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文档简介

<<三角形内角和定理>>

2016年11月

郭红12345

生态校园美丽学子幸福教师一、知识回顾、问题定向。命题：三角形内角和为180度。题设：

结论：任意三角形内角和为180度真命题？画板演示

24人

6人

1人

180度不变会有细微变化不知道调查问卷：随着点c位置的变化，ΔABC的内角和度数的变化情况。二、自主探究、合作交流我们学过哪些和180度有关的角?添加辅助线,构造和180相关的角。

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