高中物理选修3-5 第02节 原子的结构_第1页
高中物理选修3-5 第02节 原子的结构_第2页
高中物理选修3-5 第02节 原子的结构_第3页
高中物理选修3-5 第02节 原子的结构_第4页
高中物理选修3-5 第02节 原子的结构_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第02节原子的结构汤姆生发现了电子，预示着原子不是组成物质的最小微粒，原子本身具有一定的结构。由于电子带负电，质量很小，原子是中性的，因此推断出原子中还有带正电的物质，几乎占有原子的全部质量。思考：那么，这两种物质是怎样构成原子的呢？原子是一个球体，带正电的部分均匀地分布在其中，质量很小的电子则像布丁中的葡萄干一样镶嵌在内。从经典物理学的角度看，汤姆生的模型是很成功的。解释原子是电中性的，电子在原子里是怎样分布的。解释原子为什么会发光，能估计出原子的大小约为一亿分之一厘米。以汤姆生为首的英国剑桥学派，在原子物理学上所取得的这些惊人成就，使欧洲大陆上的物理学家都拜倒在他们的脚下。他的学生卢瑟福也接受了汤姆生的原子模型，因此他想用实验来验证其猜想。卢瑟福1909年~1911年，英国物理学家卢瑟福指导他的助手进行了α粒子轰击原子的实验。α粒子后来被证明是氦原子核，带正电，由两个中子和两个质子组成，其质量约为电子的7300倍。α粒子穿过汤姆生的原子模型会出现怎样的现象呢？小铁球穿过未知区域演示实验1、铁球速度几乎不变，说明未知区域有什么？（1）可能是空的，铁球没有受到力的作用。（2）可能是质量很小的物体，粒子受到的作用力接近零。2、铁球被吸收，说明未知区域有什么？可能有质量大的物体吸住或卡住铁球3、铁球出现偏转或反弹，说明未知区域有什么？碰到质量较大的硬物体或弹性物体，铁球受到较大的作用力，速度方向发生变化。α粒子穿过汤姆生的原子模型会出现怎样的现象呢？α粒子散射实验α粒子散射实验的结果：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；少数α粒子发生了较大的偏转；极少数α粒子的偏转超过90度，有的甚至几乎达到180度。汤姆生的葡萄干布丁模型无法解释α粒子散射实验由此可见，要解释α粒子散射实验只有建立新的原子模型。新的原子结构应是怎样的呢？绝大多数α粒子几乎不偏转，说明：极少数α粒子发生大角度的偏转，有的被弹回来，说明：原子中绝大部分区域要么是真空，要么只分布有质量和电量很小的东西。只有原子的大部分质量和电荷都集中到一个很小的区域才有可能。卢瑟福对α粒子散射实验多方分析，提出了原子核式结构模型：原子的中心有一个带正电的原子核，它几乎集中了原子全部质量，而电子则在核外空间绕核旋转。半径大小（数量级）类比原子约为10-10m足球场原子核约为10-15～10-14m一个硬币卢瑟福的原子核式结构模型的建立过程1、汤姆生发现了电子2、汤姆生的原子葡萄干布丁模型猜想3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论