2023年中考语文一轮专题复习：现代文阅读专项训练（九年级下册）（解析）

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阅读《孔乙己》选段，完成下面小题。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

1．孔乙己最突出的特点是什么这特点表明了什么

2．读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格

3．用一句话概括上文的主要内容。

阅读下面的小说，完成下列小题。

拉面王

行云

老梅的面馆开在蝉街东头。

每天一早，老梅围了围裙，案前一站，手里眼里全是活儿。他出手如电，“唰”，揪出一把醒好的面，“啪”丢案板上，一搓一拉，成蛇样长条；一捏一见，“啪”拍在面案上；一抻一合，扭成大间女辫儿，叫人眼花缭乱。没回过神，一大海碗面，盛着牛肉了，撇着芫荽、萝卜片，浮着满天星辣椒油花儿，红是红，白是白，绿是绿，香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿！

传说老梅有绝活面穿针孔，抻出细过发丝的面从针孔穿过去。多少根？说法不一。但都只是听说，没人见过。有人撺掇老梅露两手。老梅浅浅一笑：“雕虫小技，有啥看头。”

雪天。一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说，捞出一碗面端给他。热汤面下肚，小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。老梅收徒了！徒弟叫红子被一碗汤面救活的小伙儿。

寒来署往，红子跟老梅学艺三年了。那夜，师徒俩有一场对话。

“这两天心神不宁，想啥呢？”“师父，我……”

“行了，我知道你想啥，想单干？”“嗯……”

“说实话，你那面活儿不坏。但能再跟我一年不？就一年。”红子没吭声。

老梅叹口气：“好吧。这里有笔钱，你拿去开店。记住，可别丢我的脸。”红子给老梅磕了仨响头，当夜走了。

半月后，蝉街上新开了一家“红子面馆”，店里有个新媳妇在打下手。

蝉街人念旧，还是觉得老梅的面地道，大都上他那去。后来听说，红子媳妇成天在家闹，嫌男人没出息。

某天，老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。

红子面馆生意好起来了。面馆前竞挂起了“拉面王”的牌子。蝉街人叨叨：你号称拉面王，老梅搁哪呢？

这一天，红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说，而红子却当众让大家开了眼。乖乖，十根比发丝还细的拉面，顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去，堪比魔术。这以后，大伙再没话了。

红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活，人气越来越旺。可细心的人发现，面馆里盛面的大海碗，不知不觉间换成了中不溜的平底碗。

这天，生意口上，有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。

红子一愣，立马堆起笑脸，迎上去叫了声：“师父您来了！”

“红子，有出息啊。”老梅笑说。红子回笑：“师父见笑，都是闹着玩儿的。”

老梅径直走向水池。净了手，朝大伙说：“红子天天给大伙儿演绝活，今儿，我来替一回，算给徒儿捧个场。”

老梅一出手，馆里一下静了。他手一张，揪下一块面，一下，两下，扯过来，拉过去。面条摆得稳、准、狠；胳膊抡得圈、柔、韧。身子在一处，精神却贯穿到了四面八方，大伙看得目瞪口呆。

突然，老梅身手骤定，好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看，老梅手擎一根绣花针，针眼里穿着根线。哪是线？分明是面！只见他捏着这根“线”轻轻一抖，哗一下抖出无数银丝。大家伙挤上前一数，我的个娘哎，不多不少，整整二十根，全在针眼里！

“神！”一片喝彩。

红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。

第二天，红子面馆不见了“拉面王”招牌，平底碗又换回了大海碗。

而老梅，真正的拉面王，早已飘然而去。

（选自《微型小说选刊》2018年第5期，有删改）

4．根据小说情节填上空。

序幕：众人神往绝活，老梅浅笑推辞：

第一幕：红子①____________，仗义散徒；

第二幕：红子执意单干，老梅②____________；

第三幕：红子③____________，老梅歇业隐退；

第四幕：红子挂牌换究，老梅献演绝活；

尾声：红子④____________，老梅飘然备开。

5．下列对这篇小说的分析错误的一项是（）

A．“记住，可别丢我的脸”一句为下文老梅出现在红字面馆并且表演绝技埋下伏笔。

B．对师徒表演绝活的描写详略分明，突出师父技高一筹，也暗含赞美之情。

C．在红子心中，绝活是招徕顾客提升人气的工具，而老梅认为绝活不是用来炫耀的。

D．老梅现身红子面馆并表演绝技，是因为红子自封“拉面王”，擅自展示绝活。

6．联系全文，说说为什么认为老梅是“真正的拉面王”。

7．结合语境，比较红子两次下跪所体现的不同心理。

①小伙儿像换了个人，精精神神跪地上给老梅磕了头。

②红子羞红了脸，“扑通”跪在了老梅的面前。

8．结合选文及下面的链接材料，说说用了哪些方法使人物鲜活、更具传奇色彩。

左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。……随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。

（《泥人张》）

只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。

（《蒲柳人家》）

题目：

[波兰]格罗津斯卡

(A)剧院大厅。乐队演奏序曲。

坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更大声地)对不起,女士!

坐在九排的女士:干什么我又不认识你。

十排的先生:您戴着帽子。

九排的女士:我知道自己戴着帽子。

十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。女士,您能不能把帽子摘了

九排的女士:很遗憾,不能。

(B)演出开始了。

十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,买了票,却什么也看不见。

九排的女士:那你去退票好了。

十排的先生:就因为您不想摘掉这顶高帽子

九排的女士:现在,除了偏远地区,谁还戴那种趴趴帽。

十排的先生:那么,您能不能把头稍微偏一偏

九排的女士:好吧!

十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡住我了。

九排的女士:是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见,可你又看不见了,自私自利!

十排的第二位先生:怎么是你叫这位女士往这边偏的,好让我什么也看不成

十排的第一位先生:你看不见关我什么事你站起来不就看见了!

后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。

十排的第二位先生:可坐在我前面的这位女士……

后排的女士:那位女士跟我有什么相干的您坐下不就完了!

九排的女士:就是嘛!自己站起来,心满意足了,可把别人都挡住了,自私自利!

后排的女士:可不是!请您坐下。

后排的先生:请安静!台上说什么全听不见。

后排的女士:前面这位先生老是站起来,我什么也看不见。

十排的先生:都是这位女士戴着帽子。

后排的先生:请安静!不然我就叫人把你请出去!

九排的女士:就是的!他谁都妨碍,自私自利!

众人:(C)谁在捣乱

什么也听不见!

你是第一次进剧院还是怎么的

你喝醉了还是怎么的

安静!

请你出去!

十排的先生:可是……

九排的女士:好了,好了!如果你安静地坐着,还可以留下。(面向众人)请大家允许他留下吧!

十排的先生:谢谢您,女士!

(有删改)

9．阅读小说,简述“十排的先生”的遭遇。

10．结合小说内容,分析文中(A)(B)两处画波浪线句子的作用。

11．文中(C)处画横线的每个句子都独立成段,你认为这样处理有哪些妙处

12．谁是“自私自利”者结合小说的内容和主旨说说你的理解。

13．请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。

冷暖谁知北极熊

①盛夏的微信朋友圈里，一篇题为《北极圈罕见32摄氏度高温，我们有生之年，或许再也看不到北极熊了》的文章刷屏。32℃的北极显然和人们印象中的白雪皑皑极度不符。

②从2012年开始，科普作家、博物学者段煦几乎每年7、8月份都要前往北极，对动植物和生态环境进行研究分析。

③而对北极32℃这件事，段煦说，这次新闻事件中，大家关注的最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西—北部海岸，包括峡湾区（北纬60°附近至66°34′，即北极圈地区）和挪威北极地区（北纬66°34′至北纬71°附近，欧洲大陆最北点），段煦介绍说，该地区受到北大西洋暖流影响，温度本来就比同纬度的北极地区要暖和一些。更重要的是，某些新媒体所表述的“北极”令公众产生了误解。“北极”包括的范围很大，从北极圈到北极点，南北跨越20多个纬度（直线距离2600多公里）、环地球一周的范围都可以称作北极地区。“而北极地区也不是我们平素所想象的，一进入极圈就是冰天雪地的。极圈里也有茂密的森林和开满鲜花的苔原，有很大的城市，有牧场和农庄。”

④段煦分析说：“很多新闻用夏天的平均温度和最高温度来对比。当地气温特点是正午太阳辐射强、升温很快，到了晚上或者是阴天的时候降得很低。拿最高温度对比平均温度，会引起很多没必要的恐慌，因为数字差异太大。”

⑤但全球变暖是毋庸置疑的。在1901年至2012年间，全球几乎每一个角落都有暖化的趋势。北极作为全球气候的放大器，增暖速率是全球平均速率的2倍。

⑥由于气候变暖，北极熊的冰上狩猎期和狩猎面积减少，的确对生存造成一定影响。夏季没有赶上向北退缩的浮冰、留在陆地上，就很难捕食到主要的食物——海豹。段煦回忆说：“但赶不上浮冰也不是最近这一两年的事情，不能说和32℃有什么具体关系，挪威西北海岸本来也不是北极熊的栖息地。”

⑦现在北极熊约有26000只，分成19个种群。世界自然保护联盟（IUCN）2015年的评估是，这19个种群里有1个在增长，3个在衰退，6个趋势稳定，剩下9个数据不足，整体趋势是未知。关于北极熊的数量，根据北极熊研究和保护领域最权威的加拿大气候变迁和环境保护机构发表的2018年北极熊数量和趋势预测地图，截至2018年7月的数据预测来看，总体来说，北极熊数量在2018年展望为“稳定到上涨”。

⑧对于全球气候变化，段煦强调的一个观点是：“既不要视而不见，也不能夸大其词。地球目前处于间冰期，本来就是温度逐渐上升的状态。气候变化并不会像某些电影里一样瞬间沧海桑田，而这之中，无论是人类还是动物，都会去适应环境的变化。

（选自《中国科学报》，原文有删改）

除非各国采取明确行动遏制全球温室气体排放，否则北极熊的生存将长期处于困境。专家预测，随着海冰面积持续减少，北极熊的数量会继续减少。2015年，世界自然保护联盟（IUCN）《濒危物种红色名录》所做的评估报告预计，到2050年北极熊数量将减少30%以上，同时强调北极熊数量和海冰面积的下降幅度和速度存在不确定性。短期内气候变化对北极熊的影响还不大明显，其数量下降还不显著。

（选自《生物学通讯》）

14．下列对北极熊的生存状况的描述，不正确的一项是（）

A．文章开头的新闻事件，有人认为北极圈罕见32摄氏度高温会导致北极熊灭绝的说服是不够严谨的。

B．由于气候变暖，北极熊的冰上狩猎期和狩猎面积减少，导致它们难以捕食到海豹，对生存构成一定的威胁。

C．从北极熊研究和保护领域最权威的世界自然保护联盟发表的预测数据来看，2018年北极熊的数量有望上涨。

D．根据专家预测，北极熊的数量会继续减少，到2050年将减少30%以上，但短期内数量下降还不显著。

15．下列对选文的分析理解，不正确的一项是（）

A．选文先用一则朋友圈引出话题，接着针对新闻报道中一些不符合实际的说法，做了科学的分析和推断。

B．朋友圈事件中提到的北极最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西—北部海岸，那刚好是北极熊的栖息地。

C．选文第⑦段写了两大权威机构对北极熊数量作出的预测，运用的说明方法主要是列数字。

D．文章的结尾，根据段煦的说法，地球目前处于间冰期，温度逐年上升是趋势，但北极熊会去适应环境的变化。

16．结合选文，指出“北极圈罕见32摄氏度高温，我们有生之年，或许再也看不到北极熊了”这种说法的不合理之处。

现代文阅读

一只鹰落在屋顶上了

王族

①山脚下只有一户人家，房子是黄泥小屋，栅栏用石头垒就，显得孤独而又宁静。

②我坐在离这户人家不远的地方抽烟，突然看见一只鹰从远处盘旋而来，落在了这户人家的屋顶上，我对同行的几位朋友说：“这家人的房顶上有虞！”但他们因为没有看到刚才的一幕，都不相信鹰会落在房顶上，在他们的观念中，鹰因为高做，是不会接近人的，但我不怀疑自己的眼睛，我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上，然而我又能如何让自己的这次目睹得到认可呢？大家的观点是从高原存在了多少年的事实中得来的，我说服不了他们，我感到孤独。

③过了一会儿，我们准备离去，这时候，我看见从那个黄泥小屋里走出一个人，去屋后骑了一匹马向我们这边跑来。我们坐的是越野车，很快便把他甩到了后面，我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成了一个小黑点。我很想等他骑马近前后问问他，是不是有一只鹰落在了他家屋顶上，所以便一直观察着他。看他是否一直尾随在我们身后，可是后来，他不见了，我打消了向他询问的念头。

④汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下，大家下车赏雪。雪很漂亮。将这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。

⑤这时候，我一扭头又看见了他。他果然一直尾随在我们车后。他向我们使劲挥手，似乎让我们等他。我对大案说：”看，那个人在向我们挥手！”大家看过去，他已拨转马头沿大平滩外沿向我们这边跑来了。这是一个50开外的塔吉克族男人，脸因为长期受紫外线照射而呈赤青色，但一双眼睛却炯炯有神，看人时目光锐利得像刀子一样。他从马上跳下来，指着一位同行的塔吉克族朋友说：“你，我的朋友嘛！刚才，我房子门口你都到了，不进去，为啥？”

⑥同行的塔吉克族朋友一时想不起他，脸上显出一副窘态。

⑦他的目光更锐利了，紧盯着他说：“刚才，我看见你这骑马的腿了！你忘了，10年前，你来这里，骑我的马，掉下来了，摔伤了。我的马，把你摔伤了，是我的事情嘛！我，还没有给你赔不是。

⑧同行的塔吉克族朋友一时想起了往事，“噢”了一声，说：“没事，我已经好了。”

⑨他忙说：“不，你的腿，好了，是你的事情；我，要不给你赔不是，那就是我的事情。”他总爱用“事情”二字来表述他心中想表述的东西，好在我们在新疆已经生活了好些年头了，知道他说的好是“事情”不好也是“事情”。

⑩同行的塔吉克族朋友因他还惦记着10年前的事感动了，而他也因为终于找到了10年前被自己的马摔伤的人而释然了，他和同行的塔吉克族朋友握手，临了用手拍了一下他的腿，显得无比亲密。我想，这些帕米尔高原上的人，实际上在更多的时候就是因为这样的情景而成为朋友的。

我看他们之间的事情说得差不多了，便忍不住问他“有一只鹰落在你家屋顶上了，你知道吗？”

他一下子用锐利的目光盯住我，问道：“是吗？”

我说：“我看见了，这些朋友没看见，他们不相信。”

他的目光变得更锐利了，而且由于他的个子很高，所以让我觉得有一种被什么从高处刺中的感觉。他说：“你，看见了，是你的事情；他们，不相信，是他们的事情。”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答了我。他和同行的塔吉克族朋友互道祝福。然后骑马走了。他用了10年时间，终于了却了一桩心事。

他骑着马渐行渐远，在雪野里又变成了一个小黑点。

（略有改动）

17．文中的塔吉克族男人和“我”各有心事：塔吉克族男人曾因为（1）_________________而无法释怀，“我”则因为（2）_________________而犹疑纠结。塔吉克族男人最终释然，他处事的原则是（3）__________。

18．第⑤段画线语句富有语言表现力。请选择一个角度简要分析。

19．分析第②、③、段画线句子在文中的作用。

20．把第段画线句改为“你看见了，是你的事情；他们不相信，是他们的事情”好不好？为什么？请简述理由。

阅读下面文章，完成下列小题。

你妈喊你起床啦

刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。

“刘标标！起床啦！”妈妈对着他喊。

刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说：“我不想起床！”

“不想起也得起！”妈妈明显在嗓门上占据优势。

刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头，转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。

“刘标标！你是不是想挨揍！”妈妈把饭端到桌子上，暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久，然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。

“我真的不想起床啊！”

“不想起也得起！”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。

“我！不！”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。

“起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。

随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。

“妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。”

“穿完了，你去做饭吧。”“不行，你还没洗脸刷牙。”

“洗完了！你去做饭吧，我饿了。”“想不到吧！饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。”

“妈，今天星期六不用去上学。”

“不会吧？”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。

“刘！标！标！！”

在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发现自己依旧每次都落败。

刘标标决定第二天尝试新办法。

“刘标标，起床啦！”

刘标标果断睁开眼，皱眉道：“妈，我肚子疼……”然后抱着肚子开始表演。

“哟？跟谁学的这一招？

刘标标继续卖力表演。

渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗？”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。

“那去医院吧。”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭了……”

刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”，刘标标活力四射道，“我没事了！”

那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策：。

“刘标标，今天早上是肉松三明治！”

“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。”

“肉饼有没有人想吃啊？”

刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。

然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。

“妈，给我钱，我想去外面吃。”

“这星期都第几回了？”妈妈不满地说。

“我在外面有事。”刘标标皱着眉头道。

“你能有什么事？”妈妈心头涌上一股无名火。

“你就别管了。”刘标标不耐烦道。

“大早上你俩吵什么啊…”刘标标他爸揉着眼睛从卧室里走出来。

“吃饭！”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。

“这……这是怎么了，孩子都那么大了……”刘标标他爸嘟嚷道。

妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了……

刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。

刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。

他突然哭了。

这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。

从此，再也没有他和她的战争了。

21．请用简洁的语言对文中画直线部分对话内容进行概括，不超过20个字。

22．根据下文，在文中横线处填上合适的内容。

23．“刘标标果断睁开眼，皱眉道：“妈，我肚子疼……”然后抱着肚子开始表演”请发挥你的想象，将刘标标的“表演”情状描述出来，至少运用一种人物描写方法。

24．从语言表现力角度，简析本文标题的妙处。

25．文末画曲线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过”，“那个姑娘”指“妈妈”，请分析这句话的丰富内涵。

阅读下面名著选段，完成小题。

彭斯的忍耐与宽容

那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手中的活儿，可是她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化。

“倔脾气的姑娘！”斯凯契德小姐嚷道，“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走！”彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时，我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。

傍晚的游戏时间，我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了，给人一种自由自在的愉快感。

我跳过几张长凳，钻过几张桌子，来到一个壁炉跟前；我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉档旁，借着余烬的微光，默不作声、全神贯注地在看书，忘掉了周围的一切。

“还是那本《拉塞拉斯》吗？”我走到她身后问道。“是的，”她说。

“你姓彭斯，名字叫什么呢？”

“海伦。”

“你是从很远的地方来吗？”

“我从更靠北面的地方来，差不多快到苏格兰的边界了。”

“你一定想离开洛伍德吧？”

“不，我干嘛想离开呢？我是给送到洛伍德来受教育的，不达到目的就离开没有好处。”

“可是那个老师，斯凯契德小姐，对你这么凶。”

“凶？哪儿的话！她是严格，她讨厌的是我的缺点。”

“可要是我换了你，我会讨厌她，对她反抗。她要是拿那个鞭子打我，我就从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”

“你也许不会那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚，这总比冒失行事，让所有和你相关的人都受连累好得多。”

“可是，在满是人的屋子中间罚站，挨打，终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了，我比你小得多，还受不了呢。”

“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那是软弱和愚蠢的。”

我听了她这番话非常诧异，这套忍耐的学说，我领悟不了，她对惩罚她的人表示宽容，我更是没法理解和赞同。但尽管如此，我还是觉得海伦·彭斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。我疑心也许她是对的，是我错了，可是我已不愿意深究这件事。

“谭波儿小姐也像斯凯契德小姐那样对你很凶吗？”

一提到谭波儿小姐的名字，她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。

“谭波儿小姐非常善良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬，但就连她的赞扬，也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。”

“很了不起。人家对你好，你也对人家好，这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从，那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌，也就永远不会改好，反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人。”

“我想，等你长大一点，你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。”

“不过，我是这样想的，海伦。有的人，不管我怎么想讨他们喜欢，他们还是一个劲地讨厌我，对这种人，我不能不讨厌。还有，对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。这是很自然的事，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我就心甘情愿地受罚。”

“最能克服仇恨的并不是暴力，最能医治创伤的也不是报复。”

（节选自《简·爱》第六章）

26．文中划线句子折射出了“我”怎样的人生经历。

27．文中“我听了她这番话非常诧异”，请揣摩此时“我”的心理活动。

28．《简·爱》曾多次被改编为电影、话剧，你作为导演，排练《简·爱》的课本剧，你准备招募一个怎样的人来扮演简·爱？

阅读下面的文字，回答问题。

在我自己的法庭上受审，“记忆”出来作证，证实了我从昨夜以来所珍藏的希望、意愿和感情，证实了过去近两周中我所任其自流的总的思想状况；“理智”出来，以她独有的安静方式叙述一个朴实无华的故事，表示我怎样拒绝现实，而去疯狂地吞噬空想。我宣布了这样的判决：

没有一个比简·爱更大的傻瓜曾经呼吸过生命的气息；没有一个更会幻想的白痴曾经过量贪食甜蜜的谎言，把毒药当作琼浆吞咽。

“你，”我说，“是罗切斯特先生喜欢的人吗？你有天赋的力量讨他喜欢吗？你有哪方面对他来说是重要的吗？去你的！你的愚蠢叫我恶心。你从偶尔的喜爱表示中得到了乐趣，可那只是一个名门绅士，一个深通世故的人，向自己的下属、向初出茅庐的人作出的暧昧的表示啊。你怎么敢？可怜的愚蠢的受骗者！连自私自利都不能使你变得聪明些吗？今天早上居然还反复地回忆昨夜那短短的一幕？——蒙起你的脸来感到害羞吧！他说了些赞美你眼睛的话，是吗？瞎了眼的自负的人！抬起你的烂眼睑，瞧瞧你自己那可诅咒的糊涂吧！在比她自己地位高的人面前受宠若惊，而他又不可能有娶她的意图，这对一个女人来说是没有好处的；让爱情之火偷偷地在心中燃烧，而这种爱情，如果得不到回报或者不被发觉，那一定会毁掉培养爱情的生命，如果被发现或者得到反应，那必然会象鬼火似的引人走进泥泞的荒野，而不能自拔。这对任何一个女人来说，都是发疯。

“那么，简·爱，听着你的判决：明天，放一面镜子在你面前，用粉笔如实地画下你的尊容；不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处；要在下面写上：‘孤苦无依、相貌平凡的家庭女教师肖像。’”

“随后，拿出一块光滑的象牙——你画盒子里面有一块备着；拿出你的调色板把你最鲜艳的、最优良的、最纯粹的颜料调和起来；挑你最精致的驼毛画笔，仔细地画出你想象得到的最可爱的脸的轮廓，用你的最最柔和的浓淡色调和悦目色彩着色，就按照菲尔费克斯太太所描绘的布兰奇·英格拉姆的模样来画；记住乌油油的鬈发，东方人的眼睛；——怎么！你回到罗切斯特先生身上来找模型。命令你！不准哭鼻子！不准伤感！——不准懊丧！我只容许理智和决心。想想庄严而又匀称的轮廓，希腊式的脖子和胸脯，让滚圆的、炫目的胳膊可以看得见，还有一只纤手；既不要省去钻石戒指也不要略去金手镯；如实地画出服装、薄薄的花边、闪光的缎子、雅致的围巾和金色的玫瑰花。称它为‘多才多艺的名门闺秀布兰奇’。”

“将来不管什么时候，你偶然幻想罗切斯特先生对你有好感，你就把这两张肖像拿出来比较一下，说：只要罗切斯特先生愿意努力一下，他也许就可以赢得那位高贵女人的爱；你看他可不可能对一个赤贫的、无足轻重的贫民，浪费一点心思来认真考虑呢。”

“我就要这样做，”我下了决心；主意已定，我心里平静下来，于是便睡着了。

我遵守我的诺言。用粉笔画我自己的肖像，只花一两个小时就够了；而我画一张想象中的布兰奇·英格拉姆的象牙小像，却花了我将近两个星期的时间才完成。那张脸看上去是够可爱的，和我那用粉笔画的真实头像比起来，对比之鲜明已经达到了自我克制所能希望达到的极限。我从这件工作上得到了好处；它使我的头脑和手都忙着，它使我想不可磨灭地印在我心上的那个新的印象变得强烈而固定。

不久，为了我这样强迫自己的感情经受的有益训练，我有了向自己祝贺的理由。多亏有这种训练，我才能够以体面的镇静态度来面对后来发生的一些事情；要不是有了这样的准备，哪怕在表面上，我也许都是无法保持镇静的。

（选自《简·爱》第十六章，上海译文出版社1995年版，有删改）

29．请结合选文具体内容，说说简·爱是一个怎样的女性。

30．揣摩下列词句，按要求回答问题。

（1）而去疯狂地吞噬空想。（说说“吞噬”这个词的表述效果。）

（2）不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处。（这句话连用几个“不能”，有什么作用？）

31．简·爱为什么要画自己的肖像？为什么又画了英格拉姆的肖像？

32．读文末画线句，请结合原著，列举简·爱后来以“体面的镇静态度”来面对的一件事。

33．《简·爱》以主人公“我”的视角叙述，有何好处？

阅读“回吧,回去等你爹”至文章结尾,回答问题。

34．品味男孩的语言,说说体现了男孩怎样的性格。

35．“老人上前抚着男孩的头”“愣住,继而激动不已”“老人紧紧搂住男孩”,这些文字在剧本中叫作什么有什么作用

36．“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了”,你能体会出其中的言外之意吗

37．“二人翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧,分析这样结尾的表述效果。

雪夜的老人

叶骑

①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。

②寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。

④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。

⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。

⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。

⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。

⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。

⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。

⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？

⑾或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？

⑿抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？

⒀我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。

⒁终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。

⒂我站起身，朝自己的出租房走去。

⒃没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。

⒄我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。

⒅我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信——

⒆这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。

⒇我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

(21)风雪愈紧了。

(22)我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。

(选自《2018年中国微型小说精选》，有删改)

38．根据小说内容，请将表格补充完整。

情节内容情感变化

创业失败，雪夜独自喝酒①________________

②__________________疑惑

起身离开，老人捡走易拉罐③________________

④_________________释然

39．请联系上下文，理解下列句子含义。

（1）寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

（2）雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

40．请联系上下文，阅读第④段画线句中，具体分析人物的心理。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？

41．误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用？

42．研读第(22)段中“我”打给母亲的电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。

阅读下面文字，完成后面题目。

泰坦尼克号（节选）

卡梅伦

杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃，只有细微的起伏波动。罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。

杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中她的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声。

罗斯：越来越安静了。

杰克：再等几分钟。他们需要一点时间去安排妥救生艇。

罗斯一动不动，只凝视空间。她知道真相。不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里，像是睡着了。他已经冻死了。

杰克：我不了解你，可是我打算用强硬的措词写一封信给白星条航运公司讲清这全部事件。

她无力地笑笑，但声音像是恐惧的喘息。罗斯在一丝微光中看见他的眼睛。

罗斯：我爱你，杰克。

他拿起她的手。

杰克：不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。

罗斯：我太冷了。

杰克：你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿，不是今天晚上，明白我说的话吗？

罗斯：我感觉不到自己的身体。

杰克：罗斯，听我说，听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。

杰克说话已经没有力气了。

杰克：船票把我带到你面前。我感激不尽，罗斯。我感激不尽。

他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。

杰克：你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我，永远遵守诺言。

罗斯：我答应。

杰克：永远不放弃。

她抓住他的手，他们头靠头地躺着。现在安静下来了，只有海水的拍击声。

面对“泰坦尼克号”沉入海底时，一千五百人掉进海水里，二十只救生艇在附近漂荡，只有一只返回，六个人得救。一组数字的对比，给人留下深深的思索。是什么让这六个人得以生还？是面对任何困难永不放弃的坚强意志和信念。

43．选文开头一段的环境描写有何作用？

44．写出选段中反复渲染海水的冰冷、点明严峻形势的句子（至少写两句）。

45．剧中的杰克是一个怎样的人物？是通过哪些语言来表现的？

46．罗斯在杰克的鼓舞之下，心态有了怎样的变化？

47．从情感的角度赏析选文中画横线的句子。

阅读下面选文，完成下列小题。

①孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

②有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢地结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷，这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的帐。

③中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听到一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠了十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

④从此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

⑤我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

48．第③段画直线的句子在选文中有什么作用？

49．掌柜说的“孔乙己还欠十九个钱呢！”在选文中反复出现四次，这样写有何用意？

50．文末“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”既然是“大约”，为什么又说“的确”，这是否矛盾？为什么这样写？

阅读下面文字，完成小题。

“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”

“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。

“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”

51．文中画线句子属于什么描写？有什么作用？

答：

52．本选段写奥楚蔑洛夫警官对狗的不同态度，反映了他怎样的性格？

答：

53．下面的说法是否正确？为什么？

奥楚蔑洛夫骂赫留金：“我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”表现了他厌恶赫留金要借此事得到一笔赔偿金的行为，这是他性格中正直的一面。

答：

54．塑造奥楚蔑洛夫这个典型人物的社会意义是什么？

答：

阅读下面的文章，完成下列小题。

独腿人生

罗伟章

朋友住在城南一幢别墅里，与闲市区有一段距离，下公交车之后，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看约定的时间到了，我顺手招了一辆人力三轮车。

朋友曾在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元。”见我犹豫。车夫开导我说：“出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望，看望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你3元。”

车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”“人家已经告诉我，只要3元呢。”“如果在前一个站，就只收3元。你以后来这里，就在前一站下车。”他穿着人力三轮车车夫统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白，至少有55岁的年纪。

车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！右腿上一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上，从他左腿并不肥大的裤管随风摆动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。

我的喉呢有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的清绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再瞪了，我走路去。我当然会一分不少地给他钱，可我又怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。

前面是上坡路。我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲，与命运抗争！

坡总算爬上去了，车夫重重地喘着粗气。不知怎的，我心里的恫怅和悲凉竟然了无踪影。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”

他说：“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！下了车，那两个外国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”

我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的自豪的情感。

我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。

离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。

我下了车，给他5元钱。他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给的2元钱。

我正要离去时，他不好意思地说：“往别墅里去的人，至少应该坐出租车……我怕被你朋友看见……”我天生是不大流泪的人，但此时我的眼泪流了下来。

“谢谢”我轻声地说。“谢谢您！”车夫郑重地说。

议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程，我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

55．简要梳理“我”对车夫情感态度变化的过程，在下面横线处填写恰当的词语。

怀疑→①______→高兴→自豪→②______

56．小说让车夫自述拉两个外国人的故事，有何作用？

57．按一定层次塑造“车夫”这一形象，请参照①的句式，用“挣”或争概括另外两个层次：

①作为残疾人，自食其力，为家庭挣生活；②__________；③__________。

58．车夫与鲁迅小说中孔乙己的命运截然不同，请说明造成这种不同的社会原因。

阅读下面的文字，完成下面小题。

明月出天山

梁衡

①月亮给人的一般印象是温柔、朦胧、美丽，但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是就是李白的《关山月》：“明月出天山，苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。

②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下，卿卿我我；有人望月问天，拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人，他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来，展开了一个宏大的场景，从而也打开了我们心境的另一扇窗户。我喜欢这个意境，这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北，那时“文革”动乱还未结束，工作不定，常一个人在黄河边，看月涌大河流，不知人往何处去。

③我曾在一首诗里说到“从来豪气看西北，涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮，但我总觉得西北的月亮比江南的圆，圆得结实、明朗、直爽，不朦胧、不矫情。古来西北多为征战、流放之地，又加上自然条件的辽阔苍茫，人生存之艰难，所以在西北看月与在江南不一样，豪放多于婉约，家国情怀多于儿女情长，自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶①的“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍，何处庭前新别离？”戊戌变法六君子谭嗣同曾仗剑游西北，有诗云：“我愿将身化明月，照君车马渡关河。”林则徐是福建水乡之人，曾是惯看清风明月、渔歌互答的。但他一踏上被发配新疆的漫漫长途就悲从中来，豪气溢胸，眼中的月色也为之一变。他在伊犁过中秋时有诗：“雪月天山皎月光，边声惯听唱伊凉②。孤村白酒愁无奈，隔院红裙乐未央。”他出嘉峪关时感慨：“长城饮马寒宵月，古戍盘雕大漠风。”毛泽东很喜欢这首诗，曾钞写，现还挂在人民大会堂的甘肃厅。就是毛泽东一到西部，其诗也有“长空雁叫霜晨月”式的悲凉。

④西北我去过多次，西北月给我留下难以磨灭的印象。上世纪80年代初，石河子是一片刚开发的绿洲，全市人口平均年龄才20多岁，充满朝气。我在那里采访并过中秋，月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。上世纪90年代访伊犁，夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原，群山起伏，明月朗照，我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。

⑤其实月亮还是那个月亮，就是因为它照到了西北，照进了我的心房。不管走到哪里，当我抬头望月时，总会想起西北那雄浑的大漠，那连绵的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，还有那里的葡萄、歌舞和馕③。

⑥明月出天山，天山的月亮最圆、最纯、最明亮。

(选文有改动)

[注]①卢纶:唐代诗人，其诗多写军旅生活，风格雄浑，情调体慨.②伊凉:古由调名。指(伊州比凉州》二曲。③馕读(náng):一种烤制成的面饼，是维吾尔。哈萨克等民族的主食。

59．依据选文，分别概括一般人，李白“我”和卢纶等人，对月亮的不同印象和感受。

60．联系上下文，说出第②段中“心境的另一扇窗户”的具体含义。

61．品味语言。

①赏析下面句中加点的词。

夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。

②从修辞的角度赏析下面的句子。

不管走到哪里，当我抬头望月时，总会想起西北那雄浑的大漠，那连绵的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，还有那里的葡萄、歌舞和馕。

62．结合全文，说说为什么认为“天山的月亮最圆、最纯、最明亮”。

参考解析：

1．孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。表明孔乙己经济地位、社会地位和“短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架子，看不起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。2．显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯文。迂腐、虚荣，自欺欺人。3．酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。

1．本题考查筛选信息。根据“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”可知孔乙己最突出的特点。“站着喝酒”说明他和那些没钱的短衣帮没有什么不同。“穿长衫”说明他固守自己读书人的身份，看不起劳动人民。这一特点反映了他社会经济地位与内心思想意识的矛盾，既可怜，又可悲。

2．本题考查对重点句子的理解。“偷”是一个常用俗语，“窃”是一个文言词语。孔乙己把“偷书”说成是“窃书”，是为了显示自己是一个读书人，有文化，有知识，与那些短衣帮不同，但实际上他与短衣帮同样贫困，同样没有社会地位。这种行为表现了他的迂腐、虚荣、自欺欺人。表现了对孔乙己的讽刺。

3．本题考查概括内容。细读选段可知，本段记叙了孔乙己到酒店去喝酒，排出九文大钱，人们故意说他又偷了别人东西，孔乙己努力反驳，人们因此而快乐。可概括为：酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。意近即可。

解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。

4．①落魄求助②赠钱赠言（告诫）③生意清淡（被妻嫌弃）④痛改前非5．D6．（示例）①老梅崇尚诚信。听说红子面馆的大海碗变成了平底碗之后，出现在面馆表演绝技，以此劝诫红子。②他谦逊稳重，深藏不露。老梅不愿纯粹为了炫耀手艺而表演绝活。③老梅善解人意，豁达大度。红子学艺未成就要另立门户，老梅劝说不成后还是尊重红子的决定；红子挂出“拉面王”招牌后，老梅并没有出面阻止。④老梅心地善良，仗义。一碗热汤面救了红子，赠钱帮红子开店。⑤老梅技艺高超。文中详细描写了老梅日常拉面和最后展示绝技。⑥老梅教徒有方。红学三年就学到了不少真功夫，又在徒弟有违手艺人的诚信之德时用表演绝活的方式委婉劝诫。⑦不贪名利（正直、纯朴）。当红子面馆生意不好的时候自己歇业，展示绝活获得喝彩后飘然离去。（写出三条即可）7．①第一次下跪表述了红子对救命恩人的感激之情。②第二次下跪表述了红子对自己行为的悔悟之情和对师父一片教诲之心的感激之情。8．（示例）①都重视通过场面（细节）描写来表现人物风貌。②善于运用比喻、夸张等手法来表现人物的高超技能。③都善于把多种感官相结合，写得有声有色。④都善于运用正面描写和侧面描写相结合的方法。⑤善用口语俗语等，使语言富有浓郁的生活气息。⑥长短句结合，使文章语言极富节奏感。（写出四条即可）

4．本题考查对于小说情节的梳理和事件的概括，难度较低。答题时，注意通读全文，根据命题者提供的内容划分情节的起止点，然后再依据已有的格式，分别以“红子”和“老梅”为主语进行填上空。从“雪天，一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前”可概括出“落魄求助”；“这里有笔钱，你拿去开店。记住，可别丢我的脸”可概括出“赠钱赠言”；“红子媳妇成天在家闹，嫌男人没出息”可概括出“被妻嫌弃”；“红子面馆不见了‘拉面王’招牌。平底豌又换回了大海碗”可以提炼出“痛改前非”。

5．D.“是因为红子自封‘拉面王’，擅自展示绝活”有误。结合原文内容，根据“平底碗又换回了大海碗”，可知老梅现身红子面馆并表演绝技是为了教育红子要诚信经营。故选D。

6．通读全文，梳理脉络，提取要点。要从文章中寻找根据。可从诚信经营、善解人意、技艺高超、正直淳朴、教徒有方等角度作答。例如从文中“一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说，捞出一碗面端给他”可见老梅心地善良；从“他手一张，揪下一块面，一下，两下，扯过来，拉过去。面条摆得稳、准、狠；胳膊抡得圈、柔、韧。身子在一处，精神却贯穿到了四面八方，大伙看得目瞪口呆”可见老梅技艺高超；从老梅用表演绝活的方式委婉劝诫红子可以看出他教徒有方。

7．人物的心理是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。所以一定要读懂情节。如第一次下跪出现在红子落魄求助被救后，表述了红子对救命恩人的感激之情。第二次下跪发生在老梅表演绝技后，表述的是红子对自己行为的悔悟之情和对师父的感激之情。

8．本题考查学生审读文本，鉴赏文本的能力，考查人物描写对于人物塑造、展开情节、深化主旨等方面的分析和鉴赏。除了对于人物的正面描写，还有侧面的烘托，修辞手法的运用等。可以从修辞手法、人物描写手法、感官、语言特色、句式特点等角度去回答。例如，①善于运用比喻、夸张等手法来表现人物的高超技能。“轻轻一抖，哗一下抖出无数银丝”运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了老梅技艺的精巧。②都善于把多种感官相结合。“眼睛也只瞅着桌上的酒菜”是视觉，“把这泥团往桌上‘叭’地一戳”是听觉，写出了泥人张的绝活，写得有声有色。③都善于运用正面描写和侧面描写相结合的方法。老梅技艺的表演属于正面描写；“突然，老梅身手骤定，好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢”“大家伙挤上前一数，我的个娘哎，不多不少，整整二十根，全在针眼里”是侧面描写，通过写大伙的表现，侧面烘托了老梅技艺的精巧。“只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来”是正面描写，写出一丈青大娘的力气大，“把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水”是侧面描写，侧面烘托她的本领高超。④善用口语俗语等，语言富有浓郁的生活气息。例如，“红是红，白是白，绿是绿，香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿”中“麻溜儿”是方言，富有地方特色；“把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水”语言通俗易懂。

9．十排的先生在剧院被九排的女士的帽子挡住了视线;十排的先生被剧院其他人(十排的另一位先生、女士、众人)指责;十排的先生陷入尴尬之时,九排的女士为他解围。10．①交代故事发生的场景;②推动小说情节的发展;③暗示剧场观众的“表演”即将开始。11．这样安排,能凸显当时你一言我一语、人多嘴杂的情景;一句一段,是呵斥,是指责,展现了当时群情激愤的场面。12．九排的女士反复说别人自私自利,确实是实情,他们都只顾自己,不顾他人,但其实九排的女士更自私自利。小说中所有的人都无名无姓,这种泛指让我们明白,小说中的所有人都是自私自利者,他们是同一类人:由看戏的观众变成了演戏的演员,演出了一幕自私自利的讽刺剧。13．示例:帽子。帽子是引发矛盾的导火索,推动故事情节的发展。

9．考查对小说内容的概括。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，要以“十排的先生”为陈述的主体。概述出“十排的先生”在剧院被九排的女士的帽子挡住了视线，后又被剧院其他人指责，陷入尴尬之时九排的女士为他解围的事件。

10．理解语句在表述上的作用。此题要根据小说描写的具体场景和描述的内容来分析。（1）A句“剧院大厅。乐队演奏序曲”主要是交代故事发生的场景，这也是交代人物出场的典型环境。（2）B句“演出开始了”，从内容上看，交代演出开始；从结构上看，推动故事情节的发展。

11．考查句段安排上的作用。在感知文本内容的基础上，结合具体的语境和写作目的进行分析。从内容上，描写了众人你一言我一语，人多嘴杂的情景。这样安排的目的是突出表现了众人对此事的愤怒情绪。有意突出当时场面的混乱。

12．考查对文章内容的理解。在理解小说内容的基础上，结合情节和主旨分析概括即可。从小说的内容来看，所写的人都是“自私自利”者。特别是九排的女士不摘掉头上的高帽子影响他人观看演出，是整个事件的起因，她虽口说别人自私，其实她更是自私自利者。而围绕着这一事件，众人上演了一幕自私自利的讽刺剧。据此理解作答即可。

13．要求给选文拟一个恰当的标题。首先要理解好小说标题的特点。要注意小说的标题与文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系。要分析文章的情节是什么，文章的线索是什么，标题也可以暗示人物的命运或物象的特征，也可是点明主旨的语言等。如本文的标题可拟为“帽子”。因为“帽子”是引发矛盾的导火索，故事情节的发展由此物件展开。

14．C15．B16．①32摄氏度的地方只是北极圈的一小块地方；②北极正午升温很快，晚上或阴天降得很低，不能拿最高温度对比平均温度；③32摄氏度会对北极熊的生存造成一定影响，但没有直接联系；④2018年北极熊的数量有望“稳定到上涨”；⑤即使北极气温上升，北极熊也会去适应环境的变化。

14．本题考查对文章内容的把握。C.第⑦段“关于北极熊的数量，根据北极熊研究和保护领域最权威的加拿大气候变迁和环境保护机构发表的2018年北极熊数量和趋势预测地图，截至2018年7月的数据预测来看，总体来说，北极熊数量在2018年展望为‘稳定到上涨’”看出，C项说“2018年北极熊的数量有望上涨”与原文不符，故选C。

15．本题考查多文章内容的把握。B.第⑥段“段煦回忆说：‘但赶不上浮冰也不是最近这一两年的事情，不能说和32℃有什么具体关系，挪威西北海岸本来也不是北极熊的栖息地’”可见，朋友圈事件中提到的北极最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西—北部海岸，那刚好是北极熊的栖息地错误，故选B。

16．本题考查提取和概括文章信息能力。由③段“而对北极32℃这件事……最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西—北部海岸，包括峡湾区和挪威北极地区……而‘北极’包括的范围很大……南北跨越20多个纬度”，可知：32摄氏度的地方只是北极圈的一小块地方；由④段段煦分析说“很多新闻用夏天的平均温度和最高温度来对比……会引起很多没必要的恐慌，因为数字差异太大”可知：北极正午升温很快，晚上或阴天降得很低，不能拿最高温度对比平均温度；由⑥段段煦回忆说：“但赶不上浮冰也不是最近这一两年的事情，不能说和32℃有什么具体关系，挪威西北海岸本来也不是北极熊的栖息地”可知：32摄氏度会对北极熊的生存造成一定影响，但没有直接联系；由⑦段“截至2018年7月的数据预测来看，总体来说，北极熊数量在2018年展望为‘稳定到上涨’”可知：2018年北极熊的数量有望“稳定到上涨”；由⑧段“气候变化并不会像某些电影里一样瞬间沧海桑田，而这之中，无论是人类还是动物，都会去适应环境的变化”可知：即使北极气温上升，北极熊也会去适应环境的变化。所以，北极圈罕见32摄氏度高温，或许再也看不到北极熊了，这种说法有以上诸多不合理。

17．（1）未向十年前因骑他的马而摔伤的人赔不是（2）看见一只鹰落在屋顶上却得不到同行朋友的认可（3）敢于担当，执着坚持18．示例一：画线句中的动作描写．准确地百出了塔吉克族男人的利索动作，表现了他的直爽性格。

示例二：画线句中的语言描写，具体生动地写出了塔吉克族男人的热情好客、爽快友善。19．内容上，这些句子与“一只鹰落在屋顶上”相关（看见、想问、问），表现“我”在意别人的看法又不愿盲目从众的心理，并以“我”的犹疑反衬塔吉克族男人的有主见、果敢、执着，深化了文章的主旨。结构上，这些句子前后照应，使行文思路严谨清晰，同时也引出下文塔吉克族男人对“我”疑问的回答，推动了情节的发展。20．不好。原句“你”“他们”之后用逗号隔开，单个词语成为句子，句子更加短促有力，强调了“你”“他们”这两个主体，这样的语言形式更能突出塔吉克族男人追求独立、不盲目从众的坚毅性格。改后的句子这种意味没有原句强。

17．考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用简练的语言来概括情节即可。第一空根据第⑦段“刚才，我看见你这骑马的腿了！你忘了，10年前，你来这里，骑我的马，掉下来了，摔伤了。我的马，把你摔伤了，是我的事情嘛！我，还没有给你赔不是。”得知这个塔吉克族男人是“心事”指未向十年前因骑他的马而摔伤的人赔不是。第二空根据第②段“我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上，然而我又能如何让自己的这次目睹得到认可呢？大家的观点是从高原存在了多少年的事实中得来的，我说服不了他们，我感到孤独。”得知“我”的“心事”是看到鹰落在屋顶上，同行的人却不相信。

18．考查对句子的赏析。赏析句子可以从修辞手法、词语运用、人物描写等角度来理解。如从人物描写角度，“锐利”这里比喻眼光尖锐、犀利，运用肖像描写，生动形象地刻画了塔吉克族男人目光的明亮与锐利，表现了他的坚毅果敢与敏锐的洞察世道人心的能力。

19．考查文段中句子所起的作用。②段突然看见一只鹰从远处盘旋而来，落在了这户人家的屋顶上③段我很想等他骑马近前后问问他，是不是有一只鹰落在了他家屋顶上，段便忍不住问他“有一只鹰落在你家屋顶上了，你知道吗？”这三句话都是“我”追问“是不是有一只鹰落在了他家屋顶上”的问题，因为“我”坚信看到鹰落在屋顶上，同行的人却不相信，想像塔吉克族男人求证一下，期望从他这里得到解析。一方面突出“我”在意别人的看法又不愿盲目从众的心理，另一方面反衬塔吉克族男人的有主见、有担当、果敢执着的品质。结构上，正是因为一次次的追问，推动故事情节的向前发展。同时前后照应，结构严谨。

20．考查对句子的理解。改后的句子和原句意思没变，区别在标点符号的运用，“你”“他们”都用逗号隔开，这里有强调的意味，将长句变为短句，句子更加短促有力，短小精悍、生动明快、活泼有力、节奏性强，更能突出塔吉克族男人追求独立、不盲目从众的坚毅性格。改后的句子没有这种效果。故而不能改换。

21．儿子一再拖延，母亲步步紧逼。22．美食诱惑。23．刘标标缩着脖子、弓着背、抱着肚子蹲在床边。24．示例：①选用第二人称，引起读者共鸣；②运用日常口语（模仿流行语），吸引读者阅读兴趣。25．示例：“姑娘”一词是刘标标对妈妈美好形象的逃忆，表述了他对妈妈的怀念之情，对儿时不理解母爱的悔恨，以及在人生角色转换中对爱的传递和延续的领悟。

21．本题考查内容概括。可按“人物+事件+结果”的模式来进行概括。人物：儿子，妈妈。事件：儿子推脱要穿衣服、洗脸刷牙、要吃饭等让妈妈离开，妈妈一样一样监督儿子完成。故可概括为：儿子一再拖延，母亲步步紧逼。

22．本题考查内容理解和语言表述。结合“刘标标，今天早上是肉松三明治！”“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊”“肉饼有没有人想吃啊？”“刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意”等句子可知，妈妈用美食来诱惑儿子起床，故妈妈想到的计策是：美食诱惑。

23．本题考查语言表述。明确要求：用人物描写方法，描写刘标标装肚子疼时的样子，可以运用动作、神态描写等。示例：刘标标两只手交叉抱着肚子，整个人缩成一团，蹲在床头，脸上流露出痛苦的表情，还不时地发出痛苦的呻吟声。

24．本题考查题目效果。明确要求：从语言运用角度分析。示范：“你妈”“你”都是第二人称，好似在和读者沟通交流，拉近了读者和的距离，更有亲近感。同时运用“啦”这样的语气词，语言具有生活气息，自然贴近生活，吸引读者兴趣。

25．本题考查句子理解。理解句子含义时，要抓住关键的词语，结合文章主题、人物形象、感情来理解。1）“那个姑娘”指的是妈妈，用“姑娘”来称呼妈妈，突出了妈妈的年轻，一方面写出了对妈妈的怀念，另一方面则写出了妈妈年轻时，作为一个姑娘时，承担起妈妈的责任，对孩子付出自己的关怀和爱，如今想来，自己过去未曾理解和体谅，非常后悔。2）自己曾是“一个小孩”，接受这“一个姑娘”的妈妈的爱，如今自己成为四十岁的爸爸，角色的转换中，才体会到父母对子女的爱和付出，更加的感激怀念妈妈。

26．寄宿在里德舅妈家的简·爱，极力讨好她们一家人，可是骄横的表哥总是欺负她，冷酷的里德舅妈总是打击她，简·爱对他们充满了怨恨。27．答题要点：需用第一人称来陈述“我”的心理活动。

示例：“怎么还有这种忍耐的学说，不，我领悟不了，对惩罚自己的人表示宽容，怎么能这样宽容他们呢？”28．容貌普通平凡；气质倔强独立；声音温柔但铿锵有力（任答对两点即可）

26．本题考查理解名著内容的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物，结合语境分析理解。幼小的简爱寄养在舅父母家里，极力讨好她们一家人，舅父里德先生去世后，简爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，骄横的表哥也欺负她，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了伍沃德孤儿院。

27．本题考查揣摩人物心理的能力。要浏览全文，结合语境揣摩人物心理，用第一人称来陈述“我”的心理活动。示例：真没想到她有这样忍耐的学说，我真的搞不懂，她对惩罚她的人表示宽容，我真的没法理解和赞同。

28．本题意在考查对简·爱的人物分析，首先要对简·爱人物形象的整体把握；其次，要考查到这是课本剧，是以表演的形式呈现，表演者自身的气质要与简·爱在一些方面相契合，这里面最为直观的就是外貌，原文中有简·爱对自己外貌的直接剖析，我们很容易能得出容貌普通平凡，然后是声音，简·爱是一个独立自主意识强的女性，又不缺女性的温柔，这在她能给予罗切斯特慰藉能看出，所以要求表演者声音要有温柔的一面，同时不乏那种坚强独立感，声音就要铿锵有力，最后是整体表演所呈现出来的气质，要符合她所特有的具有女性觉醒意识的倔强与独立。

29．从简·爱反省自我中，可以看出她有极强的自尊心；从简·爱认识自己的“尊容”，不确认地位高贵的罗切斯特喜欢自己，可见简·爱有自卑心理（有自知之明）；从简·爱克制爱情，不准自己哭泣、伤感中，看出她感情上克制、镇静、坚毅；从简·爱执行画肖像的行为可见她言行一致（做事利索）等。30．“吞噬”一词，形象地写出了简·爱对罗切斯特的感情爆发之强烈、迅速，同时又暗含对此强烈情感的自省。连用三个“不能”，通过排比，强烈地突出了简·爱对自己的告诫，写出了她的自知之明（自尊）。31．简·爱画自己的像，是为了提醒自己理智看待自己相貌的平庸，不要对罗切斯特怀有非分之想。画英格拉姆像，是为了将其漂亮的容貌与自己做对比，劝自己打消对罗切斯特的幻想。32．示例（事例与“体面的镇静态度”相关即可）：

罗切斯特在桑费尔德庄园家宴上向英格拉姆小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受了屈辱，审视着自己的平庸，静静地理智地离开客厅。

罗切斯特扮女巫给简·爱算命，以试探简对他的感情，简·爱虽然很喜欢罗切斯特，但仍考虑到自己的身份，理智巧妙地平静应答。

阿黛勒需要上学，面对罗切斯特的挽留，简·