河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题（含答案）

—2024学年度上期期末素质测试题七年级历史(注：请在答题卷上答题)题号一二总分得分一、选择题部分(共20小题,20分)1.距今约70万-20万年，生活在我国境内，已经学会使用火并能长时间保存火种的古人类是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地，每年清明到这里祭扫的人络绎不绝，这是因为炎帝和黄帝()A.礼贤下士选贤与能B.教人们挖井，制造船只C.打败蚩尤走向联合D.是中华民族的人文初祖3.人类对历史的认识和研究离不开史料。下列选项中，作为研究我国原始农耕生活的最为可信的史料是()A.浙江河姆渡遗址出土的稻谷、骨耜等遗迹B.司马迁《史记》中有关黄帝的记载C.炎帝教民开垦耕种、制作陶器的神话传说D.北京人遗址的打制石器和动物化石4.1976年，河南安阳侯家庄西北岗发掘出了一座商王陵，墓室四周有27个陪葬坑，被“杀殉的人数在400以上，这些殉葬者多数是青年，有的还是儿童。这可以说明商朝()①百姓赋税繁重②统治集团制礼作乐③统治者的残暴④阶级压迫残酷A.①②B.①④C.②③D.③④5.如图反映了春秋时期的一种社会现象。对如图解读最准确的是()A.分封制已经瓦解B.兼并战争连绵不断C.社会动荡D.周王室地位下降6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本质问题是()A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡7.右图为某同学梳理的“百家争鸣”的课堂笔记，其中①是()8.以下是某同学制作的朝代更替示意图(部分)，其中①②表现出的时代特征是()A.早期国家的产生B.社会动荡与变革C.大一统王朝建立D.国家统一与巩固9.《容斋随笔》曾谈到，与山东六国用人专用宗族不同，秦国任用的商鞅为卫国人，张仪、范雎是魏国人，吕不韦是韩国人、李斯是楚国人。以上材料反映出秦国()A.人心思定B.骁勇善战C.广纳贤才D.墨守成规10.六国的人说“秦国的军队是虎狼之师，秦国的军队打仗，一个个眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是()A.承认土地私有B.编制户口，加强刑罚C.奖励耕织D.奖励军功，按功授爵11.如图反映出秦朝政治制度的特点是()A.层层分封，权位世袭B.中央集权，皇权至上C.权分三省，制约平衡D.重文轻武，削弱相权12.示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为()A.轻徭薄赋B.文景之治C.尊崇儒术D.光武中兴13.刘秀被毛泽东称为“最有学问、最会打仗、最会用人”的“三最”皇帝。下列措施与他无关的()A.下令释放奴婢B.“兵皆罢归家”C.惩处贪官污吏D.允许少数民族内迁14.《后汉书》载,“自古书契多编以竹简”,也有人“用缣(jiān)帛(指丝织品)”,但“缣贵而简重”。东汉时期，成功解决以上书写材料弊端的历史人物是()A.卫青B.班固C.蔡伦D.祖逖15.佛教源自印度，在中国发扬光大，影响遍及世界；儒家思想源起中国，受到众多西方思想家的推崇；沿着古丝绸之路，阿拉伯文明传入中国，中国的四大发明、农耕业以及养蚕、陶瓷技术等也由此走向世界。这说明人类文明()A.交流的方式具有多样性B.呈现出独立性的特点C.因交流互鉴(互相学习借鉴)而丰富多彩D.逐渐走向一体化发展16.145年，东汉梁太后与其兄长梁冀立刘缵为质帝。梁冀毒死质帝后，又扶持桓帝登基，并将自己另一个妹妹立为桓帝皇后。此后，梁冀大权独揽，百官升迁任免都要先到他家里谢恩。以上现象可以证明东汉时期()A.君主昏聩B.宦官干政C.外戚专权D.地方割据17.以下史料可研究的主题是()河姆渡遗址出土的骨耜春秋战国时期的铁农臿汉代的三腿耧车曹魏时期的翻车A.土地所有制度的变迁B.国内商业贸易的往来C.水利灌溉工程的修建D.农业生产工具的进步18.李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似水嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。这反映出西晋末年，出现人口南迁的第一次高潮的主要原因是()A.北方战乱B.诸侯王势力强大C.西晋衰落D.统治者软弱无能19.《通鉴纪事本末》中记载，苻坚专注攻取江东，大举入侵。属下进言：“鲜卑等虏臣，常盼风云变化以实现他们的心愿，所献计划，不能听从。富豪子弟不熟军事，只进阿谀奉承之言，怕不能成就战功。”苻坚不听从…晋军从水、陆两路进发应敌。这表明淝水之战前秦失败的原因是()A.前秦符坚的骄傲轻敌B.前秦军队军心不稳C.东晋将士的众志成城D.东晋将领的精妙谋略20.贾思勰在《齐民要术》一书中提出“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，书中还记载了很多农谚，如“春分种麻种豆，秋分种麦种蒜，谷雨前后种瓜种豆”，“过了芒种，不可强求”等。据此可知，《齐民要术》体现()A.生态农业思想B.以农为本思想C.因地制宜原则D.遵循自然规律二、非选择题部分(共4小题，30分)21.(6分)一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。【艺术篇】【科学篇】材料二：中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。请回答：(1)图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为什么?汉字书写在东汉末年逐渐发展成为书法艺术，图二书法是被后人称为“书圣”的作品。这里的“书圣”指的是谁?(2分)(2)图三代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟?(举一例)(1分)(3)根据材料二，东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期诞生的一部医学著作全面阐述了中医学的理论和治疗方法，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。这部著作是什么?(2分)(4)在当今时代为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么?(1分)22.(6分)中国古代各民族出现交融，对外交往也有了初步发展。阅读材料，回答问题。材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)据材料一，简要概括作者对修筑长城的看法。(2分)材料二：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；西域的核桃、葡萄等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与交流，起到了极大的促进作用。——摘编自人教版七年级教材(2)据材料二，归纳汉朝和西域交流的特点是()A双向交流B单相交流；并结合所学分析丝绸之路的重大贡献。(2分)材料三：孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。—钱穆《国史大纲》(3)据材料三并结合所学，分析孝文帝推进鲜卑族整体汉化的原因。(2分)23.(9分)历史学家黄仁宇将秦汉时期称为中国的“第一帝国时代”。阅读材料，完成下列要求。材料一：(如下图所示)(1)根据材料一，比较材料中秦汉疆域图，指出西汉开始对今天哪一地区进行了有效管辖?并说出当时在该地区设置的管理机构名称。(2分)材料二：秦朝时全国共设三十六郡，每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县，万户以上大县设县令；不足万户小县设长。(2)根据材料二，指出秦朝为加强对地方的管辖，采取了哪一制度?这一制度对中国历史有什么影响?(2分)材料三汉武帝时期的治国措施(部分)①汉武帝用主父偃之策，于公元前127年下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号②汉武帝在长安兴办太学，把儒家经典作为教材③分全国为十三个州部，每州派刺史一人、监察州部内的地方官吏④收回铸币权，统一铸造五铢钱⑤派卫青、霍去病北击匈奴，出使西域联络大月氏⑥实行盐铁官营、专卖；国家统一调配物资，平抑物价(3)结合所学，将上表中汉武帝大一统的措施按主题分类，填入序号即可。(4分，多选、少选、错选均不得分)政治方面的措施：思想方面的措施：经济方面的措施：军事方面的措施：材料四：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。——翦伯赞《中国史十五讲》(4)综合上述材料，概括秦汉时期最显著的时代特征。(1分)24.“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。(9分)材料一如图：三国两晋南北朝政权更替示意图(1)请分别写出材料中①和②所对应的政权名称。(2分)材料二二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。——唐代李白《赤壁歌送别》(2)材料二与历史上哪场战役有关?请对材料中战役的结果和历史作用进行简要评析。(3分)材料三三国鼎立时期，无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一。这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展，魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大融合。—百度·百科之《三国鼎立》(3)依据材料概括指出三国鼎立局面的形成产生了哪些积极影响?(2分)材料四西晋禅代，承曹魏遗产，推动农业复兴，然而不久政局动荡，内乱频仍，胡变蜂起，晋室被迫南渡，此后即倚江南为立国根本。北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、贮水、分洪、运水等水利工程不断修筑，终使江南的经济力量趋于壮盛。——邹纪万《魏晋南北朝史》(4)根据材料并结合所学知识，概括“江南经济力量趋于壮盛”的主要原因。(2分)2023—2024学年度上期期末素质测试题七年级历史参考答案一、选择题部分（共20小题，20分）15BDADD610ADBCD1115BBBCC1620CDAAD二、非选择题部分（共4小题，30分）21.6分.（1）甲骨文；王羲之（2分）（2）山西大同的云冈石窟或河南洛阳的龙门石窟（1分）（3）五禽戏；《伤寒杂病论》（2分）（4）大力开展民族精神、传统文化