江苏省盐城市2024届语文八下期末考试试题含解析

江苏省盐城市2024届语文八下期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）A．“向前看”、“向无此例”、“心里向着他”，这三个加线的“向”的词性依次是：介词、副词、动词。B．“敬畏自然”、“旅鼠之谜”、“大雁归来”、“我的母亲”四个短语的结构各不相同。C．“为纪念中国共产党成立95周年，中央电视台隆重推出32集大型文献纪录片《筑梦路上》。”这句话中“为纪念中国共产党成立95周年”作状语。D．“画眉在树林边婉转地歌唱。”这个句子的主干是“画眉歌唱”。2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．吟咏(yín)演绎(duó)霎时(chà)如丝如缕(lǒu)B．内涵(hán)魅力(mèi)调侃(kăn)接踵而至(zhǒng)C．恐怖(bù)剥削(xiāo)描摹(mó)强词夺理(qiáng)D．阐释(shàn)严谨(jǐn)精湛(shèn)旁征博引(bó)3、下列选项没有语病、句意明确的一项是()A．为了弘扬爱国主义精神，荆门市教育局积极开展了“放眼看世界，我与‘一带一路”。各校踊跃参加，涌现了一大批先进典型。B．这次成功演示表明，未来使用高容量、自由空间的量子通讯，创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。C．从整体上看，我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化，质量安全事故时有发生，以价格为主的产品竞争格局亟待改变。D．我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，为后人留下了宝贵的财富，是一个具有悠久历史的文明古国。4、下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A．”赋、比、兴“是《诗经》的主要表现手法。”兴“就是起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。B．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。C．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。D．《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。5、下列说法不正确的一项是（）A．2017年是农历“丁酉”年，“丁酉”为干支纪年，干支是天干和地支的总称，把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录．“丁酉”年之后，2018年为“戊戌”年．B．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等C．《诗经》内容上分为风、雅、颂三部分，其中“风”是朝廷乐歌，有十五国风，共160首；“雅”主要是地方民歌，分大雅和小雅，共105篇；“颂”主要是宗庙乐歌，有40首．D．“记”是古代的一种文体，以记叙为主，议论、抒情为辅．既可记人，也可记物、记事，如陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《小石潭记》等．6、下列词语中没有错别字的一项是（）A．恭顺煞风景震耳欲聋名副其实B．高梁湿漉漉草长莺飞挑拔离间C．瞭望摄像头招遥撞骗相辅相成D．撺掇霓红灯人情事故川流不息7、下列加点的词语使用不正确的一项是A．从“白岩松”点评时事、“李开复”推荐书单，到“贾平凹”论说韩寒，伪造名人语录在网络上周而复始地出现。当事人虽然几经辟谣，却依然不能限制造伪者的想象力和传播力。B．邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家，为了研究核弹，从此在公共场合便销声匿迹了。C．虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止，但依法严惩“地沟油”犯罪的通知对不法经营者确实起到了极大的威慑作用。D．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。8、下列说法有误的一项是（）A．《诗经》，是中国最早的一部诗歌总集，在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，是中国现实主义文学的第一座里程碑。B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，和其它四部儒家经典《诗》《书》《易》《春秋》并称为“五经”。C．“黄衣使者白衫儿”中“黄衣使者”指出使宫市的太监，因其着黄服而称之；“白衫儿”则指太监手下的爪牙。D．“天启壬戌秋日”中的“壬戌”干支历纪年，天干有十个，地支有十二个，古人按照甲子、乙子、丙子……依次组合。9、默写.（1）________________________，________________________窈窕淑女，君子好逑。（（诗经》）（2）__________________，______________________，空悲切。《满江红》（《中华优秀传统文化》）（3）同为送别，“__________________，____________________”运用比喻写出了李白对友人的难舍难分，王勃则用“__________________，___________________”的名句一扫离别的悲云，给人以积极向上的力量。（4）自然陶冶性灵，古诗文中有许多描写自然美景的诗句，请写出连续的两句：_____________________，____________________________。10、阅读下面的文字，回答后面的问题。徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月I9日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。修改意见：________（2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。修改意见：________二、现代文阅读(25分)11、阅读下面的文段，完成下面小题。别离①老头子早上有点异样，说是听到乌鸦叫。他老是叹气，反复讲，妞妞（孙女）怎么才十二岁，什么时候才能工作啊。②父亲是在中医院调理心衰，看起来状态不错呀，怎么总说丧气话。我叫他别胡思乱想，他出三个手指，说，我今年七十三。③人世间最大的痛苦，可能莫过老去，或是，看着亲人头也不回地老去。我心里乱，晚上和朋友喝了点酒，昏昏似睡。十二点多电话铃响，挣扎着去接，却是陪床的母亲，电话那头哭了起来，说老头子怎么都推不醒了。④从普通病床到ICU，从六月到九月，从夏到秋，就一百天，把老头子和我们彻底分割开了。⑤老爷子大名叫“有根”，在大学混了这么多年，还是改不了一身的农村习气。为此母亲老数落他，哪有一点为人师表的样子。头发剃掉了，不然比鸡窝还乱；衣服虽换了有牌子的，胸前总有两滴油。前些年发了脑梗，没完全治好，基本走不得，只能坐在轮椅上推出来透风。⑥当年我结婚时，父亲从病床上跑出来，在现场塞给我两万块钱，红着眼睛说，委屈了，儿子，对不住。心里突然很痛。闲聊时，他说他有财产，只是传不了给我。那时以为，他要把钱留给弟弟。很久以后，才知道他说的是什么。⑦父亲住院后，天天来探望的多是学生。医生护士开始咋舌，渐渐也就习惯了，说真美慕，还有这样好的师生关系，老了还有这么多人挂念。一日，老头子的一个外地学生“书生”来探望，从包里拿出一个册子，里面夹着二十张旧版的十元钞票。他说：“这是当年我去外地读研的时候，你父亲送我的。”他回忆一入校，父亲就对他说，你是从农村考上来的，我也是；别人拼爹，我们拼自己。农村的孩子要想在城市有一席之地，就要比别人更优秀。大学毕业那年，成绩好的同学大多进了政府机关和国企。父亲却找他谈话，说他不够圆滑，还是搞学术好。现在，在大学里教书，看喜欢的书，写喜欢的文章，做庄子说的在烂泥里摇尾巴的乌龟，很快乐。谢谢父亲指的路。⑧母亲天天在ICU门口端坐，孤单而倔强，怎么说也不愿回家。虽然每天只能进去探视几分钟，虽然医生说老头子已经没有意识了。我陪她枯坐，忍不住问：“老头子是你的初恋吗？一生就爱过他一个？”母亲忽然花一般地笑了一下，摘下眼镜放在包里，轻声说：“我们那时候，生活节奏慢。日子慢、车子慢、走路慢，吃饭慢、喝茶慢、看报纸也慢，写信慢、寄信慢、读信也慢，所以只够爱一个。”⑨父亲喜欢骑车。小时候送我们去学画，弟弟坐大梁，我坐后座，拎个双卡录音机，放着他最爱的邓丽君歌曲：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里。”自行车龙头一歪一扭，笑声洒了一路。高考前，我生了一场大病。父亲骑车送考，但我发挥极差，远远低于预期。那年夏天，我天天睡在床上，不眨眼地望着头顶的日光灯发呆。老头子就一整天一整天在床旁摸我的头，陪我说话。就是那个夏天，他的头发白了。⑩好想时光倒流，再听着甜蜜蜜的歌声、坐在摇摇摆摆的自行车上。铃声越来越远了，渐渐听不见了……我明白，那个最牵挂我的人走了，他太累了，驮不动了。（选自2017年12月06日《人民日报》，作者王巍）1．结合全文，请为父亲填写一份人物档案。姓名：________职业：________享年：________2．文章主要写了父亲相关的四件事，请从“父亲”的角度概括其他三件事。（1）____________________________；（2）____________________________；（3）父亲骑车送我们去学画，笑声洒了一地；（4）____________________________；3．结合全文说说第一段中父亲为什么“老是叹气，反复讲，妞妞（孙女）怎么才十二岁，什么时候才能工作啊”？4．文章第8段能否删去？请简述你的理由。5．结合文章内容，说说父亲是个怎样的人。12、阅读下文，完成下列小题。豁达①人生像一首诗，有甜美的浪漫，也有严酷的现实;人生像一支歌，有高亢的欢愉，也有低旋的沉郁;人生像五彩绚丽的舞台，有众星拱月的主角，也有默默无闻的配角……面对世事浮沉想要“胜似闲庭信步”，就得有豁达的襟怀。②豁达的人，有着健康向上的人生观。尖刻、势利、贪婪、嫉妒几乎与他无缘。他潇洒、坦荡、热情、开朗，决不会被生活中琐碎的小事所困扰，更不会文过饰非，甚至于暗箭伤人，它是一条江、一条河，滔滔滚滚，直奔向大海。③豁达的人，有着宽容的气度。听到逆耳忠言会报以感激，听到谗言诽谤则一笑了之。在他面前，你不必为说错一句话担惊受怕，也不必为做错一件事而惴惴不安，因为他是个明智的人。他知道:人，包括他自己，是不可能没有错的。④能战胜千百次失败后的沮丧，百折不挠，重新奋起，是豁达;不为讥讽、中伤、打击、陷害，义无反顾，走自己的路，是豁达;到山穷水尽处，仍能眺见碧海蓝天，是豁达;勇于承认别人的长处，善于发现和弥补自己的短处，是豁达;能够摆脱荣辱祸福、成败得失的狗苟蝇营，是豁达。豁达是人活着的一种境界，是生存的艺术。⑤豁达的对立面是狭隘。狭隘的人总是斤斤计较，容不得一丝一毫的吃亏。高尔墓曾经说:“有些人在‘获取了荣誉’后，就长出一个极其五陋的‘自负的脓包’。”自负的人看谁都不入眼，还谈什么豁达胸襟?《太平御览》里有个“妒花女”，见花就殊，闻香说臭。因为花与容相联。花的美触痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。⑥其实，很多人不是不知道豁达能带给自己快乐，但又无法制止内心的各种猜疑。以致陷入世事纷争而不能自拔，没一天安稳日子。⑦狭隘的人如何变得豁达呢?首先要多和豁达诚恳之人交朋友，从他们身上学习为人之道。其次要摒弃各种世俗杂念，并自觉远离那些堵塞心胸的噪音和画面。生活中许多事，听了不如不听，见了不如不见。要有聋者、盲者的智慧，去听无声之声，去看无色之色。当掩上双耳时，我们即听到大自然生机盎然的勃发之声;当闭上双眼时，我们即看到心中美轮美奂的无限的世界。心境变宽了，并且纤尘不染!⑧“世界上比天空更宽阔的是人的心灵”，让我们真诚、热情、谦虚、勇敢、坚定，努力成为真正豁达的人。当然虽然豁达宽容是一种美德，但也不应盲目宽容，失去原则，对于那些用心险恶的行为，我们也应给予反击，绝不宽容。鲁迅先生的一对联:“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”就做了很好的诠释。豁达的人也决不会让农夫与蛇的悲剧重演。1．请分析第①段的作用。2．试分析第⑤⑥⑦段的论证思路。3．第⑤段画波浪线的句子运用了什么论证方法，有什么作用？4．选文第⑧段画线句能否删去?为什么?三、文言文阅读（25分）13、课内文言文小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1．解释下列加点词语（1）心乐之（________）（2）可百许头（________）（3）佁然不动（__________）2．翻译句子潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3．下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）A．使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如：“如鸣珮环”，用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入潭里的声音，给人以美的享受。B．文中写到潭中鱼：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，是采用了侧面描写的手法，表现鱼在水中自由欢快游乐的情景。C．本文采用了寓情于景的写法。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者心中无法摆脱的压抑心情，也含蓄表露作者对冷酷现实的不满。D．文章是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。14、阅读下面文言文，完成各题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）（乙）雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍；山之营卫，②得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）（注）①韬光庵，寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。1．解释加点词的意思。（1）心乐之____________（2）佁然不动____________（3）益信声无哀乐也_____________（4）恨僧少可语耳____________2．下列加点字意义和用法相同的一项是（）A．时踞石而坐/学而不思则罔B．以其境过清/不以物喜，不以己悲C．山之营卫得水而活/不可久居，乃记之而去D．其岸势犬牙差互/其如土石何3．用斜线/为文中画波浪线的句子断句，限三处。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍4．翻译下面句子。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。（3）凄神寒骨，悄怆幽邃。（4）益信声无哀乐也。5．（甲）文中最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者______的心情。（乙）文从“恨僧少可语耳”中流露了作者________的情绪。四、作文(40分)15、阅读下面文字，按要求作文。站成一棵树,让自己由枯萎变得茁壮;站成一棵树,让小草在树下寻到一片阴凉；站成一棵树,给身旁的老树一只可以依靠的臂膀……请以“站成一棵树”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、B【解题分析】这是一道考查基础知识的试题，包含了词性、短语结构、句子成分等多个知识点，需要在平时的学习中注意归纳总结。B项的表述不准确，“敬畏自然”是动宾短语，“旅鼠之谜”是偏正短语，“大雁归来”是主谓短语，“我的母亲”是偏正短语。“旅鼠之谜”与“我的母亲”的结构相同，故选B。2、B【解题分析】

A.演绎(yì)、霎时(shà)、如丝如缕(lǚ)。C.剥削(xuē)、强词夺理(qiǎng)。D.阐释(chǎn)、精湛(zhàn)。故选B。3、C【解题分析】试题分析：A残缺宾语。在“一带一路”后加“的活动”。B句式杂糅。去掉“已是明证”。D搭配不当。把“是”改为“使我国成为”。4、B【解题分析】

B.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。故选B。5、C【解题分析】试题分析：考查对文学常识和文化常识的识记。C项，《诗经》中的“风”是指地方民歌，“雅”主要是朝廷乐歌。故选项中的“‘风’是朝廷乐歌；‘雅’主要是地方民歌”的说法是错误的。6、A【解题分析】

B.高粱、挑拨离间；C.招摇撞骗；D.霓虹灯、人情世故；故选A。7、C【解题分析】

C.有误。“戛然而止”是形容声音突然终止。不合语境。故选C。8、D【解题分析】

D.正确为：“天启壬戌秋日”中的“壬戌”是干支纪年，天干共十个字，顺序为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支共十二个字，顺序为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，都是传统用来编排次序的字组。故选D。9、①关关雎鸠，在河之洲②莫等闲，白了少年头③浮云游子意，落日故人情；海内存知己，天涯若比邻④青山横北郭，白水绕东城（或山光悦鸟性，潭影空人心；青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂等）【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“雎鸠、洲、己”等字词的书写。10、（1）将第一处引号改为书名号。（2）将“增加”改为“提高”或“提升”。【解题分析】

（1）考查对标点符号的辨析与修改。“徐霞客游记”是作品，应将引号改为书名号。（2）考查对病句的辨析与修改。“增加”与“质量”搭配不当，将“增加”改为“提高”。二、现代文阅读(25分)11、1．姓名：王有根职业：大学教师享年：73岁2．（1）我结婚时，父亲给我两万块钱，说对不起我。（2）父亲资助并鼓励一个农村学生。（4）父亲骑车送我高考，并安慰考试失利的我。3．父亲自知病重，时日不多，但孙女还小，遗憾自己无法看到孙女长大成人参加工作了，表现了父亲对离别亲人的不舍。4．不能。这一段通过母亲之口回忆了她与父亲相爱一生，更能表现亲人间深厚的感情和生死离别的不舍与痛苦。5．（1）不拘小节，“头发”“两滴油”；（2）关爱子女，“从病床上跑出来，塞给我两万块钱，说对不住我”，“骑自行车送我们画画”“安慰高考失利的我”；（3）特爱学生、关心学生“资助鼓励书生”；（4）有生活情趣，“爱听邓丽君的歌”；（5）有自尊，“鼓励学生的一段话”。【解题分析】1．此题考查的是学生对文章内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。根据“老爷子大名叫‘有根’”可知姓名是王有根。根据“他出三个手指，说，我今年七十三”可知享年七十三岁。根据“在大学混了这么多年，还是改不了一身的农村习气。为此母亲老数落他，哪有一点为人师表的样子”可知职业是教师。2．本题考查主要事件的概括。解答此题在理解文本内容的基础上，找出事件，用简洁的语句分析概括即可。注意题干中的从“父亲”的角度概括，同时，应仿照题目中已提供的样例。从文中第⑥段“当年我结婚时，父亲从病床上跑出来，在现场塞给我两万块钱，红着眼睛说，委屈了，儿子，对不住”可概括出第一件事；从第⑦段可概括出第二件事：“父亲”资助并鼓励一个农村学生；由第⑨段可概括出第四件事：“父亲”骑车送我高考，并安慰考试失利的我。3．本题考查文章语言表达效果的分析。答题时，应联系上下文语境，同时结合人物的性格和心理来分析。比如，句中的“反复”“老是”，说明老头子不止一次地叹气，不止一次地讲，可结合第一段相关内容回答，说明他知道自己的身体状况，表现出对亲人的牵挂和留恋。4．此题考查的是对重点句子的理解，解答时要认真阅读短文，分析其主要内容，再结合文章的上下文和主旨来回答。阅读第八段，可知此段写的是母亲与父亲相爱的一生，表现了“我”与母亲面对与父亲的生死离别的痛苦。5．本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写父亲的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。根据“头发剃掉了，不然比鸡窝还乱；衣服虽换了有牌子的，胸前总有两滴油”可以看出父亲不拘小节；根据“当年我结婚时，父亲从病床上跑出来，在现场塞给我两万块钱，红着眼睛说，委屈了，儿子，对不住。父亲喜欢骑车。小时候送我们去学画。父亲骑车送考”可以看出父亲关爱子女；根据“这是当年我去外地读研的时候，你父亲送我的”可以看出父亲善良，爱护，关心学生。点睛：此题考查分析人物形象。分析人物形象从两个方面入手。一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。12、1．把人生比作诗、歌、舞台，生动地阐述了世事有浮沉的现象;引出本文的中心论点：面对世事浮沉想要悠闲自信，我们得有豁达的襟怀;语言富有文学色彩，激发读者的阅读兴趣2．首先提出狭隘的人总是斤斤计较，不肯吃亏的观点,并运用道理论证和举例论证论证这一观点；然后论证狭隘的后果；最后论证变狭隘为豁达的方法3．举例论证。举了《太平御览》中的妒花女被嫉妒心理扭曲干出傻事的例子，论证了自负的人看谁都不入眼，还谈什么豁达胸襟?4．不能删去；这句话是补充论证豁达不是盲目宽容，不是毫无原则,体现议论文论证过程的完整性和严密性。【解题分析】1．考查议论文开头段的作用。议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点。表述形式一般为：引出文章的论点（论题）+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者，增强文章的趣味性。此文第一段运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地强调了世事浮沉人生并非一帆风顺，暗示豁达对人生的重要性。引出中心论点，并作为事实论据证明“面对世事浮沉想要悠闲自信，我们得有豁达的襟怀”的观点，吸引读者的阅读兴趣。2．考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第五段首先提出“豁达的对立面是狭隘，狭隘的人总是斤斤计较”的分论点；然后通过引用高尔基的话和举《太平御览》中人物的例子，摆事实、讲道理分析了论证狭隘的后果；第七段“狭隘的人如何变得豁达呢”，论证变狭隘为豁达的方法。3．考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第五段举“《太平御览》中‘妒花女’，见花就殊，闻香说臭。因为花与容相联。花的美触痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事”的例子，具体有力地论证了“自负的人看谁都不入眼，还谈什么豁达胸襟”的观点，从而使论证更具体、更有说服力。4．考查议论中语言的准确严密。“当然”是有所转折，“虽然……但是……”，在论述正面意见之后，笔锋一转，进而补充论述。豁达不应盲目宽容，失去原则，使得论证更加严密，无懈可击，无可辩驳。三、文言文阅读（25分）13、1．（1）以……为乐（2）大约（3）……的样子2．（1）向小石潭的西南方望去，（只见溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。3．B【解题分析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“乐”：以……为乐。所以千万不要以今释古。“佁然”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。点睛：推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。2．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“斗”“蛇”“明灭”等字词的翻译。3．试题分析：B项对所选文段内容理解不正确。改为：是采用了侧面描写的手法，表现了潭水的清澈。译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。14、1．（1）以……为乐（2）静止不动的样子（3）更加（4）遗憾2．B3．大都山之姿态得树而妍/山之骨格得石而苍/山之营卫得水而活4．①小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。②到了晚上，睡在枕上仍能听到水声不，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。③使人感到心神凄凉，寒气透骨，真是寂静极了，幽深极了。④愈发显出环境的幽静更加确信声音本来不含有哀乐的感情。5．贬谪的悲凉（孤寂凄凉）知音难觅的惆怅【解题分析】1．试题分析：本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“乐”是意动用法，“以……为乐”；“恨”是古今异义词，“遗憾”的意思。2．试题分析：本题考查对文言词语一词多义的理解。A项中“而”分别为“表修饰”和“表转折”；B项中的“以”的都是“因为”的意思；C项中的“之”分别是“助词，的”和“代词，当时的情景”；D项中的“其”分别是“代词，小溪”和“语气词”。据此，答案为B。3．试题分析：本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题根据句意及之间的并列关系句读。点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。4．试题分析：本题考查翻译文言语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“西南、斗、蛇”几个词是赋分点；（2）句中的“息、幽、喧、寂”几个词是赋分点；（3）句中的“凄、悄怆、邃”几个词是赋分点；（4）句中的“益、信、也”几个词是赋分点，注意判断句的翻译。翻译时要做到“信、达、雅”。点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。5．试题分析：本题考查理解作者的情感。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句，概括即可。《小石潭记》这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，文末又用“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”语句，采用情景交融的写法，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。《韬光庵小记》一文中的“恨僧少可语耳”句子则流露了作者感到知音难觅的惆怅情绪。参考译文：【甲】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。【乙】雨中上韬光庵，树丛雾气缭绕，如同轻纱，雨水从树梢滴落，好像江海倾覆．疲倦时可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息．大致山的姿态因为有了树而美丽；山的结构因为有了石头而苍劲；山的精气因为有了水而生动；这些景象只有在上韬光庵的路上才能全都见到．刚到灵隐时，寻求所说的“楼观沧海日，门对浙江潮”，最终没有见到．到韬光庵才真正明明白白地见到这种景观．在韬光庵可以读白居易的碑文，可以听雨中的泉水声，只遗憾没有和尚可以交谈．到了晚上，睡在枕上仍能听到水声不断，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静更加确信声音本来不含有哀乐的感情。四、作文(40分)15、站成一棵树我家附近，有一棵树。这是一棵很普通的树，与其他樟树没有什么区别，粗糙的褐色树皮，在微风中摇曳的绿叶，树干上还有一个不大不小的树洞。这棵树并没有什么独一无二的地方，就是这样，普普通通地扎根在这里。但这棵树，留给了我太多回忆。年幼的我，调皮捣蛋，爱玩游戏，捉迷藏总是我最热爱的游戏之一。每每捉迷藏，这棵大树就是我的家。它的树干好宽啊！可以把我挡得严严实实，任何人也发现不了我。坐在树下拂面