广西玉林市陆川县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

___________学校2021年秋季期九年级期中限时练习化学（本卷共五大题，30小题，满分100分，考试时间90分钟）注意事项：1.请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，将答题卡交回。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。3.非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选、不选均不给分）1.古诗词是我们的宝贵精神财富，下列诗句中没有涉及化学变化的是A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏【答案】C【解析】【分析】【详解】A.野火烧不尽指的是植物的燃烧，有新物质生成，春风吹又生指的是植物的生长，有新物质生成，都属于化学变化，选项错误；B.蜡炬成灰泪始干指的是蜡烛的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，选项错误；C.铁杵磨成针只是铁的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确；D.爆竹一声除旧岁指的是爆竹的爆炸，有新物质生成，属于化学变化，选项错误，故选C。2.化学在人类社会发展中有非常重要的作用。下列不属于化学学科研究领域的是A.研发并合成新冠疫苗 B.研制在月球表面可展现的高能纺织品国旗C.开发应对全球气候变化的新能源 D.研究“奋斗者”号深潜海底的运动轨迹【答案】D【解析】【分析】【详解】A.合成抗击新冠肺炎的新药物，属于制取物质，属于化学研究的范畴，不符合题意。B.研制在月球表面可展现的高能纺织品国旗，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，不符合题意。C.开发应对全球气候变化的新能源，开发新能源，属于化学研究的范畴，不符合题意。D.研究“奋斗者”号深潜海底的运动轨迹，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，符合题意。故选：D。3.空气的成分中，体积分数最大且可用作保护气的是A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳【答案】A【解析】【分析】【详解】A.氮气大约占空气体积的78%，体积分数最大，化学性质稳定，还可以做保护气，故选项正确；B.氧气大约占空气体积的21%，不能做保护气，故选项错误；C.水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，体积分数比较小，故选项错误；D.二氧化碳大约占空气体积的0.03%，体积分数比较小，故选项错误；故选：A。4.每年3月22日为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，节水标志是A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\" C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】A【解析】【分析】【详解】A.我国国家节水标志，选项正确，符合题意；B.循环利用标志，选项错误，不符合题意；C.绿色食品标志，选项错误，不符合题意；D.国家节能认证，选项错误，不符合题意。故选A。5.化学教会我们从微观角度去认识宏观现象。下列对生活中现象的解释不合理的是A.春天公园里柳絮粉飞，因为分子在不停地运动B.氮气不如氧气活泼，说明不同分子化学性质不同C.水烧开后易把壶盖顶起，因为温度升高，分子间间隔增大D.一滴水大约有1.6×1021个水分子，说明分子的体积很小【答案】A【解析】【分析】【详解】A.春天公园里柳絮纷飞，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不停地运动，故选项解释错误；B.氮气和氧气都是由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氮气不如氧气活泼，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确；C.水烧开后易把壶盖顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔增大，故选项解释正确；D.一滴水大约有1.6×1021个水分子，说明分子的体积很小，故选项解释正确。故选A。6.下列变化能证明分子在化学变化中可分的是A.春暖花开的季节，闻到花香B.打开浓氨水的瓶盖，浓氨水逐渐减少C.加热氧化汞得到银白色的汞和氧气D.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧【答案】C【解析】【详解】A.春暖花开的季节，闻到花香属于物理变化，不能证明分子在化学变化中可分，不符合题意。B.打开浓氨水的瓶盖，浓氨水逐渐减少没有生成新物质，属于物理变化，不能证明分子在化学变化中可分，不符合题意。C.加热氧化汞得到银白色的汞和氧气，属于化学变化，可以证明分子在化学变化中可分，符合题意。D.气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧属于物理变化，不能证明分子在化学变化中可分，不符合题意。故选：C。7.如图实验基本操作中正确的是A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\"C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】D【解析】【分析】【详解】A.注意实验室“三不”原则，不能用手接触药品，故图示操作不正确；B.加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的\o"中国教育出版网\"，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄，图中液体超过试管容积的\o"中国教育出版网\"，手压在短柄上，用内焰加热，故图示操作不正确；C.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确；D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，图示操作正确。故选D。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8.绿色化学有助于解决环境污染问题，绿满广安需要天蓝、地绿、水清。下列做法不值得提倡的是A.提倡公交出行，减少尾气排放 B.燃放烟花爆竹，增添节日气氛C.加强植树造林，改善空气质量 D.垃圾分类回收，增强节约意识【答案】B【解析】【详解】A.提倡公交出行，减少尾气排放，有助于解决环境污染问题，选项A不符合题意；B.燃放烟花爆竹，产生大量烟尘，不助于解决环境污染问题，选项B符合题意；C.加强植树造林，改善空气质量，有助于解决环境污染问题，选项C不符合题意；D.垃圾分类回收，增强节约意识，有助于解决环境污染问题，选项D不符合题意；故填：B9.空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A.空气中的氮气化学性质稳定，可以用于食品防腐.B.清新、洁净的空气属于纯净物C.分离液态空气法制取氧气发生了化学变化D.NO2.CO2.SO2和粉尘都是空气污染物.【答案】A【解析】【详解】A.空气中的氮气化学性质稳定可以用于食品防腐，故选项正确；B.清新、洁净的空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，故选项错误；C.分离液态空气法制取氧气，只是利用气体的沸点不同，将氧气与其他的气体分离，没有新物质生成，发生了物理变化，故选项错误；D.CO2不属于空气污染物，故选项错误。故选A。10.下列不属于氧气用途的是A.气焊 B.作燃料 C.医疗急救 D.火箭助燃剂【答案】B【解析】【详解】A.氧气具有助燃性，可用于气焊，不符合题意；B.氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意；C.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意；D.氧气具有助燃性，可用作火箭助燃剂，不符合题意。故选B。11.用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少 D.双氧水中水的总量减少【答案】B【解析】【详解】用过氧化氢制取氧气时，二氧化锰是催化剂，只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，忘记加二氧化锰，反应速率减慢，但是过氧化氢还是能分解生成氧气，放出氧气的总量不变，过氧化氢分解生成水和氧气，双氧水中水的总量增加。故选B。12.市场上销售的含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等商品，说明化学与人类健康密不可分，这里的“氟”、“钙”、“铁”是指（）A.原子 B.离子 C.元素 D.单质【答案】C【解析】【详解】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等中的氟、钙、铁不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素。故选C。13.下列各图中“\o"中国教育出版网\"”和“\o"中国教育出版网\"”分别表示不同质子数的原子，其中表示化合物的是A.\o"中国教育出版网\" B.\o"中国教育出版网\" C.\o"中国教育出版网\" D.\o"中国教育出版网\"【答案】A【解析】【详解】A.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，图A中只有一种分子，该分子是由两种原子构成的，表示化合物，故选项正确；B.图B表示两种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；C.图C是由原子构成的单质，故选项错误；D.图D是双原子分子构成的单质，故选项错误。故选：A。14.可用推拉注射器栓塞的方法检测如图装置的气密性，当缓慢拉注射器时，如果气密性好，可观察到\o"中国教育出版网\"A.瓶中液面上升 B.长颈斗内液面上升C.注射器内有液体 D.长颈漏斗下端口产生气泡【答案】D【解析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等；据此进行分析解答即可。【详解】该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好，则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。故选：D。【点睛】15.下列有关物质的鉴别方法错误的是A.观察颜色鉴别铁丝和铜丝B.用二氧化锰鉴别水和5%过氧化氢溶液C.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体D.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋【答案】C【解析】【分析】【详解】A.铁丝是银白色\o"中国教育出版网\"，铜丝是紫红色的，颜色不同，可用观察颜色的方法鉴别。正确。B.二氧化锰能加速过氧化氢分解，产生气泡，而加入水中无明显现象，可以区分。正确。C.氮气和二氧化碳均不支持燃烧，木条均熄灭，无法鉴别。错误。D.白酒和白醋有不同的气味，可用闻气味的方法鉴别。正确。故选C。16.用“\o"中国教育出版网\"”和“\o"中国教育出版网\"”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是\o"中国教育出版网\"A.该反应属于化合反应 B.参加反应的A2与B2的分子个数比为3：1C.反应后各元素种类不改变 D.反应后的生成了二种新的分子【答案】D【解析】【分析】由反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\"。【详解】A.由反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\"，该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故A正确；B.反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\"，参加反应的A2与B2的分子个数比为3∶1，故B正确；C.由质量守恒定律可知，化学反应后各元素种类不改变，故C正确；D.反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\"，生成物只含有一种分子，故D不正确。故选D。17.元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是A.分子、原子、离子都可以构成物质B.温度计玻璃泡中的酒精热胀冷缩，是因为酒精分子的大小发生了改变C.一种元素与另一种元素本质区别是质子数不同D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变【答案】B【解析】【详解】A.分子、原子、离子都可以构成物质，正确；B.温度计玻璃泡中的酒精热胀冷缩，是因为酒精分子间的间隔发生了改变，错误；C.元素是具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总称，所以不同元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同，正确；D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，正确；故选B。18.“洁厕灵”和“84消毒液”是两种常见的生活用品。两者混合会生成有毒的Cl2，其反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。下列说法不正确的是A.NaClO中氯元素的化合价为-1B.NaCl中的阳离子结构示意图\o"中国教育出版网\"C.X是由分子构成的物质D.“洁厕灵”和“84消毒液”不能混合使用【答案】A【解析】【分析】【详解】A.NaClO中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价，故选项说法错误。B.NaCl中的阳离子为钠离子，带一个单位正电荷，结构示意图为\o"中国教育出版网\"，故选项说法正确。C.由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氯、氧、氢原子个数分别为，反应后的生成物中钠、氯、氧、氢原子个数分别为1.3.0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为\o"中国教育出版网\"，水是由水分子构成的，故选项说法正确。D.“洁厕灵”和“84消毒液”两者混合会生成有毒的Cl2，“洁厕灵”和“84”消毒液不能混合使用，故选项说法正确。故选：A。19.民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11），药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是A.乌头碱由乌头碱元素组成B.乌头碱由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成C.乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子构成D.每个乌头碱分子由93个原子构成【答案】D【解析】【详解】A.乌头碱由C.H、N、O四种元素组成，不符合题意；B.乌头碱由乌头碱分子构成，乌头碱分子由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成，不符合题意；C.每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子构成，不符合题意；D.每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子，共93个原子构成，符合题意。故选D。20.某实验将一支燃烧的蜡烛置于一充满空气的密闭容器内，从蜡烛置入开始到蜡烛熄灭为止，过程共计160秒。期间传感器记录下容器内氧气和一氧化碳在各个时刻的含量，并绘制出下图两条曲线①和②。通过分析该两条曲线，可以推断出的结论是\o"中国教育出版网\"A.蜡烛是由碳元素和氢元素组成的B.蜡烛燃烧时没有二氧化碳生成C.曲线①表示的是一氧化碳的含量及其变化D.在第160秒时容器内还有氧气【答案】D【解析】【详解】A.传感器记录下容器内氧气和一氧化碳在各个时刻的含量，生成了二氧化碳，根据质量守恒元素不变，说明蜡烛含有碳元素，但是该实验不能说明蜡烛含有氢元素，A错误。B.传感器记录下容器内氧气和一氧化碳在各个时刻\o"中国教育出版网\"含量，但是蜡烛燃烧时有二氧化碳生成，B错误。C.曲线①中该物质含量逐渐减小，故表示的是氧气的含量及其变化，C错误。D.曲线①表示的是氧气的含量及其变化，由图可知在第160秒时容器内还有氧气，D正确。故选：D。第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、填空题（本大题共5小题，每个化学符号表达式（或方程式）2分，其余每空1分，共26分）21.用化学符号填空。（1）高锰酸钾___________；（2）地壳中含量最多的金属元素___________；（3）2个氧原子___________；（4）镁离子___________。【答案】（1）KMnO4（2）Al（3）2O（4）Mg2+【解析】【分析】【小问1详解】高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成，钾离子显+1价，高锰酸根离子显-1价，化学式为：KMnO4；【小问2详解】地壳中含量最多的金属元素是铝元素，表示为：Al；【小问3详解】原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O；【小问4详解】离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故镁离子表示为：Mg2+。22.化学就在我们身边它与我们的生活息息相关。请从①水②氧气③活性炭④氯化钠⑤过氧化氢溶液⑥氖气中选择符合题意的物质填空。（填写数字编号）（1）炒菜时用来做调味剂的是___________；（2）可用作消毒、杀菌的是___________；（3）可用来净水剂的是___________；（4）海洋中含量最多的物质是___________；（5）用于炼钢的是___________；（6）能做霓虹灯的是___________。【答案】（1）④（2）⑤（3）③（4）①（5）②（6）⑥【解析】【分析】【小问1详解】氯化钠常用作厨房调味剂，故选④。【小问2详解】过氧化氢具有强氧化性，可用于杀菌、消毒，故选⑤。【小问3详解】活性炭内部疏松多孔，具有很强的吸附性，可用于净水，故选③。【小问4详解】海洋中含量最多的物质是水，故选①。【小问5详解】氧气具有氧化性，能除去生铁中大量的碳，故可用于炼钢的应选②。【小问6详解】稀有气体在充电时会发出不同颜色的光，故能作霓虹灯的应选⑥。【点睛】23.“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：\o"中国教育出版网\"（1）请从上表中查出关于磷元素的一条信息：___________。（2）镁原子的质子数为___________，（3）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的___________相同。（4）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易___________（填“得到”或“失去”）电子。则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为___________。【答案】（1）元素符号为P（合理即可）（2）12（3）电子层数（4）①.得到②.NaF【解析】【分析】【小问1详解】元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，故磷元素的原子序数为15；右上角的字母表示该元素的元素符号，故磷元素的元素符号为P；下方的数字表示相对原子质量，故磷的相对原子质量为30.91；【小问2详解】在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，质子数=原子序数=12；【小问3详解】3至10号元素的原子核外均有2个电子层，位于第二周期，11至18号元素的原子核外均有3个电子层，位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的电子层数相同；【小问4详解】表中9号和17号元素最外层电子数相同，均是7，大于4，都易得到电子，从而带上1个单位的负电荷；钠元素和氟元素组成的化合物为氟化钠，钠元素通常显+1价，氟元素通常显-1价，化学式为：NaF。24.生活中处处有化学，请根据所学内容完成下列有关问题：（1）用河水和肥皂洗衣服时，发现产生的泡沫很少，并有白色垢状物，此现象说明该河水是___________（填：“硬水”或“软水”）。生活中可以采用___________的方法来降低水的硬度和杀灭原微生物。（2）在茶杯的口部放一个不锈钢网，这样人能喝到茶水，而茶叶不会出来，这实际是利用了混合物分离中的哪一个基本实验操作原理？___________；（3）“气体比液体更容易被压缩”请从分子的角度解释___________；（4）膨化食品常用充气包装，这是利用了这种气体常温下的性质是___________【答案】（1）①.硬水②.煮沸##加热煮沸（2）过滤（3）气体分子间\o"中国教育出版网\"间隔比液体分子间的间隔大（4）化学性质稳定性【解析】【分析】【小问1详解】硬水和软水可以用肥皂水鉴别，加入肥皂水，振荡，泡沫多，浮渣少的是软水，泡沫少，浮渣多的是硬水，所以用河水和肥皂洗衣服时，发现产生的泡沫很少，并有白色垢状物，此现象说明该河水是硬水；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙镁化合物，所以生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度和杀灭原微生物，故填：硬水；煮沸（或加热煮沸）。【小问2详解】过滤操作可以将不溶于水的固体和液体分离开，在茶杯的口部放一个不锈钢网，这样能喝到茶水，而茶叶不会出来，这实际是利用了混合物分离中的过滤操作，故填：过滤。【小问3详解】分子间有间隙，且气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大，所以压缩时，气体比液体更容易被压缩，故填：气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大。【小问4详解】在常温下，填充的气体的化学性质稳定，常用作为膨化食品的保护气，故填：化学性质稳定性。25.化学和生活息息相关。在抗击新冠疫情的斗争中，医护人员常用84消毒液、次氯酸和医用酒精做消毒剂。（1）84消毒液于1984年由北京第一传染病医院研制成功，故称之为“84消毒液”。84消毒液为无色或淡黄色液体，具有刺激性气味；具有强氧化性，见光或受热就迅速分解。84消毒液常用于地面、下水道、厕所等处的消毒。以上描述中，属于84消毒液化学性质的是___________（写出一条即可），84消毒液应___________保存。（2）次氯酸（化学式为HClO）常用于门把手、快递包装盒、外套、鞋子等的消毒。次氯酸中氯元素的化合价为___________价。（3）消毒酒精常用于个人护理和家庭清洁。酒精学名叫乙醇，化学式为C2H6O，在空气中燃烧生成二氧化碳和水。写出乙醇燃烧的化学符号表达式（或化学方程式）___________；假酒中常含有甲醇（CH4O），甲醇对人体有剧毒。从微观角度分析，甲醇与乙醇组成元素相同，但化学性质不同的原因是___________。【答案】（1）①.强氧化性（见光或受热就迅速分解\o"中国教育出版网\"合理即可）②.避光阴凉处（2）+1（3）①.\o"中国教育出版网\"(或\o"中国教育出版网\")②.分子结构不同（或分子种类不同）【解析】【小问1详解】化学性质是指在化学变化中才能表现出来的性质。84消毒液的氧化性属于化学性质，因为氧化性在氧化反应中才能表现出来。84消毒液受热迅速分解的性质也属于化学性质，该性质需要在物质分解过程中才能表现出来。故填：强氧化性（见光或受热就迅速分解，合理即可）。84消毒液见光或受热会迅速分解，所以应该在避光阴凉处保存。【小问2详解】化合物中正负化合价为零，若次氯酸（化学式为HClO）氯元素的化合价为m，则（+1）+m+（-2）=0，m=+1，故次氯酸中氯元素的化合价为+1价。【小问3详解】乙醇与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，反应的符号表达式为：\o"中国教育出版网\"，化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。分子是保持物质化学性质的最小微粒，甲醇和乙醇的化学性质不同是由于构成两种物质的分子种类不同。三、简答题（本大题共2小题，每个化学符号表达式（或方程式）2分，其余每空1分，共12分）26.合成氨对社会发展与进步做出了巨大贡献。工业上用氮气（N2）与氢气（H2）合成氨（NH3）的工艺流程如下：\o"中国教育出版网\"已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。（1）制取氮气的廉价环保方法是分离液态空气法，该变化属于___________变化，若将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是___________。（2）由氮气和氢气合成氨的化学符号表达式（或方程式）是___________，构成氨的微粒是___________（3）该工艺流程中能循环利用的物质是___________。【答案】（1）①.物理②.木条熄灭（2）①.\o"中国教育出版网\"(或\o"中国教育出版网\")②.氨分子（3）N2.H2（氮气和氢气）【解析】【小问1详解】空气中含有氮气，分离液态空气法制取氮气过程中没有生成新物质，属于物理变化。已知液氮的沸点比液氧低，故液态空气升温时，首先蒸发出来的是液氮，氮气不能支持燃烧，故会观察到燃着的木条熄灭。【小问2详解】氮气和氢气在高温、高压和催化剂作用下反应生成氨气，反应的符号表达式为:\o"中国教育出版网\"，化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。氨气是由氨分子构成的，故填:氨分子。【小问3详解】该流程中氮气和氢气既是反应物，又是生成物，故可循环使用的物质是N2.H2（氮气和氢气）。27.A.B.C是初中化学常见的物质，它们都含有同种元素。如图为它们之间的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。\o"中国教育出版网\"（1）若A.B\o"中国教育出版网\"组成元素相同，C可用于供给呼吸，写出的化学符号表达式（或化学方程式）B→C：___________；此反应的的基本类型是___________。（2）若B.C的组成元素相同，C是光合作用的原料之一，写出C的化学式___________；写出化学符号表达式（或化学方程式）A→C：___________。【答案】（1）①.\o"中国教育出版网\"（或\o"中国教育出版网\"）②.分解反应（2）①.CO2②.\o"中国教育出版网\"（或\o"中国教育出版网\"）【解析】【小问1详解】C可用于供给呼吸，则C是氧气，A.B的组成元素相同，又都可以反应生成氧气，故推断是水和过氧化氢，又知A能生成B，故A是过氧化氢，B是水。B→C反应是水通电分解生成氧气和氢气，该反应的的符号表达式为：\o"中国教育出版网\"，化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。该反应是由一种物质分解生成多种物质，属于分解反应。【小问2详解】C是光合作用的原料之一，则C是二氧化碳，化学式为:CO2。B.C的组成元素相同，则B是一氧化碳，A能生成B，又能生成C，故A是碳。反应A→C是碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，该反应的符号表达式为：\o"中国教育出版网\"，化学方程式为：\o"中国教育出版网\"。四、实验题（本大题共2小题，29题（1）（6）每空2分，其余每空1分，共16分）28.实验是我们研究化学的一种重要方法，根据下列实验图回答问题：\o"中国教育出版网\"（1）甲实验中的实验现象是___________，实验时要在集气瓶中加入少量水或细砂是为了___________，铁丝绕成螺旋状的原因是___________。（2）乙实验是为了比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量不同，实验的结论是：___________。（3）丙实验是利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，硫也可以在空气中燃烧，不能用硫代替红磷的原因是___________。如果实验结束，所测结果偏小，你认为可能的原因是___________（写出一点即可）。（4）丁实验是课本中验证分子运动实验的改进版，实验的现象是___________，改进后的实验除了证明分子在运动，还可以证明___________。【答案】（1）①.铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热②.防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底③.增大铁丝与氧气的接触面积及增加铁丝的受热面积（2）呼出气体中水蒸气含量大于空气中水蒸气含量（3）①.硫燃烧生成气体，占据瓶内体积②.红磷的量不足\装置漏气\未冷却至室温就打开弹簧夹（4）①.B.C中酚酞溶液变红，并且C中酚酞先变红②.温度升高，分子运动速率越快【解析】【分析】【小问1详解】铁丝在氧气中燃烧的现象是铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热。因为放出大量的热，为防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，所以要在集气瓶中加入少量水或细砂。铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝与氧气的接触面积，以及增加铁丝的受热面积。【小问2详解】呼出气体后，玻璃片上有水雾出现，说明呼出气体中水蒸气含量大于空气中水蒸气含量。【小问3详解】因为硫燃烧生成气体，占据瓶内体积，不能形成准确的压强差，所以不能用硫代替红磷。如所测结果偏小，可能是红磷的量不足导致氧气无法被完全消耗，装置漏气有空气进入集气瓶，未冷却至室温就打开弹簧夹，气体膨胀导致进入水量偏少。【小问4详解】氨气易挥发，挥发出氨气分子不断运动，温度越高分子运动越快，氨气进入水中能形成氨水，使酚酞变红，所以可以看到B.C中酚酞溶液变红，并且C中酚酞先变红。该实验可以证明温度升高，分子运动速率越快。29.某化学趣小组阅读课外资料得知：过氧化氢制氧气除了二氧化锰为催化剂，还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂，于是他们想检验生活中马铃薯的是否能作为过氧化氢分解的催化剂。（提出问题）马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂？（查阅资料）马铃薯中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。（设计实验）化学兴趣小组的同学设计了一系列实验：实验实验步骤实验现象Ⅰ取5%的过氧化氢溶液5mL，用带火星的木条伸入试管口木条没有复燃Ⅱ取5%的过氧化氢溶液5mL，加入0.5g马铃薯（切成豆粒大小），用带火星的木条伸入试管口木条复燃Ⅲ待实验Ⅱ中没有气泡放出后，继续加入5%的过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管口（1）写出该反应的化学符号表达式（或化学方程式）___________；（2）设计实验Ⅰ的目的是与实验Ⅱ___________；（3）实验Ⅲ的实验现象是___________；（4）要得出马铃薯可以作为过氧化氢分解的催化剂，还需要做的一步实验是___