水文实习生总结

Word文档水文实习生总结水文是讨论自然界水的时空分布、变化规律的一门学科，如下就为大家收集了水文实习生总结，欢迎阅读!

水文实习生总结【1】

一、实习时间

20xx年07月04日

二、实习地点：

肯斯瓦特水电站肯斯瓦特水利枢纽简介：肯斯瓦特水利枢纽工程是国家20xx年西部大开发的23项重点工程之一，是新疆生产建设兵团唯一列入西部大开发建设的工程，也是兵团迄今为止独立建设的规模最大的水利工程。工程位于玛纳斯河中游肯斯瓦特河段，是玛纳斯河流域最重要的掌握性水库工程，北距石河子市70公里，处于天山北坡经济带的核心位置。工程总投资15.98亿元，其中中央财政投资7.5亿元，兵团自筹1.86亿元，国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程，建成后的水库大坝高129.4米，库容1.88亿立方米，其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。该水利枢纽工程具有防洪、浇灌、发电三大效益，对玛纳斯河流域的生态爱护、产业进展、天山北坡经济带的能源保障有重要的意义。

三、实习目的

1、通过实习将课本学习的理论学问应用于实践，巩固所学的工程水文学的基本理论学问;

2、了解水文站观测的项目和观测流程;

3、把握流速仪测流量的方法;

4、通过实地考察和学习，开阔视野，提高我们的实际工作力量，培育我们的集体意识和小组协作力量。

四、实习过程

在大二下学期刚开学的时候就听说我们这学期要到水电站进行参观实习，听到这个消息我感觉特殊感动，因为最终可以到外面去看看我们书本上常常讲的各

种结构，比如溢洪道、泄洪洞、淤积池、大坝什么之类的东西。所以我们始终都特殊期盼。

最终这一天，到来了。我们学院组织我们到新疆生产建设兵团建设规模最大的肯斯瓦特水电站进行参观实习。20xx年07月04日这一天，我不会遗忘，我们这一天早早地就起床了，我们带好自己一天的食物就动身了。

经过两三个小时的长途跋涉，我们最终到了。我们远远地就观察正在建设中的大坝。我们在中间停了下来去了几个同学拿上平安帽，大家带上平安帽立刻感觉气质就不一样了，似乎真的现在是一位工人一样，大家纷纷照相留念。车上来了一位师哥，听老师说这位师哥是20xx年毕业于石河子高校的，现在在这里工作，接下来会有师哥带领我们走进肯斯瓦特水电站。

师哥先在车上给我们讲了一些关于肯斯瓦特水电站的概况。据了解我们第一个来的地方就是正在建设中的大坝和淤积池，听我们的师哥介绍。

首先来写一下关于这次实习的报告：这次实习主要分为这两个内容，一是参观大坝，了解关于肯斯瓦特水电站以及其大坝的概况;二是到肯斯瓦特水文站进行参观，了解雨量的采集，蒸发量的计算，温度的测定以及河流流速的测量。我们坐车来到的第一个地方是正在施工的大坝，我们边参观，师哥在一旁急躁地给我们讲解。师哥说：这个工程总投资15.98亿元，其中中央财政投资7.5亿元，兵团自筹1.86亿元，国家发改委核准的建设工期为52个月。肯斯瓦特水利枢纽工程也是自治区具有代表性的水利工程，建成后的水库大坝高129.4米，库容1.88亿立方米，其大坝是新疆在8级地震区建设的最高大坝。我们都觉得好宏大。我们为我们兵团的功劳而骄傲。

然后，我们顶着太阳走到浩大的淤积池旁边进行参观，沿途上我们看到山上正有工人在山上顶着三四十度的高温在作业，我们向他们致敬!他们为水利建设做出了贡献。

我们来到淤积池上，这个淤积池目前也正在施工，我们在这里看了一下，淤积池大约有四五十层楼那么高，我们往下看，风景蔚为壮丽，师哥和老师不停地提示我们要留意平安。我们不情愿的往后退了退。这时师哥又告知我们：这个淤积池建成后，淤积100多年以后，淤积池将会填满，这个淤积池到时候就会报废。我们都觉得太不行思议了，这么大的一个工程一百多年以后竟然会被填平。师哥补充说：这个淤积池就是来淤积泥沙的，由于从上游来的水流含沙量高，必需进行沉积，这样才会保证工程的平安和效率。我们听了点点头。师哥边讲我们大家边仔细地记着笔记。大家都很仔细对待这次实习，对这次实习大家表现得都很很乐观。

我们参观完淤积池后，在回去的路上刚好碰见有一些工人正在用筛子在筛选石头，所以我们就停下来看了一会。师哥说他们弄这些石头主要是为了运到我们高校进行试验，我们立刻就明白了，原来我们平常上建筑材料等试验课的建筑材料是从这里得来的。我们看了看工人采集的流程。他们先是用铁锨将采集来的石料放到大筛子里，然后用筛子摇，摇完之后将石头按大小个分别装入编织袋中。我们看了看，都想自己去试一试，可是老师说我们要上车走了，所以我们只有依依不舍的走了。

坐在车上，师哥说下一站我们是要到厂里面看一看，现在也正在施工，我们主要是看看那些发电设备和那些消能墩什么的之类的我们只是在书本上看到过的东西。

来到工厂里，我们看到了很多设备，这些都特殊壮丽。

参观完工厂，我们要到我们最终一站，肯斯瓦特水文站。据老师说，我们会在这里收集几项数据，然后完成报告。

开车不一会我们来到了肯斯瓦特水文站，我们进到里面，

里面似乎一个农家小院，看起来特殊温馨。我们还看到有一只小狗，觉得很可爱。这里负责给我们讲解的也是一位20xx年毕业的一位师哥，不过这位师哥是维吾尔族的一位师哥，我们都觉得他特殊亲切，一点也不严峻，我们很快就集合在一起听师哥给我们讲一下留意事项。师哥讲的不多，他讲完之后带领我们到水文测站去熟悉那些测水文的设备。师哥给我们讲了百叶箱，是测温度的;大蒸发和小蒸发是测蒸发量的，还有雨量计是测雨量的;我们急躁的听着。

很快我们该开头测河流的流速，我们自己很快就分好组了，一共分为四组，每组八个人，我们两个组两个组一起过去。我们到了河岸边，我们看到了一个像鱼雷一样的东西，师哥给我们介绍说这是流速仪，我们就是用这个仪器测河流的流速的。我们认真看了看这个流速仪，流速仪不大，长约一米五，直径也许十五公分左右。师哥给我们说别看它小，这个仪器是100公斤，里面装的全是铅，我们都感到很惊异。我们测了流速，记录了数据。老师宣布我们的实习就此结束。我们都有些不舍，不过收获还是挺大的。盼望学院多支配这样的实习，让我们多了解了解外面的世界。

通过这次实习，我的确收获了许多，通过参观大坝我知道了意向水利工程项目的浩大，而且我作为一个水利建设者，肯定不能马虎，因为一项工程关乎到千百万人民的生命财产平安。所以我在以后的工作中必需细心，不能有一丝马虎。

看到那些在酷暑天气下依旧坚持作业的工人们，我觉得我们也需要培育自己吃苦耐劳的品质，向他们学习。

到水文站去测数据的经受让我了解到我们将所学的学问运用到实际的操作中的欢乐，我们有效地将书本学问与实践相结合，让我们感受到了那份骄傲感与充实感，让我们觉得自己上课所学的东西没有白学。总之课程实习让我懂得了许多，让我了解到许多。我们正需要通过实习将课上所学运用到实际操作中，这样才能熬炼人才，才能使我们成为国家的栋梁之才!

水文实习生总结【2】

实习目的：实习目的在于：通过联系实地考察和学习，使我们得以巩固课堂所学的基本理论学问，并从中获得更直观的熟悉，开阔视野，提高我们的实际工作力量。

实习的主要内容

实习的主要内容：通过对实习地点的各种水文要素的观测和学习，了解南宁市水文站观测降雨、水位、蒸发、流量、流速等水文要素测验的基本原理和实际操作方法，并依据南宁水文站20xx年水位流量相关资料绘制南宁水文站水位流量关系曲线。

实习时间

实习时间：20xx年1月26日上午实习地点

实习地点：南宁市水文站实习地点简介：南宁水文站于1907年1月由当时的南宁海关设立，位于广西首府南宁，至今已有103年的水文站。南宁水文站是珠江流域水系郁江的重要掌握点，是国家重点水文站，集水面积72656平方公里。

南宁水文站担负着向中央防总、自治区防办及沿河有关防汛部门的重任，为广西首府南宁市及下游服务。

20xx年1月26号上午我们在李老师的带领下乘专车去我们的实习地点：南宁市(三)水文站，我们分组轮番观测。1、流量测验、我们的第一个观测点就是流量测验，这次我们主要是测量邕江的流量。这次我们不是在陆地上进行，而是在测量船上进行的，通过木筏的过渡我们顺当的来到了测量船上，早就有工作人员在船上等我们。

南宁市水文站测量流量有旋桨式流速仪走航式声学多普勒流速旋桨式流速仪和走航式声学多普勒流速旋桨式流速仪剖面仪(。旋桨式流剖面仪(简称为ADCp)旋桨式流)速仪由流速仪、铅鱼、电源和测速接速仪受仪器组成。其主要工作原理是将旋桨式流速仪接在铅鱼上，由于铅鱼重量较大，能起到定位的作用，削减水流冲击对流速测量的影响，并在铅鱼的尾部接上电源，然后将该设备放在事先已设好的测垂线上。根据常测法，要求施测10条垂线，一般每条垂线取两点测：0.2和0.8。将设备放在相应的水深处，这一步是通过电脑计数绕线转轮的周数打算的，通过在规定时间内，螺旋桨的转动周数来求出该点的流速，一般规定时间为100秒左右，完成各条测线的流速测定后，取垂线上两点流速的平均值就得到该处的流速，我们接下来要做的事就是计算在横断面上各条测线所代表的面积。将两条测线之间的面积分成若干个梯形，然后算出各个梯形的面积相加就得到相应的面积，用各处的面积乘以各自的流速，就得到部分面积的流量，将整个横断面的流量相加就得到了该断面的流量。

而声学多普勒流速剖面仪(简称ADCp)是目前世界上最先进的声学多普勒流速剖面仪(ADCp)声学多普勒流速剖面仪测速仪，其中最好的是Sontek，它是由测船、ADCp、电脑和走航式ADCp测速软件组成。据工作人员介绍，这种仪器是目前世界上最先进的流量仪，这种仪器的前面装了三个声波放射器和接收器，当它从河道上走过的时候就可以讲河道横断面上的每一点流速给测出来，然后依据扫描的横断面面积，就可以很简单的得出该断面的流量。这种流速仪与上面所讲的旋桨式流速仪所用的基本原理基本相同，都是通过测垂线上的点的流速，然后求出平均流速，用平均流速乘以断面的各面积就可以得出流量了。只是ADCp测得垂线比较密集，一个断面上，它可以测出几十条甚至上百条垂线，而且每条垂线上它所测得点的流速也是许多，而那个旋桨式流速仪一般都是人为规定的，而且垂线条数比较少，每条垂线一般选用两点法：0.2和0.8，而且测每一点的速度至少需要100秒，要完成整个断面的测量需要的时间是ADCp的几倍。

工作人员也给我们介绍了流量测量的要点：一是首先检查测船、仪器设备是否正常;二是记开头时间、水位;三是保持航速与流速同等;四是保持在测流断面施测。

2、降水量、蒸发、气温、墒情监测降水量、蒸发、气温、完成了流量测验观测工作后，我们在站长的领带下进行了降雨、蒸发、岸温、墒情的观测学习。现在南宁站降水量监测有人工量人工量雨器、雨器日记型虹吸式自记雨量计和翻斗日记型虹吸式自记雨量计翻斗式自记雨量计。

式自记雨量计人工雨量器设备极其简人工雨量器单，它是由口径20厘米雨量筒、装雨瓶、量杯组成。

将装雨瓶放在雨量筒了，通过一个漏斗进行集水，把集的水放在量杯里进行读数，即可得到降雨量，精度精确到0.1毫米。这种方法的测量次数需依据详细状况而定，一般状况下在早上8点开头测一次，20点测一次，当有大雨或暴雨时就可以增加观测的次数，有四时段、八时段等。日记型虹吸式自记雨量计日记型虹吸式自记雨量计由口径日记型虹吸式自记雨量计20厘米雨量筒、浮子室、装雨瓶、自记雨量钟组成。雨水从承雨器流入浮子室，浮子随注入雨水的增加而上升，并带动自记笔在附在时钟掌握的转筒上的记录纸上画出曲线。当雨量达到10毫米时，浮子室内的水面上升至虹吸管的顶端，浮子室内的水就通过虹吸管排到储水瓶，同时自记笔也落到原点，后再随降雨量增加而上升，往复记录降雨过程。它的辨别率为0.1毫米，比人工的提高了一度。翻斗式自翻斗式自记雨量计由感应器及信号记录器组成，观测记雨量计时，雨水经承雨器进入对称的小翻斗的一侧，当接满0.5毫米的降雨量时，小翻斗向一侧倾倒，水即注入储水箱内当小翻斗每倾倒一次，就向记录器输送一个脉冲信号，每5分钟就将发送一个信息给电脑，所以它可实现有线原传和无线遥测。

气温的监测有人工观测，在百叶窗里放着两个测量计，其中左气温的监测边一个是用来测量湿度的，右边一个是用来测量气温的，都是采纳人工测量，读数计至0.5℃。

位于这片草地中心的则是一个测量蒸发设蒸发设备，南宁站蒸发监测有自动和人工两种，即降蒸一体化自动监测系统和人工观测。降蒸一体化自动监测系统E601-A型降蒸一体化自动监测系统由降蒸一体化自动监测系统蒸发皿、降雨传感器、蒸发传感器、溢流传感器、补水器、太阳能电源、电脑组成。此蒸发器的盛水部分是一个圆环，内部是一个盛水器，外圈则使绕它的一圈水，该设备是放在草地上，主要是为了仿照江河的自然环境，设备是用玻璃钢做成的，由于玻璃钢受温度影响比较小，所以它对盛水器里的水文影响就小，所以与自然比较接近。其中人工观测是直接由挂在内壁上的标尺读出，通过两次读数，当数据之间相差不大于0.2毫米时取它们的平均值，读数计至0.1mm。而降蒸一体化自动监测系统则使每5分钟就有一个信息传出，这样就能得知各个时段的蒸发状况。蒸发量计算式：日蒸发量=(昨日8时观测值-今日8时观测值)/0.86+日降雨量-溢流量。

南宁站墒情监测墒情监测有自动监测。

墒情监测由土壤含水量探针和电脑墒情监测组成，在电脑显示读取，读数计至0.1%。

3、水位、水温监测水位、它处于水文站下游100米，据工作人员介绍到本站测量水位的设备有三种：人工观测水位、日记自记水位和固态水位。其中人工观测水位方法人工观测水位方法基本原理比较简洁，它是通过在过水断面基本水准点上直立多根不同零点高程标有水位的水尺桩，然后通过读出水位所在水尺桩上读数来记录水位，然后用所读的数加上该水尺桩的零点高程就到了水面高程。这种水尺桩一般有2米、3米或4米的，水尺桩上的读数精确到厘米。这种方法是很老式的水位测量法，现在一般状况下用的不多。日记式水位计日记式水位计则是采纳自动记录法实现水位的连续性记录，它是由水位测井、自记水位计组成，外观有点像古老的缝纫机，左边有一个轮子，一根绕它转动，绳子的一端接有一个浮球，另一端则是连一个重锤，浮球浮在水面上，其上面部分还包括一个自记时钟，和一支铅笔，以及坐标纸，坐标纸的横轴是时间轴，纵坐标为水位，随着时间的推移和水位的变化，铅笔则在坐标纸上自动画出水位变化状况，每一点的水位值通过坐标就很简单得知。这种方法要求工作人员每天早晨8点来换一次坐标纸和墨水，以及相关处理，该方法读数计至0.01米。固态式固态式水位计由水位测井、固态水位计和固水位计态数据采集器组成，其工作原理和日记自记水位相同，只不过它多了一个信息交换机和电脑连在一起，可以通过远程掌握。后两种方法都是在岛岸式水位台上进行的。都是通过地下水道与邕江水相通。后两种在方法现代用的比较多，这两种方法各有千秋，其中日记自记水位能够连续的记录水位随时间的变化过程，在洪水的时候能比较直观的推断出洪峰及做出相应的猜测，但是它需要人工摘录，不能自动传送。而后一种方法则相反，它传递的仅仅是数据，不能直观的观测出水位的变化过程。

南宁站水温监测水温监测，目前采纳人工观测，操作将水温计放到距离水水温监测边五米水上，水深0.5m处，停留5分钟后，提起水温计进行读数，读数计至0.1℃。实习感想实习感想此次实习是理论联系实践，课本的原理与实际的实践完善结合促进了社会的进步，人类社会的每一次变革都伴随着大胆的实践。现在是我们国家进展的关键时期，实事求是，理论联系实际是我们不变的处事方针。在此次实习中我收获颇多，我了解了降水量、蒸发、水位的观测，流量的测验是水文测验的基本工作，降水量与蒸发，水位与流量的关系亲密，对此观测要有准时、精确     ，科学观测、科学分析，遵循自然规律，促进科学进展。我了解了水文测量在社会建设中所扮演的重要角色，它的准时、精确     性关系着人民的生命财产平安，而水文测验对我们专业更是重要，它的精确     性是我们的事业在平安、经济的关键。而在我们此次实习中了解到现代科学对测验带来的便利，在准时、精确     上，先进科学已取代传统，将观测进度大大提高。虽然此次实习时间短暂，所了解的测验学问有限，但我们对水文测验的熟悉近了一步，对水文的把握还得在以后的学习工作中不断地学习、结累阅历，为社会主义建设不断地努力奋斗。

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顶岗实习生实习总结

太匆忙!转瞬间我就要和我的顶岗生涯说再见了；对我顶岗四个月的xx中学说再见了；对爱我的老师，同事，同学说再见了。在实习的这段日子里有太多的感慨，它就像人生的一段旅行，有高兴哀痛，有疲乏感动，而最多的是收获。这段实习旅行使我的人生更加的丰富多彩，这是我人生中一段特别美妙的回忆。这其中也蕴含着太多的感谢。

首先，我要感谢xx高校。感谢其给与我这次实习的机会。我真正地走上了讲台，接触了学校生。经过这半年的熬炼，在授课方面有了很大的提高，这也坚决了我从事老师这一行业的决心。

然后是对实习学校的各位老师，尤其是我的指导老师xx和xx老师。我刚到xx中学时是被分到教初三的三，四班。我的指导老师是x校长。刚到初三的我很紧急，压力很大。是x校长赐予我劝慰与指导，帮我找到自信。讲课的方法是x校长教的，班级的管理也是x校长教会我的，还有在生活上，x校长也很是照看我。还记得学校第一次放假，我回家时，x校长还特意来送我。告知我怎样打的，怎样去车站。。。。。。我真的很感谢x老师。实习一个月后，教初一三，四班的x老师要去xxx学习二个月。在她走后的二个月将由我和另外一名实习老师教三，四班英语。我负责教三班。在x老师走之前，我听了她的几节课，从中学到了教初一小伴侣的方法，这个和教初三是不太一样的。在初一更多的时间是在做嬉戏中学到学问，而初三的同学由于时间紧急，多半时间是老师讲同学听。很快我适应了初一的教学，我所带的班的英语成果始终很优秀。二个月后x老师回来了，当我再次听x老师课时，和以前大不一样了。在发音方面，更加精确     了，而且几乎是全英教学。宋老师讲课时特殊有感染力。我们的第二次录课也要进行了，宋老师很急躁的给与我指导，在她的关心下，我胜利的进行了第二次录课。在我的教同学涯中，能够遇到x老师和x老师这二位指导老师，我真的感到很幸运。

最终要感谢实习学校的各位领导。x校长很随和。刚到这个学校时，我们不太适应这里的环境，也听不太懂当地的方言。x校长用不太标准的一般话和我们沟通。当我们需要买生活用品时，他亲自开车领我们去逛街，一边开车一边叙述着各个大小的店铺。哪里的菜廉价，哪里适合我们买衣服。。。。。。x校长真的很爱护。学校里还有我的指导老师x校长，负责初一，二学习方面的牛校长，还有五个主任，其中有三个女主任。无论是在学习还是在生活中，领导们都给与我们最大的关心。由于当旅游景点许多，在周末时，x校长带我们去了溶洞。在周末，仆人们还和我们一起包饺子，大家一起说说笑笑，就像一家人一样，没有领导实习生之分，他们就像我们的父母一样。这让身在异地的我们感到很暖和。在学习方面，领导们也很支持协作我们。教研组每个大周都会听我们实习老师的课，给与我们建议与确定。老师们也很协作我们的活动。在如何上好一堂课及新课标演讲中，x校长，x校长还有其他许多老师都参加我们其中，给与我们指导。真心的感谢学校的领导们，在我们的教同学涯初期给与我们最大的关心。

立刻就要对我实习半年的学校说再见了。心中布满了太多的不舍。回首曾经，我们告辞了初上讲台时的紧急担心；告辞了高校里的散漫自由的生活；告辞了平日里轻狂浮躁的状态。我们成熟了；我们自信了；我们长大了。这些收获都是这半年的实习所得。我会永久记住这段美妙的时间。

最终，祝学校永久朝气蓬勃，桃李满天下！

护理实习生实习总结

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立l作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和争论。

1.要树立以人为本的人性化服务理念

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各种正值需要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、急躁细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的详细体现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。

2.要严守各项规章制度和操作规程

在护理的上作制度中，有查对制度、值班、交接班制度、执行医嘱制度、抢救工作制度、消毒隔离制度、分级护理制度等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确     的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

3.要做到四勤

人是有惰性的。特殊现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较剧烈，实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的同学，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践学问。四勤首先要眼勤，就是要擅长观看。

①仔细观看和学习带教老师严谨的工作态度，工作支配的周密性和方案性。

②观看各项护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多观看，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密观看。如手术病人存手术前后的病情观看、心脑血管痫人各项牛命体征的观看、各种特别治疗和用药疗效或良反应的观看等等，通过观看才能掌痫人的病情变化，准时实行有效的治疗和护理手段处珲突大事，严密的观看病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜美、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、急躁解释、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要没事找事干，多下病房了解病人各方面的状况，帮助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗