吉林省农安县三岗中学2024届八年级语文第二学期期末考试模拟试题含解析

吉林省农安县三岗中学2024届八年级语文第二学期期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、基础知识积累及运用(30分)1、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．伟大的科学家霍金与世长辞，这一突如其来的消息，迅速刷爆了朋友圈。B．长江大保护必须从大处着眼小处着手，这是毋庸置疑的。C．外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止。D．港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指，被称为全球最具挑战的跨海大桥。2、下列词语中没有错别字的项是（）A．絮叨矗立销声匿迹B．懈息神龛振耳欲聋C．欺侮携带一代一路D．浮躁追朔漫不经心3、填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德A．②①③ B．③①② C．③②① D．②③①4、下列加点字注音完全正确的一项是()A．宽慰(wèi)眼眶(kuàng)斗折蛇行(dòu)纷至沓来(tà)B．怠慢(dài)萦绕(rǎo)苦心孤诣(yì)刻骨铭心(mín)C．陨石(yǔn)蓦然(mò)呕心沥血(lì)挑拨离间(jiàn)D．狩猎(shòu)怡然(yǐ)装模作样(móu)戛然而止(jiá)5、下列各项中，标点符号使用不正确的一项是A．为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维护道德？因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏。B．明代著名思想家、书法家傅山提出了“作字先做人”的观点，告诉他的后人，在学习颜真卿书法之前，必须要先学习他的做人。C．人生苦短，转眼百年。学会谢绝，可以帮你节约时间。学会谢绝，可以帮你集中精力干事情。D．斯蒂芬·约翰逊在《好想法从哪里来？》一书中提出“慢直觉”的概念。6、下列各句标点符号使用正确的一项是（）A．当前的中美关系，是否真如一些人所说，难以摆脱零和博弈的困境，探寻这个问题的答案，事关中美两国乃至世界的未来。B．美国一些人的对抗性思维值得警惕，国际社会共同面临的一个重要课题是：如何防止美国肆意借强力维护自身霸权地位，给国际体系的平稳运行带来更多冲击？C．21世纪的今天，国际上的事应该各国商量着办，而不是谁的胳膊粗、气力大谁就说了算，世界并不需要所谓的“权力转移游戏”。D．2月22日，阿泽维多称，“我听到美国人抱怨不公平贸易，WTO的每个成员都抱怨不公平贸易。重要的是你怎么处理。”7、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．缅怀不修边幅敦实穿流不息B．告诫轻歌曼舞驰骋强词多理C．演绎分崩离析绝择袖手旁观D．震撼人情世故恬静销声匿迹8、下列词语书写全部正确的一项是（）A．推搡帷幕狡辨目眩神迷B．震撼穹顶萦饶漫不经心C．晦暗燎原玷污人情事故D．枯燥沙砾迁徙纷至沓来9、请默写出下列名篇中的佳句。(1)我报路长嗟日暮，_____。（李清照«渔家傲»）(2)俗子胸襟谁识我，_____。（秋瑾«满江红»）(3)_____，却话巴山夜雨时。（李商隐«夜兩寄北»）(4)李商隐«无题»中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是:_____，_____。(5)刘禹锡«酬乐天扬州初逢席上见赠»中表达诗人积极进取的人生态度,揭示新陈代谢的自然规律的句子是:_________，_____。(6)有的人,情愿作野草，_____。（臧克家«有的人»）10、阅读下面的文字，按要求作答。登上平潭君山，放眼甲（A．眺望B．凝望），只见山腰云雾缭绕，岚气弥漫，满目青黛之色；山下阡陌纵横，树木郁郁葱葱，十里景物尽收眼底；远处海天相接，乙（A．川流不息B．涛声如雷），zhèn①耳欲聋（A．振B．震）。此时，你会仿佛觉得自己矗②立（A．zhùB．chù）在天地之间，不禁发出“美截平潭，壮哉君山”。（1）为文中①处拼音选择正确的汉字，根据②处加点字选择正确读音，只填序号。①处：_________②处：____________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲__________乙__________（3）划线们有语病，请改正，并把改正后的句子抄在横线上。__________二、现代文阅读(25分)11、数字阅读的美好时代戴上增强现实眼镜看一本有关兵马俑的图书，兵马俑就以立体的方式呈现在眼前；给手机加上一个反光镜，再打开绘本时，手机会自动为孩子朗读绘本内容……许多看似科幻小说中的情节如今已成现实。12日至14日在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上，5G、人工智能（AI）、增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、云计算、区块链等新技术精彩纷呈，让人们对数字阅读的未来更加期待。5G时代，数字阅读会出现哪些变化？①想亲眼看看紫禁城里的生活吗？想和剧中人物肩并肩走在一起吗？诺基亚公司在展会现场展示了5G视频融合技术，用户对着自己拍摄一段视频传到一台服务器上，就能和任何影视剧中的场景进行融合。“其实相当于抠图，但以前限于速度和带宽，普通用户很难做到，有了5G就简单了。”现场工作人员介绍，这套技术未来可以使用户在观看影视剧时直接进入剧中，“演员就好像在你身边一样。”我国在5G领域的技术研发和网络部署全球领先，5G商用进程也在加速。中国移动旗下的咪咕公司总经理刘昕认为，随着5G技术的落地、虚拟技术的提升以及人工智能的发展，打造“沉浸式互动体验”将是数字阅读行业未来的发展趋势。他说，如今数字传播技术带来的数字阅读、有声阅读、可视化阅读已超越传统阅读体验，图文、音频、视频及AR/VR技术的加入使阅读变得生动立体，未来的数字阅读将变成融合各种感官体验的沉浸式阅读。而且，在5G高速度、低延时、大容量的带动下，“万物皆可为媒介”，数字阅读的空间和场景会得到极大拓展，“未来随时随地都可以阅读。”中国音像与数字出版协会第一副理事长张毅君认为，深度数字化将大幅提升读者的阅读体验，阅读不仅仅局限在书本、手机、电脑等现有终端，未来各种终端阅读设备之间能无缝切换，智能手机、车联网、可穿戴设备、智能家居……都将成为阅读的载体，读者可以随时随地随身随心获得专业优质的阅读内容。②长期以来，我国数字阅读一直受困于技术领先而内容不足，读者抱怨优质内容少。这种情况正在发生变化。据《2018年度中国数字阅读白皮书》显示，近70%的数字阅读用户认为2018年的数字阅读内容质量有所提升。数字阅读产品数量大幅提升，仅网络文学总品种就超过1600万部，数字内容创作者的总人数从2015年的480万人增长到2018年的862万人。亚马逊中国副总裁刘书说，电子书的普及极大促进了中国出版行业的数字化进程。目前亚马逊中国上的图书50%实现了纸电同步出版。亚马逊中国拥有超过70万种图书，“这些都是出版社的正版优质图书，读者的选择余地大大增加了。”数字阅读内容的丰富和质量的提升，也刺激了读者的付费意愿上升。据统计，有68.7%的电子书用户愿意付费区间在20元以上。“但实际上，读者只要买到了一本满意的电子书，他的实际付费就会明显高于20元的付费意愿，人均实际付费在33元到41元之间。”张毅君说。近年来，我国知识付费发展迅猛，2018年，知识付费用户群体达3亿人。其中音频课程尤其受读者欢迎。据中国新闻出版研究院去年4月发布的调查数据显示，2017年我国有两成以上国民有听书习惯。成年国民的听书率为22.8%，较2016年提高了5.8个百分点；未成年人听书率也达到了22.7%。听书成为各种阅读方式中增长最快的方式之一。影响力向基层民众和海外读者延伸我国数字阅读不但在国内收获海量用户，也赢得了越来越多国际读者的关注。据统计，目前有超500部中国网络文学作品被翻译到海外，海外中国网络文学网站日活跃人数达50万人，相关网站的日均访问量达500万次。2015年，中国实体书在美国亚马逊网站上只有5000种，2018年已经增加到9万种。刘书说，亚马逊中国与美国出版社合作出版了22部中国作品的英文版，路遥的《人生》、紫金陈的《无证之罪》、贾平凹的《秦腔》等受到美国读者的喜爱。——节选自2019年4月16日《人民日报》1．通读全文，在①②处补上合适的标题。①______________________________②__________________________2．下列选项中，最符合作者本意的一项（）A．诺基亚公司展示的5G视频融合技术，可以使用户在观看电视剧时直接进入剧中。B．据《2018年度中国数字阅读白皮书》显示，超过一半的数字阅读用户认为2018年的数字阅读内容质量有所提升。C．近年来，我国知识付费发展迅猛，其中音频课程尤其受读者欢迎。听书成为各种阅读方式中增长最快的方式。D．据统计，目前有500部中国网络文学作品被翻译到海外，路遥的《人生》、紫金陈的《无证之罪》等作品受到美国读者的喜爱。3．请根据《2018年青年数字阅读供需示意图》，谈谈青年数字阅读的现状。4．近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣越来越高。数字化阅读作为一种新的阅读方式纷纷进校园。结合链接材料，谈谈你对数字阅读的思考。链接材料：某校八年级的李明同学喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得。有时他也热衷明星八卦、网络小说，导致上课分神。12、阅读下面文章，完成后面小题一个走运的人在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示着这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，地就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色，”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面，”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给地。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。”有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心牌。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……（摘自《微型小说选刊》，有改动）1．有人认为“香樟树下”也可作为这篇文章的标题，你觉得哪个题目好？表明自己的观点并说明理由。2．作者在后文才巧妙地揭示女店主是一个下肢瘫痪的女子，这样安排有什么好处？三、文言文阅读（25分）13、司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。④迨：等到。⑤倍：同“背”，背诵。1．解释下列句中加点的词。①患记问不苦人（______）

②迨能倍诵（______）

③迨能倍诵乃止（______）④咏其文（_______）2．翻译“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也”3．本文中概括主旨的句子是：（

）A．用力多者收功远。B．其所精通，乃终身不忘。C．书不可不成诵。D．咏其文。思其义，所得多矣。4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。写出一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语14、阅读文段，完成后面小题桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。1．解释下列句中加点词语在文中的意思。（1）悉如外人（2）便要还家（3）寻病终2．文中画线句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境3．下列说法不正确的是一项是（）A．文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。B．桃花源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打挠。C．陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。D．文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、四、作文(40分)15、根据要求作文。有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……请以“__________一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。（提示与要求）（1）请将题目补充完整后再写作文。（2）请选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解题分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“突如其来”意为“突然发生”；B项“毋庸置疑”意为“无须怀疑”；C项“叹为观止”用来赞美看到的事物好到极点，用“叹为观止”形容雷海为夺得冠军，属于适用对象不当；D项“首屈一指”表示位居第一。因此，应选C项。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、A【解题分析】

B项，振一震。C项，代一带。D项，朔一溯。故选A。3、D【解题分析】

思路一：结合横线后语句“这样，人方能实现从‘小我’向‘大我’的转变”分析：由己及人，前面语句的顺序为“尊重自己、尊重别人、尊重自然”。排序为：②③①，选D。思路二：结合“文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。”分析，“人的思维方式”照应“人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味”；“行为习惯”照应“人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德”；“人与世界的关系”照应“人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命”。根据前后照应的关系，排序为：②③①，选D。4、C【解题分析】

A.斗折蛇行(dǒu)。B.萦绕(rào)，刻骨铭心(míng)。D.怡然(yí)，装模作样(mú)。故选C。5、C【解题分析】

C.标点符号使用不正确。“学会谢绝，可以帮你节约时间”与“学会谢绝，可以帮你集中精力干事情”是同一层面的并列关系。所以要把中间的句号改为分号。6、C【解题分析】

A.“当前的中美关系，是否真如一些人所说，难以摆脱零和博弈的困境”是一个问句，因此“困境”之后不能用“，”，应该是“。”；B.“如何防止美国肆意借强力维护自身霸权地位，给国际体系的平稳运行带来更多冲击”是一个课题，因此最后不能用“？”，所以“冲击”后应该是“。”；C.正确；D.该句是一句完整的句子，所以结尾处“。”应该放在双引号的外面；故选C。7、D【解题分析】

A.穿流不息--川流不息；B.强词多理--强词夺理；C.绝择--抉择；故选D。8、D【解题分析】

A项，狡辩。B项，萦绕。C项，人情世故。9、(1)学诗谩有惊人句。(2)英雄末路当磨折。(3)何当共剪西窗烛。(4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(6)等着地下的火烧。【解题分析】试题分析：此题考查背诵默写，既有根据上下文默写，也有理解性默写。理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句，然后不要出现错别字。注意提示语中的“用象征手法描写至死不渝的爱情”“表达诗人积极进取的人生态度,揭示新陈代谢的自然规律”。注意“折”“蚕”“蜡炬”“畔”等字词的写法。点睛：复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。10、（1）①B②B（2）甲：A乙：B（3）不禁发出“美哉平潭，壮哉君山”的赞叹。（缺宾语，应在句末加上“的赞叹”或“的感慨”“的感叹”等）【解题分析】

（1）考查对汉字字形字音的辨析与书写。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。应写作“震”。“矗”直立，高耸。写作“矗立”。（2）考查对词语的理解。眺望：指从高处远望。凝望：指目光凝聚在某个物体上。“凝望”符合语境。川流不息：川：河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。涛声如雷：形容波涛汹涌像打雷一样猛烈。“川流不息”符合语境。（3）成分残缺，缺少与“发出”搭配的词语，在句末加上“的赞叹”。二、现代文阅读(25分)11、1．①“沉浸式互动体验”将拓展阅读的载体和场景；②内容丰富、质量提升，刺激了读者的付费意愿。2．B3．2018年青年数字阅读文学类供需均呈增长趋势，而艺术类需求不变供给减少，新闻类供给不变需求减少。4．示例:数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好；又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。(能从利弊两方面展开分析即可。）【解题分析】1．拟写小标题。要注意题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明。答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；特别是要抓住关键性的词语或句子进行分析。如①处，可抓住文章中“打造‘沉浸式互动体验’将是数字阅读行业未来的发展趋势”“数字阅读的空间和场景会得到极大拓展”等关键句分析整理，即可得出正确答案。②处，可提取文中“数字阅读内容的丰富和质量的提升，也刺激了读者的付费意愿上升”一句分析，即可整理出正确答案。2．A“可以使用户在观看电视剧时直接进入剧中”错。原句是“这套技术未来可以使用户在观看影视剧时直接进入剧中”，注意“未来”这个条件。C“听书成为各种阅读方式中增长最快的方式”错。原文是“听书成为各种阅读方式中增长最快的方式之一”，注意“之一”这一范围。D“据统计，目前有500部中国网络文学作品被翻译到海外”错。原文“据统计，目前有超500部中国网络文学作品被翻译到海外”，注意“超”这个词语所指明的范围。3．此题属于分析坐标图表的题目，注意坐标图表的名称、项目，通过坐标的纵轴和横轴确定“点”的位置，然后分析这个“点”的坐标所代表的发展趋势。如此题以“2018年青年数字阅读供需示意图”为陈述对象。找到横轴（x轴，代表需求）上代表新闻的坐标点与纵轴（y轴，代表供给）上代表艺术的坐标点，即可分析出2018年艺术类需求不变供给减少，新闻类供给不变需求减少的结论。再看第一象限中的“语言”“教育”“历史”等项所在的坐标位置，即可分析出2018年青年数字阅读文学类供需均呈增长趋势的趋势。4．考查对材料的个性化解读。这是一道开放性试题，能从利弊两方面展开分析即可，也就是要一分为二地辩证分析。利：人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野,满足兴趣爱好。弊：信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。所以我们要兴利除弊：合理使用数字化阅读，既要用它来获取丰富的信息，又要自觉抵制不良信息的诱惑。即取其精华，去其糟粕。让数字化阅读更好地为我们的健康成长服务。12、1．（1）示例一：我认为“香樟树下”好。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，而且能吸引读者，激起读者的阅读兴趣，具有含蓄隽永之美，同时香樟树又象征着身残志坚、积极乐观、感恩生活的女店主。示例二：我认为“一个走运的人”好。因为文中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它作为贯穿全文的线索，文章层次清晰；文章赞美了一个并不“走运”的人感恩生活、积极乐观的生活态度，标题“一个走运的人”点明了文章的主题。2．这样安排体现了作者构思的巧妙；不仅能突出女店主这一人物形象的高大，她虽然身体残疾，但她自力更生，感恩生活，积极乐观，对人友善；同时能突出主题，表现作者的钦佩之情；更使情节曲折，收到了出人意料、震撼人心的艺术效果。【解题分析】1．本题考查学生对文章题目的理解能力。选择一个做文章的题目，阐述采用这个题目的理由，理由充分即可。如，“一个走运的人”好一些，因为“走运”一词在文中多次出现，这也是主人公常说到的一个题，其实主人公却是一个“下肢瘫痪”的不幸的人，这样更体现了主人公的乐观向上、坚强、感恩热爱生活的形象。再如“香樟树下”好一些。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者，激起读者的阅读兴趣。2．考查对文章巧妙构思的理解。解答此题从表现人物形象、表达作者情感、突出文章主题、巧妙安排情节这几个方面具体分析解答。在后文才巧妙地揭示女店主是一个下肢瘫痪的女子更能突出女店主这一人物形象高大，她虽身残，但她自力更生，懂得感恩，善良乐观，知足常乐。深化文章主题，更能表现作者的钦佩之情。同时也使小说收到了出人意料、震撼人心的艺术效果。三、文言文阅读（25分）13、1．担心等到才吟咏2．读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书就可以终身不忘3．C4．韦编三绝或凿壁偷光等【解题分析】1．试题分析：要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“患”：担心。所以千万不要以今释古。“乃”的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。“咏”在现代汉语中也有“吟咏”的意思，所以说也要理解好上下文内容。点睛：文言词语意义推断。看语境，文言文词语含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。看字形，汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。看语法，根据汉语语法知识，主语、宾语大多由名词、代词充当，谓语大多由形容词、动词充当，定语由名词、代词充当，状语由副词充当。依据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。2．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“收功”“精诵”“乃”等字词的翻译。3．试题分析：考查对概括文章主旨的句子的提取能力。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是提取的前提和基础。本文中概括主旨的句子可提取“书不可不成诵”作为答案。4．试题分析：考查写出形容读书勤奋的成语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对成语含义的把握，对成语字眼的记忆。平时要多积累多记忆有关读书勤奋方面的成语。翻译：司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”14、1．（1）全，都（2）通“邀”，邀请（3）随即，不久2．他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方。3．D【解题分析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“要”：通“邀”，邀请。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“云”“妻子”“绝境”等字词的翻译。3．试题分析：D项说法不正确。“柳暗花明”不是出自本文。出自陆游的《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句。译文：东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪