2022学年上学期七年级中国历史上册第四单元测试卷附答案

学年上学期七年级中国历史上册第四单元测试卷(满分100分)单项选择题(每小题3分，共75分，请将选择题答案填在答题表内。)1、曹操在《蒿里行》中写道:“铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。该诗句反映了东汉末年()A.外戚和宦官交替专权B.朝政腐败造成社会动荡C.农民起义打击东汉的统治D.军阀割据造成民不聊生2.220年，曹操儿子曹丕在洛阳称帝，221，刘备在成都称帝，229，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于()A.公元2世纪前期B.公元2世纪后期C.公元3世纪前期D.公元3世纪后期3、整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是()时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利A.牧野之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战4、根据《三国志·魏书》等记载，220年曹操卒于洛阳，葬在邺城(今河南省安阳市郊)。2009年，国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果，最终认定高陵墓的墓主为曹操。以确认高陵墓主为曹操的依据是()A.历史文献与考古成果B.家族族谱的记载C.历史学家的主观判断D.安阳的悠久历史5、据史书记载，吴国战船上下五层，可容纳士兵三千人;大海船长二十丈，载重万斛:孙权还多次派遣万人船队北航辽东，南通海南岛。据此可知吴国()A.海外贸易范围广B.造船业发达C.重视农业的生产D.海战捷报频传6、据西晋史料记载，从北方迁入内地的少数民族中，鲜卑族说自己是黄帝后代;匈奴的铁弗部认为自己是大禹后代。这些历史现象说明()A.北方地区出现了民族大交融B.少数民族对中原文化产生认同C.鲜卑族匈奴族完全融入汉族D.内迁民族受到西晋的残暴统治7、统一是中国历史上不可阻挡的历史潮流。下列各项中可以印证这一说法的是()A.春秋战国时期的群雄争霸B.200年，官渡之战C.刘邦、项羽的楚汉相争D.280年，西晋灭吴8、假如你是西晋时期的刺史，地方官吏向你汇报工作时，下列说法中可信的是()A.黄巾军在四处劫掠B.卫温率船队到达夷洲C.提水工具翻出现D.八王之乱使米价飞涨9.魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹。”这主要说明()民族矛盾尖锐B.民族交融加强C民族杂居相处D.中外交流繁10.唐代诗人詹琲在诗中写道:“忆昔永嘉际，中原板荡年。衣冠坠涂炭，舆辂染腥膻。"诗中描绘了西晋永嘉年间中原人民纷纷南迁的情况。由此可知，“中原人民纷纷南迁”主要是因为()A.北方战乱频繁B.北方少数民族内迁C.经济重心南移D.北方自然条件恶劣11、420-589年，中国南方政权更替频繁，相继出现了四个王朝，历史上统称为“南朝”。这四个王朝指的是()A.东晋、宋、齐、陈B.西晋、东晋、前秦、北魏C.宋、齐、梁、陈D.宋、齐、梁、东晋12、“六朝金粉地，金陵帝王州。”承载六朝兴衰的古都，饱经繁华，在南朝时成为人口众多、商业最为活跃的大都市。此“古都”指的是()建康B.洛阳C.长安D.咸阳13、据《晋书》记载，自311年洛阳陷落至325年，王公贵族十之六七从中原省份迁到长江以南。到4世纪中叶，100万北方人在南方的新址定居。长江流域和南方的人口在280-464年之间增加了五倍。上述现象()A.起因是秦兼并六国完成国家统一B.造成了国家权力中心向东方转移C推动了江南地区经济的快速发展D.说明南方已经成为国家经济重心设计表格是学习历史常用的方法之一。下表反映了魏晋南北朝时期()农业麦稻兼作，兴修水利手工业丝织业技术进步青瓷烧制技术高超城市建康，人口众多，商业活跃A.北方经济的恢复B.江南地区的开发C.北方人大量南迁D.三国鼎立的局势15、“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的具有绝对优势的北方联军。”材料反映的这次战役()A.消灭了六国残余势力B.决定了楚汉之争的结局C.维持了三国鼎立局面D.稳定了东晋在南方的统治16、“民族交融是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。”下列选项中能说明这一论点的是()商鞅变法B.秦灭六国C.汉武帝巩固大一统王朝D.北魏孝文帝改革17、北魏孝文帝下诏“迁洛之民，死葬河南，不得还北”，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。孝文帝的意图是()A.学习中原文化B.避免思乡之苦C.消灭鲜卑贵族D.减少洛阳人口18、我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是()A.人口大量南迁B.孝文帝改革C.通西域D.江南的开发19、《齐民要术》中有这样一句话:“湿耕泽锄，不如归去。”意思是在太潮湿的地方耕作，肯定会劳而无功。这一段话反映了贾思勰的什么主张(）A.因地种植B.注重兴修水利C.适时耕作D.讲究耕作方法20、“(魏孝文帝)雅好读书，手不释卷。'五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝()重汉族文化B.注重学以致用C.锐意改革旧俗D.潜心文学创作21、魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是(）A.兰亭书法B.阎立本画作C.龙门石窟D.赵州石拱桥22、有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是()A.《水经注》B.《本草纲目》C《齐民要术》D.《天工开物》23.据《齐民要术》记载，北魏时期的86个谷类品种中，有不少已经具有“耐旱”“免虫”“耐风”和“耐水”等特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。这说明了当时()A.气候寒冷干旱无法培育新品种B.北方农业生产水平已超过南方C农作物培育技术达到较高水平D.普遍推广一年两熟的耕作制度24.被后人称为“书圣”的是()A.王羲之B.王献之C.颜真卿D.钟繇25、“他的绘画题材广泛，尤擅人物画，他笔下的人物线条优美，活泼传神，富有个性。他曾给人画肖像却不点眼睛，就怕点了眼睛，画中的人会说话。”这位画家及其生活的时代是()A.顾恺之东晋B.王羲之东晋C.顾恺之北魏D.郦道元北魏二、综合题(26小题13分，27小题12共25)26、改革是社会发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题材料一:前356年的一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:一、承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役……”，之后一段时间。国家出现了“国家富裕，兵强马壮”的景象。(1)材料一反映了我国历史上哪一次重要改革?(2分)这次改革产生了哪些积极作用?(2分)通过这次改革确立了什么社会制度?(2分)材料二:魏主下诏，“魏之先(祖先)出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元(开始)也。宜改姓元氏”。“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官"。南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说，以前以为长江以北都是落后的'异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。(2)材料二中的“魏主”是谁?(1分)根据材料二可看出“魏主”采取哪两项改革措施以改变“落后的异族风气”?(2分)其改革有何积极作用?(2分)(3)从以上知识回顾中，谈谈你对改革的认识。(2分)27.人口迁徙作为一种历史现象，对社会发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。材料一秦占领巴蜀地区之后，实施了从秦国本土往蜀地移民的措施。“戎伯尚强乃移秦民万家实之。”“秦惠文、始皇克定六国，辄徙其豪侠于蜀，资我丰土。”….…公元前213年，秦始皇迁徙50万人戍守五岭，与越人杂居。秦始皇收复河套南北的广大地区后，为了巩固在这些地区的统治，迁3万户居民到河北、榆中，尿田生产，开拓边疆。--摘编自朱绍侯等《中国古代史》材料二魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时，在全国设21个州，有20个州遍布着流动人口的足迹。见于记载的两晋流动人口约150万口，约占全国总人口的1/8，占人口输出区总数的1/2左右。….…史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开辟了道路。(1)根据材料一，指出秦移民的主要方向。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。(6分)(3)综合上述材料并结合所学知识，探讨人口迁移与社会发展的关系。(2)参考答案一、单项选择题(共25题，每小题3分，共75分)题号12345678910111213答案BCDABBDDBACAC题号141516171819202122232425答案BDDABAACCCAA二．综合题(26小题13分，27小题12分，共25分26(1)商变法。(2分)使秦国变强大，为秦统一奠定了基础。(2分);封建制度(或土地私有制)(2分)(2)北魏孝文帝;(1分)说汉话，穿汉服;(2分)促进民族大融合(或者北方民族汇聚成为时代的主流)(2分)(3)改革是国家富强，社会发展示的强大动力;改革并非一帆风顺