微专题地理视角下的新冠疫情-2023年高考地理二轮微专题专项

微专题地理视角下的新冠疫情-2023年高考地理二轮微专题专项目录contents新冠疫情全球背景与地理视角疫情对自然地理环境影响疫情对人文地理环境影响高考地理二轮微专题专项复习策略典型案例分析：新冠疫情在高考地理中体现总结与展望：备战2023年高考地理二轮复习新冠疫情全球背景与地理视角0103未来发展趋势随着全球疫苗接种的推进和防疫措施的加强，疫情有望得到控制，但局部地区仍可能出现反复。01全球累计确诊和死亡病例数截至2023年，全球累计确诊和死亡病例数已达到数百万，且仍在持续增长。02疫情传播速度和范围新冠疫情传播速度快，范围广，已经波及全球多个国家和地区。疫情全球蔓延现状及趋势人地关系与影响因素分析地理学可以分析人地关系及其影响因素，探讨疫情传播与自然和社会环境的关系。地理信息技术应用地理信息技术如GIS、遥感等可以实时监测疫情动态，为防控决策提供技术支持。空间分布与扩散研究地理学可以通过研究疫情的空间分布和扩散规律，为防控措施提供科学依据。地理学科在疫情应对中作用考查人口流动对疫情传播的影响，以及疫情防控措施对人口流动的限制。疫情与人口流动疫情与城市规划疫情与自然环境疫情与全球化探讨城市规划在疫情防控中的作用，如城市空间布局、交通组织、公共设施配置等。分析自然环境因素对疫情传播的影响，如气候、地形、水文等。探讨全球化背景下疫情对国际经济、政治、文化等方面的影响。高考地理涉及疫情相关考点疫情对自然地理环境影响02气候变化对病毒传播的影响气候变化导致极端天气事件增多，如暴雨、洪涝等，这些极端天气为病毒的传播提供了有利条件。病毒传播对气候变化的影响病毒传播可能通过影响人类活动进而对气候变化产生影响，例如疫情期间人们减少出行和工业生产，导致温室气体排放减少。气候变化与病毒传播关系疫情导致人类活动减少，进而影响到生态系统的平衡。例如，旅游业和交通运输业的减少导致某些地区的生态压力减轻，但同时医疗废物和生活垃圾的增加也对环境造成了污染。疫情对生态系统的影响针对疫情对生态系统的影响，可以采取一系列恢复措施，如加强医疗废物的处理和管理、推广清洁能源和可持续交通方式、促进生态旅游等。生态系统恢复措施生态系统受损及恢复措施自然灾害对疫情传播的影响自然灾害如洪水、地震等可能导致疫情传播范围扩大。灾害发生后，人们往往聚集在避难所等公共场所，增加了病毒传播的风险。自然灾害对疫情防控的挑战自然灾害可能导致疫情防控工作受阻。例如，灾害发生后，医疗资源和救援力量可能受到严重影响，使得疫情防控工作难以有效开展。同时，灾害还可能加剧社会不稳定因素，增加疫情防控的难度。自然灾害对疫情防控影响疫情对人文地理环境影响03高密度人口环境城市化进程中，人口高度聚集，增加了病毒传播的风险和防控难度。城市基础设施压力疫情期间，城市基础设施如交通、医疗、卫生等面临巨大压力，考验城市应对能力。居民生活习惯改变城市化带来的生活方式改变，如公共交通出行、集中居住等，增加了疫情防控的复杂性。城市化进程中疫情防控挑战030201返乡人员增加传播风险春节期间大量返乡人员增加了农村地区疫情传播的风险，给防控工作带来挑战。国际人口流动带来输入性病例国际间的人口流动可能导致输入性病例的增加，需要加强国际合作和防控措施。人口流动加速病毒传播人口流动和迁移使得病毒更容易在不同地区之间传播，扩大了疫情的影响范围。人口流动与迁移对病毒传播影响城乡医疗资源差距城乡之间医疗资源存在较大差距，农村地区医疗条件相对较差，需要加强支持和投入。应急医疗资源配置不足疫情期间，应急医疗资源配置不足的问题凸显，需要加强应急管理体系建设。地区间医疗资源差异不同地区之间医疗卫生资源分布不均，一些地区医疗资源紧张，影响疫情防控效果。医疗卫生资源分布不均问题高考地理二轮微专题专项复习策略04构建知识网络将各知识点进行串联和整合，形成完整的知识网络，便于理解和记忆。强化重点难点针对高考中常考的重点和难点知识，进行深入分析和强化训练，提高解题能力。回顾地理基础知识系统复习自然地理、人文地理和区域地理的基础知识，如地球运动、大气环境、水循环、人口与城市、农业与工业等。梳理知识体系，强化基础知识掌握123了解国内外时事新闻，关注与地理相关的重大事件，如气候变化、自然灾害、资源环境等。关注国内外重大事件通过阅读新闻、报告、图表等，获取与地理相关的信息，培养信息获取和处理能力。获取地理信息运用地理知识对时事热点进行分析和解读，提出自己的看法和见解，培养综合分析和解决问题的能力。分析地理问题关注时事热点，提高信息获取能力选择典型案例选取与高考地理相关的典型案例，如城市规划、环境保护、区域发展等。分析案例背景了解案例的背景和相关信息，运用地理知识进行分析和解释。提出解决方案针对案例中存在的问题，提出合理的解决方案和建议，培养创新思维和解决问题的能力。加强案例分析，提升综合思维能力典型案例分析：新冠疫情在高考地理中体现05案例一：区域差异与病毒传播关系不同地区的文化传统、价值观念和生活习惯等因素也会影响疫情防控的效果。区域文化差异对疫情防控的影响不同地理位置和气候条件对病毒的存活和传播具有重要影响，如寒冷干燥地区有利于病毒存活和传播。地理位置与气候条件对病毒传播的影响经济发达地区通常拥有更完善的医疗体系和更强的疫情防控能力，而经济欠发达地区则可能面临更大的挑战。区域经济发展水平与疫情防控能力城市空间布局与人口密度对病毒传播的影响城市的空间布局和人口密度会影响病毒的传播速度和范围，如高密度城市中心区域更容易出现病毒快速传播的情况。城市交通网络与病毒传播关系城市交通网络的发达程度也会影响病毒的传播，便捷的交通网络可能会加速病毒的扩散。城市规划与疫情防控策略合理的城市规划可以提高城市的通风性和采光性，有利于减少病毒传播；同时，城市规划也需要考虑应急医疗设施、隔离场所和物资储备等方面的需求。案例二：城市空间结构与疫情防控策略人口迁移是病毒传播的重要途径之一，大规模的人口流动可能会加速病毒的扩散。人口迁移与病毒传播关系旅游业的发展也会带来大量的人口流动，增加病毒传播的风险。旅游业发展与病毒传播关系交通运输业的发展使得人口流动更加便捷和频繁，也增加了病毒传播的可能性。交通运输业与病毒传播关系案例三：人口流动对病毒传播影响分析总结与展望：备战2023年高考地理二轮复习06回顾本次微专题重点内容新冠疫情全球蔓延及其影响全球公共卫生治理与地理视角疫情防控与地理信息技术应用疫情对城市规划与建设的影响分析了新冠疫情全球蔓延的地理背景、影响因素以及对人类社会和经济的影响。从地理视角出发，探讨了全球公共卫生治理的挑战与应对措施。探讨了地理信息技术在疫情防控中的应用，如遥感监测、GIS空间分析等。讨论了疫情对城市规划、交通、环境等方面的影响以及应对策略。强化基础知识重点复习地理基础知识，如自然地理、人文地理、区域地理等，打牢基础。多做模拟试题多做高考地理模拟试题，熟悉考试形式和题型，提高解题能力和应试技巧。关注时事热点关注与地理相关的时事热点，如气候变化、生态环境保护、城市规划等，了解最新动态和趋势。构建知识网络通过思维导图、概念图等方式，将地理知识系统化、网络化，便于记忆和提取。分享备战高考地理二轮复习方法保持积极心态保持积极向上的