2023学年完整公开课版神秘的射线

神秘的射线教学目标1．学习射线的发现2．学习射线的用途教学重难点1．掌握射线的发现2．掌握射线的用途2001年9月6日某媒体报道，一石化公司于9月2日凌晨用γ射线探伤仪对管线状况进行检查后，不慎把一个像“钥匙链”一样的放射源失落在工作现场。一位工人师傅捡到后,随手放进裤兜，休息时跟几个同事一起把玩,造成13位工人受到辐射伤害......这究竟是怎么一回事?让我们从对放射性的发现谈起。1895年德国物理学家伦琴(W.K.Rontgen)发现了X射线。一些物理学家根据它发自玻璃管壁的荧光部分，作出猜想:X射线可能来源于荧光或磷光物质。法国物理学家贝可勒尔沿着这条思路从1896年1月21日开始进行实验。此后，他继续进行试验。天公不作美,连续的几个阴天，他只好把已准备好的铀盐和底片一起放进抽屉。3月1日，他想先检查一下底片是否完好，就冲洗了其中的一张，结果他惊奇地发现这张底片已经感光，出现一个很深的铀盐的黑影。贝可勒尔敏锐地觉察到,使照相底片感光的射线与太阳光无任何联系,而是铀盐本身发出的神秘射线。接着贝可勒尔又用其他发光晶体进行实验,发现只有含铀的晶体才产生这种具有穿透性的射线。后来，他又用纯铀进行实验，发现其穿透性辐射强度比盐铀要强3~4倍。于是，他连夜准备材料，第二天(1896年3月2日),他在法国科学院学术会议上公布了这一重大发现。一、射线的发现贝可勒尔对铀射线的发现,引起了居里夫人浓厚的兴趣。居里夫人猜想,还可能存在着其他一些像铀那样会产生辐射的元素。她把实验室里的许多化合物一个个进行测试，结果发现钍的化合物也有与铀类似的辐射。她建议把这种现象叫做“放射性”。她又利用这种辐射能使空气电离的性质,通过比较各种不同的铀或钍的化合物的放射性强度,得到一个重要的结果:铀或钍的放射性强度只跟化合物中铀或钍的含量成正比,跟它的化合情况、物理状态无关。一、射线的发现接着,居里夫人就将研究范围从铀和钍的化合物扩大到对各种自然矿石的测试。她发现一些沥青铀矿石的放射性竟比纯的氧化铀强许多倍,于是她作出了一个大胆的猜想:沥青铀中存在着一种新的具有放射性的元素。一、射线的发现1897年7月,居里夫人终于从沥青铀矿中先后发现了两种新的具有放射性的元素。居里夫人把第一种元素命名为“钋”，以纪念自己的祖国波兰;把第二种元素命名为“镭”,表示“放射”的意思。二、常见的三种辐射镭的发现,极大地鼓舞了人们对放射性研究的热情。人们在应，研究中发现放射性物质发出的射线有三种，它们有着不同的特性。二、常见的三种辐射一种是由带正电的氦原子核组成,叫做α射线。它的速度较小，约为光速的1/10，它很容易使气体电离,对底片的感光作用强,但在空气中只能前进几厘米，一张普通的纸片就可把它挡住。二、常见的三种辐射另一种是由带负电的电子组成，叫做β射线。它的速度较大，约为光速的9/10，它的电离作用较弱，但是穿透本领较强,能穿过几毫米厚的铝板。还有一种就是能量很高的电磁波，叫做γ射线。它的速度等于光速。γ射线的电离本领很弱，但贯穿本领很强,甚至能穿透几厘米厚的铝板。三、开辟一个新领域放射性的发现，尤其是镭的发现,是一件具有划时代意义的大事。它打开了微观世界的“窗户”,这不仅为科学研究开辟了一个新的广阔领域,也极为深刻地影响着人们的思想观念。课堂