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文档简介

中班语言公开课教案及教学反思《爱吃糖的小熊》一、教学目标通过本节课的教学，使学生能够：1.理解故事中的基本词汇和短语；2.掌握与故事情节相关的表演动作和手势；3.能够用简单的句子描述故事情节；4.通过听故事培养学生的听力和语言表达能力；5.提高学生的合作意识和表达能力。二、教学内容本节课的教学内容为《爱吃糖的小熊》故事。三、教学重点学生能够理解故事中的基本词汇和短语；学生能够通过表演动作和手势表达故事情节。四、教学准备《爱吃糖的小熊》故事书；PPT课件；教具：熊面具、糖果模型、小背包等。五、教学过程1.导入（10分钟）教师向学生展示糖果模型和小背包，引发学生对糖果和小熊的兴趣，并询问学生是否喜欢吃糖。然后教师介绍今天要讲的故事《爱吃糖的小熊》。2.故事讲解（15分钟）教师通过PPT展示故事的图片，先给学生展示故事中的主要人物，然后通过图片讲解故事情节。在讲解的过程中，教师鼓励学生积极参与，回答问题，理解故事内容。3.故事表演（20分钟）教师分发熊面具给学生，并指导学生按照故事中的情节进行表演。教师可以分成小组进行表演，每个小组轮流扮演不同的角色，通过动作和手势表达故事情节。教师在表演过程中给予学生积极的肯定和鼓励。4.语言学习（25分钟）教师通过PPT展示故事中的重点词汇和短语，并与学生一起朗读和模仿。教师可以设计一些游戏和活动，帮助学生巩固词汇和短语的学习，如猜词语、连线等。5.教学反思（5分钟）本节课的教学效果较好，学生参与积极，表达能力有所提高。但是，故事讲解的时间稍长，导致后面的语言学习时间减少。在下节课的教学中，应该控制讲解时间，增加学生的实际操作和练习的时间。六、板书设计故事中的关键词汇和短语：-熊-糖果-小背包-吃糖-表演动作：伸手、张嘴、摇头等七、课后作业家长帮助学生复习故事中的词汇和短语；请学生用自己的语言在作业本上描述故事的情节。以上是本节课《爱吃糖的小熊》的教案及教学反思，通过本节课的教学，学生通过听故事、表演、学习词汇和短语等方式提高了自己的语言表

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