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文档简介

6变色龙

学习目标1、通过分析奥楚蔑洛夫的语言、动作、神态描写及“军大衣”的细节描写，准确把握人物形象。2、了解夸张、讽刺的艺术手法，把握文章主题。人物描写的方法：

语言描写动作描写肖像描写神态描写心理描写自主学习任务单1.请同学们从课文中标记出警官奥楚蔑洛夫因为狗主人身份的不断变化而发生五次态度变化的语言描写，读一读，品一品，主人公到底是一个怎样的人？2.从文中找出有关“军大衣”的细节描写，仔细读读，你能读出奥楚蔑洛夫当时怎样的心理活动吗？3.找几处动作、神态描写，体会奥楚蔑洛夫的人物形象。

起初第一次第二次第三次第四次第五次狗主人身份语言描写

人物态度

变色龙

小说为什么以“变色龙”为题？“变色龙”的皮肤会因环境的改变而改变，奥楚蔑洛夫会因狗主人的改变而改变对案件的处理。两者在本质上极其相似，以“变色龙”为题，生动形象地刻画出了奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的本质。时代背景简介：《变色龙》创作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世（1881）之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯·麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的、孤立的警察，而且是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。

小说的艺术手法小组讨论：这是一篇讽刺小说，结合课文内容，说说小说如何运用对比、夸张等艺术手法收到讽刺效果的？

思维训练展开想象续写故事：

奥楚蔑洛夫裹紧大

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