2023中考语文一轮复习：词语的理解运用基础练习（）

Word文档下载后可自行编辑1/12023中考语文一轮复习：词语的理解运用基础练习（）2023中考语文一轮复习：词语的理解运用基础练习

时间：40分钟满分：70分（每题2分）

1．下列加点词语使用不正确的是（）

A．对于同学的建议，他虽然嘴上没说不对，心里却不以为然。

B．面对母亲不着实际的诘责，她气冲斗牛,冲出了家门。

C．一些看起来微不足道的文化传统和风俗习惯，恰是富有地域特色文化之所在。

D．又一起让人深恶痛绝的套路贷被曝光，该案件中受害者多达39万余人。

2．下面句子中加点成语运用有误的一项是（）

A．水龙头一打开，水管中就喷出白色水柱，一泻千里，冲刷在旁边的小汽车上。

B．圣人之所为圣人，正因为他们有悲天悯人的情怀。

C．竹筏漂流，时如离弦之箭，披波直进；时如曲径通幽，九曲连环。

D．钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。

3．下列加点成语运用错误的一项是（）

A．像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

B．听了他说的话，大家这才恍然大悟，原来这个小伙并没有撞这个老人。

C．这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花的感受美国的生活。

D．增量收入是这些公司在多媒体广告销售上赴汤蹈火的唯一理由。

4．下面加点成语运用有误的一项是（）

A．精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

B．阳春三月，草长莺飞，烟拂杨柳，苏州园林呈现一派幽远之气。

C．她将这首歌曲演绎得荡气回肠，她唱歌时目空一切的神情让观众为之倾倒。

D．语言的不断发展演变使得汉语里很多字词古今义大相径庭，需要人们正确把握使用。

5．下列句子中的加点成语使用不正确的一项是（）

A．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。

B．校史展览馆的墙上挂着我们二十年前的毕业照，尽管照片有些褪色，但纯洁的友谊却历历在目。

C．藤野先生穿着简朴，虽然不修边幅，却凭自己渊博的学识和严谨的治学精神赢得了鲁迅先生的尊重和爱戴。

D．在连年战争中，他们饱尝了国家分崩离析、骨肉相隔异地的痛苦。

6．下列句子中加点词语的使用错误的一项是（）

A．登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。

B．阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然。

C．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。

D．扶贫工作组的同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离，才到达那个山村。

7．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．春阳映花蕊，春风摇动花枝，蜜蜂留恋花间。置身于此景中，怎能不让人叹服大自然的别具匠心。

B．在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。

C．先生文笔犀利，敢发常人未发之音，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深省。

D．教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开，才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。

8．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）

A．在这次读书活动中，我市涌现了许多先进集体和个人，可歌可泣的事迹数不胜数。

B．他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。

C．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

D．仇少云是当之无愧的民族英雄。

9．下列加点词语使用正确的一项是（）

A．妈妈在商场看到一条裙子极其精美，天衣无缝，一时冲动就买了下来。

B．许多孩子从很小就开始迷恋刷短视频，其热衷程度令人叹为观止。

C．因为路上突发的事故，车上的欢声笑语戛然而止。

D．在这次测试中，因为林想能够目空一切，认真专注，最终取得了第一名的好成绩。

10．下列语句中加点的成语使用不正确的一项（）

A．巴西举行的世界杯比赛具有引人入胜的魅力和耐人寻味的美感。

B．雪纷纷扬扬地挥洒，咄咄逼人地闪烁。

C．政府共投入资金近亿元，对东城周边环境进行了大规模整修，如今这个呼之欲出的项目已建成。

D．我知道，快了快了，家乡就在眼前，江南的湿润空气已经慢慢侵入我的五脏六腑。

11．下列各项中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．课堂上我们要敢于向老师提问，这种不耻下问的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。

B．再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。

C．紧张的红歌比赛结束后，大家如释重负，露出了轻松的笑容。

D．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。

12．下列语段中加点的词语使用错误的一项是（）

熊老师很受同学们的欢迎。在生活中，他就像邻居大伯一样平易近人，脸上总是挂着和蔼的笑容；在课堂上，他循循善诱，而且特别懂得针对不同层次的同学，因地制宜地进行教学。他的话语虽然朴实但却蕴含深刻哲理，常常振聋发聩，引人深思。他总是语重心长地告诫同学，希望大家志存高远，孜孜以求，努力做到“青出于蓝而胜于蓝”。

A．平易近人B．因地制宜C．振聋发聩D．青出于蓝而胜于蓝

13．下列各项中加点词语使用恰当的一项是（）

A．学生在食堂吃饭不送餐盘的现象如同雨后春笋一般。

B．在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

D．十年前，姚明在中国几乎是家喻户晓的体育明星。

14．下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）

A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。

B．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

C．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。

D．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。

15．“公众号第三板块”文字介绍部分，有一项加点词语使用不怡当，请选择（）

在冬奥比赛中，运动员们的拼搏努力，给同学们留下了深刻的印象。17岁的中国小将苏翊鸣，在单板滑雪男子大跳台的决赛中夺金封神，国人津津乐道。隋文静、韩聪以其无与伦比的表演四梦花滑赛场，为他们15年的职业生涯西上圆满句号。

短道速滑比赛，武大靖在体力不支的情况下随机应变，奋力助队友车冠，凸显团队精神。自由式滑雪女子空中技巧决赛中，“老格”徐梦桃夺得金牌，终于得以耀武扬威。

A．津津乐道B．无与伦比

C．随机应变D．耀武扬威

16．下面加点成语运用有误的一项是（）

A．父母外出打工，从小就孤苦伶仃的他很早就学会了照顾自己。

B．外出秋游时，我们爬上高山眺望远处的沧海桑田，一派丰收在望的景象。

C．他是一名科技人员，对于专业技术他向来精益求精，大家对他的工作态度都赞不绝口。

D．让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！

17．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．每个人都应把自己的志向与祖国联系在一起，这才称得上是目空一切。

B．国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装哑梦游的罪恶灵魂无处遁形。

C．张桂梅，12年间让1800多名贫困女孩考入大学，创造了大山里的“教育奇迹”，而她经受的苦难令我们叹为观止。

D．春天的琵琶湾草长莺飞，漫步在湾畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。

18．下列句子中加线词语使用错误的一项是（）

A．我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出更多的努力！

B．贵州省的清水桥是全球第二高的大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟，令人叹为观止。

C．现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

D．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

19．下列各句中加点词语的使用，正确的一项是（）

A．为切实做好脱贫攻坚成果同乡村振兴衔接工作，我们将以气冲斗牛的志向不断行进。

B．治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳的生活习惯。

C．开车去桃花岛，沿途风景络绎不绝，心里的阴霾随之烟消云散。

D．“天问一号”登陆火星的喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行游行庆祝。

20．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）

A．为了这次测试，他足不出户，目不窥园，手不释卷。

B．家，一个温馨的字眼；一个能够让经历了大风大浪的人酣然入梦的地方。

C．她焚膏继晷，兀兀穷年，毕生躬耕二千万字，成就伟业。

D．她各方面都很优秀，为人和蔼可亲，处事锋芒毕露，大家都喜欢跟她相处。

21．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项（）

A．为了这一刻，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发，却无怨无悔。

B．人们有的坐火车，有的驾车，参差不齐地赶来等待这位大师的接见。

C．闻先生的书桌凌乱不堪，他却并不在意，他正向古代典籍钻探，兀兀穷年，沥尽心血。

D．过去见一位外出写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影。

22．下列各句，加点词语使用不恰当的一项是（）

A．这位大数学家尽管已是耄耋之年，依然勤耕不辍，发表了多篇具有重要意义的论文。

B．这个县依托食用菌产业优势，吸纳当地在家赋闲的农村妇女进厂上班，实现家门口就业增收。

C．美国白宫说辞与疫情报告大相径庭，美国媒体说政府未向民众传递真实信息。

D．初春时节油菜花开，游客在花海边骑行，感受春天的气息，真的让人有如沐春风之感。

23．下列句子中加线成语使用错误的一项是（）

A．老教授讲话含蓄幽默，耐人寻味。

B．看他那慌慌张张、语无伦次的样子，这件事肯定是他做的。

C．他今天走路扭伤了脚，真是祸不单行。

D．朋友是什么？是真诚的互动，是心有灵犀的默契。

24．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．短短3年，简染寨的低矮木房已销声匿迹，栋栋小洋房拔地而起，寨后山上玉米林已换种上经果林。

B．在《幻乐之城》节目中，很多艺人带来了一场场感人肺腑的演出，展现精湛演技，令观众叹为观止。

C．世界游泳锦标赛期间，杭州市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

D．他们的声音或许并不精致，彼此的配合也算不上天衣无缝，但那种源自灵魂深处最原始、最纯粹的呐喊和轻叹，让全场观众都竖起了大拇指。

25．下列加点词语运用不正确的一项是（）

“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得精疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时，勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……

A．精疲力尽B．分崩离析C．锲而不舍D．殚精竭虑

26．下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）

A．初夏时节，万物蓬勃，草长莺飞，虫鸣、鸟语、潺潺流水之声汇成了大自然最动听的歌声，一切都散发出无限的活力。

B．当一切戛然而止，这个世界猛然出奇地安静，人们忽然觉得这个地方如此陌生，如此遥远。

C．他从小就在外面闯荡，所以对人情世故很是练达。

D．一路上风雪载途，多年没有返回家乡的他对回家的期盼更加强烈了。

27．下列加点词语运用不恰当的一项是（）

A．她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。

B．这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。

C．臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。

D．他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉。

28．下列加点词语使用有误的一项是（）

2022年农历虎年春晚，以新颖别致的文艺精品在喜气洋洋、欢乐吉祥中为海内外华人奉上一台大快人心的春节文化盛餐。虎年春晚新意盎然，获得海内外观众和媒体的广泛关注和普遍点赞，展现出美不胜收的创新活力。

A．新颖别致B．大快人心C．新意盎然D．美不胜收

29．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．2022女足亚洲杯决赛，中国女足夺冠，让人们读懂永不褪色的“拼搏精神”。

B．红场革命烈士纪念碑翠柏环绕，大南山革命历史纪念馆庄严肃穆，共同诠释着一种永恒的革命精神。

C．近日，毒教材存在画风诡异、丑化儿童等问题，人民教育出版社被推上了风口浪尖。

D．首届中国·潮汕国际纺织服装博览会展览面积3万平方米，参展企业、品牌近300家，各个展区摩肩接踵，向世人展示设计之美、霓裳之美。

30．下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则，到处显出蓬勃的生机。

B．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

C．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。

D．同学会上，大家一见面就海阔天空地聊个没完。

31．下列加点成语使用不正确的一项是（）

A．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是当之无愧的“‘两弹’元勋”。

B．几年没见，调皮捣蛋的小军变成了品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。

C．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝。

D．当初他对妈妈的病不以为然，结果那次竟成了永诀。

32．下列语句中加着重号的成语使用不正确的一项是（）

A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

B．节日的山城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

D．登高远望，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

33．选出加点词语运用不正确的一项是（）

A．古往今来成大事者，不惟有惊世之才，更兼有坚韧之志，因此，面对学习上的困难，我们应有锲而不舍的精神。

B．罗老师慷慨淋漓的演讲，博得一阵又一阵的掌声。

C．初春时节，乍暖还寒。他穿着大衣，走在田间小路上，仍然觉得不寒而栗。

D．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道文化大餐。

34．下面语段中加点词语的使用，不正确的是（）

欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺！四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字，在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

A．莘莘学子B．运筹帷幄C．首当其冲D．栋梁之材

35．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A．为了备战一百天后的中考，同学们积极地投入复习，从白天到夜晚通宵达旦地学习。

B．阅读经典的文学作品，需要积累语言和深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。

C．随着最新证据的出现，原来比较明朗的案情又变得扑朔迷离，增加了侦破的难度。

D．老李为人热情，无论遇见谁都要拉着他嘘寒问暖，强聒不舍，大家都很喜欢他。

参考解析

1．B

A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中用于形容他不认为同学说的是对的，符合语境，使用正确；

B.气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。句中用于形容“她”十分生气，此处大词小用，不符合语境，使用不正确；

C.微不足道：非常渺小，不值得一提。句中用于形容有些看起来不值得一提不被人重视的文化传统和风俗习惯，符合语境，使用正确；

D.深恶痛绝：指对某人或对某事物极端厌恶痛恨。句中用于形容人们对套路贷极端厌恶痛恨，符合语境，使用正确。

故选B。

2．A

A.一泻千里：形容江河奔流直下，也形容文笔气势奔放。这里属于望文生义，使用错误；

B.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。使用正确；

C.曲径通幽：意思是从弯曲的小路通向风景幽美的地方。后用来比喻做事情经过曲折取得成功。使用正确；

D.家喻户晓：意思是家家户户都知道。形容人所共知。使用正确；

故选A。

3．C

A.囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。句中说的是“循序渐进地学习”，使用正确；

B.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。结合句中“原来这个小伙并没有撞这个老人”，可知该成语与语境相合，使用正确；

C.走马观花：比喻粗略地观察事物。句中指的是“感受美国的生活”，用错对象；

D.赴汤蹈火：形容不畏艰险，奋不顾身。句中说的是“增量收入”，使用正确；

故选C。

4．C

A.戛然而止：形容声音突然终止。使用正确；

B.草长莺飞：形容江南暮春的景色。使用正确；

C.目空一切：指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。这里贬义褒用，感彩不对；

D.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。使用正确；

故选C。

5．B

A.纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。这里形容艺术爱好者纷纷到来，符合语境；

B.历历在目：（物体或景象）一个一个清清楚楚地呈现在眼前。多用于物体或景象，不能用来形容抽象的“温馨和美的亲情”，不符合语境；

C.不修边幅：随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。此处用于修饰藤野先生的穿着，符合语境；

D.分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。用在此处符合语境；

故选B。

6．D

A．叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。使用正确；

B．豁然：一下子彻底晓悟；顿时通达。使用正确；

C．世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界；后也指环境幽静生活安逸的地方；用以比喻一种空想的、与世隔绝的、脱离现实社会的地方。使用正确；

D．颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪。不能形容扶贫工作组的工作，使用有误；

故选D。

7．D

A.别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多用于写文章、绘画、工程设计等。不符合“大自然”的语境，使用错误；

B.纷至沓来：形容接连不断地到来。不符合“各国运动员向终点跑去”的语境，使用错误；

C.震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。不符合“读其文章”的语境，使用错误；

D.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。使用正确；

故选D。

8．A

A.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。先进集体和个人的事迹不一定都是悲壮感人的，“可歌可泣”运用不恰当；

B.默契：心灵相通，配合得很好。符合语境；

C.浩浩荡荡：原来形容人多声势广大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。符合语境；

D.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。符合语境；

故选A。

9．C

A.天衣无缝：喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。不能形容衣服，望文生义；

B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。不能形容“迷恋刷短视频”，色彩不当；

C.戛然而止：声音突然中止。正确；

D.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。与“认真专注，最终取得了第一名的好成绩”色彩不合；

故选C。

10．C

A.引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。此处表示巴西举办的世界杯比赛吸引人，符合语境，成语使用正确；

B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。此处表示落雪的气势，符合语境，成语使用正确；

C.呼之欲出：叫一声就像会出来似的。形容画像十分逼真，也指某事即将揭晓或出现。此处表示即将投入使用的整修项目，不符合语境，成语使用不正确；

D.五脏六腑：统指人体内的各种器官。此处表示家乡的空气融入身体的样子，符合语境，成语使用正确；

故选C。

11．A

A.不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻辱。不能用于学生向老师请教，用错对象；

B.微不足道：微小的不值一提。正确；

C.如释重负：好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。正确；

D.海阔天空：比喻想象或说话等无拘无束或漫无边际。正确；

故选A。

12．B

A.平易近人：态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。此处形容熊老师态度和蔼，使用正确；

B.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。此处形容教学，使用不当；

C.振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见。喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用。此处形容熊老师的话语使人醒悟、启发愚蒙的作用，使用正确；

D.青出于蓝而胜于蓝：比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。此处形容熊老师希望学生将来超过自己，使用正确；

故选B。

13．D

A.雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。此处形容“在食堂吃饭不送餐盘的现象，褒贬不当，不符合语境；

B.不耻下问：不以向身分较低微、或是学问较自己浅陋的人求教为羞耻；此处形容“学生”，对象使用不当，不符合语境；

C.处心积虑：形容蓄谋已久，多用于贬义；此处褒贬不当，不符合语境；

D.家喻户晓：户户都知道。形容人人皆知；此处符合语境；

故选D。

14．C

A.扑朔迷离：形容事物错综复杂，不容易看清真相。句中用于形容这件事错综复杂，使人难明真相，符合语境，使用正确；

B.九曲连环：本意指黄河的地理、自然特征(黄河有九个重大的弯)。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。句中用于形容黄河的地理特征，符合语境，使用正确；

C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中用于形容人们专注于手机，对身边的世界毫不在意，不符合语境，使用不正确；

D.无时无刻：是“时时刻刻都…”的意思，表示永远，不间断。句中用于形容“我”时时刻刻都听见她昨晚“我”的名字，符合语境，使用正确。

故选C。

15．D

A.津津乐道：很有兴趣地说个不停。使用正确；

B.无与伦比：意思是指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。使用正确；

C.随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付，形容临事能妥善变通处置。使用正确；

D.耀武扬威：炫耀武力，显示威风。这里形容徐梦桃夺得金牌，贬词褒用，感彩不对；

故选D。

16．B

A.孤苦伶仃：孤单困苦，无依无靠。使用正确；

B.沧海桑田：大海变成农田（桑田：农田），农田变成大海；比喻世事变化巨大。不符合“爬上高山眺望远处”的语境，使用错误；

C.精益求精：已经很精致了，还要更加精致。比喻已经很好了，还要求更好。使用正确；

D.永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。使用正确；

故选B。

17．D

A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。不能形容志向远大，色彩不当；

B.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。不能形容因为某种声音而受到的震撼，望文生义；

C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。不能形容人受的苦难，用错对象；

D.草长莺飞：形容江南暮春的景色。正确；

故选D。

18．C

A.出类拔萃：形容一个人的品德、才能出众。使用正确；

B.叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。使用正确；

C.如日中天：好像中午时的太阳，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。不符合“火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气”的语境，使用错误；

D.不修边幅：原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。使用正确；

故选C。

19．D

A.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。对象错误，不能用于形容“志向”。使用错误；

B.当务之急：当前应做的事情中最急需办的事。与“目前”语义重复，使用错误；

C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。本句子表述的主语是“风景”，使用对象错误；

D.万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况；此处形容人们庆祝“天问一号”登陆火星的盛况，使用正确；

故选D。

20．D

A.目不窥园：意思是比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。正确；

B.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。使用正确；

C.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。合乎语境，正确；

D.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。句中赞美她处事方式，贬词褒用，使用错误；

故选D。

21．B

A.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。本句用来形容人们费尽精力攻克技术难关，使用恰当；

B.参差不齐：形容水平不一或很不整齐。本句用来形容人们用不同的方式赶来，使用不恰当；

C.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。本句用来形容闻先生长年辛苦工作，使用恰当；

D.浮光掠影：意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。比喻观察不细致或印象很不深刻。也比喻世事稍纵即逝，不可捉摸。本句用来形容一位作画时不细致，使用正确；

故选B。

22．D

A.不辍：不止；不绝。此处形容写作勤奋，不停创作，使用正确；

B.赋闲：没有职业在家闲着。此处形容没有职业的农村妇女，使用正确；

C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。此处形容美国白宫说辞与疫情报告彼此相差很远，使用正确；

D.如沐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。此处形容感受春天的气息，使用不当；

故选D。

23．C

A.耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。句中用来形容老教授的讲话，与语境相合，使用正确；

B.语无伦次：形容话讲得很乱，没有条理。与语境相合，使用正确；

C.祸不单行：指不幸的事接连发生。而句中只有一件不幸的事，与句意不符，使用错误；

D.心有灵犀：比喻双方对彼此的心思都能心领神会。与语境相合，使用正确；

故选C。

24．C

A.销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。使用正确；

B.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。使用正确；

C.戛然而止：形容声音突然终止。句中形容“交通拥堵的状况”，使用对象错误；

D.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。使用正确；

故选C。

25．B

A.精疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。此处形容奋战在抗疫一线的医务人员状况，使用正确；

B.分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。此处形容灾区，使用不当；

C.锲而不舍：一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。此处形容邓稼先的恒心和毅力，使用正确；

D.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。此处形容袁隆平的科研精神，使用正确；

故选B。

26．A

A.草长莺飞：形容江南暮春的景色。根据“初夏时节”语境，可知使用不当；

B.戛然而止：形容声音突然终止。此处形容所有声音都停止，使用正确；

C.人情世故：为人处世的道理。此处形容他对为人处世的道理很熟悉，使用正确；

D.风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。此处形容他一路上旅途艰难，使用正确；

故选A。

27．B

A.鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中形容她外面出众，恰当；

B.正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。句中形容等待儿子时的状态，显然严肃或拘谨是不恰当的；

C.诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。句中形容面对荣誉的内心谨慎不安的态度，恰当；

D.颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。句中形容对文坛泰斗的崇敬，恰当。

故选B。

28．B

A.新颖别致：形容精巧，精致的事物或与众不同的想法或方式等。句中用来形容文艺精品，符合语境；

B.大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家心里非常痛快。句中用赖形容文化盛宴，使用对象不对；

C.新意盎然：形容很有新意的意思,很有新的想法，新的见解。句中用来形容虎年春晚，符合语境；

D.美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来。句中用来形容虎年春晚的创新活力，符合语境；

故选B。

29．D

A.褪色：（颜色、痕迹等）慢慢变淡或消失。此处形容“拼搏精神”永不消失，使用正确；

B.诠释：说明；解释。此处形容纪念碑和史纪念馆一起说明革命精神，使用正确；

C.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。此处