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导入新课导入新课第五课生命在爱中成长北安二中钟晓玲

分层教学目标基础型目标：明确“爱”是促使生命继续成长的最重要的力量。提高型目标：理解亲情、友情在生命中的作用。发展型目标：学会感恩，明确感恩不需要理由，感恩是爱的回报。新课教学

感受自我1、你知道父母的生日吗？2、父母知道你的生日吗？3、你知道父母最喜欢吃什么吗？4、父母知道你最喜欢吃什么吗？5、父母亲帮你洗衣服吗？6、你洗过你父母亲的衣服吗？7、从以上结果中你发现了什么？感受自我1、你知道父母的生日吗？2、父母知道你的生日吗？3、你知道父母最喜欢吃什么吗？4、父母知道你最喜欢吃什么吗？5、父母亲帮你洗衣服吗？6、你洗过你父母亲的衣服吗？7、从以上结果中你发现了什么？你生命中的“贵人”1、列出你生命中的“贵人”你生命中的“贵人”2、小组分享（1）数一数，你认为你生活中有多少“贵人”？他们的出现对你的成长有什么影响呢？（2）现在回想起他们给你的爱，你有什么感受？3、全班分享如果你愿意，请跟全班同学共同分享？爱，要及时表达爱，要及时表达，不要因为忘记而留下后悔和遗憾。1、你跟亲人相处有怎样的感觉？请写下来。2、每个人都有爱的人，找三个你爱的人，把最想对他们说的话写下来。拓展延伸：我的感恩行动★感谢生命中你最想感谢的人。设定自己的感恩计划，设定自己表达感恩的方式和时间。★感恩计划1★感恩计划2★感恩计划3

分层教学目标基础型目标：明确“爱”是促使生命继续成长的最重要的力量。提高型目标：理解亲情、友情在生命中的作用。发展型目标：学会感恩，明确感恩不需要理由，感恩是爱的回报。C层：世界上有一种爱，它至深至纯、无私、永恒、无微不至，不求回报，这种爱是（）A、父母对子女的爱B、老师对学生的爱C、同学之间的友爱D、朋友之间的情感分层巩固：AB层：“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花雨伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪水，有人给你擦……”这首感人至深的歌曲，主要赞美了（）A、老师B、父亲C、母亲D、爷爷分层巩固：CA层：2012年9月20日，学校开展“感恩父母”活动，在呼喊“爸爸、妈妈我爱你！”之后，千余名师生相互而泣。学校这样做的目的是（）A、减轻学生课业负担，缓解学习压力；B、从小学会自立自强，争做家庭小主人；C、让学生明白洗脚、感恩是孝敬父母的最佳方式；D、体会父母的辛苦，培养孝敬父母的美德。分层巩固：D求异探新：设计一份“感恩存折”，每天回家帮助父母做一些力所能里的事就可以让父母记录在你的感恩存折上，感恩存折记满之后拿到学校换取一张“嘉奖令”，集满五章嘉奖令你就可以获得“感恩小标兵”的荣誉称号啦！谈谈本节课你的收获。反思与小结★感谢生命中你最想感谢的人。设定自己的感恩计划，设定自己表达感恩的方式和时间。★感恩计划1

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