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第页共页幼儿园小班健康教育教案《1，2，3，木头人》教案名称：《1，2，3，木头人》幼儿园小班健康教育教案一、教学目标：1.培养幼儿良好的生活习惯，如勤洗手、注意个人卫生等；2.培养幼儿正确的饮食习惯，了解健康饮食的重要性；3.培养幼儿关爱他人、团结互助的意识；4.提高幼儿对自己和他人的安全意识，学会基本的自我保护知识。二、教学内容：1.勤洗手、保持个人卫生的重要性；2.健康饮食的概念和意义；3.亲子关爱和互助的意义；4.基本的自我保护知识。三、教学准备：1.《1，2，3，木头人》故事图片或实物；2.洗手液、水盆、肥皂等洗手工具；3.蔬果模型或实物；4.安全教育卡片或图片；5.亲子关爱图片或故事。四、教学步骤：第一步：导入(5分钟)1.教师向幼儿展示一张《1，2，3，木头人》故事图片或实物，激发幼儿的学习兴趣。2.引导幼儿谈论自己的健康习惯，如勤洗手、保持个人卫生等，鼓励他们分享自己的见解。第二步：讲授(15分钟)1.将幼儿分成小组，每组分配一块肥皂，并将一盆水放在课桌上。2.教师向幼儿讲解勤洗手的重要性，引导幼儿按照正确的方法洗手。3.通过互相观察，评价对方的洗手方法是否正确。第三步：实践操作(20分钟)1.引导幼儿合作完成一个小实验，用一块肥皂试验洗手液与常规洗手方法的清洁程度。2.然后，幼儿按照正确的方法洗手，验证洗手液的有效性。3.教师引导幼儿对洗手液的清洁效果进行评价和总结。第四步：讲授(15分钟)1.展示蔬果模型或实物，向幼儿介绍健康饮食的概念。2.与幼儿讨论各种健康食物的特点，引导幼儿了解各种蔬果的营养价值。3.引导幼儿合理安排饮食，养成良好的饮食习惯。第五步：实践操作(20分钟)1.将各种蔬果模型或实物分发给幼儿，并请他们根据自己的喜好，进行选购和搭配。2.鼓励幼儿用创意的方式制作一道健康的蔬果拼盘，并让他们分享自己的作品。3.教师鼓励幼儿品尝彼此的健康拼盘，培养幼儿对健康食物的喜好。第六步：讲授(15分钟)1.展示安全教育卡片或图片，向幼儿介绍基本的自我保护知识。2.与幼儿讨论各种日常场景中的安全问题，引导幼儿了解如何避免伤害自己和他人。3.鼓励幼儿合作讨论解决安全问题的方法和策略。第七步：实践操作(20分钟)1.教师组织幼儿进行一次模拟火灾逃生演习，让幼儿学会如何在紧急情况下迅速撤离。2.引导幼儿绘制与自我保护相关的图片，表达他们对安全的理解和感受。3.通过展示绘制的图片，鼓励幼儿分享自己的安全知识与经验。五、教学扩展：1.家长参与：鼓励家长与幼儿一起制作健康食物，加强亲子关系。2.社会资源：请健康专家或营养师到幼儿园举行专题讲座，指导幼儿和家长建立健康生活方式。六、教学评价：1.观察幼儿在实践活动中的表现，如正确洗手的方法、合理选择蔬果搭配等。2.对幼儿的参与和合作进行评价，如主动参与演习、积极分享安全经验等。七、教学反思：通过《1，2，3，木头人》幼儿园小班健康教育教案的设计与实施实践，幼儿可以理解勤洗手、保持个人卫生、健康饮食和自我保护的重要

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