初中八年级数学课件-北京出版社初中数学八年级上册1 分式_第1页
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文档简介

10.1分式1、如图:小明跑步100米,用时13秒,那么他的速度为

米/秒100132、小明跑步100米,如果用时是t秒,那么他的速度可表示为

。100t米/秒3、如果小光跑步S米,用时(t-1)秒,那么他的速度可表示为

。St-1米/秒

1.长方形的面积为10cm²,长为7cm,宽应为____cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为______.Sa?填一填:

2.把体积为200cm³的水倒入底面积为33cm²的圆柱形容器中,水面高度为____cm;

把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______cm.VS1.请大家观察式子、、、,它们是整式吗?为什么?2.填空,并观察这些式子与分数()有什么相同点和不同点?议一议(小组讨论):

的形式,分子是

,分母是

。、、、是

的形式,分子是

,分母是

。分母中含有字母整数整数整式整式分式的概念

一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式.其中A叫做分子,B叫做分母(B≠0).知识点1

分式整式

下列式子中,哪些是分式?哪些是整式?,,,,,,,帮我找找家思考:我们知道,要使分数有意义,分数中的分母不能为0.要使分式有意义,分式中的分母应满足什么条件?为什么?当B

时,分式无意义。?=0≠0当B

时,分式有意义。小结:分母为零无意义

分式有意义的条件知识点2我来当老师例1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?当=0时分子和分母应满足什么条件?当A=0且B≠0时,分式的值为零.

分式值为零的条件例2当x为

时,分式的值等于0?-1知识点3练习已知分式.(1)当x为何值时,分式有意义?(2)当x为何值时,分式无意义?(3)当x为何值时,分式的值为零?趁热来打铁12345678智慧树

若分式:有意义,则()A.x≠2B.x≠-3C.x≠-3或x≠2D.无法确定A1(江津·中考)下列式子是分式的是() A.B.C.D.B23c使分式

无意义,则x的取值范围是(

)A.B.C.D.当x=

时,分式的值为0.243x-62x-1恭喜你,过关了!5分式有意义的条件是:

。6全体实数恭喜你,过关了!7X

时,分式有意义。≠-18分式的分母中是否含有字母

②分式有意义

ABB≠0归纳总结:

①不是所有形如的式子都叫分式!区别分式和整式的关键是:AB

③分式值

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