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文档简介

初二（11）班主题班会——相信自己我能行期中考试总结班会流程1.分析期中考试的成绩2.总结期中考试的问题3.学生提问遇到的困难4.请同学分享学习经验5.班主任讲话总结语文——成绩分析数学——成绩分析英语——成绩分析物理——成绩分析政治——成绩分析历史——成绩分析生物——成绩分析地理——成绩分析总成绩排名——班级前十名年级前十名年级前百名进退步情况各科平均分我们班的数学成绩平均分最低，只有政治和生物的平均是及格的，你们对比看看自己达到了班级平均分了吗？这次期中考试是对我们初二前半个学期的学习检测，有人勤奋学习取得了优秀的成绩，有人懒散怠慢考得不如人意，也有同学粗心大意一时失手考不出自己的水平。这次考试和上学期期末的排名发生了一些明显的变化，原因为何？基础不扎实粗心大意懒惰散漫你能做到几点？有没有尽自己所能努力学习？有没有自己的学习方法？上课有没有认真听讲？课后有没有复习？课前有没有预习？有没有谦虚的学习态度？有没有正确地对待学习的思想？有没有认真独立完成作业？学习态度1.虚心请教“三人行，必有我师焉”——谦虚的态度每个人都有其所知所能而自己不知不能，需要虚心向别人学习，学习他人的优点长处，改正自己的缺点。2.认真用心只有积极的、主动的、认真的学习态度才能高效的、深入的学习，并且有效地掌握所学的知识3.主动学习“主动学习”和“被动学习”：主动学习不是指学习时间长，而是要主动思考，发现问题，解决问题。被动学习是需要老师的督促才能完成布置的作业，没有去深入思考。学习方法1.上课认真听讲课前预习，课后复习，认真思考，不懂就问2.制定学习计划可以自己绘制时间表，按照计划完成作业3.划分学习目标将大目标划分为小目标，然后一个一个地实现4.寻找竞争对手给自己树一个榜样，超越对手就是一种进步学习方法没有好与坏之分，所谓的好的学习方法，就是适合自己的学习方法。要想得到一种适合你自己的学习方法，你只能靠自己去慢慢摸索。“老师与你同行”——班主任讲话通过这次班会活动，帮助学生做好入学以来学习状态的调整，使学生尽快适应高一的学习要求，一方面总结自己的经验和不足，改善今后的学习，另一方面让学生学会调节自己的个人心理状态，明确个性心理调节的重要性，学习中自卑心理，自信心的影响。再者，通过活动也使得每个同学对校，班和自己都有了一个新的认识。希望通过本次班会活动，我们都能够更加乐学，善学，热爱我们的班级体。不苦不累初中无味，不拼不搏初中白活。考得好的同学不要骄傲，要再接再厉；考得差的同学不要灰心，要继续努力；暴风雨过后不一定会见彩虹，但至少会晴空万里，用一个好心情，以一颗平常心投入到下一轮的学习中。从现在开始，

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