能得出“全校都不会讲法语”的结论。因为“你”和“我”不能代表全校的人，属于以偏概全。

②老板问男人资历怎样，男人对老板关于他资历如何的问题避而不谈，却又想求得老板的同情，回答家里情况，答非所问，他是犯了“转移论题”的错误。

③医生、律师和木匠并不是在测验他们学到了多少知识，而学生却是在测试。学生测试和医生做手术、律师辩护、木匠盖房子等属于不同性质的事情，不能进行类比，属于类比不当。

34．②当前很多国内传统产业面临饱和过剩问题，通过输出不一定会给这一部分企业带来新的增长点。③中国企业及企业家把握“一带一路”所带来的机遇，不一定会推进企业的国际化、全球化。

本题考查学生语言表述之逻辑推断和仿写的能力。

首先找到语段中存在推断问题的句子，一般是说法绝对化的句子，然后参照示例用“……，不一定会……”的形式来表述即可。

分析“当前很多国内传统产业面临饱和过剩问题，通过输出会给中国企业带来新的增长点”可知，后句