第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

第三届“华渔杯”幼儿园、中小学教师信息化教学设计能手大赛学科：生物

年级：高二教师姓名：李粹钰学校：赣州市赣县中学教材版本：人民教育出版社课题：第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）

英国有位美貌风流的女演员，写信向大文豪萧伯纳求婚：“因为你是个天才，我不嫌你年迈丑陋。假如我和你结合的话，咱们后代有你的智慧和我的美貌，那一定是十全十美了。”萧伯纳给她的回信说：“你的想象很是美妙，可是，假如生下的孩子外貌像我，而智慧像你，那又该怎么办呢？×（杂交）

我产奶多，但长不快，嘻嘻！

我长得快，但不产奶，因为我是公的！呵呵！我们会不会既长得快，又产奶多呢？第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第一章遗传因子的发现赣州市赣县中学李粹钰F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例_______________________，遗传因子组成及其比例为_______________________________。3∶11∶2∶1高茎∶矮茎=DD∶Dd∶dd=温故知新

孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验,总结出基因的分离规律,后来，他又产生新的疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？思考：黄色圆粒绿色皱粒一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色315+108=423｛圆粒种子皱粒种子｛黄色种子绿色种子其中圆粒∶皱粒≈黄色∶绿色≈F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×101+32=133315+101=416108+32=1403∶13∶1出现两种新的类型每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。

为什么会出现这样的结果呢？基因的分离定律如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现型的比（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）＝（3：1）*（3：1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝9∶3∶3∶1有新的性状出现吗?性状重组发现问题二、对自由组合现象的解释（作出假设）YRYR黄色圆粒

r

ryy绿色皱粒F1黄色圆粒YRyrYyRrYRyrYryRF1配子PP配子配子只有_____遗传因子F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________分离自由组合一半___种性状由____对遗传因子控制22←Yy→←Rr→YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr性状表现:9:3:3:14种纯合子各1/16;1种双杂合子4/164种单杂合子各2/16棋盘法结合方式有___种基因型____种表现型____种9黄圆3黄皱1/16YYrr3绿圆1/16yyRR1绿皱1/16yyrr2/16YyRR2/16YYRr

4/16YyRr1/16YYRR

2/16Yyrr2/16yyRr1694F1产生4种配子：YR、yR、Yr、YR

比例是：1:1:1:1F2表现型4种基因型9种9黄圆：1YYRR2YyRR2YYRr4YyRr

1/16

2/162/164/161绿皱：1yyrr

1/163绿圆：1yyRR2yyRr

1/16

2/163黄皱：1YYrr2Yyrr

1/16

2/16重组性状纯合子一纯一杂杂杂3.F2的基因型和表现型—⑴棋盘法黄圆:绿圆:黄皱:绿皱=9:3:3:11/41/41/41/41/41/41/41/4∴F2基因型及其比例是:基因型——分支法1YY︰2Yy︰1yy

1RR︰2Rr︰1rr∵F1每对等位基因的分离比都是1︰2︰11YY2Yy1yy1rr1RR2Rr2Rr1rr1RR2Rr1rr1RR1YYRR2YYRr1YYrr1yyRR2yyRr1yyrr2YyRR4YyRr2YyrrYyRr×YyRr3圆——9黄圆

3黄

1皱——3黄皱

F1黄圆（YyRr)3圆——3绿圆

1绿

1皱——1绿皱∴F2表现型及其比例是:表现型——分支法3黄：1绿3圆：1皱∵在F1后代中每对相对性状的分离比都是3：1，YRyrYryR

上述的解释是否是正确的呢？即F1代(YyRr)产生的配子是不是4种，且比例是1：1：1：1？疑问×YRYryRyryr配子：测交后代：1：1：1：1杂种子一代隐性纯合子YyRryyrrYyRrYyrryyRryyrr三、对自由组合现象解释的验证----测交性状表现:黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1、理论推测（演绎推理）：遗传因子组成:2、实验结果：（见下表）

黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交实验结果

表现型

项目黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒

实际子粒数F1作母本31272626F1作父本24222526不同性状的数量比

1：1：1：1

结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。2、验证实验：

四、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。互不干扰分离自由组合分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子五.孟德尔获得成功的原因：第一，正确地选用试验材料——豌豆。第二，首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，以后再研究两对、多对相对性状的传递情况第三，应用统计学方法对实验结果进行分析。第四，孟德尔还科学地设计了试验的程序。假说-演绎、实验证实，逻辑上环环相扣十分严谨第五，扎实的知识基础和对科学的热爱，严谨求实的科学态度，勤于思考、勇于实践以及敢于向传统挑战的精神五、孟德尔获得成功的原因⑴正确选择材料是他成功的首要条件（内因）(2)研究内容：首先针对一对相对性状的遗传进行研究得出定律后（分离定律）,再研究两对或更多对性状遗传，这种由单因素到多因素，由简单到复杂的研究方法，也是他成功的重要原因。(3)应用统计学方法对实验结果进行分析。(4)科学地设计实验程序：假说-演绎、实验证实，逻辑上环环相扣十分严谨。(5)扎实的知识基础和对科学的热爱，严谨求实的科学态度，勤于思考、勇于实践以及敢于向传统挑战的精神六、孟德尔遗传规律的再发现基因表现型基因型等位基因孟德尔的“遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因，如A与a等1900年，孟德尔的遗传规律被重新提出。1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”改名为“基因”；并提出了表现型和基因型的概念。分离定律VS自由组合定律P10旁栏题①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行，

______起作用。②分离定律是自由组合定律的________。同时同时基础遗传定律研究的相对性状涉及的等位基因F1配子的种类及比例F2基因型种类及比例F2表现型种类及比例基因的分离定律基因的自由组合定律两对或多对等位基因两对或多对一对一对等位基因2种1∶14=22种1:1:1:13种1∶2∶19=32种(1:2:1)22种3∶14=22种9:3:3:1课堂练习：写出AaBb产生的配子；AaBbCC的配子；AaBbCc的配子呢？AaBb产生的配子:AB,Ab,aB,abAaBbCC产生的配子:ABC,AbC,aBC,abCAaBbCc产生的配子:ABC,ABc,AbC,Abc,aBC,aBc,abC,abc

分枝法在解遗传题中的应用该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。例如(1).分析亲本产生的生殖细胞种类及比例:如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为1/2A1/2a1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2B1/2b1/2B1/2b1/8ABC1/8ABc1/8AbC1/8Abc1/8aBC1/8aBc1/8abC1/8abc

共8种生殖细胞,每种生殖细胞各占1/8.推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞共有2n种,每种各占1/2n.1、求子代基因型（或表现型）种类已知基因型为AaBbCc×aaBbCC的两个体杂交，能产生________种基因型的个体；能产生________种表现型的个体。2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率已知基因型为AaBbCc×aaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例为____________；基因型为aaBbCc的个体所占的比例为____________。1/161241/8要决---独立考虑每一种基因乘法定理的应用乘法定理的应用要决---独立考虑每一种基因1、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（），双隐性类型占总数的（）

A．1/16B．3/16

C．4/16D．9/16CA2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的性状中：（1）双显性性状的个体占总数的

。（2）能够稳定遗传的个体占总数的

。（3）与F1性状不同的个体占总数的

。（4）与亲本性状不同的个体占总数的

。9/161/47/163/8或5/83、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为

A.5种B.8种C.16种D.32种七、基因自由组合规律的常用解法1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。2、分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规律进行分析研究。3、组合：将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘。课堂巩固1、基因的自由组合定律揭示（）基因之间的关系

A．一对等位B．两对等位

C．两对或两对以上等位D．等位

2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的

A．1/16B．1/8C．1/2D．1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的A．10/16B．6/16C．9/16D．3/164、下列各项中不是配子的是

A.HRB.YRC.DdD.Ad5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是

A.25%B.50%C.75%D.100%6、自由组合定律在理论上不能说明的是

A.新基因的产生B.新的基因型的产生

C.生物种类的多样性D.基因可以重新组合7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为

________________TtBbttBb1.在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良品种。如：水稻中,有芒（A）对无芒（a）是显性,抗病（R）对不抗病（r）是显性。现有两个品种：一个品种无芒不抗病，另一个品种有芒抗病。这两个品种的水稻进行杂交，在F2中分离出的既无芒又抗病（aaRR或aaRr）植株应占总数的3∕16，纯合类型（aaRR）占1∕16，杂合类型（aaRr）占2∕16，要进一步得到纯合类型，还需要对无芒抗病类型进行自交和选育，最后得到能够稳定遗传的无芒抗病的类型。基因自由组合定律在实践中的应用：例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因P控制），母亲的表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑（由隐性致病基因d控制，遗传因子组成为dd）的孩子。则双亲的基因型、后代的表现型及概率怎样？2.在医学实践中，基因自由组合定律可用来推算家系中两种遗传病同时发病的情况，并推断后代的基因型和表现型以及它们出现的概率。3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），

F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（）

A、10/16B、6/16C、9/16D、3/164、人类并指为显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且是独立遗传，一家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，如果他们再生一个孩子，则：（1）这个孩子同时患两种的可能是（）（2）这个孩子表现正常的可能是（）BC1/83/8PS:表现型和基因型以及它们的关系表现型=基因型+环境①基因型相同，表现型一定相同。②表现型相同，基因型一定相同。③基因型是决定表现型的主要因素。④在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。请判断

后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！自由组合定律杂交实验理论解释（假说）测交验证自由组合定律内容F2性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为（两对相对性状）黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈9∶3∶3∶1F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________。分离自由组合黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈1∶1∶1∶1小结

基因的自由组合规律研究的是两对（或两对以上）相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗传规律实践意义：理论意义：实质：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中等位基因分离，非等位基因自由组合基因重组，生物种类多样性的原因之一指导杂交育种，选择培育新品种

非同源染色体上的非等位基因自由组合YRyr

同源染色体上的等位基因彼此分离YrRyYRyrYyrR配子种类的比例1：1：1：1

基因自由组合定律的实质(图解)

3黄∶1绿

×3圆∶1皱--------------------------9黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱AA×aa1Aa×Aa3∶1Aa×aa1∶1熟记以下比例AaBb×AaBb9∶3∶3∶1AaBb×Aabb

3∶3∶1∶1

或3∶1∶3∶1AaBb×aabb

1∶1∶1∶1Aabb×aaBb3A--1aa1Bb1bb1Bb1bb3A--Bb3A--bb1aaBb1aabb熟记以下比例基因对数F1产生配子数F2基因型F2表现型F2性状分离比1对2323∶12对494（3∶1）×（3∶1）=9∶3∶3∶1N对2n3n2n（3∶1）nAaBb×AaBb熟记以下比例9A__B__：3A__bb：3aaB__：1aabb双显：单显+双隐=9：7双显：单显：双隐

=9：6：1双显+单显：单显：双隐=12：3：1双显+单显：隐性=15：1例题：控制量对相对性状的基因自由组合，当F2性状分离比分别是9∶7、9∶6∶1

和15∶1时，F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）A、1∶3、4∶1和1∶3B、1∶3、1∶2∶1和3∶1C、1∶2∶1、4∶1和3∶1D、3∶1、3∶1和1∶4B测交后代基因型→1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb测交后代表现型9：7→1：39：6：1→1：2：115：1→3：18.解题思路⑴找出相对性状（1对、2对、多对）⑵判断显隐性（一对一对判断）⑶判断基因型（正推法、反推法）⑷解释现象、计算概率一对相对性状遵循基因的分离定律两对或两对以上相对性状根据子代性状分离比来判断是否遵循基因自由组合定律对多对性状的解题方法，先按分离定律一对一对分析，再根据乘法原理或加法原理将多对基因组合分析9.人类的多指是显性遗传病，多指（A）对正常（a）是显性。白化病是一种隐性遗传病，肤色正常（C）对白化（c）是显性。已知这两对相对性状是独立遗传的，遵循自由组合规律。在一个家庭中，父亲多指，母亲正常，他们已经生有患白化病的孩子。请预测这对夫妇下一个孩子的健康情况：⑴孩子正常手指的概率是

；⑵孩子多指的概率是

；⑶孩子肤色正常的概率是

；⑷孩子换白化病的概率是

；

1/21/23/41/4A

C

×aaCaaccaccF1Aa×aa→1/2Aa多指1/2aa正常

Cc×Cc→1/4cc白化病3/4C

正常⑸孩子同时换两种病的概率是

；⑹孩子健康的概率是

；⑺孩子仅患多指病的概率是

；⑻孩子仅换白化病的概率是

；⑼孩子仅患一种病的概率是

；⑽孩子患病的概率是

；1/83/83/81/81/25/8F11/2Aa多指1/2aa正常

1/4cc白化病3/4C

正常遗传病发病概率的计算运用集合论绘图求解

只患白化病

只患多指病两病兼患不患病利用乘法法则计算后代患病的可能性⑴生一个只患白化病孩子可能性⑵生一个只患多指病孩子可能性⑶生一个患两种病孩子可能性⑷生一个患病孩子可能性

=1－正常不患病孩子⑸生一个只患一种病孩子可能性=⑴＋⑵分解组合解题法解题步骤：1、先确定此题遵循基因的自由组合规律。2、分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用基因的分离规律进行研究。3、组合：将用分离规律研究的结果按一定方式进行组合或相乘。10.已知亲代的基因型，推测子代的各种情况：

⑴已知基因型为AaBbCc的植物体自花传粉：

a.后代出现AaBbcc的几率是_________________

b.后代出现新基因型的几率是_____________

c.后代出现纯合子的几率是________________1/2×1/2×1/4=1/161—1/2×1/2×1/2

=

7/8

AaBbCc1/2×1/2×1/2=1/8（AA+Aa+aa）（BB+Bb+bb）（CC+Cc+cc）1/4+1/2+1/41/4+1/2+1/41/4+1/2+1/4AaBbCc×11.已知基因型为AaBbCc的植物体自花传粉：

d.后代中表现型与亲本相同的几率是：

e.后代中出现新表现型的几率是_________

f.后代全显性的个体中，杂合子的几率是_

_27/6464－27=

3726/

27AaBbCc×（AA+Aa+aa）（BB+Bb+bb）（CC+Cc+cc）

（显性+隐性）（显性+隐性）（显性+隐性）

¾

¼

¾

¼

¾

¼

27A_B_C_(全显）—1AABBCC（纯合）=2637/6412.鸡的毛腿（F）对光腿（f）为显性，豌豆冠（E）对单冠（e）为显性。现有四只毛腿豌豆冠鸡，其中甲、乙两只是母鸡，它们分别与丙、丁两只公鸡杂交，请根据杂交结果判断每只鸡的基因型。⑴甲×丙——→毛腿豌豆冠⑵甲×丁——→毛腿豌豆冠⑶乙×丙——→毛腿豌豆冠和毛腿单冠⑷乙×丁——→毛腿豌豆冠和光腿豌豆冠子代隐性突破法13.甜菜根尿症是一种常染色体隐性遗传病，与白化病基因分别位于两对染色体上。一个患甜菜根尿症的男人与一个只患白化病女人婚配，所生孩子都正常。这样正常的孩子长大后与基因型相同的人婚配，据此回答下列问题：⑴生出表现型正常的孩子中，能稳定遗传的个体在理论上占

，不能稳定遗传的个体基因型有

种。正常肤色不能稳定遗传而患甜菜根尿症的个体在理论上占

。1/931/8←3

=1AAbb+2Aabb9=1AABB+2AaBB+2AABb+4AaBb3=1aaBB+2aaBb3=1AAbb+2Aabb1=1aabb2Aabb=2/16⑶该夫妇的后代中只表现为白化病并且稳定遗传的男孩在理论上占全部子代的

。1/321/16aaBB

×1/2♂=1/32正常肤色患甜菜根尿症14.（06广东生物35）番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性，这两对性状独立遗传：(1)用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是_____________

和

。(2)用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是

。F1代性状紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶数量（个）495502753251AaBbaaBb花粉发生了基因突变F1代性状紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶数量（个）495502753251(3)基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A与a的分开时期是

，F1中能稳定遗传的个体占

，F1中基因型为AABb的几率是

。(4)在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用

方法可获得大量稳定遗传的幼苗。(5)若用14CO2饲喂番茄叶片，光照一段时间后，放射性14C最先出现在

化合物。减数第一次分裂后期1/4植物组织培养三碳1/8←1/4AA×2/4Bb请写出各组合中亲本可能的基因型：组合一

组合二________________组合三_______________________________________

②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是

。15.（08全国）在家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（D）与白茧（d）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的数量比如下表：Bbdd×bbdd黑蚁黄茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁白茧组合一9331组合二0101组合三3010BbDd×BbDdBbDD×BbDD或

BbDd×BbDD或BbDD×Bbdd8/91－2/3Bb×2/3Bb×1/4bb16.香豌豆中,只有在A、B两个不同基因同时存在的情况下才开红花。一株红花植株与aaBb植株杂交，子代中有3／8开红花；若让这一株红花植株自交，则其后代红花植株中，杂合体占A.1/9B.2/9C.5/9D.8/9DA_B_×aaBbF1有3／8开红花

→

3∶3∶1∶1或3∶1∶3∶1→一对基因杂交，一对基因测交→

AaBb

17.某种异花传粉的植物，高茎（T）对矮茎（t）呈显性，绿色茎（R）对紫色茎（r）呈显性。在随机授粉的该植物种群中，表现型及其比例如下：高绿茎63%、高紫茎21%、矮绿茎12%、矮紫茎4%。（1）基因型TT的植物的百分比是多少？（2）基因型TTRR的植物的百分比是多少？解题思路①矮茎tt所占比例为12%+4%=16%；

则亲代产生的配子携带t的可能性为40%，配子携带T的可概率为1-40%=60%，因而子代出现TT个体的概率为：

60%×60%