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文档简介
1/1目光深处渴望美文-经典美文
放暑假了。
东儿背着书包蹦蹦跳跳地回家,捡了元宝似的兴奋,按捺不住的欢快。进门扔下书包,喝一口凉水,便推上那辆破旧的到门口横惯东西的路上歪歪扭扭,跌跌撞撞地骑,车大人小,驾驭不了,他就那样脚从横梁下跨过踩在脚踏上,车子一倾斜他便跳下,但还是不时地摔倒,爬起来连续,锲而不舍的倔强劲儿,真有一股的果敢。
直到从田里回家做好了饭,在门口扯着嗓门喊叫:“小东,小东。”他才极不情愿地回家。
十二岁的小东,玩兴正浓,离开教室便是宽阔的天地,自由拘束。每日随父母下地帮着干点力所能及的事,除此之外就是他的天地。农村的孩子野惯了,宽阔的天地给了他徜徉的,他不需要什么玩具,即使需要他会自己摆布,唯一需要的就是。可以拿弹弓射鸟,那弹弓自己就能制作,就地取材,捡些石子做子弹就行。有时拎着自己的战利品喂猫,猫咪兴奋之余依偎在东儿身边。逗猫玩更是其乐无穷,拿一个毛线球,上下左右的抛,猫就追随着翻腾跳动,动作极其伶俐可爱,久而久之猫练就了很好的扑鼠本事。
每在晌午烈日当头,父母休息之际,孩子们三五成群地出去玩,跑四周的河滩下水嬉闹,打水飘,日子宛如欢快的河流,在嘻笑间流失。
眼瞅着开学了,东儿才非常的焦急,抱着那些草草地写,不管他如何的努力,那一个假期的作业只一两天功夫是无法完成的。他开头发愁,坐卧担心,看猫也不再快乐,门也不想出,写一阵翻一遍,越看越多,小小的心田有了厚厚的愁绪。
父母忙着地里的活,没有发觉他愁眉不展的样子,看他不玩了成天做作业,甚为劝慰,不曾想他小小的心田快要溃绝。
明天就要开校了,他脑海总是说过的话:“做不完作业就别来报名了。”
那些作业仿佛是张着锯齿状大嘴的猛兽,要将他吞噬,令他胆寒。莫名地想起那些吃药而死的老鼠,与其让仆人或是猫追逐,过着东躲西藏食不裹腹的日子,死了也算安静。如此,一个可怕的念头从脑海一闪而过。
这一念的出现,竟是挥之不去的纠缠,他仿佛一个犯错的孩子,寝食难安,忐忐忑忑,在这个关口,他怎么也找不到一个合适的出口,老师的那句话是那么严峻:“不给报名。”
明天就要报到,自己的事自己做,这纯属自己贪玩,是不能求助于父母的,那样也只能挨骂,怎么办?怎么办?没人告知他该怎么办。唯一回荡在耳边的是:“做不完作业不给报名。”
东儿无力地与自己垂死挣扎,最终还是没有路可走。
午后母亲赶着牛拉车出门,他定定地看着,但母亲的身影淡出视线时,他又爬上房顶看,始终看母亲走远,消逝在一片树影后。他下房开头四处查找,找到了一瓶药,抱在怀里摸索了好一阵,内心撕裂般地挣扎,与自己进行着较量。
听到一些来自自己心灵颤抖的声音:
“这是毒药,是剧毒药,是要死人的。”
“喝吧,喝下就没事了,就不用做作业了,就不用挨批判了。”
“我死了咱办?她会难过的,可是,不这样我又咱办?”
“是不是要快回来了,喝吧,没方法。”
“喝吧,再也不用想那些该死的作业了,那只耗子不就是饿极了,忍受不了喝了,喝了不就没事了,可它再也没有醒来,也没有谁为它难过。”
东儿极力想摆脱逆境,可就是走不出迷雾。
纠结到无助而万般无奈时,他拿起那只瓶子慢腾腾地拧开瓶盖,嗅到一股浓烈刺鼻的气味,嗅嗅再嗅嗅,太难闻了。
他站在墙脚,靠着墙,抱着瓶子迷茫。一只小鸟飞落在枝头,他期望小鸟能带他走,可小鸟独自飞走了。
东儿的内心深处生出丝丝的愧疚,那些被他的弹弓吓得慌张失措的小鸟,像飞走的小鸟一样,仿佛见他就仓惶而逃,被击落在地的小鸟悲鸣哽咽,挣扎中惨死。
迷惘中,眼前纷乱而混沌,思绪里是血液晕染的小鸟、生命和自己。
小鸟的生命,因飞行而。
我的生命,因这个有小鸟而精彩和欢乐。
小鸟飞走了。
小鸟被我吓走了。
小鸟是被我击毙惨死了。
我的生命,没有了小鸟。
生命、小鸟和欢乐,都一同随小鸟飞走了。
飞行,我要变成一只欢乐的小鸟飞行,
老师再也找不到我,可我能听见老师的声音,观察们的笑脸。
我还是欢乐无比。
小鸟告知他,飞行需要英勇。
东儿真的就英勇了。
他恍恍惚惚如梦如幻只是渴望飞行,举起瓶子时早忘了瓶中的汁,是毒是水是飞行的武器,仰起头渐渐地喝下,只要能飞行。
咽下那些从未咽下过的艰涩而浓臭刺鼻的汁液,他并没有产生奇迹般飞行的力气。
他看到了老鼠咽下它时的惨烈。
突然间恐惊袭来,他扔下瓶子,想把药都吐出来,可是一阵恶心后,怎么也吐不出来,他吓得瑟瑟颤抖。
“不,我不能像耗子一样惨死,我要飞行。”一种剧烈的生的渴求在心底奔涌。
他紧急恐惊地张望,查找生的盼望。
“不,我不能死。那么爱我,我怎么能死。”
“老师和同学们都那么喜爱我,我怎么能离开。”
醒悟,迟一步到达,就迟那么一步。
他奔跑呼救,跑到隔壁奶奶家。语无伦次地对奶奶说:“奶奶,快救救我吧,我喝药了。”
奶奶莫明其妙,问他喝什么药了?他说:“农药。”奶奶不信任这是真的,虽闻到了一股农药的味,但她还是以为调皮的小孙子再耍她玩。东儿牵着奶奶来到他家,让奶奶看那个药瓶。药瓶跌倒在地上,瓶口处是一滩散发着恶臭的药汁,刺鼻的味儿在院里充满,奶奶将信将疑,问他为啥要喝?
东东哭着说:“我没有做完作业,怕老师不给报名。”
奶奶信任了,此时东东已无力地靠着墙壁瘫软在地上。奶奶赶忙找人,帮着去叫东儿的父母,人们围拢来,七手八脚地将东东送往医院。
东东已经不醒人事,医护人员忙劳碌碌,焦灼而凄怆,母亲哭得死去活来,那一刻时间凝滞了,人们的思维也凝聚了。奶奶一个劲地说:“我以为他与我说着玩呢,我的东儿,你傻呀,你怎么能喝药,没做完就没做完,谁又能把你怎样,我的孩子你回来吧。”奶奶说着晕倒在地,人们快速将她抬到床上并进行抢救。父亲捶胸顿足就势跪在地上:“求求医生肯定要救救我的孩子,我求求你们了。”然而,此时东东已经没有了呼吸,医生叹息一声,望着跪在地上的,悲怆而无助。
东东没有听到亲人声嘶力竭的呼喊,走向了天国。
他多么渴望活着,他太喜爱这个世界这个家这个广袤的田野,还有那辆破旧的自行车,那只活敏捷现活蹦乱跳的小猫,那个河滩,那些一起玩耍的伙伴,疼爱他的妈妈,严峻而又宠爱他的父亲,慈爱的奶奶,老师和同学们。
可一念之间,他就没有了一切,一切都远远地将他抛弃了。
醒悟只迟了一步,一步之于生命,却是永久的离散。
一个孩子的执拗、仔细和迷茫。
他抛下了一切,抛下全部的爱全部的欢乐还有那一顶点的忧烦,生命的代价。
他本是一个顽强的孩子,摔倒了总是自己爬起来,自己的事情自已做。可在一个不知所措的路口,在一片迷漫中,谁能教导迷津或是救赎,他凄迷无助,照旧靠自己,竟做了如此的选择。
是啊,在他小小的心田,作业就是自己的事,他能找谁?谁能为他解决这道难题。报不上名,就上不了学,老师会怎样?父母又会怎样?他在这样的境地又能怎样?他可怕,他真的很可怕,比喝那瓶农药还要可怕。他幼小的心里明白喝农药会怎样?但他的确没有方法。他想活着,好好的活着,可若大的,就是没有一丝光线给他光明,给他将来,给他一条道,他走不出迷雾,走不出绝境。内心没有一个声音告知他:“做不完作业只是会受到惩处和严峻批判”。他渴望上学,报不上名,他就上不了学,对他是万劫不复的深渊。对于一个孩子,是仔细的,放不下的,那怕只是老师一句无关紧要的话,在他都是真格的。
父亲抱着孩子僵硬的躯体疯子一般地跑,横冲直撞,见人便说:“我的孩子活着,真的活着,他只是睡着了。”一阵狂笑一阵哭嚎,滂沱的泪水如雨样倾泻。回到家,他将孩子当心地放在床上,盖好被子,之后疯了似地将家中的一切砸碎,天塌地陷,他濒临绝境。
这个家彻底完了,心中的盼望没了,太阳没了,漆黑一团。
那只猫或许舔食了那个瓶子,躺在地的拐角,它也如东儿一样,悄悄地去了。
母亲望着那只瓶子发呆,可瓶子空空的,然……
奶奶木然地说着一句话:“他没喝,是和我说着玩的,不信你问东儿?”
学校开学了。
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