小班班级10月份工作总结

Word文档小班班级10月份工作总结一、教学工作：

本月，我们结合《甜甜美蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰盛的活动。在主题活动《甜甜美蜜》中，我们将糖果作为促进幼儿进展的教导资源，利用这一资源与幼儿共同开展故意义的、互动的对话。我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果有各种外形，有不同滋味，有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中，感触棉花糖软软的、易变性的特性。另外，结合跳跳糖的特性我们为幼儿预备了一节好玩的健康课《愉快跳跳糖》，让幼儿在仿照跳跳糖跳动的过程中，提高自己的跳动能力。在欢乐的嬉戏情境中，体验了合作嬉戏的欢乐。在结合主题开展的角色嬉戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果，也知道了如何来包装糖果，让孩子在嬉戏中堆积相关的社会阅历。在区域活动中我们也为孩子们预备了许多材料，供孩子自主挑选。在美工区，让幼儿自己学习包大糖果，给各种糖果举行涂色，体验糖果的颜色美;在生活区，提供彩色积木让孩子穿糖果项链，让孩子在穿项链的过程中熬炼自己手部的精细动作能力;在建构区，让孩子用积木拼搭糖果，在嬉戏中加深了幼儿对糖果外形的熟悉。通过这一系列的主题活动，促进幼儿的建构式学习，随着主题的深化，幼儿不仅品味了糖果的甜蜜，同时还体验、理解了人与人之间的体贴也是甜美美妙的。

在主题活动《好吃的水果》中，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的养分好，要多吃水果。通过好玩诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆的身上，知道种瓜是件不简单的事。在《隐身水果》的活动中，我们让孩子品味各种饮料，让孩子尝试分辨饮料中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃，它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地熟悉水果。

二、保育工作：

秋季是各种传染病多发时节，特殊是手足口病的高发期。为此，我们努力做好预防措施。天天开窗通风，保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出漫步     呼吸新奇空气协助幼儿消化;天天至少举行一次体育嬉戏活动，保证幼儿的运动量，从而增加他们的反抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣扬工作，通过家长园地、年级网页、家校路路通等形式乐观向家长宣扬秋季幼儿传染病的有关学问;同时提示保育员加强年级的消毒和管理，预防秋季传染病的发生。

此外，我们还准时提示幼儿注重冷暖变化，准时增减衣服，认真观看幼儿的身体情况。还协作已有举行了流感育苗接种的统计工作，并准时填写了接种单，将统计信息准时收拾反馈给医院。

三、家长工作

因为本月我们已经进入了教学常态，所以本月家长工作的重点是指导家长更好地协作我们的教学工作。通过家校路路通告诉家长该为幼儿预备哪些活动材料，该帮幼儿灌输哪些预备学问。此外，我们还准时提示家长对幼儿的被褥举行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无遗漏。我们还利用下午放学时光准时与家长反馈幼儿在园状况，让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。

四、其他活动

为了提高孩子的自我服务技能，我们还为幼儿特地开展了我来叠衣服的活动。利用课余时光，教给孩子如何将自己脱下的衣服叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣服，个别幼儿能主动地将衣服叠好，大部分幼儿在教师提出要求后都能叠好衣物。

另外，结合主题活动《好吃的水果》，我们带领幼儿参观了小学的果园。让孩子知道秋天是一个果子成熟的漂亮时节，我们带着孩子围坐在果园旁的紫藤下一起品味摘下来的橘子。在活动中孩子不仅品味到了美味的水果，还堆积了丰厚的阅历。

十月飞纵即逝，信任迎接我们的是更为丰盛多彩的十一月，我们将以更饱满的热烈迎接更为出色的十一月。

更多月工作总结延长阅读

小班4月份年级工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况举行分析讨论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时光写写总结吧。下面是由我我为大家收拾的小班4月份年级工作总结。

小班4月份年级工作总结【一】

20xx的钟声已敲响，带走了20xx的忙绿与杂乱。面向在如火的四月迎来的xx而幼稚的孩子，我们小二班的教师付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收获，当看到孩子们由刚入园时的一脸不满与无助，到如今的欢乐 与满足，这其中的点点滴滴，让我们感到欣慰。孩子们在小二班度过了一个个开心而充实的日子，我们的年级就像一个大家庭，教师们真心的爱着孩子们，孩子们也爱着每一位教师，在这个家里面每一个人都是幸福欢乐的。

回顾本学期，我班孩子无论在自理能力、嬉戏规章意识、学习等各方面都有不同程度的提高和长进。下面总结一下我班的保教状况：

1、稳定心情，抓好常规。

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上是较难适应。我班的教师始终用爱心、耐心、精心诚挚地对待每个孩子，让他们感触到教师的爱，教师用摩挲、搂抱、允许他们带自己所喜爱 的东西来园等办法让他们稳定心情，使他们很快就喜爱 上幼儿园，和教师也建立了很好的感情。但适应期过后，孩子们自由的共性就彻低展露出来了，连一点点的纪律意识都没有，可以说是很乱，更别说自理能力了。针对这一状况，我们三位教师都认为幼儿常规和自理能力一定要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的时光和精力来培养他们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的办法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。还按照小班孩子的年龄特点创编了深奥易懂的儿歌，并为一些相关环节创设嬉戏环境，使每一步都顺当地举行。为便利孩子记住自己的毛巾、杯子、晨检牌等，我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位置，这样孩子认起来很简单。在教学活动中，我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里，什么东西应当怎么用等等，把正确的办法教给孩子们，一次次不厌其烦地说了又说，直至孩子们彻低记住。为了更快地提高孩子的生活自理能力，我们还设计了我的小手真能干主题板，把要求孩子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上，然后制成表格，贴上孩子们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最能干，能根据教师要求做到的就嘉奖小红花，比比谁的小红花最最多。这样一来，孩子们的乐观性很高，也较快地把握了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求。在随后进行的叠被子竞赛中，孩子们一个个严阵以待，早早就做好了预备，瞧，随着教师的一声令下，他们有条不紊地迅速叠好自己的被子，然后相互观看着……因为孩子年龄小，我们经常提醒引导，发觉幼儿有长进就准时表扬，对纪律较懦弱的孩子我们坚持正面教导，多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教导，如早上来园时主动向教师、同伴问好等。日常生活中，让幼儿学会讲礼貌用语感谢、对不起、没关系等等。在常规的培养上，我们做到认真观看，始终坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，我们向来注意对孩子的平安教导。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们把握的家长接送等。我们还常常教导幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿举行防暴演练，知道庇护自己的办法。

2、共同参加，共学生习，共同成长。

环境是教师。陈鹤琴先生认为：凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。他在《家庭教导》一书中，特殊强调环境对幼儿的刺激。我们也特殊注意环境对孩子的影响，在教师布置环境的同时总是鼓舞孩子一起参加，不由于孩子年龄小或能力差而只是让他们旁观。看着自己的作品布置在活动室里，孩子们总是特殊愉快，这也刺激了他们越发开心地投入各项学习活动。

对于小班孩子来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让他们在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注重动静结合，嬉戏与学问相结合，调动其乐观性;我们将嬉戏贯通于一日活动中，充分发挥其主动性、乐观性，让孩子在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。而其中角色嬉戏无疑是孩子最喜爱 的。天天一次的角色嬉戏时光，时常能闻声他们欢快的笑声，劳碌的脚步。但如何让孩子会玩，在玩中把握或巩固一定的学问技能，特殊是促进互相间的交往，这也带给我们教师很大的挑战。为此，我们有针对性地外出观摩其他幼儿园的角色嬉戏开展状况，把人家的阅历举行内化，从而变成自己的东西，运用于日常教学工作中。天天的区域活动我们也用了无数时光举行思量与预备，从活动内容的设计到材料的预备，都从孩子进展的角度动身，并注意消遣性和可操作性。

我班的孩子活泼、好动，特殊喜爱 体育活动。天天我们坚持带孩子举行两小时的户外熬炼，让他们挑选自己爱慕的活动举行，使他们能够自由拘束、开心地戏耍，并在嬉戏中逐步进展运动能力。我们还带孩子外出远足，看看秋天的美景，看看故乡的变化，一起去钻钻小树林，一起拣树叶……活动中，我们注重对孩子举行平安教导，培养其自我庇护的能力。

为了更好地服务于孩子，我们也努力学习各种先进阅历及规范性的材料。本学期，我们有系统地再次学习了《幼儿园建构式课程指导》序、概述部分，仔细学习了《老师成长手册》，开展弹唱活动，仔细外出听课，回来上好翻版课，学习PPT的制作等等，大家的专业技能又有了进一步的提高，教导观念也有了调节与更新。

3、与家长交流，发挥其作用。

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们十分重视家长工作。我们开设家园联系栏，开通家校路路通，填写《宝宝成长记录》，为家长提供各周教导教学内容、各类教导信息、保教学问等。利用早晚接送时光与家长交流沟通。举办家长会也是我们沟通的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、兴趣，让教师对孩子有初步的了解，也让孩子认识教师，对教师有亲切感。会上还对无数问题举行探讨、达成共识。另外还进行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动情况，了解幼儿园的教导任务，从而乐观协作幼儿园的教导工作。对一些特别幼儿我们还注重跟踪观看，主动与家长沟通做到家园同步，共同教导孩子。

年级工作是平庸的、琐碎的、但我们小二班的教师们能协调全都、相互提示、从一点一滴的小事抓起。碰到工作中有困难、发觉问题时，能立即坐下来客观分析事因，一起寻求解决方法。但工作中还是存在一些不足，主要有：

1、有关特别儿的改变工作需加大力度(如周添雨等几个特殊淘气的幼儿)。

2、教学活动中需更注重幼儿共性化的进展。(不能过于专制)

3、班工作方案需更细、更详细地体现;每项工作提前做好策划和预备。

在今后的工作中，我信任我们三位教师会继续努力，同心协力共同迎接新一年的新挑战。

小班4月份年级工作总结【二】

伴着初夏的雷声、伴着节日的快乐、我们走过了四月。至此月末，对本月的工作、生活举行一下小结，详细如下：

一、教导教学工作

本我们开展了奇异的声音、下雨的日子两大主题的教学活动。在《奇异的声音》主题中，小伴侣们在听一听、找一找、想一想、做一做的过程中，发现自己的身体味发出如此奇异的声音，发觉听觉通道会给自己带来那么多的享受;声音不但可以感知，还可以去制造;幼儿知道声音的有无，分辨声音的差异，确定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发觉自己和周围的联系，感触生活的多姿多彩。好玩的声音、惊奇的声音、动听的声音给生活增添了丰盛的意义。在下雨的日子主题活动，孩子们通过雨天里的多多、糖果雨、云朵和雨点、和雨约会等一系列活动，感触到了雨给人们带来的欢乐与美，值得一提的是和雨约会这个活动，孩子们撑着花伞闲逛在雨中，与雨一起玩耍，充分感触到在雨中的乐趣。还学会了怎样撑伞的本事呢!

角色嬉戏是小伴侣们最喜爱 的嬉戏之一，在本月的第3周我班参与了园内组织的角色嬉戏观摩活动，孩子们在遐想的情景中，个个投入角色，在这小小社会中体验着沟通的欢乐。

在本月我们还选拔了班内10位小伴侣参与了园内组织开展了迎六一小班幼儿涂色竞赛。孩子们挑选了自己喜爱 的色彩，分离给蔬菜宝宝涂上了美丽的色彩。通过这次涂色竞赛，培养了幼儿的涂色能力，展示了幼儿的艺术才华。

二、卫生保健工作

本月我们乐观协作妇保所做好幼儿的体检工作，提前通知幼儿家长，尽量让我班每个幼儿都能来园接受体检，以便使有问题的幼儿能得到准时的进一步检查。

继续做好手足口病、水痘等传染性疾病的检查预防工作。加强班内环境和各种用品的消毒工作，做到防患未然。对来园的每位幼儿举行细致的检查，做到早发觉、早预防、早治疗，准时防止病毒的扩散和蔓延。做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。同时加强夏季的卫生平安教导，告诉幼儿夏天不贪吃冷饮，并注重饮食卫生。

三、在家长工作

天气渐热，我们提示家长为孩子更换了薄被子，保障了幼儿高质量的睡眠。

继续通过家校路路通和家长接送幼儿的时光准时与家长沟通交流，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况，取得家长的协作和支持。

同时，在本月的主题活动中我们得到了家长的大力支持和协作。家长们协助幼儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到幼儿园，还协作我们在日常生活中注重引导幼儿关注周围环境中的各种声音，感触声音的丰盛和奇异。收集了一些雨天里的照片，丰盛了孩子的阅历。

最后，我们要谢谢家长对我们工作的支持，乐观协作主题准时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺当开展

弹去四月的风尘，迎接五月的阳光。

小班4月份年级工作总结【三】

四月的工作在忙劳碌碌中过去了，在两位教师和保育员的共同努力下，我们顺当地完成了各项工作，现将工作总结如下：

我们结合主题《大树和小花》、《三只蝴蝶》开展了一系列的活动。在《大树和小花》的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开头，和幼儿一起去结识树伴侣，在园找一棵自己喜爱 的树作自己的树伴侣，以伴侣的目光感触伴侣，理解伴侣，关怀、照看伴侣。

春天是漂亮的，为了让幼儿更好地感触春天的美景，我们利用半日活动带孩子去弇山园参观，公园里处处充斥着春天的气息。孩子一起说笑;一起合影;一起共享美食，伴侣间的友情也更近了一层。

本月，我们迎接了市领导的督导。为了此次督导，我们做了无数的预备工作。年级的环境举行了大翻新，购买、制作各种嬉戏材料。孩子们也将家中有趣的玩具带来和同伴共享，让我们的嬉戏材料越发丰盛，他们还一同参加了环境布置。想到自己能为年级出一份力，他们心中有说不出感动。

本月，我们浮现了一例手足口病。之后的每一天，我们加强检查和消毒工作，并和其他年级举行隔离，每次洗手都要求孩子涂肥皂，庆幸的是病毒没有扩散开来。通过这件事，孩子们熟悉到春季是传染病多发时节，注重卫生是十分重要的。即使得了传染病也不行怕，准时隔离、乐观治疗也能很快健康起来。

月末，年级里还举行了文学宝物的评比和展示。这一次，金韦悦小伴侣又荣获了文学宝物的称号。为了让更多的孩子有上台表演的机会，我们在自我申报的基础上选择了几个孩子举行表演。他们知道自己要上台演出都十分兴奋，演出的那一天还穿上了美丽的衣服，可见他们对此次表演十分重视。但愿我们班的孩子能够大胆展示自我，演出好水平。

四月已然临近尾声，让我们一起为更明媚的四月而努力吧!

小班4月份年级工作总结【四】

四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春明亮媚的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的柔美乐章。

四月，我们开展了丰盛多彩的主题活动，有多才多艺的手、我的本事真大、小小蛋儿把门开漂亮的春天等。在多才多艺的手实施中，我们通过各种探究活动对自己的手产生深厚的爱好和剧烈的骄傲感，知道了自己小手的用处，对自己能干的小手感到特殊的骄傲。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在漂亮的春天这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天的儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在小小蛋儿把门开主题活动中，我们一起探究了鸡蛋里的隐秘，一起做试验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品味了各种蛋制品。

四月，我们开展了丰盛多彩的活动。月初我们小脚丫亲子班进行了亲子活动，亲子活动分3个环节举行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由戏耍，孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追赶着，奔走着，一片欢快嬉闹的场景。活动的其次个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能乐观地投入到活动中，并与父母一起大胆地举行故事表演，连一向胆小内向的露露也表现出了极大的爱好。亲子阅读的场面特殊的温馨和感人，全部的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感触到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子嬉戏，家长和孩子一起努力，一起愉快，宛然回到了孩童的时代。在嬉戏踩气球中家长比孩子更感动，越发投入到嬉戏中，他们和孩子一起欢乐 ，一起感触体验集体活动的乐趣。嬉戏一个个的开头了，有过山洞、追地雷追泡泡练跑步亲子二人行等，每个嬉戏都是一个熬炼的机会，每个活动都能促进幼儿一种能力的进展。每个嬉戏后老师都准时地给宝宝嘉奖，让孩子们在活动中体验胜利的欢乐。

本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园举行亲子教导方面的专题讲座，家长们仔细倾听了讲座，并就亲子教导中遇到的一些问题与陆华女士举行了沟通，家长们受益匪浅。月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家进步行了多项的亲子活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，举行了亲子体育嬉戏竞赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最亲热的拥抱。

春季为发病较多的时节，本月出勤率总的来说不是很高，针对春季的时节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教导幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，天天用紫外线灯消毒，常常将孩子的图书举行暴晒，玩具举行清洗消毒，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。

新生经过四月份的适应，已逐渐的消退了焦虑率心理，基本上能在一日活动中保持开心的心情。我们教师在早上、晚上家长来解时，以最佳的状态呈现在家长面前，举行个别沟通，更好的了解幼儿近段时光来的生活习惯，个各方面的能力及在家的表现，通过与家长的近距离交流准时发觉幼儿的闪光点，在年级里举行表扬，培养幼儿的自信念，在与家长的互相交流中，我们也准时把幼儿在园的点滴长进与不足与家进步行沟通，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我们的教导工作也能顺当的绽开。

春暖花开的四月就要过去了，我们班的孩子们在这些丰盛多彩的活动中学到了无数的学问，懂得了无数的道理。信任每一个活动都对他们的健壮成长有着很大的协助，让我们举行努力吧，信任在将来的四月我们会有更多的收获!

9月份大班年级总结报告

时光流逝，岁月无情，这是一句再容易不过的话语了。是啊，似乎刚入园不久的弟弟妹妹们，转瞬间，已是大班的哥哥姐姐了。现在我们都是大一班的一份子，曾经的我们，在这里哭过也闹过，但尝到更多的是一种甜甜的感觉，那是一种无比幸福的温馨感。今年是孩子们第三年的新开头，在此，希翼孩子能够永久健康、欢乐。

一、教导教学方面

从开学到现在，一个多月过去了。跟以前的他们比起来，今年显然感觉到宝物们一个个都长高了，有些还长胖了，嗓门越来越大了，人也变得越来越活泼好动了。在教学活动方面，我们结束了两大主题，即《你变我变大家变》与《中国娃》，正在举行的是《亮眼看世界》，在这里，宝物们可以在生动好玩的活动中感悟到，只要认真看，我们的身边，我们的生活中就会有那么多好玩的事儿我的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西；望高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿等等，只要专心去看，到处留意，都会故意味的惊喜。

二、环境创设方面

在环境的创设上，我们举行了主题墙的布置，在《你变我变大家变》中，我们向家长收集幼儿小时候与近期的照片，作为一面主题墙，让幼儿感触到自己的真正变化。在《中国娃》中，展示幼儿的绘画展，即一张张京剧脸谱与我们一起手拉手的作品，从而，使幼儿真正走进主题的世界。还针对幼儿的年龄特点，举行了区域环境的创设，如：益智区、数学区、手工坊、操作区的创设，分离投放了丰盛多彩的材料，让幼儿在玩的过程中，真心投入与嬉戏的海洋。

三、卫生工作方面

1.生活上：天气慢慢变冷，准时为幼儿增添衣物，特殊在户外活动时期，热了让孩子脱衣服，冷了提示幼儿穿衣服。在回教室歇息的时候，记得让幼儿多喝愉快，同时，预防感冒的发生。

2.卫生上：为了养成良好的个人卫生习惯，除了让幼儿勤洗手换衣外，还应勤剪指甲，为了避开幼儿磕磕碰碰，平安事故的发生。

幼儿园小班10月份工作总结

幼儿园小班10月工作总结一

娇娇交的新伴侣教学活动也画一个遗憾的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

一、教导教学活动

对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助娇娇交的新伴侣这个主题，我们希翼让幼儿更认识周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的办法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的伴侣，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教导和爱朗艺术教导，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教导教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好伴侣;制作伴侣树;绘画我的好伴侣;手工送给伴侣的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好伴侣，自己与好伴侣有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好伴侣的爱意。在囫囵课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的爱好，乐观参加活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。

二、年级日常工作：

幼儿是自立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但惟独幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些年级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿研究活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好?不好，我们就应当仔细挑选，学习与他人配合创作、敬重他人成绩等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你兴奋吗?那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完美常规管理，我们也注意团队精神增加年级凝结力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们教师的努力下，现在我班大部分幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有显然的提高：幼儿有初步的怜悯心和责随意识，能关注自己认识的人，并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象显然好转;在一日活动中，孩子们能乐观、主动地参加;碰到困难，小纠纷时，能积极、自信地面向。

天气越来越凉了，我们班的教师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增强衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养。

三、家长工作

由于天气的关系，常常浮现幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长交流共同努力使幼儿能按时来园。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长交流，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教导办法。引导家长乐观投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作全都的教导模式。在本月我班幼儿家长能够根据教师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，乐观协作教师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家长的一个交流的桥梁，我们三位教师仔细填写，将幼儿在园状况精确     准时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟教师交流，将幼儿在家的一些状况准时告知教师，家园互动协助幼儿更快更好的长进，让他们在健康、欢乐中成长!

我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时光无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他老师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。

以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将年级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展年级工作而努力!

幼儿园小班10月工作总结二

1、组织幼儿回顾国庆节，巩固幼儿对国庆节的了解。结合神舟五号上天，讲解一些太空学问和杨利伟叔叔训练的故事，对幼儿举行爱国、爱学习的教导及培养幼儿爱国情感。让幼儿为我国的飞天好汉感到自豪、骄傲。

2、结合秋季，我们组织幼儿到笔架山公园举行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中处处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的时节里，我们与幼儿一起进入自然天地，分享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。

3、对第一主题《来来来，来上幼儿园》举行小结共享，并针对秋季及幼儿的爱好，开展了彩色世界主题活动，做到课题与环境相结合，并鼓舞幼儿乐观参加环境布置，体现出主题信息，准时展示幼儿的活动过程。

4、创编仿照操，并组织幼儿举行学习，使幼儿身体得到多方面熬炼。

5、仔细对待本月园内开展的优秀课例评选活动，我们能按照本班幼儿年龄特点以及能力状况，挑选了幼儿感爱好的音乐嬉戏活动袋鼠和英语活动参与评选活动，仔细备课和预备教

具，两节活动都获得园领导和老师们的好评。

6、加强对幼儿举行常规训练，如生活卫生习惯、学习习惯等等，迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好。

7、卫生保健方面，我们能关注每个孩子，常常提示幼儿喝水，确保幼儿平安，天天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的称赞。

幼儿园小班10月工作总结三

十月是小班孩子们由心情波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小伴侣向教师问好：教师早上好!孩子的长进真的让教师们无比的喜悦，为了孩子们的长进，我们将会努力努力再努力!十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：

一、常规方面

幼儿园大班年级月工作总结3月份

不经意间，一段时光的工作已经结束了，信任大家这段时光以来的收获绝对不少吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是由我我为大家收拾的幼儿园大班年级月工作总结3月份。

幼儿园大班年级月工作总结3月份【一】

本月我们举行了《大自然的语言》一个主题，在这个主题中，我们与幼儿一起来了解到大自然中的各种自然的现象，如雾，雨，云，晴天等等，其实这些天气孩子们在生活中都接触过，只是没有好好的阅历的总结，这里就给了幼儿一个阅历堆积到总结的过程。我们结合新闻里的海啸和地震等自然灾难，让孩子了解到大自然的力气是十分强大的，能带给人类益处，同样也能带来消灭性的灾害。孩子们熟悉到庇护大自然就是庇护我们自己;知道我们人类在运用科学来预测大自然的灾害、使用援救办法来弥补灾害，让我们人类更好地生活。

在生活中，我们开展得活动比较丰盛：首先，能结合节日，举行教导。妇女节时，和孩子们一起为妈妈和奶奶设计了祝愿的贺卡。植树节时，带着孩子一起种植种子，丰盛我们年级的自然角环境。一个个活动，让孩子们体味到节日的真谛，让孩子知道感恩家人、庇护大自然，丰盛了孩子对生活的熟悉;第二，在孩子的自由活动时光，我们也给了孩子无数的空间。孩子们可以玩自己的玩具、我们也提供了一些小玩具供孩子戏耍;鼓舞孩子们围在一起讲故事、说笑话、才艺表演，让孩子们自己互动起来，更多地了解自己的伴侣。

下旬，由幼儿园发起的阅读节的活动开展得富故意义：小伴侣们从家中带来了一些绘本，教师们将这些绘本展示在架子上，供更多地小伴侣们来共享。每个小伴侣都有自己的借阅卡，孩子们在阅读中，丰盛了自己的内在阅历，也因此和伴侣的沟通有了更多的话题。

在保育工作上，我们能细致关注孩子的身体情况。最近，年级里有个别孩子浮现感冒发烧现象：我们提示他们多喝水，准时穿脱衣服;提示他们的家人，给他们涂抹药膏。在出勤和卫生状况上我们需要继续努力。

幼儿园大班年级月工作总结3月份【二】

三月阳明亮媚，春回大地。新的一学期开头，我们一起播种新的希翼。现将本月月工作总结如下：

一、年级状况分析

本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小伴侣因为学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小伴侣在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，我们教师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用两周的时光举行常规管理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、互相谈天的现象少，幼儿能乐观举手回答问题。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，宁静地入睡。教师的付出没有白费，看到他们的长进，教师对这学期越发有信念。

二、生活学习状况分析

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠收拾自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

自我保健：孩子们形成运动后多喝水的好习惯;懂得逃避危急物，饭后不做强烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性。

智力能力：会精确     的熟悉整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的延续性，尝试学会5个5个的数物体。学习运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好预备。部分孩子爱提问题，喜爱 参与学习活动。

语言进展：能听懂故事的情节：

部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结亲爱，玩玩具时知道要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教导有待加强。

蒙氏活动：

1、幼儿有爱好参与蒙氏教导活动，能按教师的要求宁静有序地举行走线。

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地举行操作各种材料。

4、在操作过程中能勤思量，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与办法。

5、幼儿能爱惜操作材料，活动结束后能整理、收拾工作材料，但个别幼儿有待加强。

三、活动组织

本月组织本班幼儿参与幼儿园组织的逛超市活动，让幼儿亲身体验生活，体验参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热烈与超市工作人员打招呼，结合学会的学问解决问题。

四、环境布置

教师在设计教室布置时，结合本月时节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒服的生活学习环境。

五、卫生保健工作

1、年级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。

2、照看好幼儿的一日生活，这月xx小伴侣因为感冒发烧，家长又工作忙，班上教师精心照看她，给她多次量体温，让她多喝水，注重她的饮食和睡眠，并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班教师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减本班幼儿的生病率。

3、注重孩子的平安，并加强自我庇护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准。

六、家长工作

1、仔细做好家访工作，准时解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教导工作，并具体记录家访的状况。

2、注意做好与家长的日常沟通工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热烈、主动、耐心、细致。

3、设置家园联系专栏，以丰盛内容吸引家长观察，使家长学习新的幼教理论与学问，并解我们平常的教导状况，同时相互交流与沟通教导阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。

七、四月份工作重点

1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教导，加强幼儿的平安意识。

2、乐观做好家访工作，解幼儿在家状况。

3、加强预防春季传染病工作。

4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的踏青工作。

幼儿园大班年级月工作总结3月份【三】

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了，现在总结如下。

优点：

1.幼儿都能够在规定时光入园，基本没有幼儿迟到或早退。

2.幼儿在各项活动中表现很乐观。

3.懂得爱惜年级的树木，主动为树木浇水。

4.能够做到不乱丢垃圾。

5.能够做到放学马上回家，不在幼儿园长时光逗留。

6.洗手时能做到将水龙头开到最小，节省用水。

缺点：

1.奔走现象依然存在。

2.早上入园早的幼儿在教室里打闹。

3.用餐速度与上个月相比满了许多。

一、年级常规方面

孩子们天天会在上厕所后，主动冲水洗手;在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按挨次摆放整齐;在用餐前，宁静入座等待用餐;在用餐结束后，主动把餐盘放好;在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开教师们的努力和家长伴侣的协作。

二、年级活动方面

天天早上入园时，年级会使用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观察;离园时，教师带领没有参与爱好班的幼儿，在室外举行嬉戏，孩子们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历，在玩中拉近师生关系。

幼儿园大班年级月工作总结3月份【四】

一、年级工作

1、家长工作

新学期的开头，我们能让新老生安定心情。刚接手新班，为了尽快认识孩子，

通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感触我们教师的体贴和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通。并在开学其次周召开了年级新学期家长会，让家长了解年级的教学方案及年级工作，因为我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜爱 我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。

2、教导教学

在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种方案，按方案实施各种教学教养活动，按时备课、预备教学用具，采纳各种活动形式与办法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以嬉戏贯通各种活动，努力做到寓教于乐，使我班幼儿在不同程度上都有很大的长进。

本月新开展了我健康，我欢乐的主题活动。让幼儿获得了以下的学问阅历：

(1)初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与欢乐的关系，知道怎么做才干使自己又健康又欢乐。

(2)运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会庇护它们的办法。

(3)学习不同类型的文学作品。

(4)学习和同伴交往的技巧，能主动关怀他人，体验协助别人的欢乐。

3、常规培养

良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的举行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在教师的提醒下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道整理自己的餐具，午睡时举行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教导。

4、环境创设：

(1)结合年级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。

(2)结合主题及时节特点，增强了幼儿手工葡萄的吊饰。

(3)主题墙的活动展示。

(4)区域的规划及划分。

二、存在问题及改进措施

1、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵便运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的交流等方面的技能，努力提高自身的教学水平。

2、年级常规管理上也需要进一步加强，继续增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长惬意。

3、班中三名老师继续加紧协作，争取下个月让家长更放心、惬意。

三、下月努力的方向

1、迎接机构检查。

2、年级环境及幼儿园环境的布置。

3、主题活动的深化开展。

4、吃饭及盥洗常规的培养。

5、家长助教工作的开展。

幼儿园大班年级月工作总结3月份【五】

3月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三教师的密切协作下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别由于生病有请几天假外，其余幼儿都能乐观来园，并愉快的参加各项活动。

一、教导教学方面

因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将3月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找伴侣》《我是好孩子》等嬉戏活动，让幼儿熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好伴侣》等让幼儿初步知道了该如何去与小伴侣相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教导了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教导理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯通至了囫囵活动之中，通过加强幼儿对字型字音的认识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰盛了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式举行，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。

二、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位教师分工合作，互相协作，严格执行幼儿园的各项规则制度，对年级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持天天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗整洁后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了年级的整洁干净，为幼儿营造了一个温馨舒服的学习、嬉戏环境。

在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，所有达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也准时的填写到。了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以直接向教师咨询。

最后，要谢谢家长在x月里对我们工作的支持和协助，特殊要谢谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，谢谢你们，你们辛劳了!我们现在又走进了绚丽的x月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧!

三、家园联系方面

开学第一个星期，为了让家长越发安心，我们坚持天天都给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反馈宝宝一日在园状况。亲手接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时光，准时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情逐渐稳定后，我们则改为不定时的举行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

四、教研工作

1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规章制定的